海南省海南中学2025-2026学年上学期期中考试九年级物理 化学试题

海南中学20252026学年度第一学期期中试卷（初三理化） 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Mg-24S-32Ca-40Fe-56Cu-64 一、第I卷共20小题，每小题2分，共40分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确. 1.如图所示，比指甲盖还小的芯片集成了上千万的电子元件，这些元件的主要材料为() A.铜 B.铁 C.硅 D.碳 2.下，列的工具中，在使月时可以常距离的是( A.食品夹 B.裁纸刀 C.钢丝钳 D.核桃夹 3.孝敬父母是中华民族的传统美德。如图所示，寒冷的冬天，小聪用热水为妈妈泡脚的过程中() A.温度由水传递给了脚 B.通过热传递增加了脚的内能 C.水的温度降低，水的比热容减小 D.水的温度降低，所含的热量减少 4.如图所示，对于下列实验中的物理过程，说法不正确的( 球璃芯 甲 乙 丙 A.图甲中，试管中水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能增大 B.图乙中，厚玻璃管中的空气被压缩时，机械能转化为内能 C.图丙中，从滑梯滑下，臀部发热，是克服摩擦做功增加臀部的内能 D.图丁中，一开始灯泡不亮，当玻璃芯加热到红炽状态时灯泡发光，实验说明导体和绝缘体在一定条 件可相互转变 5.2025年11月3日11时47分，我国在文昌航天发射场使用长征七号改运载火箭，成功将遥感四十六号 卫星发射升空，发射任务获得圆满成功。如图所示是卫星随火箭加速上升与沿椭圆轨道绕地球运行时的 情景，下列说法中正确的是( A.火箭应选用热值小的燃料 B.燃气做功使火箭上升，燃气的内能增大 C.火箭加速上升过程中，动能转化为重力势能 D.卫星绕轨道从近地点向远地点运动时，动能变小，机械能不变 6. “践行低碳环保，倡导绿色出行”，海门城区共享单车、共享电动车、电动公共汽车为市民的绿色出 行提供了方便。电动公共汽车的动力来源于电动机，前后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好， 电动公共汽车都无法行驶。图中符合要求的电路是( 前心 前门 前门 前门后门 后门 后门 后门 o电源。 o电源。 Mo电源。 o电源。 A B C D 第1页（共11页） 7.如图所示，甲乙两个质量相同的小球，从相同高度同时开始运动，甲球由静止释放，乙球以一水平初速 度抛出。甲球下落过程中经过P、Q两点，忽略空气阻力，则下列说法错误的是( A.释放瞬间，两球的重力势能相等 B.着地瞬间，两球的动能相等 C.两球下落过程中的受力情况相同 D.甲球先后经过在P、Q两点的机械能相等 活塞 第7题 第8题 第9题 8.如图，闭合开关，灯泡不亮。在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极，N依次试触E、 F、G接线柱，发现电压表示数前两次为零，第三次接近3V。若故障只有一个，则可能是( A.开关断路 B.灯泡断路 C.灯泡短路 D.电源没电 9.野外生存取火时，可用随身携带的引燃装置，在铜制活塞上放少量易燃物，将金属筒套在活塞上迅速 下压，即可点燃易燃物，当用竖直向下、大小为F=200的力将筒套从如图所示位置迅速下压至最底端 过程中，力F做的功约为() A.1J B.10J C.50J D.100J 10.在中学生科技创新大赛中，某参赛小组设计了一种测定风力大小的装置如图甲所示，迎风板与压敏电 阻R×连接，工作时迎风板总是正对风吹来的方向。压敏电阻的阻值随风力变化而变化，其阻值Rx与风 力F关系如图乙所示，电压表的读数范围为0~8V。电源电压恒为 12V,定值电阻R为42。下列选项正确的是( R A.开关闭合后，无风时电压表的示数是4V B.当风力增大时，电路中的电流变小 C.电压表示数为6V时，风力是450N 0200400600800F/N D.该装置所能测量的最大风力为500N 乙 11.李时珍在《本草纲目》中，引用了《淮南子》中关于豆腐的制作方法，对豆腐做法进行了完整科学的 记录。下列制作过程涉及化学变化的是( A.清水泡豆 B.重盘磨浆 C.纱布滤渣 D.烧火煮浆 12.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是( A,活性炭具有吸附性，可作除味剂 B.氧气能支持燃烧，可用作医疗急救 C.稀有气体性质不活泼，可用作电光源 D.氮气难溶于水，可用作保护气 13.实验室制取02，下列实验操作正确和装置选择合理的是( A.检查气密性 B.发生装置 C.收集装置 D,处理废弃药品 14.化学与人类的生产、生活、研究密切相关，下列说法正确的是( A.自来水的生产过程中包括沉淀、过滤、吸附、蒸馏 B.蜡烛刚熄灭时的白烟能被点燃，白烟为生成物二氧化碳 C.红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，燃烧发出白光 D.电解水得到氢气和氧气，说明水由氢分子和氧分子构成 阅读下列材料，完成下面小题： 实验室可用过氧化氢(H202)制氧气。氧气化学性质活泼，能与许多物质反应，如铁丝在氧气中燃烧， 第2页（共11页）》 火星四射，生成黑色固体。 15.下列关于过氧化氢的说法正确的是() A.过氧化氢由2个氢原子和一个氧原子构成B.过氧化氢分子中氢、氧原子个数比为1：1 C.过氧化氢中氢、氧元素的质量比为1：8 D.34g过氧化氢完全分解可生成32g氧气 16.下列有关铁丝在氧气中燃烧反应的叙述不正确的是() A.铁丝要用砂纸打磨 B.反应放出热量 C.生成黑色固体为Fe304 D.反应前后固体质量相等 17.用如图装置进行实验，加热铁丝引燃铜匙中的白磷，冷却到室温后测定出空气中0约占与 (按体积 计算)。下列叙述不正确是( 0水 家200M冰 白重火成为和的 A.②中瓶内空气的体积约为200mL B.②中瓶中水的作用是防止生成高温熔融物炸裂瓶底 C.白磷的作用是消耗②中瓶内的O2 D.最终注射器活塞移至约60mL刻度线处 18.兴趣小组查阅资料后得知过氧化氢溶液具有不稳定性和漂白性（物质具有强氧化性，可使某些使有色 物质颜色变浅或褪色)，可漂白一些有色物质，兴趣小组对过氧化氢的性质进行了探究： 实验一：取少量过氧化氢溶液于试管中，发现试管内壁有一些微小的气泡。 实验二：向实验一的试管中加人少量氧化铜，发现立即产生大量气体。 实验三：将一块红色布条置于盛有10%过氧化氢溶液的烧杯中，置于20℃水浴中，60分钟后，红色布 条颜色变浅。 实验四：将一块红色布条置于盛有10%过氧化氢溶液的烧杯中，置于50℃水浴中，20分钟后，红色布 条颜色明显变浅。 下列说法正确的是 A.实验一说明过氧化氢常温下不能分解 B,通过实验二可证明氧化铜是过氧化氢分解的催化剂 C.通过实验三可证明过氧化氢具有漂白性 D.通过实验三和四可证明温度和浓度的适当升高，都有利于增强过氧化氢的漂白性 19.下列探究实验能达到目的的是() A.探究蜡烛燃烧是否生成C02,将干冷的烧杯罩在火焰上方 B.探究温度对分子运动速率的影响，将少量品红加入到热水中 C.鉴别氧气、空气和二氧化碳，将带火星的木条伸人等体积三种气体中 D.探究MnO2对H202分解是否有影响，比较MnO2加到H202溶液前后产生气泡快慢 20.在加热条件下，甲烷与氧化铜可发生反应：aCH4+bCu0 A-cCutdH20+ecO2。取一定 质量的甲烷和160g氧化铜恰好完全反应，测得反应后生成铜、水和二氧化碳的质量 分别为m、18g和22g,下列说法不正确的是( A,根据铜元素守恒，m=128g B.根据氢原子守恒，2a=d C.根据质量守恒，甲烷质量为8g D.根据H20的组成，a:b=1:2 第3页（共11页） 第川卷（非选择题共110分） 第川卷共16小题，共110分。第21至25题为化学试题，第26至37题为物理试题。答案请按要求书写 在答题卡上。 21.(7分)我国“福建舰”的解缆启航，标志着我国航空母舰建设迈向新征程。 1.航母建造 (1)航母建造中，钛(T)和钛合金以其优良的性能而得到普遍应用。构成金属钛的微观粒子是▲ (原子/分子/离子)。钛是用铝粉与二氧化钛在高温条件下发生反应制得，同时生成氧化铝固体，该 反应的化学方程式为▲。 I.能源供给 (2)航母动力由重油（含C8H18等多种成分）燃烧提供。氢能源也是未来提供动力的能源之一。我国 化学家研究出一种新型催化剂，可用水煤气在120℃条件下制备氢气：该反应的微观过程如图甲所示： .100 0 8 》碳子 静：原子 女到子 0 1ǜ子20 300 甲 乙 ①该反应中参加反应的一氧化碳和水的质量比为▲一，该反应中属于氧化物的是▲（写出 对应的所有化学式)。 ②用ca0可以提高反应后混合气体中氢气的体积分数，Cao消耗率随时间变化关系如图乙所示。从 t开始，单位时间内Ca0消耗率▲（升高/降低/不变）。 Ⅲ.资源利用 (3)我国自主研发出海水镁综合利用专利技术，主要过程如下： 步骤1：将海水中镁离子经一系列反应生成氧化镁； 步骤2：将氧化镁与焦炭、氯气在一定条件下生成氯化镁； 步骤3：将氯化镁在熔融状态下电解可生成金属镁。 步骤2中发生的反应为Mg0+C+C2二定条性MgCh十C0,该反应中填元素符号)化合价降低。 22.(9分)化肥对于粮食产量提升有着巨大的贡献，而氮肥需要通过氨气合成而来。 1.氨气的制备 图 1905年，化学家哈珀成功用氮气和氢气合成氨气，左图是 合成氨工艺的主要流程。 (1)氨分离器是在高压下适当降温，使▲（填一种 物质的化学式)液化储存； (2)合成塔中的反应条件为高温、高压并使用催化剂， 该反应的化学方程式为▲一； 压缩 济 (3)生成过程中可循环利用的物质有▲一。 Ⅱ.氨气的用途 40,84348 使用NH熏蒸法可降低食物中滋生的黄曲霉素。该方法利用 80 NH3与食品中的水反应生成一水合氨，一水合氨再与黄曲霉： T45,84359%6 素反应，从而有效的降低黄曲霉素的含量。为测定不同温度 下，黄曲霉素的降解率，将50g花生破碎成粉末，包裹密封 并注入氨气，置于恒温箱进行熏蒸。实验结果如左图所示： 方0花02505的省 瓜恭温℃ 第4页（共11页）》 (4)为保证实验结果的准确性，在实验中必须控制的变量有▲（填字母）： a.NHs浓度 b.熏蒸时间 c.熏蒸温度 d.花生含水量 (5)由图可知：在25℃45℃的范围内，熏蒸温度与黄曲霉素的降解率的关系可表述为“其他条件相同时， 黄曲霉素的降解率随熏蒸温度的升高而▲（增大/减小），实际生产中应选取的最佳熏蒸温度为 ▲ (6)氨气可用于生产氮肥，如硝酸铵、尿素等，这为解决人类面临的粮食危机等作出了重大贡献。 氨气在一定条件下和二氧化碳反应合成C0H2)2,同时生成水，该反应的化学方程式为▲一 23.(8分)氢气的发现、性质探究、储存和利用等意义重大。 (1)发现氢气：16世纪科学家就发现稀H2S04与Fe反应能生成“易燃空气”。1787年拉瓦锡将H20 (g)[g表示水蒸气]通过一根烧红的铁制枪管，得同样“易燃空气”。他将“易燃空气”命名为“生 成水的元素”，即氢。拉瓦锡实验中，枪管内壁有黑色固体(F04)生成，该反应的化学方程式 (2)氢气性质探究：如图1所示是氢气在空气中燃烧的实验。 氢原子 8 氧原子 舵化剂.所子交换膜能化剂 图1 图2 图1中，在点燃氢气前，一定要▲一，氢气燃烧这个反应属于的基本反应类型为▲一； (3)储存氢气：镁基材料固态储氢具有储量大、安全等优点。储氢时，Mg与H2在一定条件下反应生 成Mg2Hy固体。Mg5Hy中镁氢两种元素质量比为12：1，则MgHy的化学式为▲一； (4)利用氢气：氢氧燃料电池能将化学能转化为电能，工作原理如图2所示。 ①质子交换膜中只允许一种微观粒子通过，该微观粒子为▲（填字母）； A.e- B.H+ C.02 ②该氢氧燃料电池中发生反应的化学方程式为▲ 24.(10分)某兴趣小组以生命之气氧气和生命之源水等为主题开展探究。 【任务一】实验室制氧气等气体 落下 可上下抽拉的 线绳 用纱布包襄的自 空饮料瓶 制二氧化锰颗粒 固定胶带 过氧化氢溶液 水 A: B 图1 图2 (1)实验室用高锰酸钾来制取氧气，发生反应的化学方程式为 ▲，实验过程中发现图1中发生 装置A的试管口有少量水滴，推断这些水不是生成物的理由是▲ (2)已知CH4极难溶于水，密度比空气小，实验室用醋酸钠和碱石灰（主要成分为NaOH和CaO)固 体混合物为原料，在加热条件下制取干燥的CH4,选用的制取装置为▲一（在图1字母中选）。 【任务二】家庭制氧气 (3)利用过氧化氢分解产生氧气的原理，小玲自制了一个家庭简易制氧机如图2。 若想利用图2中B装置监测产生氧气的速度，小组同学将B装置改进的措施是▲（填字母）。 第5页（共11页） a.将a导管加长并伸入水面以下 b.将b号管加长并伸入水面以下 【任务三】制作简易净水器 (4)两位同学用塑料瓶、纱布等材料制作了简易净水器，如图3所示。装置设计较合理的是 (A/B)。 括栓长 铁质电极 硬纸板 行英砂 一石英砂 注射器 红氧化钠 性 石 溶液 迷松棉 图3 图4 【任务四】探究水的电解 如图4是兴趣小组利用注射器改装的电解水实验装置。两支注射器排尽空气后，均吸20mL氢氧化钠 溶液，接通电源。 (5)实验中观察到两支注射器内均有气泡产生，且左侧液面下降得比右侧液面▲ (快/慢)。 经检验气体成分后，可推知水由▲组成。 【任务五】探究水的化学式 【提出问题】水的化学式是H20,它能不能是H0、H02或其他呢？ 【探究课题】水的化学式的推导过程。我的假设：水的化学式是H20、H0或HO2。 【探究准备】精密电解水设备。 【探究过程】用精密的电解水设备电解水，同时测定两试管中逸出气体的体积，记录在下表中： 时间/min 1 2 3 4 5 6 7. 8 连电源负极的管(x)中气体/mL 6 12 20 29 39 49 59 69 连电源正极的管(Y)中气体/mL 2 4 7 11 16 21 26 31 (6)①分析上表中数据可知：电解水时，与电源负极相连的试管中收集到的氢气的体积较多，与电源 正极相连的试管中收集到的氧气的体积较少，从第4min开始生成的氢气和氧气体积比约为 ②查阅资料可知：在标准状况下，氢气的密度是0.089g/L,氧气的密度是1.429g/L,设生成氧气的体积 为VL,由此可计算生成氢气和氧气的质量比为▲（只要求列式不用计算），从而经过推导得 出水分子中氢氧原子的个数比为2：1。 【探究结论】水的化学式是H2O。 25.(6分)电能在经济发展中发挥着极其重要的作用。右下图是我国发电量结构示意图。 (1)图中各种不同的发电方式中，包含有化学变化的是▲ (2)目前在我国煤仍然是火力发电的主要燃料。 水电1623% 将煤直接燃烧，资源的利用率较低。 核电182% 将煤气化可提高利用率，其主要原理是煤 风电.上.189% 与水蒸气在高温下反应生成氢气和一氧化 碳，写出该反应的化学方程式▲。 毛热潮动，太阳能等种.0% (3)火力发电厂用石灰石浆吸收废弃中的二氧化硫，以防止环境污染，其发生反应的化学方程式为： 2CaC03+2S02+02=2CaS04+2C02。若100g废气中含1.6g二氧化硫，则处理1t这样的废气需要 含碳酸钙80%的石灰石多少克。 (要求在答题卡上写出计算过程) 第6页（共11页） 26.(3分)如图是小明学完电阻一节后描绘的思维导图，其中①、②、③内容空缺，请补充在图中空缺 部分：①】 :② ；③ 导体对①的阳得作用 电阻丝 定义 材斜 滑片 单「 ☐电 影响 闲素 特点 粗细 一电位裂 导体本身的一种性质 2 第26题 第27颗 27.(4分)如图所示，甲为小明自制的一个模拟调光台灯，电位器是调节其亮度的装置；乙为电位器的 内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。 (1)给台灯充电时，其内置电池相当于▲（电源/用电器）： (2)为使电位器的作用明显，电位器电阻丝适合选用相同长度下阻值较 (大/小)的材料 制作； (3)若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将▲一(a和b/a和c/b和c)接线柱接人电路； (4)现有电源电压为6V,小灯泡上标有“4.8V、0.3A”字样，他发现若当电位器接入电阻过小会损坏 灯泡，可以考虑串联一个阻值至少是▲一2的保护电阻。 28.(4分)如图所示，某装卸工人利用长5m、高1.5m的斜面，将重为1000N的货物从底端匀速拉上 货车，如果斜面光滑，则物体克服重力做功为▲工，拉力为▲N;如果斜面不光滑，所用拉 力为400N,拉至斜面顶端需20s,则该斜面的机械效率为▲一，拉力做功的功率为▲W。 滑片 油盘装 浮标 第28题 第29题 29.(4分)如图是汽车油量表的工作原理图： (1)浮标与滑片间应选用▲一（细线/硬杆）连接； (2)定值电阻R'可在油▲一（加满/耗尽）时保护电路： (3)油量表是用▲表改装的，当油箱中的油面下降时，油量表的示数将 (变 大变小不变)。 第7页（共11页） 30.(7分)如图，小明用甲、乙、丙三图中完全相同的实验装置，分别给不同液体a和b加热，烧杯内 的液体初温相同。已知冰的比热容是2.1×10J/g·℃)。 座：便度 度计100 与di方时商mim (1)比较不同物质的吸热能力，可以选▲两个装置，此过程中两烧杯中的液体▲（质量/ 体积)相同，实验后根据数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像（图丁）。已知液体的比热容是 1.4×103J/kg℃)，则b液体的比热容是▲Jkg·℃)： (2)要比较燃料1和燃料2的热值大小，应使它们燃烧的 (时间/体积/质量)相同，然 后通过观察 来比较两种燃料的热值大小； (3)晶体熔化时需要吸收热量，但熔化过程中温度保持不变，内能▲（减小增大）。资料显示： 单位质量的物质，从固态开始熔化到完全变为液态需要的热量，叫做该物质的熔解热。已知质量10kg 的冰由-5℃全部熔化成0C的水所需吸收的热量是3.455×10J,则冰的熔解热为▲Jkg。 31.(6分)根据要求作图。 (1)如图甲所示，小亮用滑轮组将装修材料运到楼上，请用笔画线帮他组装最省力的滑轮组； (2)如图乙所示，电路中有两盏灯，开关$闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零，在甲、乙 中填入合适的电流表或电压表符号； (3)如图丙所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，电流表测通过 灯L的电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。 甲 乙 丙 32.(6分)氢能源公交车在部分城市已投放使用。在某次测试中，一氢能源公交车以140kw的恒定功率 匀速行驶5min,完全燃烧氢燃料0.6kg。已知c*=4.2×10J/kg·℃)，q=1.4×10J/kg,求： (1)氢燃料燃烧放出的热量； (2)该车测试过程的效率； (3)若这些热量被质量为500kg、初温15℃的水全部吸收，则水升高的温度是多少？ 第0页（共11页） 33.(7分)小亮设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路，其电路原理图如图甲所示， 电源电压保持不变.电压表的量程为03V,Ro是定值电阻，阻值为1502，R1是热敏电阻，其电阻随 环境温度变化的关系如图乙所示.闭合开关S后，当环境温度为20C时，则： R/O 300 250.>…-………-… 200. 150…... 100……… 50…………k 020406080100/元 甲 乙 (1)R1的阻值为多少？此时电压表的示数为1.5V,通Ro的电流为多少？ (2)电源电压为多少？ (3)电压表两端电压不能超过其最大测量值，此电路所允许的最高环境温度是多少？ 34.(5分)在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的 三次实验，让铁球从斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰。铁球推动木 块在水平面上移动一段距离后静止，图中的s1、$2、s分别是三次实验中木块在铁球推动下前进的距离， 已知木块的质量m1=m2≠m3。不计铁球受到的摩擦力。 Q2m 02m 2 m 221262222217722772 甲 乙 丙 (1)实验中是通过观察 来判断小球的动能大小，下列实验中也用到此种方法的是▲； ①比较质量相同的不同燃料燃烧时放出的热量； ②探究杠杆平衡的条件； (2)对比甲、乙两次实验，可得出的结论是 (3)分析乙、丙两次实验，小球从斜面滚落过程中重力做功 ▲一（乙大/丙大/相等），两次 实验中S2<s3,则m2▲m(>/<）。 35.(8分)小明利用下列器材：学生电源、五个定值电阻R1=52、R2=102、R=12.52、R4=202、 Rs=252、标有“2021A”的滑动变阻器Ro等实验器材，探究“电流与电阻关系”的实验。 (1)图甲是连接的电路，其中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导 线画出正确的连线；闭合开关前，滑动变阻器R滑片滑至最 (右端/左端)； (2)连线正确后闭合开关，电流表无示数，电压表 有示数，可能的原因是 (3)排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到 某一位置，记录数据时，电流表示数如图乙中所示为 ▲A;再依次用剩下4个电阻替换52的电阻，调节滑 动变阻器滑片P,直到 一，再记录另一 只电表的读数； 第9页（共11页） (4)当接入时，无论如何调节滑动变阻器，均不能调到所需数值，为能完成实验，电源电压选取范 围是 ▲V。调整电源后，多次实验的结果如表所示： 实验序号 2 3 4 5 电阻阻值R/2 10 12.5 20 25 电流表示数I/A 0.2 0.16 0.1 0.08 电阻倒数1 1 0.2 0.1 0.08 0.05 0.04 R 2 (5)处理数据描绘图像时，选取作 选填“上”或“1R”)图线，这样做 R 的优点是 36.(6分)2025年11月2日第十五届广州全运会女子双人十米台焦点对决中，全红婵再次以“水花消 失术”勇夺金牌.观看直播的小明对运动员入水时水花大小的影响因素产生了兴趣。通过反复观看对比如 图A所示的“入水”过程后，他认为“水花”大小可能与以下因素有关。 猜想1：入水角度0；猜想2：入水速度v;猜想3：入水面积S; 猜想4：人体体积V。 (1)根据图B全红婵选择的入水姿势可知，人水角度日三▲时，水花会较小； (2)小明找来一个如图C所示的矿泉水瓶进行实验，为模拟运动员的身体特征，他应在矿泉水瓶内 灌满」 ▲一（酒精/水/沙子）： (3)为探究猜想2，小明应将矿泉水瓶从水面上方 一（相同/不同）高度由静止下落，比较 水花大小。由矿泉水瓶形状可知，只利用该矿泉水瓶能否探究猜想3：▲； 0oC E F Q (4)小明又找来如图D、E所示的两个矿泉水瓶，C、D、E三个瓶盖的横截面积关系为Sc=SD<S,他将 C、D、E三个瓶子从水面上方相同高度由静止下落，发现水花依次变小。由此可知：相同条件下，运 动员体积越大，水花越▲；运动员跳水时应选择图▲所示的手势为好。 第10页（共11页）