精品解析：2025-2026学年陕西省宝鸡市统编版二年级上册期末考试语文试卷（四）

保密★启用前 2025-2026学年度第一学期学生学业发展质量评价（四） 二年级 语文（教育部版） 雪花飘，新年到。请你跟着豆豆去感受春节习俗吧！ 读一读豆豆搜集来的资料，按要求完成下列各题。 ①北方的冬季（jì qì）十分寒冷（lěng lěn）。北方人多在集市（shì sì）采买（mǎi mài）大量的年货（huó huò）后，除了将（jiàng jiāng）必要的年货放入冰箱内，其它直接（jié jiē）放在室外冷冻（dòng dèng）保鲜。 ②南方比北方暖和，南方人会将用的熏制成的腊肉和肠成，年货挂在阴凉处保存。 1. 用“√”给第①段中的加点字选择正确的读音。 2. 读第②段，根据拼音写字、词。 【答案】1. jì lěng shì mǎi huò jiāng jiē dòng 2. 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 冬季：dōng jì，一年中的最后一个季节，通常指农历十月到十二月（公历约12月到次年2月）。气候寒冷，在中国北方常伴有降雪。 寒冷：hán lěng，温度很低，形容天气很冷。 集市：jí shì，在农村或小城镇定期（如逢农历初一、初五）举办的商品交易市场，人们在这里买卖农产品、日用品等。 采买：cǎi mǎi，选购、购买（货物），尤其指为某个特定用途或批量购买。 年货：nián huò，为庆祝农历新年（春节）而准备的物品，包括食品（糖果、坚果）、新衣、春联、鞭炮等。 将：jiāng，副词，将要，快要。jiàng，名词。将官，将领，也泛指军官。 句子中“将”副词，表示“快要、就要”（常用于未来时）。故读“jiāng”。 直接：jiē，不经过中间环节或转折；径直。与“间接”相对。 冷冻：dòng，用低温（通常低于0°C）保存食物或其他物品，使其冻结，防止腐败。 【2题详解】 本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先要读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。书写时，要注意“些”“树”“穿”“作”容易写错，书写还要注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确、美观。 二、请你帮豆豆记录享用美食的过程吧。 3. 读一读豆豆和朋友的对话，照样子填上表示颜色的词语。 妙妙：白色食物有（米白）的汤圆、（ ）的鱼汤和（ ）的大米饭。 豆豆：我还吃到了（ ）的蒸南瓜和（ ）的西红柿。 【答案】 ①. 奶白 ②. 雪白 ③. 金黄 ④. 鲜红 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 根据“米白的汤圆”可以推断其余的颜色词要与所描述食物相契合，如鱼汤可用“乳白”“奶白”等词语；米饭可用“雪白”“莹白”等词语；南瓜多用“金黄”形容其鲜艳的黄色；西红柿成熟后一般是“鲜红”“红艳艳”等。 4. 把形容美食味道和吃后状态的相关内容连一连。 苦得像 甜得像 热得直 饱得直 打嗝 黄连 蜂蜜 流汗 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语分类。 “黄连”是一种很苦的中药材，常用来比喻苦味，如俗语“苦似黄连”。因此，“苦得像”与“黄连”相连； “蜂蜜”味道很甜，常用来形容甜美的味道，如“甜如蜜”。因此，“甜得像”与“蜂蜜”相连； 食物太热时，人会“直流汗”，表示热的状态。因此“热得直”与“流汗”相连； 吃得太饱时，人容易“直打嗝”，表示饱的状态。因此“饱得直”与“打嗝”相连。 三、请你和豆豆一起去感受丰富多彩的春节活动吧。 5. 结合语境，帮豆豆填入恰当的交通工具。（填序号） ① ② ③ ④ （1）大年初二，爸爸开着（ ）带豆豆去奶奶家过年。 （2）小区突然发生火灾，豆豆看见（ ）迅速赶到现场。 （3）几位渔民驾驶着（ ）正在捕鱼，豆豆说：“他们真辛苦呀！” （4）有人晕倒了，豆豆急忙拨打电话，不一会儿，（ ）就到了。 【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ① ④. ② 【解析】 【详解】本题考查选词填填空及综合实践能力。 选项①是船，主要用于在水上航行、运输、捕鱼等。 选项②是救护车，是专门用于紧急医疗救助，将病人快速送往医院的交通工具。 选项③是消防车，主要配备各种消防设备和器材，用于灭火、救援等消防任务。 选项④是普通汽车，通常用于日常出行、运输等一般性用途。 （1）在大年初二爸爸带豆豆去奶奶家过年这个情境中，结合生活常识，一般家庭日常出行会选择普通汽车，故选④。 （2）小区发生火灾时，需要能快速到达现场进行救援等工作的交通工具，消防车具备这样的功能，所以豆豆看见消防车迅速赶到现场，故选③。 （3）渔民捕鱼是在水上进行作业，船是他们常用的作业工具，所以几位渔民驾驶着船正在捕鱼，故选①。 （4）有人晕倒需要紧急医疗救助，救护车能够快速将医护人员和医疗设备送到现场，并及时将病人送往医院，所以不一会儿救护车就到了，故选②。 6. 在超市水果区，豆豆不认识一些水果的名字，请你帮他认一认。 红毛丹“丹”字用部首查字法，先查_______部，再查_______画。 蓝莓根据形声字的特点，可以猜出“莓”字的读音可能是_______。 【答案】 ① 丿 ②. 3##三 ③. méi 【解析】 【详解】“丹”是独体字，在小学阶段的部首查字规则里，独体字一般以起笔为部首。“丹”字用部首查字法：先查“丿”部，再查3画； “莓”是形声字，由形旁和声旁组成：形旁是“艹”，表示这个字和植物（果实）相关； 声旁是“每”，形声字的读音通常与声旁相近，因此“莓”的读音可能是méi。 7. 豆豆在动物园看到许多动物，请你帮他完成以下闯关任务。 第一关：给下列动物分分类。（填序号） ①骆驼 ②狼 ③白鹤 ④鸽子 ⑤狮子 ⑥虾 地上跑的：_______ 天上飞的：_______ 水里游的：_______ 【答案】 ①. ①②⑤ ②. ③④ ③. ⑥ 【解析】 【详解】本题考查动物分类。 ①骆驼：是适应沙漠环境的哺乳动物，耐饥渴、能负重，主要在陆地行走、奔跑。 ②狼：犬科哺乳动物，群居生活，依靠陆地奔跑捕猎、活动。 ③白鹤：大型涉禽鸟类，拥有强健翅膀，擅长飞行，也会在湿地活动。 ④鸽子：常见鸟类，翅膀强健，擅长长距离飞行，常被人类饲养。 ⑤狮子：大型猫科哺乳动物，在草原等陆地环境奔跑捕猎，是典型的陆地动物。 ⑥虾：水生节肢动物，依靠游泳足在水中游动，终生生活在水里。 地上跑的：①②⑤（骆驼、狼、狮子都以陆地奔跑为主要活动方式） 天上飞的：③④（白鹤、鸽子都拥有飞行能力，以飞行为主要运动方式之一） 水里游的：⑥（虾终生生活在水中，依靠游泳足游动） 8. 第二关：先把下列有关动物的成语补充完整，再根据图片连一连。 ①惊弓之（ ） ②漏网之（ ） ③（ ） 鸣狗吠 ④（ ） 飞凤舞 【答案】 【解析】 【详解】本题考查补全词语并连线。 第一张图（鸡和狗）→③鸡鸣狗吠（成语意思是鸡啼狗叫，形容乡村或市井的喧闹景象）。 第二张图（龙和凤的图案）→④龙飞凤舞（形容书法笔势舒展活泼，也可形容姿态矫健优美）。 第三张图（弓箭和受惊的鸟）→①惊弓之鸟（比喻受过惊吓后，遇到一点动静就害怕的人）。 第四张图（鱼从破网中逃出）→②漏网之鱼（比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人）。 9. 豆豆想邀请小红明天（2月10日）晚上七点来家里参加新年聚会，但是小红不在家。请你帮豆豆给小红写一张留言条。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查留言条。 留言条的格式分四部分：标题、称呼、正文、署名和日期。 标题：要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。这里称呼是“小红”。 正文：另起一行空两格开始写，简单明了地把你要给对方说的事情写清楚。本题要写清楚的是：邀请小红明天（2月10日）晚上七点来家里参加新年聚会。 署名和日期，署名写在正文的右下角，日期写在署名的下一行。这里署名是豆豆，日期是2月9日。 10. 照着豆豆所写例句的样子用加点词语写句子。 例：多么幸福啊，这激动人心的跨年夜！ _________________________ 例：新春宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 _________________________ 【答案】 ①. 多么快乐啊，这阳光明媚的郊游日！ ②. 动物园动物多，有跑的，有飞的，还有游的。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句是“多么+形容词+啊，+感叹对象！”的感叹句结构，“多么”用来加强语气，表达强烈的赞叹、感慨。 先确定一个想要赞叹的对象（如风景、心情、事物等），再搭配合适的形容词，最后用感叹句收尾。 示例：多么美丽啊，这开满鲜花的春天！ 例句是“有……有……还有……”的排比句式，用来列举同一类别的不同事物，突出数量多、种类丰富的特点。 先设定一个场景（如 “超市商品多”“公园游乐项目多”等），再列举该场景下的3种不同事物，保持句式一致。 示例：公园游乐项目多，有旋转木马，有过山车，还有碰碰车。 过元宵节时，请你和豆豆一起玩文字游戏吧。 11. 词语对对碰。（填序号） ①咔嚓 ②哗啦哗啦 一道闪电划破天空，然后是一声响雷——_______。没过多久，雨_______地下了起来。 ①鹅毛大雪 ②风和日丽 过年这几天，南方天气真好，都是_______的艳阳天；而北方则是另一番景象，_______下个不停。 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ② ④. ① 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 咔嚓：拟声词，形容断裂、闪电或雷鸣等的短促清脆声音。 哗啦哗啦：拟声词，形容下雨、流水等连续的声音。 结合语境，该句是指响雷的声音，短促而有冲击力，应选择“咔嚓”，故选①。 结合语境，该句是指下雨的声音，连续且有节奏感，应选择“哗啦哗啦”，故选②。 风和日丽：形容天气晴朗暖和（多用于春天）。 鹅毛大雪：形容雪下得大而猛。 结合语境，该句是指南方过年时的艳阳天，天气晴朗温暖，应选择“风和日丽”，故选②。 结合语境，该句是指北方过年时的雪下得很大，应选择“鹅毛大雪”，故选①。 12. 名句填填看。 “千山_______，万径人踪灭”给我们展示了一幅苍茫的雪景图；“危楼_______，_______摘星辰”描绘了山寺中的楼宇高耸入云的壮观景象；读了“_______穹庐，笼盖_______”这句诗，我仿佛看到了辽阔无边的大草原。 【答案】 ①. 鸟飞绝 ②. 高百尺 ③. 手可 ④. 天似 ⑤. 四野 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的理解与默写。 书写时注意“鸟”“高”“手”“似”“野”的正确写法。 和豆豆一起快乐读书吧。请你完成下列各题。 新春栽树记 ①小野猪、小象和小袋鼠带着新春的欢喜，一起上山栽下象征希望的小树苗，盼着它和新年一起长大。 ②没有锄头挖树坑怎么办？小野猪晃了晃脑袋说：“不要紧，不要紧！我这硬嘴巴，比过年敲年糕的木槌（chuí）还好用！”说着就拱了起来，不一会儿，一个圆圆的树坑就出现在了雪地里。 ③没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠拍了拍自己圆鼓鼓的皮口袋说：“不要紧，不要紧！我这口袋，能装下过年的糖果，更能装肥料！”它蹦蹦跳跳地搬运了起来，很快就运回一大堆肥料。 ④三个小伙伴小心翼翼（yì yì）地把小树栽进坑里，撒（sǎ）上肥料，再用带着雪粒的泥土轻轻培实，就像给小树裹（guǒ）上了温暖的新年棉袄。 ⑤没有水桶浇水怎么办？小象甩了甩长长的鼻子，笑着说：“不要紧，不要紧！我这鼻子，能吸起过年煮饺子的热水，更能吸河水！”它跑到结着薄冰的小河边，吸足清清的河水，稳稳地浇在树坑旁，水珠落在泥土上，像撒了一把亮晶晶的新年碎银。 ⑥小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑，树上还挂着它们带来的小红灯笼，风一吹，灯笼轻轻晃，就像在和它们一起庆祝新年的到来。 13. 读一读，照样子连一连。 清清的 圆圆的 温暖的 圆鼓鼓的 树坑 河水 口袋 棉袄 14. 在栽树的过程中，三个小伙伴分别遇到了哪些困难？请你用“_______”在文中画出来。 15. 小伙伴们是怎样解决困难的？根据短文内容选一选。（填序号） A．用皮口袋运来了一大堆肥料。 B．用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。 C．用硬嘴巴拱出了一个树坑。 16. 请你用一句话夸夸文中的三个小伙伴。 _____________________________ 【答案】13 14. 没有锄头挖树坑怎么办？ 没有箩筐运肥料怎么办？ 没有水桶浇水怎么办？ 15. 16. 他们遇到困难互相帮助，各显神通，真是聪明又团结！ 【解析】 【导语】《新春栽树记》是一篇充满童趣与温情的童话故事。文章通过小野猪、小象和小袋鼠合作栽树的情节，展现了伙伴间的互助与智慧。每个角色利用自身特点解决问题，如小野猪用嘴巴拱坑、小袋鼠用口袋运肥、小象用鼻子浇水，生动有趣。语言简洁活泼，比喻形象（如“新年棉袄”“新年碎银”），结尾小红灯笼的细节增添了节日氛围，传递了团结与希望的主题，适合儿童阅读。 【13题详解】 本题考查短文内容理解 由短文第⑤自然段“吸足清清的河水”可知，“清清的”与“河水”相连； 由短文第②自然段“一个圆圆树坑就出现在了雪地里”可知，“圆圆的”与“树坑”相连； 由短文第④自然段“就像给小树裹上了温暖的新年棉袄”可知，“温暖的”与“棉袄”相连； 由短文第③自然段“小袋鼠拍了拍自己圆鼓鼓的皮口袋说：‘不要紧，不要紧！’”可知，“圆鼓鼓”与“口袋”相连。 【14题详解】 本题考查寻找关键句子。 由短文第②自然段“没有锄头挖树坑怎么办？”；第③自然段“没有箩筐运肥料怎么办？”与第⑤自然段“没有水桶浇水怎么办？”可知，“没有锄头、没有箩筐、没有水桶”是三个小伙伴分别遇到的困难。 【15题详解】 本题考查短文内容理解。 由短文第②自然段“小野猪晃了晃脑袋说：‘不要紧，不要紧！我这硬嘴巴，比过年敲年糕的木槌还好用！’说着就拱了起来，不一会儿，一个圆圆的树坑就出现在了雪地里”可知，小野猪用硬嘴巴拱了一个圆圆的树坑； 由短文第③自然段“小袋鼠拍了拍自己圆鼓鼓的皮口袋说：‘不要紧，不要紧！我这口袋，能装下过年的糖果，更能装肥料！’它蹦蹦跳跳地搬运了起来，很快就运回一大堆肥料”可知，小袋鼠用皮口袋运了一大堆肥料； 由短文第⑤自然段“小象甩了甩长长的鼻子，笑着说：‘不要紧，不要紧！我这鼻子，能吸起过年煮饺子的热水，更能吸河水！’它跑到结着薄冰的小河边，吸足清清的河水，稳稳地浇在树坑旁，水珠落在泥土上，像撒了一把亮晶晶的新年碎银”可知，小象用长鼻子吸足水浇树。 【16题详解】 本题考查开放性作答。 由短文第②③⑤自然段“没有锄头挖树坑怎么办？”、“没有箩筐运肥料怎么办？”、“没有水桶浇水怎么办？”可知，文中的小野猪、小袋鼠和小象一起上山栽树，在没有锄头、箩筐和水桶这些工具的情况下，分别遇到了挖树坑、运肥料、浇水的困难。但它们没有放弃，小野猪用硬嘴巴拱出树坑，小袋鼠用皮口袋运来肥料，小象用长鼻子吸水浇树，最终成功栽好了小树。从它们的行为中可以看出，这三个小伙伴面对困难积极主动，不抱怨不逃避；能够根据自身特点，发挥各自的优势，想到解决问题的办法；并且它们相互配合，共同完成了栽树这件事，体现了团结协作的精神。综合以上优点，用简洁、生动的语言表达夸赞之情。 示例：你们真是既聪明又团结的小伙伴，善于利用自身优势，齐心协力就把栽树的难题解决啦 ！ 17. 请你用笔帮豆豆把春节前打扫卫生的过程记录下来吧。 仔细观察豆豆一家春节前大扫除的图片，看看他们在干什么？会说些什么？心情怎么样？请你发挥想象，写几句通顺的话。不会写的字用拼音代替。 【答案】例文： 春节快到啦，豆豆家开启热闹大扫除。妈妈先弯着腰扫地，豆豆在一旁嚷着要帮忙。接着爸爸带豆豆贴福字，豆豆指挥爸爸调整位置，贴好后开心欢呼福气到。随后妈妈站凳子上擦玻璃里面，爸爸在窗外擦外面，两人配合让玻璃变透亮。最后全家一起拖地，豆豆像模像样挥着小拖把，爸爸妈妈用力拖。在一家人努力下，家里变得干干净净。豆豆蹦着喊：“咱们家好漂亮！”大家笑着，满心期待新年到来。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 通过观察图片可知，第一幅图是妈妈在擦拭家具，第二幅图是爸爸带着豆豆贴福字，第三幅图是妈妈和爸爸在擦玻璃，第四幅图是全家一起打扫地面，完整呈现了大扫除的过程。组织语言，运用正确的标点符号即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年度第一学期学生学业发展质量评价（四） 二年级 语文（教育部版） 雪花飘，新年到请你跟着豆豆去感受春节习俗吧！ 读一读豆豆搜集来的资料，按要求完成下列各题。 ①北方的冬季（jì qì）十分寒冷（lěng lěn）。北方人多在集市（shì sì）采买（mǎi mài）大量的年货（huó huò）后，除了将（jiàng jiāng）必要的年货放入冰箱内，其它直接（jié jiē）放在室外冷冻（dòng dèng）保鲜。 ②南方比北方暖和，南方人会将用的熏制成的腊肉和肠成，年货挂在阴凉处保存。 1. 用“√”给第①段中的加点字选择正确的读音。 2. 读第②段，根据拼音写字、词。 二、请你帮豆豆记录享用美食的过程吧。 3. 读一读豆豆和朋友的对话，照样子填上表示颜色的词语。 妙妙：白色食物有（米白）的汤圆、（ ）的鱼汤和（ ）的大米饭。 豆豆：我还吃到了（ ）的蒸南瓜和（ ）的西红柿。 4. 把形容美食味道和吃后状态的相关内容连一连。 苦得像 甜得像 热得直 饱得直 打嗝 黄连 蜂蜜 流汗 三、请你和豆豆一起去感受丰富多彩的春节活动吧。 5. 结合语境，帮豆豆填入恰当的交通工具。（填序号） ① ② ③ ④ （1）大年初二，爸爸开着（ ）带豆豆去奶奶家过年。 （2）小区突然发生火灾，豆豆看见（ ）迅速赶到现场 （3）几位渔民驾驶着（ ）正在捕鱼，豆豆说：“他们真辛苦呀！” （4）有人晕倒了，豆豆急忙拨打电话，不一会儿，（ ）就到了。 6. 在超市水果区，豆豆不认识一些水果的名字，请你帮他认一认。 红毛丹“丹”字用部首查字法，先查_______部，再查_______画。 蓝莓根据形声字的特点，可以猜出“莓”字的读音可能是_______。 7. 豆豆动物园看到许多动物，请你帮他完成以下闯关任务。 第一关：给下列动物分分类。（填序号） ①骆驼 ②狼 ③白鹤 ④鸽子 ⑤狮子 ⑥虾 地上跑的：_______ 天上飞的：_______ 水里游的：_______ 8. 第二关：先把下列有关动物的成语补充完整，再根据图片连一连。 ①惊弓之（ ） ②漏网之（ ） ③（ ） 鸣狗吠 ④（ ） 飞凤舞 9. 豆豆想邀请小红明天（2月10日）晚上七点来家里参加新年聚会，但是小红不在家。请你帮豆豆给小红写一张留言条。 10. 照着豆豆所写例句的样子用加点词语写句子。 例：多么幸福啊，这激动人心的跨年夜！ _________________________ 例：新春宝贝多，有吃，有玩的，还有看的。 _________________________ 过元宵节时，请你和豆豆一起玩文字游戏吧。 11. 词语对对碰。（填序号） ①咔嚓 ②哗啦哗啦 一道闪电划破天空，然后是一声响雷——_______。没过多久，雨_______地下了起来。 ①鹅毛大雪 ②风和日丽 过年这几天，南方天气真好，都是_______的艳阳天；而北方则是另一番景象，_______下个不停。 12. 名句填填看。 “千山_______，万径人踪灭”给我们展示了一幅苍茫的雪景图；“危楼_______，_______摘星辰”描绘了山寺中的楼宇高耸入云的壮观景象；读了“_______穹庐，笼盖_______”这句诗，我仿佛看到了辽阔无边的大草原。 和豆豆一起快乐读书吧。请你完成下列各题。 新春栽树记 ①小野猪、小象和小袋鼠带着新春的欢喜，一起上山栽下象征希望的小树苗，盼着它和新年一起长大。 ②没有锄头挖树坑怎么办？小野猪晃了晃脑袋说：“不要紧，不要紧！我这硬嘴巴，比过年敲年糕的木槌（chuí）还好用！”说着就拱了起来，不一会儿，一个圆圆的树坑就出现在了雪地里。 ③没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠拍了拍自己圆鼓鼓的皮口袋说：“不要紧，不要紧！我这口袋，能装下过年的糖果，更能装肥料！”它蹦蹦跳跳地搬运了起来，很快就运回一大堆肥料。 ④三个小伙伴小心翼翼（yì yì）地把小树栽进坑里，撒（sǎ）上肥料，再用带着雪粒的泥土轻轻培实，就像给小树裹（guǒ）上了温暖的新年棉袄。 ⑤没有水桶浇水怎么办？小象甩了甩长长的鼻子，笑着说：“不要紧，不要紧！我这鼻子，能吸起过年煮饺子的热水，更能吸河水！”它跑到结着薄冰的小河边，吸足清清的河水，稳稳地浇在树坑旁，水珠落在泥土上，像撒了一把亮晶晶的新年碎银。 ⑥小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑，树上还挂着它们带来的小红灯笼，风一吹，灯笼轻轻晃，就像在和它们一起庆祝新年的到来。 13. 读一读，照样子连一连。 清清的 圆圆的 温暖的 圆鼓鼓的 树坑 河水 口袋 棉袄 14. 在栽树过程中，三个小伙伴分别遇到了哪些困难？请你用“_______”在文中画出来。 15. 小伙伴们是怎样解决困难的？根据短文内容选一选。（填序号） A．用皮口袋运来了一大堆肥料。 B．用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。 C．用硬嘴巴拱出了一个树坑。 16. 请你用一句话夸夸文中的三个小伙伴。 _____________________________ 17. 请你用笔帮豆豆把春节前打扫卫生的过程记录下来吧。 仔细观察豆豆一家春节前大扫除的图片，看看他们在干什么？会说些什么？心情怎么样？请你发挥想象，写几句通顺的话。不会写的字用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $