新疆巴音郭楞蒙古自治州2025-2026学年第一学期期末监测四年级语文试卷

2025一2026学年第一学期期末监测 四年级 语文 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共4页，共23道小题，满分100分。答题时间80分钟。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、基础知识(25分) 学校邀请大家参与“多彩五育”研学活动，让同学们在活动中去发现美、欣赏 美。下面是小新讲述的自己走进自然寻找美的经历，请阅读并完成下面小题。 “立了秋，把扇丢。”立秋后，庄稼郴逐渐成熟了，地里还种着芹菜、韭莱等蔬莱。 家雀儿叽叽喳喳地叫着，似乎在庆贺有了好shou cheng( ),偶有几只在枝 头窃窃私语，为大地增添了几分灵动。农民伯伯脸上yngy( )着yúkuai ()的笑容，流露出满足。爸爸驾史着汽车，沿着曲折却ku0nkuò( 的公路前行。天上的yun cai( )慢悠悠地飘着。沿途ren yan( )渐 密，我兴奋得心脏都快跳出来了。随着车辆的前进，我发现同一处景色，因为看到的 角度不同会有不同的美。这不禁让我想起苏轼《题西林壁》中的诗句“ 1.请用楷书将语段中画“ ”的句子工整、美观地抄写在横格中。(3分) 立了秋，把扇丢。 2.根据语境和拼音，在答题卡上写出正确的词语。（每字0.5分，共6分) 3.用“√"给加点字选择正确的读音。（每个1分，共4分） 家雀儿(què qiǎo） 曲折(qūqǔ) 心脏(zang zang) 角度(jiao jue)》 4.语段中画“ ”的词语中有一个书写错误，它是(2分) A.庄稼 B.成熟 C.驾史 5.除了语段中提到的芹菜、韭菜，下列也是蔬菜的一项是(2分)》 A.苹果 B.白菜 C.玫瑰 6.“立了秋，把扇丢”与天气有关。下列句子与天气无关的一项是(2分)】 ( A.二八月，乱穿衣。 B.夏雨少，秋霜早。 C.比上不足，比下有余。 7.小新把语段中的“窃窃私语”归类为与声音有关的词语，他还准备把积累的其他 词语进行归类，下列归类有误的一项是(2分) A.人物外貌：眉清目秀、上天入地 B.人物品质：英勇无畏、刚正不阿 C.动物的家：鸟巢、牛棚 四年级语文共4页第】页 8.下列诗句填入语段中横线处，最恰当的一项是(2分) A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B.返景人深林，复照青苔上 C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 9.语段中画“ ”的句子运用了拟人的修辞手法，下列句子中，没有运用这一修辞 手法的一项是(2分) A.每个小水塘都抱着一个月亮！ B.石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。 C.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 二、积累运用(22分) 小新和同学正在讨论自己在书本中积累的一些与美有关的句子，请你完成10、 11题。 主题 句子 ①再近些，只见 翻滚，形成一堵高高的水墙。(《观潮》)》 美在景观 ②可怜 夜，露似真珠 。(《暮江吟》) 美在哲理 ③梅须逊雪 ,雪却输梅一段香。(《雪梅》)》 ④常衔西山之 ,以堙于东海。(《精卫填海》) 美在品性 ⑤但使 在，不教胡马 。(《出塞》) ⑥生当 ,死亦为鬼雄。(《夏日绝句》) 10.按课文内容把表格中的句子补充完整。（每空1分，共8分） 11.在讨论时，小新第一个发言。下列词语可以形容这种行为的一项是(2分)() A.开绿灯 B.碰钉子 C.打头阵 12.按要求完成句子练习。（每小题2分，共10分) (1)隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽。（用加点词另写一个句子） (2)我和阿妈在洒满月光的小路上走着。（缩句) (3)这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） (4)仿写句子。 例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 春风吹绿了柳芽、小草、树枝。 (5)用修改符号修改下面句子中的一处语病。 我今天的作业基本上全部做完了。 四年级语文共4页第2页 CS扫描全能王 百骑3第人有用的日辑Ape 13.本学期小明学会了写信，很想试试身手。要过年了，他想给远在上海的外祖父 写一封信，信末祝福语最得体的一项是(2分) () A.祝您生意兴隆，中秋快乐！ B.祝您天天开心，学业进步！ C.祝您身体健康，新春快乐！ 三、阅读理解(28分)】 (一)课内阅读(13分) 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 14.给加点字词选择正确的解释。（填序号，4分） ①跑 ②曾经 ③的确如此 ④只有 (1)尝与诸小儿游()】 (2)诸儿竞走取之() (3)唯戎不动( (4)取之，信然( 15.面对“道边李树多子折枝”，其他人的表现是“诸儿 ”,王戎的表现 是“唯戎 ”,结果是“取之， ”。 从中，我知道王我不 取道旁李的原因是“树在道边而多子， ”。(用原文句子作答) (4分) 16.文中的王戎是一个怎样的孩子？(3分) 17.这个故事蕴含的道理有很多，下列说法不正确的一项是(2分)》 ( A.要仔细观察，善于思考。B.要做到与众不同. C.做事情不能盲从。 (二)课外阅读(15分) 雨中的纸飞机 ①那是个阴沉的傍晚，雨丝斜斜地织着，将整个巷子笼在一片朦陇里。我撑着 伞，踩着湿漉漉的青石板路回家，忽然听见一阵孩子的哭声。 ②哭声是从巷子口传来的。一个约莫五六岁的男孩蹲在屋檐下，手里拿着一 只湿透的纸飞机，眼泪混着雨水往下淌。他的母亲蹲在身旁，轻轻拍着他的背安慰 他。男孩仍在抽泣，母亲便从口袋里掏出一张新纸，三折两折，又变出一只纸飞机。 “来，再飞一次！”她鼓励道。男孩抹了抹眼泪，用力一掷一纸飞机刚飞出去，就被 雨水打落，软趴趴地掉在水洼里。 ③“鸣…”男孩的哭声更大了。母亲这次没有急着安慰，而是轻轻拾起湿透 的纸飞机，展开，抚平，然后尊下来，说：“纸飞机飞不起来，真的是因为雨吗？”男孩 愣住了。 ④“你看，”母亲指着纸飞机的机翼，“这里折歪了，所以它飞不稳。”她又指着 机头，“这里太轻了，风一吹就栽跟头。” ⑤男孩眨眨眼，似乎听懂了什么。他接过湿漉漉的纸，重新折起来，这次更认 真了。折好之后，他深吸一口气，用力一掷。纸飞机划出一道孤线，飞了出去。 ⑥“哇！飞起来了！”男孩破涕为笑，蹦跳着去捡纸飞机，完全忘了刚才的伤心。 四年级语文共4页第3页 ⑦我站在不远处，看着这一幕，心里忽然被什么触动了。小时候，我们总以为 失败是外界的错一是风太大，是路太滑，是运气不好。长大后才发现，真正的阻 碍往往来自自己。 ⑧雨仍在下，男孩已经折了第三只纸飞机，这次飞得更高。他的笑声清脆，像 一串风铃，在雨巷里回荡。 ⑨我收起伞，走进雨中。纸飞机可以重折，人生也可以重来。毕竟，真正决定 高度的，从来不是天气，而是那双折纸的手。 (选自《华西都市报》2025年11月28日，有删减) 18.根据意思，选择对应的词语。（填序号，4分）】 ①破涕为笑 ②鼓励 (1)激发：勉励。 (2)一下子停止了哭泣，露出笑容。 19.阅读文章，把故事的起因、经过、结果补充完整。（填序号，3分）》 ①连续折出了在雨中也能飞得更高的纸飞机②纸飞机被雨水湿透飞不起来 ③鼓励男孩认真重新折纸飞机 起因 经过 结果 母亲两次引导男孩，第 阴沉的傍晚，男孩在巷子 一次帮他重新折纸飞 男孩破涕为笑， 里因 而哭泣 机，第二次 20.小新给文中画“ ”的句子作了批注，请你补充。(4分) 批注：“拾起”“展开，抚平”“蹲下来”运用了 (选填：动作语言)描写， 体现了母亲 (选填：急躁有耐心)的特点；“纸飞机飞不起来，真的是 因为雨吗？”运用了 (选填：动作语言)描写，体现了母亲的 (选填：生硬说教善于引导)。 21.“他的笑声清脆，像一串风铃，在雨巷里回荡。”请用动作描写来表现男孩的开 心。(2分) 22.这篇文章告诉了我们什么道理？请从文中找出语句回答。(2分) 四、习作天地(25分) 23.生活中总有一些瞬间，让我们的心跳不由自主地加快：可能是第一次独自走夜 路时，望着漆黑的小巷心里既紧张又害怕；可能是站在班级讲台上分享故事，面 对同学们的目光既羞涩又激动…请回忆一次你“心儿怦怦跳”的经历，以“我 的心儿怦怦跳”为题目，写一篇习作。(25分) 要求：①把事情的经过写清楚，重点描写让你心跳加速的细节；②写出自己 真实的心情变化；③语句通顺，不写错别字：④不得抄袭、套作，不得出现真实的 姓名和校名：⑤350字左右。 四年级语文共4页第4页 C③扫描全能王 超