2.3 品味美好情感 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“品味美好情感”，系统讲解情感与情绪的关系、分类、作用及品味方法。通过春节庆祝分享、情景辨析情绪与情感、诗词赏析等活动导入，搭建从生活体验到理论认知的学习支架，帮助学生逐步理解情感知识。 其亮点在于结合“健全人格”“道德修养”核心素养，采用情境教学、案例分析（如张老师故事、贾伟设计恒温杯）和榜样学习（路生梅事迹），引导学生感受情感价值。学科特色明显，通过课堂练习巩固知识，助力学生提升情感调控能力，也为教师提供丰富的教学活动设计，提高教学效果。

第二课 做情绪情感的主人 2.3 品味美好情感 第一单元 珍惜青春时光 我要出走 2022年版课标 正确认识顺境和逆境的关系，学会情绪调控，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力 学习目标 知识目标：知道情感与情绪的关系；了解情感对生活和成长的价值，学会品味美好情感 素养目标：感受情感的复杂性，理解情感与情绪的区别与联系，理解情感的作用，关注自己的积极情感和消极情感，形成通过实践提升情感境界和陶冶高尚情操的意识，培养“健全人格”核心素养 学业质量标准 知道情感与情绪的关系，感受情感的复杂多样性以及情感的作用，学会增加积极的情感体验，承受和转化消极情感并在实践中提升情感境界(健全人格) 自主学习（P19-21) 情感的分类有哪些？ 01 情感与情绪的关系？ 02 情感的作用？ 03 如何品味美好情感？ 04 自学指导：请大家仔细阅读课本P19-21的内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 请同学们分享自己和家人是如何庆祝春节的，并说说当时的内心感受。 压岁钱 包饺子 看春晚 合作探究一 4 “每到春节，无论相隔多远，人们都会想尽办法回到家人身边，共享天伦之乐。它体现了中国人对家庭、对亲情的高度重视，这种团圆的力量如同磁石一般将每一个家庭成员紧紧凝聚在一起，强化了家庭的纽带，传承着中华民族尊老爱幼、团结和睦的传统美德。” ——春节申遗的推荐者、著名作家冯骥才 合作探究一 5 合作探究一 开心 安全感/正义感 情绪 情感 区分情绪与情感 烦躁 恐惧感 情绪 情感 区分情绪与情感 合作探究一 合作探究一：情景探究，辨别“情感”与”情绪“ 走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自从小时候被狗咬过后，现在看到狗就恐惧感上头。 看到哪吒2的票房不断冲击全球票房排行榜就很兴奋，想到越来越多的中国文化走出国门，内心的民族自豪感更加强烈 情景一 情景一 判断下列情境中，哪个是情感？哪个是情绪？两者有何关系？ ①.情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。 ②.当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。 【笔记】1.情感与情绪的关系？P19 生活观察： 情境 情绪 情感 当你看到有人遭受欺辱 当你独立完成班级黑板报，得到同学的肯定和赞赏 当你作为班干部，主动帮助同学 愤怒 快乐 开心 正义感 胜任感 责任感 积累和发展 时间推移 9 情绪 情感 非正义行为- 愤怒的情绪 完成工作-- 愉悦的情绪 随时间推移 正义感 胜任感 浅显的 不稳定的 反应内心状态 更为深刻 稳定 基本精神需求 区 别 随时间推移 联 系 区 别 情感与情绪的关系 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ——文天祥 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ——秦观 真挚友情 热爱祖国的情怀 思念家乡的情怀 美好爱情的向往 在古诗词中，你还可以找到哪些丰富的情感表达？ 品味诗词中的情感 议学活动 合作探究二 2.情感的分类？P20（相关链接） ①有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等； ②有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等； ③有积极情感，如正义感、胜任感、美感等； ④有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等； ⑤也有多方面混合的情感，如敬畏感等。 情感是复杂多样的 合作探究二：感悟美好瞬间，知晓情感分类 【笔记】2.情感的分类？P20 B.高层次社会需要的情感 A.基本需要的情感 D.消极情感 C.积极情感 E.多方面混合的情感 安全感、 归属感等 正义感、胜任感、美感等 道德感、 荣誉感等 挫折感、倦怠感、厌恶感 敬畏感 笔记区 合作探究三：共探情感作用 教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。前段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来她亲手煲的鸡汤。虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学后一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。 “我”对张老师的情感有哪些变化？ 这些变化对“我”学数学有什么影响？ 得到老师的爱与关怀 恐惧感 喜欢、信任感 喜欢数学 ①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们做出行动。 贾老师2岁的女儿自己踮起脚尖去拿桌上的水杯喝水，不巧杯子里正好是刚倒入的热水，于是整个上半身都被大面积烫伤。贾老师出于对孩子的愧疚，在洛可可10周年的时候向设计师们分享了这个创意，要设计一款杯子，解决孩子被烫伤问题。全国3千多名设计师报名共同参与设计，仅耗时3个月就设计出第一款变温杯，并销售爆火。 贾伟为什么会设计55度恒温杯？ ②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 合作探究三：共探情感作用 环节三：共探情感作用 小时候，乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头，新娘在那头。 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头，大陆在那头 诗词赏析——余光中《乡愁》 从余光中先生的《乡愁》中感受了他怎样的情感？ 通过实物把抽象的乡愁具体化，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念 ③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 环节三：共探情感作用 【笔记】4.情感的作用？P20 ①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们做出行动。 ②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 ③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 思考：从他们身上我们得到什么启示？ 我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。 18 (1)获得积极情感体验的途径 与人交往 阅读 参加有意义的社会活动 思考：1.这些情感体验是正面的吗？ 2.这样的情感对我们的成长有哪些影响？ 焦虑感 羞耻感 挫败感 1.这些情感都是消极的。消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。 ②我们要学会承受和转化消极情感。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 -从做好小事、管好小节开始 完成一项自己喜欢的活动 帮助他人 走进博物馆或大自然 欣赏艺术作品 知识拓展 （3）要在实践中提升情感境界。 怎样在实践中提升情感境界？ 【笔记】4.如何正确对待（品味）美好情感？ 我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 22 环节四：学习优秀榜样，品味美好情感 (1)我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。用热情和行动来影响周围的环境 【笔记】4.如何品味美好情感？P20-21 (2)我们要学会承受和转化消极情感。 体验消极情感未必是坏事，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 (3)我们要在实践中提升情感境界。 用心体悟平凡生活，从做好小事，管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养 思 维 导 图 本课课堂小结 品味美好情感 了解情感 品味情感 1.情感的分类?P20 2.情感与情绪的关系?P19 3.情感的作用?P20 4.如何品味美好情感？P20-21 A.情绪非常神奇，影响着我们的观念和行动 B.丰富的情感有助于我们更全面地观察事物 C.情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 D.情绪与情感关系密切，能够丰富生活体验 一、选择题 (　 　)1.情绪与情感是指人对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观态度体验。下图为某老师在课堂上关于情绪和情感的关系的板书，板书内容表明 　C　 (　 　)2.下列诗句所表达的情感与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”相同的是 A.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰　 B.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青　 D.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 　D　 (　 　)3.正义感引导我们嫉恶如仇，公正严谨；责任感引导我们尽职尽责，敬业奉献；荣誉感引导我们不断努力，勇于超越。这都说明 A.情感一定会给我们的社会生活带来积极正面的影响 B.我们的情感会随着周围环境的变化而变化，不稳定 C.情感反映我们的态度、观念，影响我们的判断、选择 D.情感是复杂的，其中对祖国的责任感属于高级情感 　C　 (　 　)4.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于 ①人类基本需要的情感　 ②人类高层次需要的情感　 ③积极情感体验　 ④消极情感 A．①②　 B．①④ C．②③　 D．③④ 　C　 (　 　)5．“蒋英是女高音歌唱家，她与我的专业相差很远，但她为我介绍音乐艺术，使我受到艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼儿，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点······”钱学森的话表明 A．情感能提升我们的想象力、创造力　 B．情感决定着我们的行动 C．情感的发展体现我们的生命成长 D．情感是人基本的精神需求 　A　 (　 　)6． 2025年春节期间，小林加入志愿者队伍走进敬老院，为老人们送年货、包水饺、颂诗歌，给老人们带去欢乐的同时，自己也收获了快乐。小林的做法启示我们 ①可以通过与人交往、参与有意义的社会活动获得积极情感体验 ②用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感多一份美好 ③为了获得别人的称赞，我们要有意识地增加自己的积极情感体验 ④积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④　 D．②③④ 　B　 (　 　)7.推进“馆校合作”，利用文化艺术资源开展“美育进校园”活动；举办中小学生艺术节，吸引少年儿童参加文艺汇演、书画比赛；面向高校学子招募志愿者，为乡村小学生设计并讲授一节难忘的美育课······这些活动有利于 ①发挥美育作用，迅速提高学生成绩　 ②培养美好情感，让美贴近学生生活 ③充盈精神世界，满足学生各种需求　 ④丰富学生生活，增加积极情感体验 A.①②　 B.①③　 C.②④　 D.③④ 　C　 (　 　)8.“即使生活再黑暗，也要为世界带去光明。”视障歌唱演员萧凯恩在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，她积极参加义演筹集善款帮助残障人士，去山区当义工教孩子学音乐。在萧凯恩身上，我们看到了 ①传递美好情感，让周围世界多一份美好　 ②参加社会活动，大力推动文化产业发展 ③承受负面感受，定能助力个人健康成长　 ④传递美好情感，在实践中提升情感境界 A.①③　 B.①④　 C.②③　 D.②④ 　B　 (　 　)9．七年级(1)班的浩浩代表班级参加辩论赛，发挥失常，心里很难过。他决心拓展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次的辩论赛中为班级争光。浩浩的情感体验启示我们 ①体验消极情感未必是坏事，关键看我们如何对待　 ②消极的情感体验给人带来负面感受，应该避免　 ③消极情感会影响我们的生活质量，体验越少越好　 ④学会承受和转化消极情感，可以获得美好的情感体验 A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．③④ 　B　 (　 　)10． 长期做右框中的小事有利于我们 A．培养高尚的道德情操 B．提升保护环境的情感境界 C．提升自己的科学素养 D．让自己得到全面发展 　A　 (　 　)11．下列图示能够正确体现情绪和情感关系的是 　A　 A B C D 【解析】当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。能体现情绪与情感的这种关系的图示是A，A符合题意；BCD不能体现情感是由情绪慢慢推移形成的这种关系，不符合题意，排除。故选A。 (　 　)12．“李老师很严肃，一开始我很怕他，也不喜欢上他的数学课。前段时间我生病在家，李老师带着水果来看我，还给我补课。现在我不再怕他了，也喜欢上数学课了。”下列对“我”的变化理解恰当的是 A．丰富的情感有助于我们探索未知 B．情感的变化会影响我们的判断和选择 C．情感能够提升我们的想象力、创造力 D．情感是人基本的精神需求 　B　 (　 　)13．《孟子·告子》下篇写道：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这告诉我们 A．生活中要获得成功，一定要经历消极情感的磨炼 B．承受一些消极情感，将消极情感转化为成长的助力 C．消极情感越多越好，能使我们的情怀更宽广、更博大 D．消极情感比积极情感好，能让我们获得更多美好的情感体验 　B　 A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④ (　 　)14．下列对“微行为/观点”的“微点评”正确的是 　C　 序号 微行为/观点 微点评 ① 观看《新中国成立75周年》系列纪录片后，小美为祖国取得的辉煌成就而自豪 通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验 ② 小强从不抄袭作业，能独立完成数学难题 积极情感体验只能获得不能创造 ③ 与情绪相比，情感更为深刻、稳定 这是情感与情绪的区别 ④ 小刚认为体验负面情感只会使人一蹶不振 观点不对，体验负面情感未必是坏事 (　 　)15． 2024年9月获得“人民医护工作者”国家荣誉称号的路生梅，50年如一日坚守陕西佳县为人民服务，执着的精神和无私的奉献令人敬佩，为广大医护人员乃至全社会传递了美好的情感力量。路生梅的事迹启示我们 ①承受负面情感，定能助力个人成长　 ②传递美好情感，为生命注入正能量 ③传递美好情感，让周围世界更美好　 ④参加社会活动，立志推动医学发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 　C　 雨的印记(钢琴独奏)_无(网络歌手) 网络歌手 null 137200.67 XXX - 酷我音乐 EVCapture4.1.7软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EVCapture4.1.7软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $