新疆巴音郭楞蒙古自治州2025-2026学年三年级上学期1月期末科学试题

2025一2026学年第一学期期末监测 三年级科学 (答题时间：60分钟，满分：100分) 学校 班级 姓名 准考证号 注意事项 1.答题前，考生务必清楚地将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在规定的位置 贴条形码区 认真核对条形码的个人信息，并将条形码粘贴在规定的位置。 2.考生必须在规定答题区城内答题，字体工整、笔迹泸楚。超出答题区城范闲书写的 答案无效：在草稿纸上答题无效。 3.保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。 填涂样例 正确填涂：■错误填涂：功0中 缺考标记☐（缺考学生由监考员填涂标 、选择题（每小题只有一个正确答案，请选择正确的答案填入括号内。每小题2分，共20分） 1.下列不属于天气现象的是()。 A.刮风 B.雷阵雨 C.地震 2.今天天空中云比较多，有时可以看到太阳，则今天的天气为( )。 A.晴 B.多云 C.阴 3.根据下列描述判断，风力最大的是()。 A.青烟随风偏 B.风吹飞纸片 C.迎风走不动 4.一般情况下，一天中气温的变化规律是()。 A.先上升后下降 B.先下降后上升 C.一直下降 5.下列天气符号所代表的天气中，最适合出门郊游的是( )。 A. 6.下列方法中，不能使冰熔化成水的是( )。 A.把冰放在冰箱冷冻室里 B.用手焐冰 C.把冰放在阳光下 7.下列能准确描述小红位置的是()。 A.小红在图书馆附近 B.小红在图书馆东边 C.小红在图书馆东边100米处 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 三年级科学共4页第1页 请在各题目的答题区威内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 8.足球在地面上的运动形式主要是()。 A.滑动 B.滚动 C.摆动 9.小兰、小芳和小明在3分钟内所跑的距离分别是180米、150米和165米。他们三人中跑得最快的 是()。 A小兰 B.小明 C.小芳 10.用手将小球沿着桌面用力推出，小球离开桌面后的运动路线最可能是( 9 。 二、填空题（每空2分，共10分）》 11.气象部门在暴雨到来之前，会发出暴雨预警。暴雨预警分四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色表 示，其中， 预警等级最高。 12.升旗仪式上，国旗向东飘，此时刮的是 (选填“东”或“西”)风。 13.在一般情况下，水沸腾时的温度是 心o 14.水结冰过程中体积会 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 15.电梯升降时的运动是 (选填“直线”或“曲线”)运动。 三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共30分） 16.同一天，不同地区的天气不一定相同。 17.气温计和体温计都可以用来测量开水的温度。 18.记录气温时，如果下雨，可以在空气不流通的室内测量记录。 19.用雨量器测量降水量时，单位是毫米。 ( 20.风向袋、风向标等仪器都可以用来测量风向。 21.观察云时，我们可以直视太阳。 22.不同的人对“好天气”的认识是一样的。 23.水壶中的水沸腾时会产生大量的“白气”，这些“白气”是水蒸气。 24.向碎冰中加盐可以让周围的温度降得更低。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 三年级科学共4页第2页 鼷巴联 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 25.水、冰、水蒸气的状态不同，但它们都是同一种物质。 26.食盐和小苏打在水中的溶解能力相同。 27.行驶在路上的汽车相对于路旁的树木是运动的。 ( 28.物体的运动方式并不是单一的，而是多种多样的。 ( 29.小球撞击木块时的能量大小与斜面的坡度无关。 ( 30.我们设计的“过山车”要让小球能滚完全部轨道，不能脱轨。 ( 四、简答题（每小题5分，共10分） 31.举例说明天气对人们生活的影响。（写出两个） 32.装冰块的杯子外壁的水珠来自哪里？生活中还有哪些与此现象相似的例子？（写出两个） 五、实验探究题（每空3分，共30分） 33.小明把沙子和食盐混在了一起，他想把沙子和食盐分离开来，采取了如图所示的做法，请据图 答下列问题。 步骤一 步骤二 步骤三 (1)该实验中，步骤二称为 ,步骤三称为 (均填字母) A.蒸发 B.过滤 C.溶解 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 三年级科学共4页第3页 请在各题目的答題区域内作答，超出矩形边框限定区娥的答案无效！ (2)步骤三中，加热的目的是 (填字母)。 A.让食盐蒸发 B.让水蒸发 C.让水和食盐一起蒸发 (3)步骤一中，小明想要加速食盐溶解，他可以采取的办法是 (写一个)。 (4)在步骤三中，下列操作不正确的是 (填字母)。 A.用酒精灯的外焰给蒸发皿加热 B.用灯帽盖灭酒精灯 C.加热结束时直接用手去拿蒸发皿 34.某科学小组的同学搭建了1号“过山车”和2号“过山车”。为了比较两个“过山车”的差异，他们 测量了小球在两个“过山车”上运动全程的时间，实验数据如下表所示。 运动的时间/秒 运动距离/厘米 第1次 第2次 第3次 选择的数据 1号“过山车” 200 10 10 10 10 2号“过山车” 200 8 8 8 (1)分析表格中的数据可以发现，科学小组比较小球在两个“过山车”上的运动快慢中用到的方法 是 (选填“相同时间比距离”或“相同距离比时间”)，通过比较表 格中的数据可以发现小球在 (选填“1号”或“2号”)“过山车”上运动得更快。 (2)实验时，要重复测量3次小球在同一个“过山车”上运动的时间，主要原因是 (填字 回 母)。 A.训练大家熟练使用秒表的能力 B.重复实验，让实验结果更准确 C.让大家都有机会做实验 (3)要测量“过山车”轨道的长度，应该用 (选填“直尺”或“软尺”)测量。 (4)如果要让小球在1号“过山车”上运动得更快，可以怎样改进“过山车”？ (写一条)。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 三年级科学共4页第4页 著母好