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高一数学备课组 对核心概念及方法理解感悟内化
江苏省如皋市长江高级中学2025-2026学年度高一数学冲刺期末小题练习3
1.已知集合,则( )
A. B. C. D.
2.已知,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.已知向量满足与互为相反向量,,则( )
A. B.3 C. D.7
4.已知,则的大小关系为( )
A. B.
C. D.
5.在中,,,,D为AB的中点,P为CD上一点, 且,则( )
A. B. C. D.
6.若不等式有且只有两个整数解,则的取值范围为( )
A. B.
C. D.
7.(多选)若是平面内的一个基底,则下列四组向量中不能作为平面向量的基底的是( )
A. B.
C. D.
8.(多选)设函数,若函数有四个零点分别为,,,,且,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
9.设为单位向量,且,则 .
10.设函数为定义在R上的奇函数,当时,,则 .
11.已知定义在上的偶函数满足:对任意的,都有且,则不等式的解集为 .
12.若函数的部分图像如图所示,则函数的解析式为 .
13.已知函数的最小值为,则实数的取值范围是
江苏省如皋市长江高级中学2025-2026学年度高一数学冲刺期末小题练习3解析版
1.已知集合,则( )
A. B. C. D.
【详解】不等式可化为,
故,所以或,
所以或,所以或,
又,所以.故选:A.
2.已知,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【详解】,即,
故“”是“”的必要不充分条件.故选:B
3.已知向量满足与互为相反向量,,则( )
A. B.3 C. D.7
【详解】因为与互为相反向量,则它们的和为零向量,可得.
移项可得. 两边平方可得:可得:
已知,则;已知,则.
则 因为,且向量的模是非负的,所以.
故选:C.
4.已知,则的大小关系为( )
A. B.
C. D.
【详解】因为在上递减,且,
所以,即,所以,
因为在,且,所以,即,
所以.故选:D
5.在中,,,,D为AB的中点,P为CD上一点, 且,则( )
A. B. C. D.
【详解】因为D为AB的中点,所以,
又,所以,
因为三点共线,设,即,
故,所以,解得,
两边平方得
,故.故选:A
6.若不等式有且只有两个整数解,则的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【详解】设,则,
所以不等式的解集中的两个整数为,0,
则所以解得.故选:D
7.(多选)若是平面内的一个基底,则下列四组向量中不能作为平面向量的基底的是( )
A. B.
C. D.
【详解】对于选项A,因为,则与共线,
所以不能作为平面向量的基底,故选项A正确,
对于选项B,因为,则与共线,
所以不能作为平面向量的基底,故选项B正确,
对于选项C,,则与共线,
所以不能作为平面向量的基底,故选项C正确,
对于选项D,因为不存在实数,使,即与不共线,
所以能作为平面向量的基底,故选项D错误,故选:ABC.
8.(多选)设函数,若函数有四个零点分别为,,,,且,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
【详解】对A,由解析式,可得大致图象如下,结合题设和图象知,A错,
令,可得或,
所以,
对B,由于当时,图象的对称轴为直线,所以,B对,对C,当时,令,则,,
则,C错,
对D,由且,而在上单调递增,
所以,D对.
对CD方法二:当时,,所以,所以,C错误;
因为,所以,故,
又,所以,
因为函数在上单调递增,
故,D正确.
故选:BD
9.设为单位向量,且,则 .
【详解】因为为单位向量,且,所以,
所以,所以,即故答案为:
10.设函数为定义在R上的奇函数,当时,,则 .
【详解】已知为定义在R上的奇函数,因此可得:.
又当时,,因此可得:,综上可得:.
故答案为:
11.已知定义在上的偶函数满足:对任意的,都有且,则不等式的解集为 .
【详解】定义在上的偶函数满足对任意的,都有,所以在上单调递减,
根据偶函数的对称性可得,在上单调递增,
因为,所以,所以当时,,当时,,
当时,,当时,,当或或时,,
则不等式可得或,所以或.
故答案为:或.
12.若函数的部分图像如图所示,则函数的解析式为 .
【详解】由函数的图象可得,
所以,即,
又由,即,可得,
即,又因为,所以,所以.
故答案为:.
13.已知函数的最小值为,则实数的取值范围是 .
【详解】当时,,二次函数对称轴为,
由的最小值为,得,此时的最小值为,
当时,,当且仅当时,等式成立,
此时在上的最小值为,
因为的最小值为,则,解得,所以实数的取值范围是.
故答案为:.
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