精品解析：2025-2026学年上海市松江区统编版五年级上册期末考试语文试卷

2025学年第一学期上海市松江区五年级语文期末练习 第一部分 积累与运用 一、选择题 1. 下列加点字解释有误的一项是（ ） A. 乃翁（你的） 国泰民安（平安，安定） 干将发硎（泛指宝剑） B. 几时休（停止） 流离失所（转徙离散） 纵有千古（横竖都有） C. 王孙自可留（指诗人自己） 不拘一格（限制） 兴高采烈（旺盛） D. 多事之秋（时期） 枫桥夜泊（停船靠岸） 安居乐业（喜爱，愉快） 2. 下列说法中有误的一项是（ ） A. 讲民间故事时，为了让故事更有新鲜感，我们可以变换情节的顺序。 B. 春联“国逢盛世千秋泰民享太平四海安”的横批用“国泰民安”很合适。 C. 俗语“前怕狼后怕虎”与成语“气急败坏”意思相同，但是俗语更接地气，通俗易懂。 D. 我们可以通过摘录、删减、概括、改写等方式缩写民间故事。 3. 下列词语中字音和字形全对的一组是（　　） A. 间隔（jiān） 强逼（qiǎng） B. 嫉妒（jì） 萝筐（kuāng） C. 鳞爪飞杨（lín） 缴费（jiǎo） D. 美哉（zāi） 玉簪（zān） 4. 对下列句子使用的说明方法判断正确的一项是（ ） ①松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 ②科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 A. 举例子 作比较 B. 作比较 举例子 C. 打比方 举例子 D. 打比方 下定义 5. 将下面的句子排成一段意思连贯的话，排列正确的一项是（ ） ①与野鸭的懒洋洋不同，蝴蝶们则要欢快、活跃很多。 ②荷塘边的草丛中，几只野鸭懒洋洋地趴着，偶尔探出头来，叼几口青草，嘎嘎地叫个两三声，享受着独属于它们的安静。 ③总之，眼前这幅由荷塘、野鸭和蝴蝶构成的画面，真是太富有情趣了！ ④它们扇动着多彩的翅膀，在荷叶上空一尺高的地方，不停地变换着舞姿，一会儿飞降到高高的莲蓬上，一会儿又飘落在荷叶端。 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ②③①④ D. ③①②④ 二、基础知识综合 情境一：在开展实践活动之初，同学对“大美中国”的内涵进行了探究。阅读下面同学们的探究收获，按要求完成下面小题。 中国之美在于山河的壮丽。高耸入云的山峦，奔流不息的江河，一望无际的草原……让曾踏足其间的人们久久不能（wàng què）。中国之美在于悠久的历史。雄伟的（diàn táng），传唱的经典、历代的（yīng xióng）……都是对五千年不曾间断文明史的生动解读。中国之美在于日新月异的发展。（dā chéng）高速铁路列车让日行千里成为了悠然的旅程，探月工程让曾触动我们心灵的古老传说变成了不可（mó miè）的记忆……中国之美更在于伟大的民族精神。热爱祖国、自强不息、勤劳勇敢……都是我们不可估量的精神财富，如闪耀的明灯指引着我们前行的方向。 6. 根据文段中的汉语拼音，在下面的田字格里，按顺序写出词语，把字写美观。 7. 选出与文段中“间断”的“间”字读音不相同的一项是（   ） A. 间歇 B. 间隔 C. 民间 D. 挑拨离间 8. 选出与文段中“不可估量”的“量”字意思相同的一项是（  ） A. 重量 B. 容量 C. 力量 D. 衡量 9. 选出与文段中“触动”一词意思相同的一项是（   ） A. 地道里设有许多机关，敌人一旦触动就会尝到苦头。 B. 小孙女朗诵的《静夜思》，触动了这位久居海外老人的思乡情怀。 C. 松鼠十分警觉，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就会从树上的窝里跑出来。 三、句子训练 10. 月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但她的宁静之美却深深地吸引着我。（仿照例句，用对比的写作手法写句子。） ______________________ 11. 修改病句 通过这次活动，使我明白了团结合作的重要性。 __________________________ 第二部分 阅读与欣赏 非连文本我来读。 【媒体信息】 4月20日，“左岸书店”店主发微博宣布：由于书店入不敷出，将于五一节后关门谢幕。由此可见，书店文化在全国呈现逐渐衰弱状态。 【权威调查】 2024年我国18~70周岁国民每日阅读时间调查摘要 纸质书 手机 互联网 电子阅读器 16.78分钟 84.87分钟 65.12分钟 10.70分钟 【百家争鸣】 碎片化阅读的“美丽”与“忧愁” ①近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。 ②不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是经典名作还是冷门知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头纸质书，它的阅读成本更低。 ③也有人对此表示担忧，碎片化阅读导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读。 12. 由材料可知，碎片化阅读是通过手机、电子书、网络等工具进行的____________、_____________的阅读方式。 13. 下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）碎片化阅读没有任何好处，我们应该阅读大部头书籍。（ ） （2）2024年我国18~70周岁国民每日数字化阅读时间远超纸质书阅读时间。（ ） （3）书店文化在全国呈现急剧衰弱状态。（ ） （4）零碎的阅读使人们习惯于简单的口述和拼接后，就无法主动阅读。（ ） 14. 请结合以上材料，梳理书店走向衰弱的原因，分点表述。 ______________________________ 阅读《沙漠的苦行者——骆驼》 沙漠的苦行者——骆驼 ①沙漠是另一种“海洋”，因此叫“瀚海”。古代我国通往中亚的丝绸之路，就是骆驼在“瀚海”中走出来的。即使交通工具发达的今天，骆驼仍然是不可缺少的“沙漠之舟”。 ②骆驼最显著的特征，是它背上高耸着的驼峰，有一个驼峰的叫“单峰驼”，有两个驼峰的叫“双峰驼”。我国的骆驼基本上都是双峰驼。骆驼的四肢很长，走路的姿势很奇特，是同一侧的前腿和后腿同时迈步，滑稽可笑。它的蹄子扁平，形状像盘子，脚底有厚厚的肉垫，富有弹性，走在沙漠上，不会陷进沙地，十分平稳，而且行走的速度也很快，还善于夜行。 ③西北草原风沙很大，刮起大风来，黄沙滚滚，飞沙走石，遮天蔽日，可骆驼不怕这一切。原来它有能抵御风沙的特殊眼睛和鼻子。骆驼有一对双眼皮，眼睫毛长，也是双重的。风扬起的时候，双重的眼睫毛就像一副纱帘，可以挡风沙；骆驼的鼻孔里有一个“瓣膜”，它只要把“瓣膜”关闭，便可以阻挡风沙，以免沙子灌入鼻腔。 ④浩瀚的沙漠缺水少草，而骆驼最能耐饥耐渴。耐饥是因为它有一个特殊的“食品仓库”，那就是它背上的驼峰。骆驼摄取的养分，有一部分转化为脂肪，积存在驼峰里。驼峰最丰满的时候，可以贮存脂肪20~30公斤。当骆驼得不到食物，或者长途跋涉体力消耗比较大的时候，驼峰里贮存的脂肪就会分解，转化成它需要的养分，供身体使用，这时候驼峰也明显地变小。耐渴是因为它很能喝水，一口气能喝下100升水，连苦涩的咸水也喝得津津有味。喝下去的水，不但储存在机体内，还能贮存在红血球内，可以供身体使用。另外，它的血浆中的蛋白质可以维持血浆中的水分，保证生命的需要。有人曾做过一次试验，在撒哈拉大沙漠中，把几头骆驼拴在太阳下晒了8天，结果它们失去了重量为体重的1/4的水分，但血液中的水分却只失去1/10。骆驼的体温可以调节，能升能降，最高时达四十摄氏度，所以沙漠气温高，它也不出汗，节省体内水分。另外驼峰中的脂肪在进行化学变化时，会生成许多水分，供给身体用。所以，只要让骆驼吃饱喝足，并给它喂些食盐，就是十天半月不再给它食物，它也能忍受得了。 ⑤骆驼不是老站着的，它需要休息。卧倒时，先是前腿慢慢跪在地上，而后才是后腿跪地，但总是抬着头和伸着弯曲的脖子。 （选自《中国青少年百科全书》，有删改） 15. 骆驼的“食品仓库”指的是什么？（ ） A. 背上的驼峰 B. 厚厚的肉垫 C. 身上的脂肪 D. 肚里的肠胃 16. 下列对骆驼的说法，符合文章意思的是哪一项？（ ） A. 我国的骆驼都是双峰驼。 B. 骆驼卧倒时是后腿先跪地。 C. 骆驼走路是前腿先迈出，后腿再跟上。 D. 骆驼血浆中的蛋白质可以维持血浆中的水分。 17. 骆驼耐渴的原因不包括以下哪一项？（ ） A. 能调节体温 B. 脂肪进行化学变化时会生成许多水分 C. 有找水的本领 D. 很能喝水并且把水贮存于红血球内 18. 下面句子中加点的部分有什么作用？分析最准确的是哪一项？（ ） 有人曾做过一次试验，在撒哈拉大沙漠中，把几头骆驼拴在太阳下晒了8天，结果它们失去了重量为体重的1/4的水分，但血液中的水分却只失去1/10。 A. 用具体、详实的数据说明骆驼耐饥。 B. 用具体、详实的数据说明骆驼耐渴。 C. 用具体、详实的数据说明骆驼失去的水分很少。 D. 用具体、详实的数据说明骆驼的血浆中的蛋白质可以维持水分。 19. 短文2—5自然段从哪些方面介绍了骆驼？请你补充完整。 ①第2—3自然段：骆驼的外形特点及能够抵御风沙的原因。 ②第4自然段：_______________ ③第5自然段：_______________ 20. 为什么把骆驼称为“沙漠的苦行者”？请结合文本说说你的理解。（至少两点） ___________ 21. 阅读秋天美景短文，完成练习。 赏秋 ①秋天是美好而又富有诗意的。江山辽阔，秋景各异。在我眼里，无论哪里的秋天，都没有我故乡的美丽动人，富有生机，撩人情思。 ②故乡最美丽的秋在色彩斑斓的树叶上。层峦叠嶂的山上，一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱。高大挺拔的枫树扎根于岩石的缝隙，遒劲有力，枫叶像点燃的野火般染红了群山，也染红了整个秋天。那满眼的叶子，载满了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助秋风的引发实现了生命的升华。它们曾经以不同的姿态迎接阳光，现在又以不同层次的色彩，或黄绿、或紫红、或金黄、或鲜红染遍了山林。这些五彩缤纷的树叶，虽然最终会随着秋风飘落到地上，但我不相信飘落之后就是消失。因为这彩色的树叶会融进土地，又将美丽的秋孕育在春的蓝图中了。 ③故乡最可爱的秋是舒畅自由的。在高远的蓝天上，白云悠悠飘动。炊烟随着微风袅袅升腾，像天上仙女甩开的一条条水袖。牛羊在山坡上吃草，饱了就躺下来打着响鼻。【A】鸡群在屋前屋后觅食，母鸡带领小鸡东啄啄，西刨刨，寻觅着美味佳肴；公鸡时而拍打翅膀展示自己光滑油亮的羽毛和矫健的身姿，时而伸长脖子亮出自己高亢昂扬的嗓子。秋风还托起岩鹰的翅膀，在田野上盘旋又俯冲，展示着搏击长空的生命力。 ④故乡最喜人的秋是丰收。禾田里成熟的稻谷翻着金黄的波浪，收割稻谷的打稻机发出令人愉快的轰鸣声。棉花灿然绽放，雪白的花朵如天上坠落的白云，飘晃得人们心旌（jīng）摇动。【B】高粱举着火把，玉米棒粗壮又饱满，瓜架上的南瓜又红又大，鲜艳的辣椒挂满了枝头，枣子红了，柿子熟了……伴着秋风，你走进农家的小院一看，屋檐下、廊子上挂满了一长串一长串的红辣椒，还有一嘟噜一嘟噜的玉米棒子。场院里，晒满了金灿灿的稻谷、玉米；屋顶上，晒满了红辣椒。家家都堆满了粮食和瓜果，但是，人们还在忙忙碌碌。男人们挑着堆成小山一样的稻谷，一担一担地往家里奔；女人们背着一背篓一背篓的棉花、辣椒往家里赶。整个山野都运动起来了，充满着活力，充满着生机。人们虽然是忙碌的，但又都是最欢乐、最喜悦、最幸福的。那一张张古铜色的脸上，挂满了发自内心的笑容，灿烂如花。 ⑤故乡最幸福的秋是月夜。月亮从后山慢慢升起，将一袭清辉洒满大地。凉爽的夜风吹来，淡淡的月光笼罩大地，所有的秋虫都相约着在这夜里歌唱起来。这时候，大人们就端出大簸箕，坐到板凳上剥玉米。夜风裹着各种庄稼成熟的气息飘来，模糊而又清晰。饱满的玉米粒如珍珠一样从他们的手指间流淌出来，流成一地金黄。村里的老人会一边剥玉米，一边绘声绘色地给大家讲故事……村庄完全沉浸在一种幸福祥和的气氛中。 ⑥多少年来，故乡的秋天就如一幅精美的图画，镶嵌在我这个怀乡游子的心里。 （作者：邓星汉。选文有删改） （1）用较快的速度阅读短文，想一想：短文主要从哪几个方面描写了故乡的秋？对此作者的感受是怎样的？把下面的思维导图补充完整。 （2）读画“______”的句子，将下面同学的阅读体会补充完整。 句A运用______（填“动态”或“静态”）描写，让我仿佛看到了______的场景，十分生动有趣。 句B运用______（填“动态”或“静态”）描写，通过对高粱、玉米、南瓜等农作物的描写，生动形象地写出了______。 （3）下面对短文内容的分析有误的一项是（ ） A. 第②段中画“______”句子运用动态描写展现了松树秋天时的生长状态。 B. 第④段中加点的“一担一担”“一背篓一背篓”让人感受到稻谷、棉花等农作物获得了大丰收。 C. 第⑤段中“所有的秋虫都相约着在这夜里歌唱起来”用拟人的修辞手法描绘出秋虫鸣唱的图画，流露出作者的喜悦之情。 D. 短文运用总分总的结构，描写了家乡秋天的美。 （4）请你结合短文内容想一想：本文以“多少年来，故乡的秋天就如一幅精美的图画，镶嵌在我这个怀乡游子的心里”结尾，有什么好处？ ______________________ 第三部分 习作与表达 22. 题目：美丽的大自然，一年四季的景色各不相同，世界的美好就藏在这不易察觉的景色里。冬日已至，你是否留心观察过冬天的校园、公园、街道等地的景象？请认真回忆、仔细思考你观察到的景象中的动态与静态之美，选择你最喜欢的一处景象，以“冬日即景”为题，完成一篇习作。 要求：①语句通顺，内容具体；②书写工整；③不少于450字；④不得出现真实的人名、校名 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期上海市松江区五年级语文期末练习 第一部分 积累与运用 一、选择题 1. 下列加点字解释有误的一项是（ ） A. 乃翁（你的） 国泰民安（平安，安定） 干将发硎（泛指宝剑） B. 几时休（停止） 流离失所（转徙离散） 纵有千古（横竖都有） C. 王孙自可留（指诗人自己） 不拘一格（限制） 兴高采烈（旺盛） D. 多事之秋（时期） 枫桥夜泊（停船靠岸） 安居乐业（喜爱，愉快） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对字词的解释。 B．纵有千古：从时间维度上看，有着悠久漫长的历史。“纵”表示纵向、时间上的纵深。“纵有”指纵向、从前到后、历史久远。 故选B。 2. 下列说法中有误的一项是（ ） A. 讲民间故事时，为了让故事更有新鲜感，我们可以变换情节的顺序。 B. 春联“国逢盛世千秋泰民享太平四海安”的横批用“国泰民安”很合适。 C. 俗语“前怕狼后怕虎”与成语“气急败坏”意思相同，但是俗语更接地气，通俗易懂。 D. 我们可以通过摘录、删减、概括、改写等方式缩写民间故事。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对民间故事讲述、春联用词、俗语成语含义及习作材料与方法。 C．“前怕狼后怕虎”形容人做事顾虑重重、犹豫不决；“气急败坏”侧重于形容人十分慌张或恼怒，二者意思不同。 故选C 3. 下列词语中字音和字形全对的一组是（　　） A. 间隔（jiān） 强逼（qiǎng） B. 嫉妒（jì） 萝筐（kuāng） C. 鳞爪飞杨（lín） 缴费（jiǎo） D. 美哉（zāi） 玉簪（zān） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音和易错字的辨析。 A．间隔（jiān）——jiàn； B．嫉妒（jì）——jí，萝筐（kuāng）——箩筐； C．鳞爪飞杨（lín）——鳞爪飞扬； 故选D。 4. 对下列句子使用的说明方法判断正确的一项是（ ） ①松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 ②科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 A. 举例子 作比较 B. 作比较 举例子 C. 打比方 举例子 D. 打比方 下定义 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是说明方法。 ①句中把“松鼠的叫声”和“黄鼠狼的叫声”进行对比，通过“比……还要尖些”的表述，突出松鼠叫声响亮且尖锐的特点，作比较是将两种或多种事物放在一起对照，突出事物的特点。符合“作比较”的说明方法特征。 ②句中先用“许多设想”概括内容，再用“例如”引出“在火星或月球建移民基地”的具体事例，清晰地说明了科学家的设想内容，举例子是通过列举具体的事例，把抽象、笼统的内容具体化，让说明更易懂。符合“举例子”的说明方法特征。 综上，依次使用的说明方法是：作比较、举例子。 故选B。 5. 将下面的句子排成一段意思连贯的话，排列正确的一项是（ ） ①与野鸭的懒洋洋不同，蝴蝶们则要欢快、活跃很多。 ②荷塘边的草丛中，几只野鸭懒洋洋地趴着，偶尔探出头来，叼几口青草，嘎嘎地叫个两三声，享受着独属于它们的安静。 ③总之，眼前这幅由荷塘、野鸭和蝴蝶构成的画面，真是太富有情趣了！ ④它们扇动着多彩的翅膀，在荷叶上空一尺高的地方，不停地变换着舞姿，一会儿飞降到高高的莲蓬上，一会儿又飘落在荷叶端。 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ②③①④ D. ③①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 仔细阅读可知，应先写荷塘边草丛里的野鸭的活动，接着再通过“与野鸭的懒洋洋不同，蝴蝶们则要欢快、活跃很多。”引出对蝴蝶的活动特点介绍，接着写蝴蝶的活动“它们扇动着多彩的翅膀，在荷叶上空一尺高的地方，不停地变换着舞姿，一会儿飞降到高高的莲蓬上，一会儿又飘落在荷叶端。”最后总结画面，抒发情感“总之，眼前这幅由荷塘、野鸭和蝴蝶构成的画面，真是太富有情趣了！”句子的排列顺序为②①④③。 故选B。 二、基础知识综合 情境一：在开展实践活动之初，同学对“大美中国”的内涵进行了探究。阅读下面同学们的探究收获，按要求完成下面小题。 中国之美在于山河的壮丽。高耸入云的山峦，奔流不息的江河，一望无际的草原……让曾踏足其间的人们久久不能（wàng què）。中国之美在于悠久的历史。雄伟的（diàn táng），传唱的经典、历代的（yīng xióng）……都是对五千年不曾间断文明史的生动解读。中国之美在于日新月异的发展。（dā chéng）高速铁路列车让日行千里成为了悠然的旅程，探月工程让曾触动我们心灵的古老传说变成了不可（mó miè）的记忆……中国之美更在于伟大的民族精神。热爱祖国、自强不息、勤劳勇敢……都是我们不可估量的精神财富，如闪耀的明灯指引着我们前行的方向。 6. 根据文段中的汉语拼音，在下面的田字格里，按顺序写出词语，把字写美观。 7. 选出与文段中“间断”的“间”字读音不相同的一项是（   ） A. 间歇 B. 间隔 C. 民间 D. 挑拨离间 8. 选出与文段中“不可估量”的“量”字意思相同的一项是（  ） A. 重量 B. 容量 C. 力量 D. 衡量 9. 选出与文段中“触动”一词意思相同的一项是（   ） A. 地道里设有许多机关，敌人一旦触动就会尝到苦头。 B. 小孙女朗诵的《静夜思》，触动了这位久居海外老人的思乡情怀。 C. 松鼠十分警觉，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就会从树上的窝里跑出来。 【答案】6. 7. C 8. D 9. B 【解析】 【6题详解】 本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“忘”“却”“殿”“堂”“搭”“乘”“磨”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 【7题详解】 本题考查多音字读音的辨析。 间：jiān：指空间或时间上的中间位置；jiàn，指不连续、挑拨关系或存在缝隙。 间断：jiàn duàn，指（连续的事情）中间隔断，不连接。这里的“间”是“隔开、不连接”的意思，读jiàn。 C．民间：mín jiān，指人民中间、民众之间。这里的“间”是“中间、一定的空间或时间里”的意思，读jiān。 故选C。 【8题详解】 本题考一词多义。 文段中 “不可估量” 的 “量” 是 “估计、衡量” 的意思，指无法对事物的价值、程度等进行测算。 A．“重量”的“量”指物体所受重力的大小。 B．“容量”的“量”指容器等能够容纳的数量。 C．“力量”的“量”指力气、能力。 D．“衡量”的“量”与题干中“不可估量”的“量”含义一致，都是“估计、测算”的意思。 故选D。 【9题详解】 本题考查内容词语辨析。 文段中“触动”指因外界某种因素而引发内心的情感、思绪等变化，侧重精神层面的触动。 A．“触动”指触碰、触发（机关等），是具体的动作。 B．“触动”指引发了老人的思乡情怀，与文段中“触动我们心灵”的含义一致，都是引发内心情感的意思。 C．“触动”指触碰、摇动（大树），是具体的动作。 故选B。 三、句子训练 10. 月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但她的宁静之美却深深地吸引着我。（仿照例句，用对比的写作手法写句子。） ______________________ 【答案】 春风的抚摸是温柔的，不似寒风那般刺骨凛冽，但它的和煦之感却深深地温暖着我。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合句子“月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但她的宁静之美却深深地吸引着我”可知，先直接描述月亮光芒柔和的特点，接着将其与太阳耀眼夺目的特点进行对比，最后表明月亮宁静之美对“我”的吸引，运用对比手法突出了月亮独特的魅力。仿写时，要先确定要描写的事物，然后找出与之可对比的另一个事物，分别描述它们不同的特点，最后表达出对所描写事物的独特感受即可。 示例：玫瑰的色彩是艳丽的，不似百合那般素雅纯洁，但她的热烈之美却深深地打动着我。 11. 修改病句 通过这次活动，使我明白了团结合作的重要性。 __________________________ 【答案】通过这次活动，我明白了团结合作的重要性。 【解析】 【详解】本题病因是主语缺失（“通过……使……”句式导致句子缺少主语），把“通过”和“使”删掉其中一个。 示例：通过这次活动，我明白了团结合作的重要性（或：这次活动，使我明白了团结合作的重要性）。 第二部分 阅读与欣赏 非连文本我来读。 【媒体信息】 4月20日，“左岸书店”店主发微博宣布：由于书店入不敷出，将于五一节后关门谢幕。由此可见，书店文化在全国呈现逐渐衰弱状态。 【权威调查】 2024年我国18~70周岁国民每日阅读时间调查摘要 纸质书 手机 互联网 电子阅读器 16.78分钟 84.87分钟 65.12分钟 10.70分钟 【百家争鸣】 碎片化阅读的“美丽”与“忧愁” ①近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。 ②不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是经典名作还是冷门知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头纸质书，它的阅读成本更低。 ③也有人对此表示担忧，碎片化阅读导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读。 12. 由材料可知，碎片化阅读是通过手机、电子书、网络等工具进行的____________、_____________的阅读方式。 13. 下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）碎片化阅读没有任何好处，我们应该阅读大部头书籍。（ ） （2）2024年我国18~70周岁国民每日数字化阅读时间远超纸质书阅读时间。（ ） （3）书店文化在全国呈现急剧衰弱状态。（ ） （4）零碎的阅读使人们习惯于简单的口述和拼接后，就无法主动阅读。（ ） 14. 请结合以上材料，梳理书店走向衰弱的原因，分点表述。 ______________________________ 【答案】12. ①. 不完整的 ②. 断断续续 13. ①. × ②. √ ③. × ④. × 14. ①国民每日纸质书阅读时间远少于数字化阅读时间，纸质书需求降低。②人们习惯了通过电子产品进行碎片化阅读的方式获取知识。③相较于价格不菲的纸质书，电子阅读成本更低。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本通过多维度数据与观点，立体呈现了数字时代阅读生态的变迁。媒体信息以个案切入，揭示实体书店的经营困境；权威调查用对比数据（纸质书16.78分钟/手机84.87分钟）量化阅读方式转型；百家争鸣则辩证讨论碎片化阅读的双刃剑效应——既拓展信息获取广度，又消解深度阅读能力。三则材料形成“现象-数据-思辨”的逻辑链条，反映技术变革对文化载体的深刻影响，引发对阅读本质与文化产业发展的思考。 【12题详解】 本题考查提取关键信息。 根据【百家争鸣】第①段“近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。”可知填不完整的、断断续续的。 【13题详解】 本题考查文章内容的理解。 （1）根据【百家争鸣】第②段“不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是经典名作还是冷门知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头纸质书，它的阅读成本更低。”可知，提到碎片化阅读的“美丽”，如获取信息便捷、阅读成本低等。故说“碎片化阅读没有任何好处”是错误的。 （2）根据【权威调查】表格所列可知，数字化阅读包含手机、互联网、电子阅读器（84.87+65.12+10.70=160.69分钟），远超纸质书16.78分钟。故说法正确。 （3）根据【媒体信息】“由此可见，书店文化在全国呈现逐渐衰弱状态。”可知，材料仅说“逐渐衰弱”“急剧”一词程度过重且无依据。故说法错误。 （4）根据【百家争鸣】第③段“零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读。”可知，材料说“很难主动阅读”，并非“无法”，说法过于绝对。故说法错误。 【14题详解】 本题考查文章内容理解和概括。 材料第②段“比起价格不菲的大部头纸质书，它的阅读成本更低”可知，电子阅读成本比纸质阅读成本要低；结合材料【权威调查】中数据显示，国民每日数字化阅读时间（160.69分钟）远超纸质书（16.78分钟），纸质书需求减少；结合材料【百家争鸣】第①段“近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。”和第②段“无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是经典名作还是冷门知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头纸质书，它的阅读成本更低。”可知，人们习惯了通过电子产品进行碎片化阅读的方式获取知识。 阅读《沙漠的苦行者——骆驼》 沙漠的苦行者——骆驼 ①沙漠是另一种“海洋”，因此叫“瀚海”。古代我国通往中亚的丝绸之路，就是骆驼在“瀚海”中走出来的。即使交通工具发达的今天，骆驼仍然是不可缺少的“沙漠之舟”。 ②骆驼最显著的特征，是它背上高耸着的驼峰，有一个驼峰的叫“单峰驼”，有两个驼峰的叫“双峰驼”。我国的骆驼基本上都是双峰驼。骆驼的四肢很长，走路的姿势很奇特，是同一侧的前腿和后腿同时迈步，滑稽可笑。它的蹄子扁平，形状像盘子，脚底有厚厚的肉垫，富有弹性，走在沙漠上，不会陷进沙地，十分平稳，而且行走的速度也很快，还善于夜行。 ③西北草原风沙很大，刮起大风来，黄沙滚滚，飞沙走石，遮天蔽日，可骆驼不怕这一切。原来它有能抵御风沙的特殊眼睛和鼻子。骆驼有一对双眼皮，眼睫毛长，也是双重的。风扬起的时候，双重的眼睫毛就像一副纱帘，可以挡风沙；骆驼的鼻孔里有一个“瓣膜”，它只要把“瓣膜”关闭，便可以阻挡风沙，以免沙子灌入鼻腔。 ④浩瀚的沙漠缺水少草，而骆驼最能耐饥耐渴。耐饥是因为它有一个特殊的“食品仓库”，那就是它背上的驼峰。骆驼摄取的养分，有一部分转化为脂肪，积存在驼峰里。驼峰最丰满的时候，可以贮存脂肪20~30公斤。当骆驼得不到食物，或者长途跋涉体力消耗比较大的时候，驼峰里贮存的脂肪就会分解，转化成它需要的养分，供身体使用，这时候驼峰也明显地变小。耐渴是因为它很能喝水，一口气能喝下100升水，连苦涩的咸水也喝得津津有味。喝下去的水，不但储存在机体内，还能贮存在红血球内，可以供身体使用。另外，它的血浆中的蛋白质可以维持血浆中的水分，保证生命的需要。有人曾做过一次试验，在撒哈拉大沙漠中，把几头骆驼拴在太阳下晒了8天，结果它们失去了重量为体重的1/4的水分，但血液中的水分却只失去1/10。骆驼的体温可以调节，能升能降，最高时达四十摄氏度，所以沙漠气温高，它也不出汗，节省体内水分。另外驼峰中的脂肪在进行化学变化时，会生成许多水分，供给身体用。所以，只要让骆驼吃饱喝足，并给它喂些食盐，就是十天半月不再给它食物，它也能忍受得了。 ⑤骆驼不是老站着的，它需要休息。卧倒时，先是前腿慢慢跪在地上，而后才是后腿跪地，但总是抬着头和伸着弯曲的脖子。 （选自《中国青少年百科全书》，有删改） 15. 骆驼的“食品仓库”指的是什么？（ ） A. 背上的驼峰 B. 厚厚的肉垫 C. 身上的脂肪 D. 肚里的肠胃 16. 下列对骆驼的说法，符合文章意思的是哪一项？（ ） A. 我国的骆驼都是双峰驼。 B. 骆驼卧倒时是后腿先跪地。 C. 骆驼走路是前腿先迈出，后腿再跟上。 D. 骆驼血浆中的蛋白质可以维持血浆中的水分。 17. 骆驼耐渴的原因不包括以下哪一项？（ ） A. 能调节体温 B. 脂肪进行化学变化时会生成许多水分 C. 有找水的本领 D. 很能喝水并且把水贮存于红血球内 18. 下面句子中加点的部分有什么作用？分析最准确的是哪一项？（ ） 有人曾做过一次试验，在撒哈拉大沙漠中，把几头骆驼拴在太阳下晒了8天，结果它们失去了重量为体重的1/4的水分，但血液中的水分却只失去1/10。 A. 用具体、详实的数据说明骆驼耐饥。 B. 用具体、详实的数据说明骆驼耐渴。 C. 用具体、详实的数据说明骆驼失去的水分很少。 D. 用具体、详实的数据说明骆驼的血浆中的蛋白质可以维持水分。 19. 短文2—5自然段从哪些方面介绍了骆驼？请你补充完整。 ①第2—3自然段：骆驼的外形特点及能够抵御风沙的原因。 ②第4自然段：_______________ ③第5自然段：_______________ 20. 为什么把骆驼称为“沙漠的苦行者”？请结合文本说说你的理解。（至少两点） ___________ 【答案】15. A 16. D 17. C 18. B 19. ①. 骆驼耐饥耐渴的原因 ②. 骆驼卧倒休息的姿势 20. 能在恶劣沙漠行走：沙漠风沙大，骆驼靠双重眼睫毛、鼻孔瓣膜挡风沙；扁平带肉垫的蹄子让它走在沙上不陷，还善于夜行。耐饥耐渴能力强：驼峰存脂肪，饿了就分解成养分；一次能喝很多水，水还能贮存在身体里，高温时调节体温不流汗，十天半月不吃不喝也能扛住。 【解析】 【导语】这篇说明文以“沙漠之舟”骆驼为对象，结构清晰、条理分明。先点出骆驼在沙漠中的重要性，再从外形特征、抗风沙本领、耐饥耐渴能力及休息姿势展开介绍，运用列数据、举例子等说明方法，语言平实准确，将骆驼适应沙漠环境的特点讲得通俗易懂，兼具知识性与可读性。 【15题详解】 本题考查文章内容的理解。 A．第④自然段明确写了“耐饥是因为它有一个特殊的‘食品仓库’，那就是它背上的驼峰”，因此这是正确答案。 B．第②自然段提到肉垫长在骆驼蹄子脚底，作用是让骆驼走在沙漠上不会陷进沙地、行走平稳，和“食品仓库”无关。 C．第④自然段指出脂肪是贮存在驼峰里的养分，是“食品仓库”里的储存物，而非“食品仓库”本身。 D．全文没有任何内容提及肠胃和“食品仓库”相关，肠胃的功能在文中未被介绍。 故选A。 【16题详解】 本题考查文章内容的理解。 A．第②自然段提到“我国的骆驼基本上都是双峰驼”。“基本上”说明存在特殊情况，不是全部，选项中“都是”表述过于绝对，不符合文意。 B．第⑤自然段提到“卧倒时，先是前腿慢慢跪在地上，而后才是后腿跪地”。可见骆驼卧倒时前腿先跪地，选项说法颠倒顺序，不符合文意。 C．第②自然段提到“走路的姿势很奇特，是同一侧的前腿和后腿同时迈步”。选项中“前腿先迈、后腿再跟”的表述与原文“同时迈步”不符，不符合文意。 D．第④自然段提到“另外，它的血浆中的蛋白质可以维持血浆中的水分，保证生命的需要”。选项表述与原文完全一致，符合文意。 故选D。 【17题详解】 本题考查文章内容的理解。 A．第④自然段“骆驼的体温可以调节，能升能降，最高时达四十摄氏度，所以沙漠气温高，它也不出汗，节省体内水分”可知，这是骆驼耐渴的原因之一。 B．第④自然段“驼峰中的脂肪在进行化学变化时，会生成许多水分，供给身体用”可知，这是属于骆驼耐渴的原因。 C．第④段详细介绍了骆驼耐渴的多种原因，但全程没有提及骆驼有主动找水的本领，这不是它耐渴的原因。 D．第④自然段“它很能喝水，一口气能喝下100升水……喝下去的水，不但储存在机体内，还能贮存在红血球内”可知，这是骆驼耐渴的重要原因。 故选C。 【18题详解】 本题考查句子的理解。 第④自然段“有人曾做过一次试验，在撒哈拉大沙漠中，把几头骆驼拴在太阳下晒了8天，结果它们失去了重量为体重的1/4的水分，但血液中的水分却只失去1/10。”可知，句子中的“晒了8天”“失去体重的 1/4 的水分”“血液中的水分只失去 1/10”这些数据，直观证明骆驼保水能力强，正是为了说明它耐渴的特点。 A．这个试验出自文章第④段介绍骆驼耐渴原因的部分，而 “耐饥” 对应的是驼峰储存脂肪的内容，试验数据和耐饥无关，分析错误。 C．“失去体重的1/4 的水分”其实是不少的量，这个数据的重点不是“失水少”，而是对比之下血液水分流失少，突出保水能力，以此支撑耐渴的特点，该选项只看表面，分析片面。 D．试验数据是整体证明骆驼耐渴，而“血浆蛋白质维持水分”只是耐渴的原因之一，试验并非专门针对这一个点，分析过于局限。 故选B。 【19题详解】 本题考查文章内容的理解和概括。 文章第④自然段开篇直接点出“浩瀚的沙漠缺水少草，而骆驼最能耐饥耐渴”，随后分别详细说明耐饥的原因（驼峰储存脂肪，饥饿时脂肪可分解为养分）和耐渴的原因（能大量饮水并储存、血浆蛋白质维持水分、调节体温节省水分、脂肪化学变化生成水分），整段围绕骆驼耐饥耐渴的本领及原理展开。 故第④自然段可概括为：骆驼耐饥耐渴的原因。 文章第⑤自然段只有两句话，核心描述骆驼休息时的动作 ——“卧倒时，先是前腿慢慢跪在地上，而后才是后腿跪地，但总是抬着头和伸着弯曲的脖子”，聚焦介绍骆驼休息的具体姿势。 故第⑤自然段可概括为：骆驼卧倒休息的姿势。 【20题详解】 本题考查的是文章内容的理解和概括。 文章第②、③自然段提到沙漠风沙大，骆驼有双重眼睫毛和鼻孔瓣膜，可以抵御风沙；它的蹄子扁平且脚底有厚肉垫，走在沙漠上不会陷进沙地，还善于夜行，能在被称为 “瀚海”的沙漠里稳健跋涉。第④自然段内容：沙漠缺水少草，骆驼的驼峰能储存脂肪，饥饿时脂肪会分解为养分供身体消耗；它一次能喝大量的水，还能将水贮存在机体和红血球内，同时可以调节体温减少出汗，就算十天半月不吃不喝也能忍受，能在贫瘠的沙漠中存活。 故骆驼被称为“沙漠的苦行者”，是因为它不仅能靠特殊身体结构抵御风沙、在沙漠稳健穿行，还拥有极强的耐饥耐渴能力，可在贫瘠的沙漠环境中生存。 21. 阅读秋天美景短文，完成练习。 赏秋 ①秋天是美好而又富有诗意的。江山辽阔，秋景各异。在我眼里，无论哪里的秋天，都没有我故乡的美丽动人，富有生机，撩人情思。 ②故乡最美丽的秋在色彩斑斓的树叶上。层峦叠嶂的山上，一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱。高大挺拔的枫树扎根于岩石的缝隙，遒劲有力，枫叶像点燃的野火般染红了群山，也染红了整个秋天。那满眼的叶子，载满了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助秋风的引发实现了生命的升华。它们曾经以不同的姿态迎接阳光，现在又以不同层次的色彩，或黄绿、或紫红、或金黄、或鲜红染遍了山林。这些五彩缤纷的树叶，虽然最终会随着秋风飘落到地上，但我不相信飘落之后就是消失。因为这彩色的树叶会融进土地，又将美丽的秋孕育在春的蓝图中了。 ③故乡最可爱的秋是舒畅自由的。在高远的蓝天上，白云悠悠飘动。炊烟随着微风袅袅升腾，像天上仙女甩开的一条条水袖。牛羊在山坡上吃草，饱了就躺下来打着响鼻。【A】鸡群在屋前屋后觅食，母鸡带领小鸡东啄啄，西刨刨，寻觅着美味佳肴；公鸡时而拍打翅膀展示自己光滑油亮的羽毛和矫健的身姿，时而伸长脖子亮出自己高亢昂扬的嗓子。秋风还托起岩鹰的翅膀，在田野上盘旋又俯冲，展示着搏击长空的生命力。 ④故乡最喜人的秋是丰收。禾田里成熟的稻谷翻着金黄的波浪，收割稻谷的打稻机发出令人愉快的轰鸣声。棉花灿然绽放，雪白的花朵如天上坠落的白云，飘晃得人们心旌（jīng）摇动。【B】高粱举着火把，玉米棒粗壮又饱满，瓜架上的南瓜又红又大，鲜艳的辣椒挂满了枝头，枣子红了，柿子熟了……伴着秋风，你走进农家的小院一看，屋檐下、廊子上挂满了一长串一长串的红辣椒，还有一嘟噜一嘟噜的玉米棒子。场院里，晒满了金灿灿的稻谷、玉米；屋顶上，晒满了红辣椒。家家都堆满了粮食和瓜果，但是，人们还在忙忙碌碌。男人们挑着堆成小山一样的稻谷，一担一担地往家里奔；女人们背着一背篓一背篓的棉花、辣椒往家里赶。整个山野都运动起来了，充满着活力，充满着生机。人们虽然是忙碌的，但又都是最欢乐、最喜悦、最幸福的。那一张张古铜色的脸上，挂满了发自内心的笑容，灿烂如花。 ⑤故乡最幸福的秋是月夜。月亮从后山慢慢升起，将一袭清辉洒满大地。凉爽的夜风吹来，淡淡的月光笼罩大地，所有的秋虫都相约着在这夜里歌唱起来。这时候，大人们就端出大簸箕，坐到板凳上剥玉米。夜风裹着各种庄稼成熟的气息飘来，模糊而又清晰。饱满的玉米粒如珍珠一样从他们的手指间流淌出来，流成一地金黄。村里的老人会一边剥玉米，一边绘声绘色地给大家讲故事……村庄完全沉浸在一种幸福祥和的气氛中。 ⑥多少年来，故乡的秋天就如一幅精美的图画，镶嵌在我这个怀乡游子的心里。 （作者：邓星汉。选文有删改） （1）用较快的速度阅读短文，想一想：短文主要从哪几个方面描写了故乡的秋？对此作者的感受是怎样的？把下面的思维导图补充完整。 （2）读画“______”的句子，将下面同学的阅读体会补充完整。 句A运用______（填“动态”或“静态”）描写，让我仿佛看到了______的场景，十分生动有趣。 句B运用______（填“动态”或“静态”）描写，通过对高粱、玉米、南瓜等农作物的描写，生动形象地写出了______。 （3）下面对短文内容的分析有误的一项是（ ） A. 第②段中画“______”句子运用动态描写展现了松树秋天时的生长状态。 B. 第④段中加点的“一担一担”“一背篓一背篓”让人感受到稻谷、棉花等农作物获得了大丰收。 C. 第⑤段中“所有的秋虫都相约着在这夜里歌唱起来”用拟人的修辞手法描绘出秋虫鸣唱的图画，流露出作者的喜悦之情。 D. 短文运用总分总的结构，描写了家乡秋天的美。 （4）请你结合短文内容想一想：本文以“多少年来，故乡的秋天就如一幅精美的图画，镶嵌在我这个怀乡游子的心里”结尾，有什么好处？ ______________________ 【答案】（1）①美丽 ②舒畅自由的秋景 ③秋收的场景 ④幸福 （2） ①. 动态 ②. 鸡群觅食、公鸡展姿鸣叫的鲜活场景 ③. 静态 ④. 故乡秋收的繁盛景象 （3）A （4）文章以“多年来，故乡的秋天就如一幅精美的图画，镶嵌在我这个怀乡游子的心里”结尾，首先运用比喻的修辞手法，将故乡的秋天比作精美的图画，生动形象地写出了故乡秋天的美丽动人，也体现出这份美在作者心中留下了深刻的印记；其次直接抒发了作者作为游子对故乡秋天的喜爱与深切怀念之情，点明了文章的主旨；同时这句话还与开头“故乡的美丽动人，富有生机，撩人情思”相呼应，让文章的结构更加完整、圆合，也让情感的表达更具层次感。 【解析】 【导语】这篇文章以“故乡的秋”为核心，融景、事、情于一体，语言质朴真挚。作者既绘秋之斑斓、秋收之盛景，又写秋夜剥玉米的温情，动静结合的描写让画面鲜活立体。文末以比喻收束，直抒游子怀乡之情，首尾呼应，余味悠长，既彰显了故乡秋的独特韵味，也藏着对故土最深沉的眷恋。 【小问1详解】 本题考查文章内容的理解。 文中第②段围绕故乡秋天的树叶展开，用“美丽”“动人”“富有生机”等词形容，因此①处填美丽，这是作者对故乡秋景的直观感受，属于“赏秋”中对景物之美的描写。 文中第③段写“故乡最可爱的秋是舒畅自由的”，描写了鸡群等动物在秋日里的活动状态，展现出秋景的舒畅与自由，因此②处填舒畅自由的秋景，这是作者从“动物”角度感受到的故乡秋的可爱。 文中第④段聚焦“故乡最喜人的是秋收”，详细描写了高粱、玉米、南瓜等农作物丰收，人们忙碌收获的场景，因此③处填秋收的场景，“喜人”是作者面对丰收景象产生的愉悦感受。 文中第⑤段写秋夜人们剥玉米、讲故事的画面，氛围温馨、幸福，体现出故乡秋夜的温情，因此④处填幸福，这是作者从秋夜生活场景中体会到的情感。 【小问2详解】 本题考查关键句分析及描写手法。 句A：文中描写了鸡群“觅食”、母鸡“带小鸡”、公鸡“伸长脖子”“鸣叫”等动作，这些都是事物的动态行为，因此是动态描写；结合内容，能让人仿佛看到鸡鸭在屋前屋后自在觅食、公鸡昂首展示身姿并高声鸣叫的鲜活场景。 句B：描写了高粱、玉米、南瓜等农作物的形态（如“红又大”“挂满了”），没有体现运动变化，属于静态描写；通过对这些丰收农作物的刻画，生动展现出故乡秋天农作物丰收的繁盛景象。 【小问3详解】 本题考查文章内容理解。 A.文中对松树的描写“层峦叠嶂的山上，一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱。”是静态描写，并非动态描写，所以此项理解有误。 故选A。 【小问4详解】 本题考查分析字词句段的含义及作用。 第⑥段“多少年来，故乡的秋天就如一幅精美的图画，镶嵌在我这个怀乡游子的心里。”可知，这个结尾的句子运用比喻修辞手法，将故乡秋比作图画，形象写出其美丽，“镶嵌”凸显作者对故乡秋的深刻记忆与怀念；既点明了思乡的主旨，又与开头呼应，让文章结构完整。 第三部分 习作与表达 22. 题目：美丽的大自然，一年四季的景色各不相同，世界的美好就藏在这不易察觉的景色里。冬日已至，你是否留心观察过冬天的校园、公园、街道等地的景象？请认真回忆、仔细思考你观察到的景象中的动态与静态之美，选择你最喜欢的一处景象，以“冬日即景”为题，完成一篇习作。 要求：①语句通顺，内容具体；②书写工整；③不少于450字；④不得出现真实的人名、校名 【答案】例文： 冬日即景 冬日的景色或许没有春夏的绚烂、秋日的斑斓，却有着独有的静谧与温柔。而我心中最美的冬日即景，莫过于校园的小花园。 清晨踏入校园，小花园便撞入眼帘，像一幅素雅的冬日画卷。矮矮的灌木丛裹着一层薄雪，像缀满了洁白的珍珠，一动不动地伫立在路边；花园中央的石桌石凳上，积着厚厚的一层雪，平整得像铺了块白绒布；几棵松柏褪去了往日的浓绿，枝叶上覆着雪，却依旧挺拔，像坚守岗位的卫士，静静守护着这片小天地。 一阵寒风拂过，枝头上的雪花簌簌飘落，像无数白色的碎玉在空中飞舞，落在地面上，轻轻覆盖了石板路的纹路。下课铃响了，几个同学裹着棉袄、戴着帽子跑进校园，瞬间为静谧的花园添了生机。他们蹲在松柏旁，小心翼翼地拂去枝头上的雪，偶尔伸手接住飘落的雪花，笑着讨论着雪花的形状。几只麻雀被笑声惊动，从灌木丛中飞出，在低空盘旋了几圈，又落在不远处的雪地上，低着头啄食残留的草籽，小巧的爪子在雪地上留下一串串细密的脚印，像画了幅小小的图案。 我走近石桌，伸手触摸了一下桌面上的雪，冰凉的触感从指尖蔓延开来，却不觉得寒冷。阳光透过云层洒下来，落在雪地上，折射出柔和的光芒，照亮了飘落的雪花，也照亮了同学们灿烂的笑脸。寒风依旧吹着，但看着这动静交织的画面，心中却满是温暖。 冬日的校园小花园，没有喧嚣，却有独有的韵味。静态的白雪、松柏与动态的雪花、孩童，交织成最美的冬日即景。原来，冬日的美好从不是藏在绚烂的色彩里，而是藏在这些平凡的瞬间中，藏在这静谧与生机里，让我深深爱上了这冬日的校园，爱上了这大自然的美好。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。本题是命题作文。题目为“冬日即景”，写作重点应围绕冬天的特有景色展开。核心要求：需突出“动态与静态之美”；选择“一处景象”（校园、公园、街道三选一或其他冬日场景，不可多处切换，聚焦一处写细写透）。其他限制：语句通顺、内容具体（有细节描写，不用空话）、不少于450字、无真实人名校名。 二、立意。通过描写冬日某一处具体景象的细节，展现冬日景色的清冽、静谧或生机之美，表达对自然之景的喜爱与细致观察的感悟。 三、写作思路。 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：聚焦一处场景，分2-3个层次描写，每个层次都融入静态和动态元素，用细节（视觉、听觉、触觉）让画面生动。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $