安徽芜湖市2025-2026学年第一学期期末考试七年级语文试题

o0oooO 2025-2026学年度第一学期期末教学质量监控 oooooO 000 七年级语文试卷 00000 o000 (时间:150分钟 满分150分) 00oOO 注意事项: oo 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟; o00o 2.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的; 000 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 00 0 0 一、语文积累与运用(35分) 000O 1.默写。(10分) 0000 (1)诵读古诗文,是与古人心灵相遇的过程。读《秋词》,我们看到即使贬官,刘禹锡仍 O 准考证号 能以明丽的秋景,抒发豪迈诗情:“ 。 ”读《潼关》“ O ”,我们能感受到少年谭嗣同冲破罗网、勇往直前的壮志豪情。 O (2)诗人们从来不局限于时间和地点,随心随性而发,便是佳作。李白夜发清溪,欣赏了 O 校 名O ”(《峨眉山月歌》)的宁静之美;李商隐在巴蜀羁旅 O 中,想象“ ”(《夜雨寄北》),以表思念:王湾宿在北固 0 山下,写下了“ ”(《次北固山下》)这一极富哲理的名句。 O 封 2.取经之路,也是孙悟空“成长之路”。请在《西游记》整本书阅读的基础上,精读下面 班 级 孙悟空成长历程选段,完成下列小题。(12分) O ①行者望见菩萨,倒身下拜,止不住泪如泉通,放声大哭。菩萨叫木叉与善财扶起 O线 道:“悟空,有甚伤感之事,明明说来,莫哭,莫哭,我与你救苦消灾也。”行者垂泪再 O 拜道:“当年弟子为人,曾受那个气来?自蒙菩萨解脱天灾,秉教沙门,保护唐僧往西天 姓 名 拜佛求经,我弟子舍身拼命,救解他的魔障,就如老虎口里夺脆骨,蛟龙背上揭生鳞。只 O 指望 2025-2026学年度第一学期期末教学质量监控 七年级语文参考答案 1．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 海日生残夜，江春入旧年 2．（1）絮 yǒng gū （2）C （3）示例：示例：师父委屈自己 担忧师父安危 （4）示例一：我觉得关键词“磨难”最适合。《西游记》中，唐僧师徒在取经途中历 经磨难，如遭遇白骨精、红孩儿和黄袍怪等妖怪的阻挠。这些磨难不仅考验了他 们的意志，还促进了师徒间的团结与坚定。 示例二：我觉得关键词“执着”最适合。唐僧对取经的执着是故事核心，无论遭遇多少困难，都未放弃使命。孙悟空执着于保护师父，猪八戒执着于食物和安逸，沙僧执着于完成任务。这种执着推动他们一路向前，最终完成了取经任务。（意思对即可） 3．（1）示例：演讲赛——组织以“读书”为主题的演讲比赛 征文赛——举办以“我与阅读”为主题的征文比赛 收集秀——展出各班同学收集的与读书有关的名言 （2）①词语搭配不当，把“树立”改为“激发”或“培养”。 ②没有具体的地点，应该在“16：00”后面加上“在学校报告厅”等具体地点。 ③署名和日期调换位置。 （3）示例一：图1书籍是帮助我们拓宽视野的砖石。 示例二：图2  书籍是点亮我们人生的明灯。 4．D 5．①采摘、晾晒（或烘干）花椒 ②去年回去 ③“我”重返故乡，见老树发新苗（或小侄儿为老树剪枝，“我”捡落椒） 6．①内容上，通过对比，突出“我”对花椒味道的特殊情感，体现对故乡的深深眷恋。强调花椒不仅是调味品，更是乡土记忆与情感的载体。 ②结构上，承上启下，既承接前文对花椒采摘、烘制的回忆，又为后文抒发乡愁作铺垫。 7．运用比喻的修辞手法，将老花椒树的树疙瘩比作奶奶皴裂的手，生动形象地写出老树的沧桑感，也暗示了奶奶常年劳作的艰辛，表达了“我”对奶奶的心疼与怀念。 8．示例：①对爷爷、奶奶等亲人的深切怀念；②对故乡东峪及童年生活的眷恋；③对乡民勤劳、坚韧品质的赞美；④对家族传承与乡土文化的认同；⑤对生活中朴实、踏实价值的珍视。（答出3点即可） 9．B 10．示例：问题：您在筛选实验小鼠的过程中，遇到的最大困难是什么？ 想了解的内容：想知道科研人员在实验准备阶段的工作难点，以及他们是如何克服这些困难的。（意思对即可） 11．①小鼠是生命科学研究领域最为常用的实验动物之一。 ②小鼠的基因组与人类高度相似。 ③研究小鼠有助于探索空间环境对哺乳动物的影响机制，从而为人类航天活动提供参考。 12．【材料一】和【材料二】体现了人类对宇宙空间不懈的探索精神，神舟飞船的发射、“太空小鼠”的实验，都是这种精神的体现。鲁迅在百草园中翻砖寻虫、观察动植物的行为，正是人类探索精神在童年和微观世界中的生动体现。这种对未知世界的好奇心和亲身实践，是科学探索的萌芽，与航天科学家们探索太空在本质上是相通的。 13．悠闲、从容 离开 狡猾 害怕 14．A 15．（1）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。 （2）童区寄假装像小孩似的啼哭，（假装）害怕得发抖，像小孩常有的那样。 16．我选“智”。甲文屠户运用自己的智慧，识破了狼的阴谋，最终获得了胜利；乙文区寄运用自己的智慧，摆脱了强盗的控制，成功逃脱。两文都体现了“智”的主题。（答“勇”主题，意思对亦可；答“仁”“忠”不给分。） 参考译文： 【乙】儿童童区寄，是郴州打柴放牛的孩子。他一边放牛一边打柴，有两个蛮横的强盗把他绑架了，反手捆住他的双手，用布蒙住他的嘴，带他离开（家乡）四十多里地，到集市上把他卖掉。童区寄装出小孩儿啼哭的样子，害怕得发抖，做出像孩子常有的那种样子。强盗认为他好对付，就面对面喝酒，喝醉了。其中一个强盗离开前去集市谈买卖，另一个躺下来，把刀插在路上。童区寄暗中观察他睡着了，把捆手的绳子靠在刀刃上，用力上下磨动，绳子被磨断，于是逃跑了。 17．略（作文） 1 学科网（北京）股份有限公司 $