精品解析：2025-2026学年贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县人教版二年级上册期末课堂练习数学试卷

二年级数学 课堂练习（上册） （答题时间60分钟，满分100分） 一、我会填。（每空1分，共21分） 1. 3个5相加，写成乘法算式是（ ），用口诀（ ）计算。 2. 从45里面连续减去9，减（ ）次结果是0，列除法算式是（ ）。 3. 东、西、南、北四个方向，（ ）和（ ）相对，（ ）和（ ）相对。淘气和笑笑面对面做游戏，淘气面向北方，那笑笑则面向（ ）方。 4. 与8相邻的两个数的乘积是（ ）。 5. 小明是小学二年级的学生，他一拃长约12（ ），他走一步大约50（ ），他教室的门高约2（ ）。 6. 找规律，填一填． 81,72，63，（ ），（ ） 7. 一条绳子长1米，剪掉40厘米，还剩（ ）厘米。 8. 把口诀补充完整，六八（ ），（ ）三十六。 9. 下面的图形各是由几条线段组成？ （ ）条 （ ）条 （ ）条 二、选一选。（10分） 10. 5＋5＋5＋4不可以改写成算式（ ）。 A. 5×4 B. 5×3＋4 C. 5×4－1 11. 把一根竹竿插入水池中，插入水中的部分是78厘米，露出水面的部分是22厘米，这根竹竿长（ ）。 A. 56厘米 B. 1米 C. 100米 12. 如图中，铅笔和小刀相比，（ ）。 A. 铅笔更长 B. 小刀更长 C. 一样长 13. 除数是8，商是2，被除数是（ ）。 A. 16 B. 4 C. 10 14. 下图中△是大于0的数，则□、☆、○的大小关系是( )。 A. □<○<☆ B. □<☆<○ C. ○<☆<□ 三、我会算。 15. 直接写出得数。 16. 在（ ）里填上合适的数，在横线上填上“＋”“－”“×”或“÷”。 （ ） （ ） （ ）×（ ） 5____________5 56____________3 36____________3 17. 括号里最大能填几？ （ ） （ ） （ ） 四、看图列式计算。（9分） 18. 看图列式计算。 19. 看图列式计算。 （ ） （ ） 20. 下面是乐乐收集到的卡片，请你帮他分一分。 （1）按交通工具分一分，涂一涂。 （2）还可以怎样分？填一填。 形状 张数 （3）车的卡片有（ ）张；圆形比三角形卡片少（ ）张。 六、解决问题。 21. 一共有12条鱼，平均分给小花猫和其它3只小白猫，每只小猫能分到几条鱼？ 答： 22. 阳光大课间。兰兰和明明分别踢了多少下毽子？ 答：兰兰踢了下，明明踢了下。 23. 把24本书平均分给4个小组，每个小组3人，每个小组分得多少本书？平均每人分得多少本？ 答：每小组分得本，平均每人分得本。 24. 一道除法题，除数是9。小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是3。这道题正确的商应该是几？ 25. 二（1）班有男生24人，女生21人，______，每组几人？ （1）要解决这个问题，应从下面3个信息中选择哪一个填在横线上？（ ） ①每组9人 ②平均分成9组 ③有9人参加书法社团 （2）用你喜欢的方法解决这个问题。 答：每组人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级数学 课堂练习（上册） （答题时间60分钟，满分100分） 一、我会填。（每空1分，共21分） 1. 3个5相加，写成乘法算式是（ ），用口诀（ ）计算。 【答案】 ①. 5×3＝15 ②. 三五十五 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】3个5相加，写成乘法算式是5×3＝15；用口诀三五十五计算。 2. 从45里面连续减去9，减（ ）次结果是0，列除法算式是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 45÷9＝5 【解析】 【分析】求从45里面连续减去9，减几次结果是0，即求45里面有几个9，用除法计算，列式为45÷9，根据乘法口诀“五九四十五”，可得45÷9＝5。据此解答。 【详解】45÷9＝5 所以，从45里面连续减去9，减5次结果是0，列除法算式是45÷9＝5。 3. 东、西、南、北四个方向，（ ）和（ ）相对，（ ）和（ ）相对。淘气和笑笑面对面做游戏，淘气面向北方，那笑笑则面向（ ）方。 【答案】 ①. 东 ②. 西 ③. 南 ④. 北 ⑤. 南 【解析】 【分析】根据上北下南左西右东，东和西相对，南和北相对。据此填空。 【详解】东、西、南、北四个方向，东和西相对，南和北相对。淘气和笑笑面对面做游戏，淘气面向北方，那笑笑则面向南。 4. 与8相邻的两个数的乘积是（ ）。 【答案】63 【解析】 【分析】与8相邻的两个数，一个比8小1，另一个比8大1，分别计算出这两个数，再计算这两个数的乘积。 【详解】8－1＝7 8＋1＝9 7×9＝63 所以，与8相邻的两个数的乘积是63。 5. 小明是小学二年级的学生，他一拃长约12（ ），他走一步大约50（ ），他教室的门高约2（ ）。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 厘米##cm ③. 米##m 【解析】 【分析】（1）生活中，成人的食指宽约1厘米，一拃是张开手时大拇指到中指的距离，小学二年级学生的一拃长度较短，常用“厘米”作单位，所以小明一拃长约12厘米。 （2）生活中，小学一年级学生张开双臂的宽度为1米，1米＝100厘米，50厘米即半米，一步的长度对于小学生而言，50厘米是合理的，所以小明走一步大约50厘米。 （3）生活中，小学一年级学生张开双臂的宽度为1米，教室的门较高，量较长的物体时通常用“米”作单位比较合适，2米符合实际生活中门的高度，所以小明教室的门高约2米。 【详解】根据分析可知： 小明是小学二年级的学生，他一拃长约12厘米，他走一步大约50厘米，他教室的门高约2米。 6. 找规律，填一填． 81,72，63，（ ），（ ） 【答案】 ①. 54 ②. 45 7. 一条绳子长1米，剪掉40厘米，还剩（ ）厘米。 【答案】60 【解析】 【分析】1米＝100厘米，一条绳子长1米，剪掉40厘米，用1米减去40厘米即可算出还剩多少厘米。 【详解】1米＝100厘米 1米－40厘米＝100厘米－40厘米＝60厘米 一条绳子长1米，剪掉40厘米，还剩60厘米。 8. 把口诀补充完整，六八（ ），（ ）三十六。 【答案】 ①. 四十八 ②. 四九 【解析】 【分析】利用乘法口诀得出答案。 【详解】六八四十八； 四九三十六或六六三十六； 9. 下面的图形各是由几条线段组成？ （ ）条 （ ）条 （ ）条 【答案】 ①. 6 ②. 12 ③. 7 【解析】 【分析】线段有2个端点，且是一条直直的线，据此数一数即可。 【详解】 6条 12条 7条 二、选一选。（10分） 10. 5＋5＋5＋4不可以改写成算式（ ）。 A. 5×4 B. 5×3＋4 C. 5×4－1 【答案】A 【解析】 【分析】5＋5＋5＋4，表示3个5的和再加4，根据乘法的意义，列式为：5×3＋4； 5＋5＋5＋4，也可以用4个5的和再减1来计算，根据乘法的意义，列式为：5×4－1；据此解答。 【详解】由分析可得，算式5＋5＋5＋4不可以改成5×4。 故答案为：A 11. 把一根竹竿插入水池中，插入水中的部分是78厘米，露出水面的部分是22厘米，这根竹竿长（ ）。 A. 56厘米 B. 1米 C. 100米 【答案】B 【解析】 【分析】插入水中的部分是78厘米，露出水面的部分是22厘米，这根竹竿长多少厘米，用78加22即可； 【详解】78＋22＝100（厘米）＝1米 所以，这根竹竿长1米。 故答案为：B 12. 如图中，铅笔和小刀相比，（ ）。 A. 铅笔更长 B. 小刀更长 C. 一样长 【答案】C 【解析】 【分析】长度的测量方法：物体的一端与直尺的0刻度线对齐，另一端对应的刻度即为这个物体的长度；如果物体的一端没有与0刻度线对齐，可以另取一整数刻度线为零刻度线，最后读数中减掉取代零刻度线的刻度值即可，据此量出两个物体的长度再比较。 【详解】铅笔长度为3厘米，5－2＝3（厘米），小刀的长度也是3厘米。 铅笔和小刀一样长。 故答案为：C 13. 除数是8，商是2，被除数是（ ）。 A. 16 B. 4 C. 10 【答案】A 【解析】 【分析】根据“被除数＝商×除数”列式计算。据此解答即可。 【详解】2×8＝16 所以，除数是8，商是2，被除数是16。 故答案为：A 14. 下图中△是大于0的数，则□、☆、○的大小关系是( )。 A. □<○<☆ B. □<☆<○ C. ○<☆<□ 【答案】C 三、我会算。 15. 直接写出得数。 【答案】7；61；35；24； 32；7；43；79； 64；6；3；24； 36；35；22；54 【解析】 【详解】略 16. 在（ ）里填上合适的数，在横线上填上“＋”“－”“×”或“÷”。 （ ） （ ） （ ）×（ ） 5____________5 56____________3 36____________3 【答案】 ①. 6 ②. 9 ③. 4 ④. 7 ⑤. × ⑥. － ⑦. ÷ ⑧. ＋ ⑨. ÷ ⑩. × 【解析】 【分析】根据乘法口诀计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商； 根据乘法口诀计算乘法算式，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数； 根据等号两边的数字关系，选择合适的运算符号使等式成立，解题时注意计算每个等式的可能运算，确保结果正确。据此解答即可。 【详解】六七四十二，所以42÷6＝7； 七九六十三，所以7×9＝63； 四七二十八，所以4×7＝28或7×4＝28； 5×5＝25，30－5＝25，所以5×5＝30－5； 56÷8＝7，4＋3＝7，所以56÷8＝4＋3； 36÷6＝6，2×3＝6，所以36÷6＝2×3。 17. 括号里最大能填几？ （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 7 ②. 4 ③. 5 【解析】 【分析】利用乘法口诀找比左边或右边小的最大的数得出答案； 【详解】比24小的3的乘法口诀是三七二十一，所以3×7＜24； 比19小的4的乘法口诀是四四十六，所以19＞4×4； 比35小的6的乘法口诀是五六三十，所以5×6＜35； 四、看图列式计算。（9分） 18. 看图列式计算。 【答案】16÷4＝4 【解析】 【分析】一共有16个茄子，4个4个地分一份，一共能分几份，用除法； 【详解】16÷4＝4 一共分了4份。 19. 看图列式计算。 （ ） （ ） 【答案】4×3＋2＝14（个）；4×4－2＝14（个） 【解析】 【分析】通过观察，前3盘每盘有4个苹果，最后一盘有2个苹果，问一共有多少个苹果。可以看作3个4多2，用乘加计算；还可以看作4个4少2，用乘减计算。 【详解】4×3＋2 ＝12＋2 ＝14（个） 4×4－2 ＝16－2 ＝14（个） 所以列式为：4×3＋2＝14（个）或4×4－2＝14（个）。 20. 下面是乐乐收集到的卡片，请你帮他分一分。 （1）按交通工具分一分，涂一涂。 （2）还可以怎样分？填一填。 形状 张数 （3）车的卡片有（ ）张；圆形比三角形卡片少（ ）张。 【答案】（1） （2） 长方形；3； 三角形；4； 圆形；3 （3） ①. 4 ②. 1 【解析】 【分析】（1）按照船、飞机和车分类，数出数量后涂对应的数量，一个格子相当于1； （2）长方形是由四条边首尾依次连接组成的封闭图形，对边相等；三角形是由三条边首尾依次连接组成的封闭图形；圆形是由曲线围成的封闭图形。由此数出数量填空即可。 （3）数出车的卡片，圆形比三角形少多少张用减法； 【小问1详解】 略 【小问2详解】 形状 张数 长方形 3 三角形 4 圆形 3 【小问3详解】 车的卡片有4张；圆形比三角形卡片少1张。 六、解决问题。 21. 一共有12条鱼，平均分给小花猫和其它3只小白猫，每只小猫能分到几条鱼？ 答： 【答案】3条； 【解析】 【分析】已知一共有12条鱼，平均分给小花猫和其它3只小白猫，用加法计算出小猫的总数。再用鱼数量除以小猫的总数计算出每只小猫分到鱼的条数。 【详解】3＋1＝4（只） 12÷4＝3（条） 答：每只小猫能分到3条鱼。 22. 阳光大课间。兰兰和明明分别踢了多少下毽子？ 答：兰兰踢了下，明明踢了下。 【答案】30；11 【解析】 【分析】兰兰踢了6次，每次踢5下，求一共踢多少下，用乘法； 明明踢了2次，第一次踢了6下，第二次踢了5下，用加法。 【详解】6×5＝30（下） 6＋5＝11（下） 答：兰兰踢了30下，明明踢了11下。 23. 把24本书平均分给4个小组，每个小组3人，每个小组分得多少本书？平均每人分得多少本？ 答：每小组分得本，平均每人分得本。 【答案】6；2 【解析】 【分析】把一个数平均分成几份求每份是多少用除法计算。根据题意分析，用全部书的数量除以小组数即可求出每个小组分几本书。再用每小组的书本数量除以每小组的人数可得每人分几本。据此解答。 【详解】24÷4＝6（本） 6÷3＝2（本） 答：每小组分6本，平均每人分2本。 24. 一道除法题，除数是9。小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是3。这道题正确的商应该是几？ 【答案】8 【解析】 【分析】根据题意，用错误的商乘上除数，求出看错的被除数，然后再把错误的被除数十位数字和个位数字颠倒过来，求出正确的被除数，然后再除以9即可。 【详解】9×3＝27 小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，所以正确的被除数是72。 72÷9＝8 答：这道题正确的商应该是8。 25. 二（1）班有男生24人，女生21人，______，每组几人？ （1）要解决这个问题，应从下面3个信息中选择哪一个填在横线上？（ ） ①每组9人 ②平均分成9组 ③有9人参加书法社团 （2）用你喜欢的方法解决这个问题。 答：每组人。 【答案】（1）② （2） 24＋21＝45（人） 45÷9＝5（人） 5 【解析】 【分析】（1）题目要求每组几人？需要知道总人数和组数两个条件。已知男生24人、女生21人，可计算总人数；选项②：平均分成9组，提供了组数信息，用总人数除以组数即可得到每组人数，因此选择②。 （2）先用男生人数加上女生人数求出总人数，再用总人数除以组数得出每组的人数。 【小问1详解】 需要知道总人数和组数。 所以选择②。 【小问2详解】 24＋21＝45（人） 45÷9＝5（人） 答：每组5人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $