安徽合肥市四十五中学2025-2026学年八年级上学期期末语文试卷

八年级语文试卷

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟，

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、语文积累与综合运用（35分）

1.理解性默写（10分）

华夏诗文千年流传，藏着仁人志士的风骨，载着文人墨客的情怀。战火纷飞时，杜甫在

《春望》中借花鸟抒忧国伤时之情：①________________，②________________；边关告急日，李贺在《雁门太守行》中抒将士誓死报国之志：③________________，④________________

；论治国之道，《得道多助，失道寡助》点明民心向背的关键：⑤________________

⑥________________；吊古怀今际，杜牧在《赤壁》中借古物叹历史兴亡之思：⑦________________⑧________________：归田园隐居，陶渊明在《饮酒》（其五）中写悠然自得之境：⑨________________⑩________________

2.阅读以下《红岩》选段，完成题目。（12分）

江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚（   ）服。蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕（    ），然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的......

江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！”

江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口停了下来，回头把室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子......“同志们，永别了！”......

“江姐！江姐...”人们含泪呼唤着她的名字。

江姐停下脚步，慈xiáng地微笑着，用饱满的热情鼓励她们：“不要用眼泪告别，美蒋反动派的一切chuí死挣扎，都不能阻挡中国无产阶级的胜利！胜利属于我们，属于我们的党！”

（1）请给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）

囚（   ）服   折痕（   ）   慈xiáng（   ）   chuí（   ）死挣扎

（2）以上文段选自《红岩》，作者是__________、__________（2分）

（3）江姐在就义前从容整理衣着，并鼓励战友“不要用眼泪告别”。她的镇定无畏，对其他革命者产生了怎样的影响？（2分）

（4）请结合语段分析江姐的人物形象（4分）

3.合肥某中学八年级以“非遗进校园”为主题的研学活动，请你参加。（13分）（1）活动前，班委会为本次活动拟了两条宣传标语。请从中选择一条作为主题标语，并从句式和内容的角度简述理由。（3分）

甲：传承非遗古韵，点亮青春匠心

乙：非遗瑰宝进校园，传统文化续根脉

（2）活动中，你作为校园小记者，前往采访家乡“庐州大鼓”的非遗传承人李

师傅。请根据情境补全对话。（4分）

你：李师傅，您好！听说庐州大鼓已经有上百年历史，①_____________________________？

李师傅：庐州大鼓的难处在于唱腔的韵味把控，还有鼓点和唱词的配合，得练上好几年才能找准感觉。

你：原来学好庐州大鼓这么不容易！②______________________________？

李师傅：我最大的心愿就是有更多年轻人喜欢庐州大鼓，把这门手艺传承下去，不让它失传。

（3）同学们来到非遗体验区，在精美的非遗作品前驻足欣赏。请仿照示例，在留言簿上写下一句话，表达对非遗文化的敬意。（2分）

示例：每一件非遗作品，都是一双穿越时空的手，编织着先辈的智慧。

 

 

（4）活动结束后，有位同学撰写了一段研学心得。其中有两处表达欠妥，请帮他改正。（4分）

通过本次研学活动，我深刻认识到非遗文化不是冰冷的古董，而是鲜活的生命。它连接着过去与现在，也指引着未来的方向。［甲］我们既然要欣赏非遗的美，就要成为非遗的继承者、传播者。［乙］这段文化记忆，值得我们永远珍藏；这部《活态史诗》，值得我们永远品读。

①［甲］处画线句关联词语有问题，请提出修改意见。

②［乙］处画线句有一处标点使用不当，请改正。

二、阅读（55分）

【一】阅读一：温暖的烤炉（22分）

熊红久

①一场薄雪，让乌鲁木齐的夜晚跌到零下十度。白天融化的雪水，入夜后凝成幽暗的冰壳，紧贴路面。子夜已过，街灯昏黄，稀疏的车灯小心地划破清冷的寂静。加了一天班，午饭都没吃。坐进出租车，胃像被一只冰冷的手攥紧。

②平日霓虹闪烁的餐馆都已打烊。忽然想到了高架桥下的烤肉摊，心里默念：希望还在。③不久前一个傍晚，还未到桥下，便有一缕炭香钻过寒风缝隙，攀入鼻腔。摊主们大声吆喝，夸赞自家品质。只有最里面戴花帽的维族大哥，总是一言不发，用醇厚的笑容迎接客人。他的烤炉旁停着旧三轮车，车上小玻璃柜里的食材，码得整整齐齐。肉烤得真好，咸淡恰当，外微焦而内细嫩，满颊生香。后来几次加班晚了，脚步总会引我来到他的摊前。

④这天格外晚。远远望向桥下那片昏暗——居然，还亮着灯！一点晕黄的光，像寒夜睁开一只温情的眼。心里一暖，加快了脚步。整片桥底，只剩他的摊位。见到我，他依然友善地笑，指着身后说：“冷得很，进温室坐。”

⑤所谓“温室”，不过是用四根铁杆撑起一层塑料布，隔出的七八平方米空间。但掀开布帘进去，却是另一番天地：一只小铁炉烧得正旺，炉上的茶壶“噗噗”地吐着白汽，像在哼着安详的小调；头顶一盏白炽灯，洒下明亮而柔和的光，将逼仄的棚子照得温暖而敞亮。长条桌边，已坐着一个男人，身旁斜靠着一支磨得发亮的拐杖。看见我，他抬起脸，无声地笑了一下，用眼神示意我坐。

⑥花帽哥递过一杯烫茶，带着歉意：“不好意思兄弟，就剩最后一个烤馕了。”

⑦我瞥见玻璃柜里还有十几串鲜红的烤肉：“那不是还有肉吗？”

⑧他用下巴指了指那男人，低声道：“他都订下了，给媳妇儿的。”

⑨失落和更汹涌的饥饿感袭来。我说：“老哥，加了一天班，就想吃口热乎的。附近再没别的地方了。”

⑩花帽哥露出难色，看向桌边的男人。那男人垂下眼，想了一会儿，抬起头温和地说：“好吧，艾山江大哥，给这位兄弟分五串。现在可以烤了，我老婆也快到了。”

①不到十分钟，一辆厂车停在路边。男人拄着拐杖出去，不多时领着一位女人进来。他 朝外喊：“艾山江哥，上烤肉。”

①热腾腾的烤馍上来了，金黄的馕饼像一个温暖的托盘，上面妥帖地铺着一排油光闪烁、滋滋作响的烤肉。花帽哥将盘子轻轻放在女人面前，拍了拍男人的肩：“小赵兄弟，今天你老婆生日，你们好好吃。”说完，他便转身出去，继续收拾那沉默的烤炉了。

③男人拿起一串烤肉，用纸巾仔细擦净铁签头尾的炭灰，这才递给妻子。女人吃得快，但第一串刚下肚，便立刻拿起另一串，擦净，递给男人：“你也吃嘛！”男人笑着接过，却又擦净签头，递回给女人。女人不接，直接把肉串送到他嘴边。男人拗不过，轻轻咬下一块。两人默默咀嚼，没有说话，笑得很轻。

④打包了剩下的半块烤馕，女人挽着拄拐的男人走出塑料棚。男人骑着三轮电瓶车，载着女人离开。红色尾灯在夜色里跳动，像在挥手。

⑤花帽哥告诉我，几年前一场车祸让男人残疾了。他也在桥下摆摊，靠修鞋过活，妻子在工厂做工。今天是妻子生日，却要上夜班。男人早早点了烤肉，在这儿等着。冬天顾客少，平时花帽哥晚上十点就收摊了。今天，为了让女人能吃到热乎的烤肉，他一直等到凌晨。⑥你熬了半夜，就是为了让他爱人吃上热乎乎的烤肉吗？我问。

⑦花帽哥认真地点着头，对呀！钱多钱少是另外的事情，让朋友开心，才是最重要的事 情。⑩花帽哥收拾完来子，关了灯，整个桥下一片黑寂。只有还未烧完的火炭在栲炉里发出暗红的光，让寒夜依然笼罩在温暖之中。

（选自《人民日报》2026年01月，有改动）

4.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章开头以“薄雪”“零下10度”“冰壳”等意象渲染出冬夜的寒冷，与后文塑料棚内的温暖、烤肉摊前的人情温暖形成鲜明对比，强化了情感氛围。

B.“温室”虽为塑料布搭建，却因“烧得正旺”的小铁炉、吐着白汽的茶壶和明亮的白炽灯，成为寒夜中一个充满暖意的空间，呼应了主题。

C.修鞋工夫妇分享烤肉时互相擦拭铁签、推让食物的动作与神态，主要表现了他们因生活拮据而彼此体恤的苦涩与无奈。

D.结尾处“暗红的、心跳般的光”不仅象征炭火未熄，更隐喻着寒夜中人与人之间微小而持久的善意与温情，使主题得以升华。

5.根据要求赏析文中划线的句子。（3分）

“那一点晕黄的光，像寒夜睁开的一只温情的眼。”（从修辞的角度赏析句子）

6.结合全文，谈谈你对花帽哥（艾山江）所说的“让朋友开心，才是最重要的事情”这句话 的理解。（4分）

7.文中第⑩段详细描写修鞋男子和妻子吃烤串这一情节，有什么作用？（6分）

8.本文标题为“温暖的烤炉”，你认为这个标题好在哪里？请结合文章内容简要分析。（6 分）

【二】阅读二（17分）

材料一