快乐的动物(课件)-2025-2026学年二年级上册数学北师大版

2026-01-26
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版二年级上册
年级 二年级
章节 快乐的动物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 73.46 MB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-01-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56150393.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

快乐的动物(第一课时) 数一数。 白鹅有 只 ▢ 松鼠有 只 ▢ 孔雀有 只 ▢ 猴子有 只 ▢ 小鸟有 只 ▢ 小鸡有 只 ▢ 6 2 1 3 12 8 数一数。 比一比。 比一比。 比 多3只。 比 少3只。 比一比。 的只数是 的2倍。 比一比。 的只数是 的2倍。 3只 2个3只 比一比。 的只数是 的2倍。 1份(标准) 2份 比一比。 比一比。 1份 (标准) 2份 的只数是 的2倍。 6只 2个6只 想一想。 想一想。 数量不同,为什么 都是2倍的关系呢? 想一想:数量不同,为什么都是2倍关系呢? 1份 (标准) 2份 ( )的数量是( )的2倍。 用“倍”描述两种动物之间的数量关系。 画一画、圈一圈、填一填。 ( )的只数是( )的( )倍。 动物名称 用图示表示数量 用“倍”描述两种动物之间的数量关系。 用“倍”描述两种动物之间的数量关系。 用“倍”描述两种动物之间的数量关系。 ( )的只数是( )的( )倍。 动物名称 用图示表示数量 松鼠 白鹅 白鹅 松鼠 3 用“倍”描述两种动物之间的数量关系。 用“倍”描述两种动物之间的数量关系。 ( )的只数是( )的( )倍。 动物名称 用图示表示数量 松鼠 小鸡 小鸡 松鼠 4 用“倍”描述两种动物之间的数量关系。 用“倍”描述两种动物之间的数量关系。 ( )的只数是( )的( )倍。 动物名称 用图示表示数量 孔雀 猴子 猴子 孔雀 3 分享交流 用图形来表示小动物, 特别的方便! 用圈一圈的方法,可以让我们很快看清楚几个为1份,有这样的几份。 练习1:圈一圈,填一填。 的个数是 的( )倍。 的个数是 的( )倍。 1 份 (标准) 2 份 1 份(标准) 3 份 2 3 练习2:打气球游戏。 打掉( )个( )气球后, 黄气球的个数是红气球的2倍。 2 黄 练习2:打气球游戏。 打掉( )个( )气球后, 黄气球的个数是红气球的3倍。 1 红 在生活中寻找“倍”的关系。 小朋友们,再见! $

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