内容正文:
观看视频,谈谈你的想法与感受?
身体是生命存在的根本,学会爱护身体。
“脆皮大学生”
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爱护身体
第三单元 珍爱我们的生命
第十课 保持身心健康
核心素养目标
政治认同:认同保持身心健康是提高生命质量的关键。
道德修养:懂得拥有强健的体魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。
法治观念:拥有健康的心理和丰富的精神世界。
健全人格:树立对生命负责的态度,培养热爱生活、珍爱生命的情感,树立正确的生命价值观。
责任意识:只有拥有健康的心理和丰富的精神世界,才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系,看到生命中更多的希望和光彩。
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自主学习
请同学们认真阅读教材P74-76的内容,找出以下问题的答案并圈画好。(3分钟)
1.为什么要保持身心健康?P74(为什么)
2.为什么要爱护身体? P75(为什么)
3.如何爱护身体? P75-76
4.我们应如何关注自己的身体状况? P75(怎么做)
5.健康的生活方式? P76
6.我们应如何积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄?P76(怎么做)
(1)上述健康的生活方式,你做到了哪些?这些做法对你有什么影响?
(2)结合生活经历,说说爱护身体还需要注意哪些方面。
①我做到了合理饮食、适量的运动、规律的作息、不滥用药物等;②健康的生活方式让我拥有一个健康的身体,有更加充沛的精力投入到工作和生活之中。
注意定期体检、不要熬夜、不暴饮暴食等等。
生活观察
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探究与分享1
为什么要爱护身体p4-p75
思考:(1)“脆皮大学生”的现象走红网络,说明了什么?
最近,“脆皮大学生”频频上热搜,走红网络。“脆皮大学生”是什么意思?脆皮大学生是指新一代大学生,身体毛病极多,脆弱到了一碰就坏的地步,出现了“脆皮现象”。据报道,某医院急诊科单月接诊了1 700多名18到25岁的年轻人,其中有外伤、腹痛、胸闷、过度换气综合征等。
(1)这说明了目前大学生的身体素质和健康状况呈下降趋势,身体健康状况令人堪忧,年轻人应重视自己的健康,爱护身体。
(2)“脆皮大学生”现象给我们怎样的启示?
爱护身体
为什么要爱护身体?
①保持身心健康是提高生命质量的关键。p74
②身体是生命存在的根本。p75
③身体健康既关系个人的成长和发展,也关系家庭的生活质量,还关系国家的人口素质和社会的发展。p75
④爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度,我们要做自身健康的第一责任人p75。
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探究与分享2
怎样爱护身体p75-p76
1.走两步就胸闷 2.每天都很困很累,嗜睡
3.记忆力变差 4.爱掉头发
5.一运动就容易扭伤 6.饿肚子,血糖变低就容易晕倒
7.伸个懒腰,脖子扭伤了……
(1)畅所欲言:哪些做法或原因会让我们变得“脆皮”?
经研究表明,“脆皮大学生”出现“脆皮现象”,有以下表现:
饮食无节制、美食无边界;缺乏运动、缺乏自我保健的意识;不良作息、熬夜追剧、打游戏;压力过大、竞争过大;扭曲的审美观,以瘦为美;不吃早餐;常吃“三无”食品;常喝碳酸饮料;等等。
(2)畅所欲言:哪些健康的生活方式会改变“脆皮”现象?
(3)“脆皮者”应该如何自救,学会爱护自己的身体?
(2)合理的饮食、适量的运动、有规律的作息、良好的卫生习惯、定期体检、保护视力、远离有害物质、了解家庭成员的健康信息、不滥用药物、了解自己的药物过敏情况……
(3)①爱护身体,应当关注自己的身体状况。②爱护身体,应当养成健康的生活方式。③爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。
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中国
公民
健康
素养:
定期
体检
如何做到爱护身体
1.生命体征:生命体征包括呼吸、脉搏、体温等。正常情况下,成年人的呼吸频率为每分钟12—20次,脉搏为60—100次/分钟,体温为36.5—37.5摄氏度。
2.身体质量指数(BMI):身体质量指数是衡量身体肥胖程度的重要指标,计算方法为体重(公斤)除以身高(米)的平方,正常范围为18.5—24.9。
3.饮食习惯:良好的饮食习惯应包括营养均衡、摄入足够的维生素、矿物质和膳食纤维,避免高脂肪、高盐、高糖食物的摄入
4.运动量:适量的运动对于身体健康非常重要,建议每周至少进行150分钟的中等强度有氧运动或75分钟的高强度有氧运动。
5.睡眠质量:睡眠质量对于身体健康同样至关重要,建议成年人每晚睡眠7-9小时。
6.心理健康:身体健康与心理健康密不可分,保持心理健康可以通过积极应对压力、保持良好的人际关系、发展兴趣爱好等方式实现。
除上述标准外,还有其他指标如血糖、胆固醇、肝功能、肾功能等需要定期检查,以确保身体健康。维持良好的生理健康标准有助于预防疾病、延缓衰老、提高生活质量。
生理健康的标准
对照标准,看看自己的数据合格吗,思考不健康的方面该如何改变。
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关注自己的身体状况
定期体检
科学就医
思考 谈谈你对这些生活方式的看法。
这些是不健康的生活方式,是对自己的生命不负责任的表现。这些生活方式不利于我们的身体健康,影响我们的正常学习、生活;不利于家庭关系和谐;影响国家人口素质的提高。我们要爱护身体,珍爱生命。自觉自律,注重饮食有节、起居有常、动静结合,杜绝不良嗜好。
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方法与技能
科学健身有方法
多样化运动
适度运动
科学热身
合理饮食
健康心态
科学的锻炼方法应该结合有氧运动、力量训练、柔韧性训练和平衡性训练。
●有氧运动 如慢跑、步行、骑自行车等,这类运动能够提高心肺功能,增强心脏和肺部的耐力。每周进行3到5次、每次30分钟以上的有氧运动。
●力量训练 包括举重、俯卧撑、深蹲等,可以增强肌肉力量、耐力和爆发力。每周进行2到3次、每次30分钟以上的力量训练。
●柔韧性训练 如瑜伽、太极等,能够增强关节灵活性和身体柔韧性,每周进行2到3次,每次15分钟以上。
●平衡性训练 包括单脚接球、跳跃单腿站、单腿转身跳等。
作用 参加适当的体育锻炼,选择合理的运动负荷,能提高身体的免疫力、抗病能力和对自然环境的适应能力,预防并减少疾病的发生。在享受科学健身乐趣的同时,磨练意志,健全人格。
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1
多样化运动
有氧运动、力量训练等多种运动形式,可以提高心肺功能,增强身体的协调性和柔韧性。
2
适度运动
在锻炼身体时,应根据自己的身体状况,选择合适的运动量和运动强度。
3
科学热身
在锻炼身体前,可以做一些轻松的热身运动,如慢跑、伸展运动等。
4
合理饮食
饮食要均衡、多样化。同时,注意补充足够的水分,以保持身体的水平街。
科学健身有方法
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健康心态
在锻炼身体时,要保持积极、健康的心态,享受运动的乐趣,关注运动过程,而不过于关注结果。
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不健康的生活方式
一名12岁男生因沉溺网络,意外猝死。去世前每天守在电脑前,沉溺在一款网络枪战游戏里,经常一玩就是10多小时。一天,在连续打了5个小时游戏后,他突然头痛,随后因抢救无效身亡。
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知识小结:我们如何爱护身体?
(1)爱护身体,应当关注自己的身体状况。我们要关注并记录自身健康状况,积极主动获取健康信息。
(2)爱护身体,应当养成健康的生活方式。我们要自觉自律,注重饮食有节、起居有常、动静结合,杜绝不良嗜好。
(3)爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。在享受科学健身乐趣的同时,我们磨炼意志,健全人格。
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爱护身体
爱护身体的重要性
关注自己的身体状况
养成健康的生活方式
积极、主动、科学地锻炼身体
如何爱护身体
为什么要爱护身体
课堂小结
1、2023年5月20日是第34个"中国学生营养日",其主题是"科学食养,助力儿童健康成长"。下列做法不利于儿童健康成长的是( )
A .吃饭不挑食,果蔬蛋奶都要吃
B .运动不偷懒,养成锻炼好习惯
C .熬夜不睡觉,休闲娱乐最重要
D .饮料不多喝,适量饮水要做到
C
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2.江苏省教育厅下发的《关于印发江苏省儿童青少年近视防控工作责任清单(试行)的通知》指出:班主任、任课教师要按时下课、不拖堂;保障学生课间10分钟休息时间;学生要养成良好的用眼卫生习惯,掌握正确的读写姿势。对于中学生来说,此清单旨在引导我们( )
A .预防近视,远离一切电子产品 B .注意安全,掌握科学自救方法
C .养护精神,守护内在精神家园 D .爱护身体,养成健康生活方式
D
3.某校根据教育部门下发的文件,在各班开展安全教育。下列做法有利于学生的身体健康的是( )
①珍爱生命,养成健康的生活方式 ②杜绝安全隐患,让成长一帆风顺
③增强安全意识,提高安全防范能力 ④掌握自救自护常识,提高学习成绩
A .①② B .①③ C .②④ D .③④
B
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4.生命是宝贵的,守住生命,我们才能感受四季的冷暖变换,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。守护生命,我们要( )
①合理饮食,适量运动
②规律作息,爱惜身体
③诵读经典,养护精神
④节省时间,横穿马路
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
A
5.阅读材料,回答问题
我国政府积极落实党中央精神,全面推进健康中国建设。国家卫健委印发《健康中国行动2023年工作要点》,其中包括依托12355青少年服务平台,持续开展关注身体健康、养成健康的生活方式等健康守护行动。
(1)材料表明身体健康关系着什么?
(2)运用所学知识回答我们要怎样爱护自己的身体。
身体健康既关系个人的成长和发展,也关系家庭的生活质量,还关系国家的人口素质和社会的发展
①爱护身体,应当关注自己的身体状况。
②爱护身体,应当养成健康的生活方式。
③爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。
Lavf59.27.100
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