上海市宝山区2024学年第二学期第二次初三跨学科案例分析学情调研

跨学科参考答案 1、 （2分）AC（漏选得1分，错选不得分） 2、 （1）C 3、 （3分） 是 ☑ 否 □ 是 □ 否 ☑ 是 ☑ 否 □ 4、 （4分） 光合 实验假设：光伏电站内不同区域植被生长差异与光照强度有关。或光照强度越强的区域，植被生长状况越好（或其他合理假设，如光照强度越弱的区域，植被生长状况越好等）。 实验设计思路：不同 植物高度、植被覆盖度、植物种类数量（合理即可） 5、（5分）评分 (1)从3个角度写得2分，从2个角度写得1分，从1个角度写不得分； (2)任写1个理由，得1分，最多得3分； 参考答案 1. 能源利用角度：光伏牧场利用光伏电池板将太阳能转化为电能，满足牧场部分用电需求，多余电能还能并网出售。 2. 生态环境角度：传统牧场存在过度放牧问题，易导致草场退化、土地沙化，生物多样性受损。光伏牧场中，光伏电池板能遮挡部分阳光，减少地面水分蒸发，利于牧草生长；植被覆盖率从传统牧场的 20 - 25% 提升到 25 - 30%，土壤含水量（浅层 0 - 20cm）从 10 - 15% 提高到 15 - 20%，为动植物创造了更好的生存环境，有利于生物多样性的保护和恢复。 3. 土地利用角度：传统牧场仅用于畜牧养殖，土地利用方式单一。光伏牧场实现 “一地两用”，在同一块土地上既进行光伏发电，又开展畜牧养殖，提高了土地利用效率。 合理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $2024学年第二学期第二次初三跨学科案例分析学情调研 2025.5 答题纸 2. 3 ① 是口否口 弥 ② 是口否口 ③ 是口否 作用 I 实验假设： 实验设计思路： 蜜 5 器 跨学科调研卷答题纸第1页（共1页）2024学年第二学期第二次初三跨学科案例分析学情调研 2025.5 考生注意： 1.本场总时间120分钟，本卷共2页，满分15分。 2.作答前，在答题纸指定位置填写姓名、学校、班纸。 3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与调研卷题号对应的区域，不得错位。在调研卷上作答 一律不得分。 4.所有题型用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答。 阅读下列材料，回答第1~5题。 塔拉滩位于青藏高原三江源地区（图1），这里曾是一片广袤的戈壁荒滩。近年来，随 着塔拉滩光伏电站的建设，当地的生态环境发生了显著变化。电站建设过程中，大量的太阳 能电池板被铺设在地面上，改变了地表的光照、温度和水分条件，植被不断恢复，沙丘移动 明显减缓。但植被恢复对光伏发电效率产生了不利影响，为此园区引入牧羊业（图2），形成 了“光伏牧场”。研究人员对“光伏牧场”内不同区域的植被进行了调查，发现光伏电池板 下和周边的植物种类与传统牧场有所不同（表1）。 祁 连 太阳光线 青海湖 昆 西宁 系 共和0 搭拉滩黄河 电池板 ⊙0城市 山脉 金 】 砻 乙河流 %三江源地区 图1我国西部地区地图 图2“光伏牧场”示意图 跨学科调研卷第1页（共2页） 表1：光伏牧场与周边传统牧场对比 对比项目 “光伏牧场” 传统牧场 植被覆盖率 25%-30% 20%-25% 优势植物种类 骆驼刺、沙棘等耐旱植 羊草、针茅等 物比例增加 土壤含水量（浅层0-20cm) 15%-20% 10%-15% 每平方公里载畜量（羊单位） 150-200 100-150 1.(2分)塔拉滩建设光伏电站的有利条件是( )(多选) A.太阳能资源丰富，光照充足 B.当地人口密集，电力需求大 C.地势平坦开阔，土地资源丰富 D.当地科技发达，光伏技术先进 2.(1分)光伏电站内植被覆盖率提高的主要原因可能是太阳能电池板( A阻挡风沙，减弱风力侵蚀B.吸收热量，增加土壤温度 C减弱蒸发，提高土壤水分D.反射阳光，改善光照条件 3. (3分)根据图文资料，判断下列信息及推测是否正确，并在相应的位置打勾。 ①塔拉滩所在的青海省位于我国地势第一级阶梯。 是口否口 ②光伏电站内生物种类增多，说明其生态系统稳定性降低。 是口否口 ③“光伏牧场”的植被覆盖率提高，有利于减少风沙对牧场的侵蚀。 是口否口 4.(4分)研究人员想探究影响光伏电站内不同区域植被生长差异是否与光照强度有关，请你 帮他们提出一个合理的实验假设，并完善设计思路。 “光伏牧场”中植物通过 作用将光能转化为化学能储存起来。 实验假设： 实验设计思路： 在光伏电站内选择多个 光照强度的区域（填写“相同”或“不同”）。定期在 每个选定区域内，测量记录植被的相关指标，如 5.(5分)结合材料，分析“光伏牧场”相较于周围传统牧场的优势，请从至少三个角度分析。 跨学科调研卷第2页（共2页）