第四单元晨记10分钟-【中考123】2025-2026学年八年级下册语文全程导练(统编版·新教材)

第四 13 最后 包生字认读 一、读读写写 晓得(xio) 卑劣(iè)》 无耻(chi) 毒手(dú)》 诬蔑(wu mie) 屠杀(tu) 悲愤(fèn) 捶击(chui) 恐怖(bù) 势力(shi) 毁灭(hui) 卑鄙(b) 蛮横(heng) 赋予(fù) 光明正大(zhng) 挑拨离间(jiàn) 二、课内词语补充 黎明() 牺牲(xi sheng) 閆词语释义 诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。 蛮横：（态度）粗暴而不讲理。 赋予：交给（重大任务、使命等）。 光明正大：形容襟怀坦白，行为正派。 挑拨离间：引起是非争端，使别人不和。 三常识积累 1.这篇演讲词揭露并痛斥了国民党反动派制造 14 敬业 包生字认读 一、读读写写 蛀(zhù) 赦(she) 禅师(chan) 精微(wei) 旁骛(wù) 秘诀(jue) 羡慕(xidn) 亵渎(xie du)浪荡(dang) 妄想(wàng) 杜绝(jué) 调和(tido) 断章取义 不二法门 言不及义 二、课内词语补充 咽气(yàn) 佝偻(goul6u)承蜩(tiáo) 拣择(jin) 教诲(hui) 骈进(pin) 解剖(pou)》 强聒不舍(guō) 閆词语释义 旁骛：在正业以外另有追求。骛，追求。 亵渎：轻慢，不尊敬。 敬业乐群：语出《礼记·学记》。意思是专心于学 业，乐于与朋友切磋、交流。 断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要， 孤立地截取其中一段或一句的意思。 不二法门：指最好的或独一无二的方法、门径。 理至易明：道理极容易明白。 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。聒，声音嘈杂，使 12全程导练·语文八年级·下册 单元 一次讲演 白色恐怖、无耻暗杀进步人士的卑劣行径，揭 示了反动派必然灭亡、人民必定胜利的历史规 律，鼓舞人民为争取民主和平而斗争，表现了 演讲者热爱祖国、甘于为革命事业献身的斗争 精神。 2.闻一多：诗人、学者、民主战士。著有诗集《红烛》 《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。 园素材储备 抗战时期，闻一多曾蓄须明志，称不到胜利 那一天，绝不剃须。当胜利的钟声响彻大地，闻 一多身在西南联大文科研究所所在地司家营，未 曾得知。直到第二天，其子闻立鹤才跑到昆明城 外的司家营，向父亲报喜。得知日寇投降，闻一 多直奔镇上的理发店，要把自己蓄了八年的胡须 全部剃光。闻一多对理发师说：“剃！剃！全都 剃掉！”理发师看着这一脸漂亮的络腮胡觉得可 惜。闻一多笑着说：“实践诺言啊！” 【适用话题：爱国情怀、坚定意志】 与乐业 人厌烦。 常识积累 1.梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，思 想家、学者。中国近代维新派代表人物，与康 有为一起领导了“戊戌变法”。他在文、史、哲 等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述丰 富，著作大多收入《饮冰室合集》。 2.这篇演讲词针对听众的实际情况，提出了“‘敬 业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”的中 心论点，深入论述了“有业”“敬业”“乐业”的 重要性，以及怎样才能做到“敬业”与“乐业”， 殷切地希望大家发扬“敬业”“乐业”的精神，过 人类合理的生活。 国素材储备 “国家的需要，就是我的志愿”，“敦煌女儿” 樊锦诗从大学毕业起就扎根大漠，几十年如一 日，静心笃志、潜心研究敦煌文物。她说：“我想， 我的青春不在了，可我们的文明，从古老中走来， 依然青春正好。”用心专一，持之以恒，是古往今 来成就一番事业的必备品质，君且看樊锦诗以一 生光阴守护莫高窟的精美恢弘。一腔热爱，一洞 壁画，一场文化苦旅，从风华正茂的北大毕业高 材生，到耄耋之年的敦煌守护者。樊锦诗将青春 与生命融入莫高窟的保护与研究之中。提及敦 煌，即使年事已高，她仍如孩童般兴奋地手舞足 15 应有格 位生字认读 一、读读写写 瞭望(iào) 缅怀(min) 探察(cha) 探讨(ton) 检讨(jiǎn) 激变() 彷徨(pang huang) 格物致知(zhi) 袖手旁观(iù)》 不知所措(cuò) 二、课内词语补充 丁肇中(zhào) 埋没(mimò) 授予(yǔ) 途径(jing〉 荣誉(yù) 遵照(zun) 儒家(rú) 盲日(mdng) 领悟(wù) 当词语释义 缅怀：怀念；追想（以往的人或事，含崇敬意）。 清谈：本指魏晋间一些士大夫不务实际，空谈哲 理，后世泛指一般不切实际的谈论 彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。 格物致知：推究事物的原理法则而总结为理性知识。 袖手旁观；比喻置身事外或不协助别人。 不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。 16 我一生 包生字认读 一、读读写写 抉择(jué)》 扶植(zhi) 阻碍（ài) 趋势(qū) 千预(yù) 堕落(duò) 膏药(gao) 狡辩(jiǎo) 多多益善(y) 阳奉阴违(fèng)】 招摇撞骗(zhuang) 风口浪尖(lang) 强词夺理(qiǎng) 平易近人(y) 不修边幅(fú) 二、课内词语补充 贴切(tie) 荧屏(ying) 开辟(pi) 逸事() 崭新(zhn) 头衔(xidn) 署名(shǔ) 剥削(bōu) 崇尚(chong) 閆词语释义 抉择：挑选，选择。 多多益善：越多越好。 阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违抗。 招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行诈骗。文中 是作者的自谦之词。 不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。 蹈，眼中闪烁着光芒。她用实际行动诠释了“一 生择一事，无怨无悔”的精神。 【适用话题：敬业奉献】 物致知精神 一帆风顺：形容非常顺利，毫无波折或挫折。 妇常识积累 这篇演讲词由古代文化典籍引出观点，以王 阳明和作者自己为例，针对当时文化背景下的中 国学生的现状，阐明格物致知的重要性，揭示了 “格物致知”的真正意义，表达了对中国学生培养 实验精神的期望。 园素材储备 实践是检验真理的唯一标准，自古有言“纸 上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，唯有用心实 践，才能学以致用。李时珍翻山越岭尝遍百草， 撰写《本草纲目》，流传千古；司马迁为查证魏史， 翻上城墙，爬高走低，进行大量调查，终于得证。 倘若这些伟人没有以行动付诸实践，他们还能取 得如此斐然的成绩吗？“见之不若知之，知之不 若行之。”唯有实践能检验真理，唯有实践为成功 筑基。 【适用话题：学以致用、实践出真知】 中的重要抉择 风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 强词夺理：本来没有理，硬说成有理。 平易近人：态度谦逊和蔼，使人容易接近。 不修边幅：不注意衣着、容貌的整洁。 后常识积累 这篇演讲词讲述了作者自己人生八个抉择 中的第六个抉择一一大力扶植年轻人，并且阐明 了做出这一抉择的原因、目的和自己的做法、建 议等，表现了作者淡泊名利、甘为人梯的崇高精 神。 国素材储备 河西战役胜利后，汉武帝为了奖励霍去病的 卓越战功，特意命人在长安为他建造了一座豪华 住宅，叫他去看看是否满意。霍去病谢绝了汉武 帝的好意，气概豪壮地说：“匈奴未灭，无以家为 也。”这句传诵千古的名言就是霍去病光辉一生 的写照。霍去病在显贵的待遇和面对国家的责 任之间作出了自己的选择。 【适用话题：责任、爱国、不慕荣利】 第四单元13