7 月亮是从哪里来的-【中考123】2025-2026学年八年级下册语文全程导练(统编版·新教材)

全程导练·语文八年级·下册 消融”可以判断出春天的到来，“穿石的滴水”可 以判断出“水滴石穿”的坚持的力量。 5.(1)谷雨 (2)(示例)妈妈，近两天可能有雨，因为早上我看 到天上有朝霞，谚语说“朝霞不出门，晚霞行千 里”，你出差要带上雨具，好吗？ (3)①删掉“虽然”“但是”。②（示例）岁岁物 候有画意 6.(1)高下和纬度影响物候现象的来临。五月正值 仲夏，在内地早已是百花凋谢之日，而地处西北边 塞的天山（祁连山）仍旧积雪覆盖，无杨柳与花 草，表明在高纬度地区、黄河流域海拔超过四千多 米的地方，既无夏季又无春秋的特点。由此不难 看出内地跟塞外气候的差异之大。 (2)①A.秋季B.冬季②秋高气爽果实 累累 【阅读与鉴赏】 7.B【解析】根据材料一第④段可知，说明的不是 “热带作物不适宜种植在山脚”，而是“逆温层”现 象所致。 8.举例子、作比较、列数字。具体、突出地说明了沿 海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。 9.(1)夏季时分，布谷声声；小麦成熟；农民已经插 秧，秧苗开始生长。 (2)不赞成。从材料四的图二，我们可以看到中 国的年平均气温在逐年上升，气候变暖了许多；随 着气候变暖，物候也会发生显著的变化：因此，40 年过去了，现在“晚耕种”这种说法不对了。 10.全球变暖使植物开始生长和结束生长的日期发 生相应变化；昆虫更快地度过幼虫阶段成为成 虫：鸟类春季活动更早开始；冰雪消融趋势提早。 11.(1)将材料二中的①和②放到材料一第②段中 因为这两首诗分别描述了二月山西长治和成都 的物候现象，表现的是纬度对物候的影响。 (2)将材料二中的3放到材料一第④段中，因为 诗歌描述了山中桃花开得比山下迟的景象，说明 高下差异对物候的影响。 6阿西莫夫短文两篇 【整体感知】 南极发现了恐龙化石产生疑问 泛大陆分裂地 壳运动 撞击说地点 火山说原子排列火山活动 【积累与运用】 1.qi褶陨sù ·4. 2.A【解析】流逝：像流水一样消逝。流失：指自然 界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走，也指 河水等白白地流掉；泛指有用的东西流散失去。 句中用来形容时间过去，应用“流逝”。天衣无 缝：形容事物严密，没有漏洞。滴水不漏：形容说 话、做事十分周密，没有漏洞，句中用来形容两个 图块拼合得十分严密，应用“天衣无缝”。爆发： 火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四处迸出。暴 发：突然发作。句中用来形容火山，应用“爆发”。 故选A。 3.(1)(示例)在恐龙生活的时代，地面上已经有了 大量的植物，高大的树木参天耸立，恐龙在树林穿 行，恐龙有十几种，有带翅膀的翼龙在天上飞，地 面上有大型食肉恐龙和更大的食草恐龙活动，地 面到处呈现一片生机勃勃的景象。 (2)①不仅种类繁多，而且足迹遍布地球的各个 大陆。 ②由于时间太久远，现代人类只能从岩石中寻找 恐龙的影子。 4.（1)(示例)探寻恐龙奥秘，激发科学兴趣。 (2)躯体增大不利于物种的生存和繁衍 (3)(示例)①加强出入境管理，严格把关，不让不 法分子有机可乘。②带动群众监督，依靠人民的 力量尽量避免化石的遗失。 【阅读与鉴赏】 5.A 6.C 7.一方面补充说明地震发生的其他原因，使说明更 加全面，文章更加严谨；另一方面也强调了我们要 预报预防的主要是由地壳运动引起的地震。 8.运用了打比方的说明方法。这句话把震源比作木 棒的破裂处，把地震比作我们折断木棒时感觉到 的振动，用日常生活中人们熟悉的事例来说明科 学道理，形象生动，显得通俗易懂。 7*月亮是从哪里来的 【整体感知】 ①表层相似，太平洋是疤痕②俘获说③地月本 为同一块尘埃，一个形成早，以铁为核心，一个形成 晚，以其他物质为核心④地形成初期，周围有许多 星子，相互冲撞的可能性大 【积累与运用】 1.A【解析】“散”应读“sdn”。 2.B【解析】“热忠”应为“热衷”。 3.D【解析】该句语病为成分残缺，在“卫星”后面 加上“的秘密”。 4.【甲】阻隔【乙】光怪陆离 5.(示例一)明月寄相思天涯共此时 （示例二)月，传情的天使 6 邀请函 尊敬的李老师： 您好！我校定于2026年3月31日晚上7 点，举行“诵月”诗词朗诵比赛，想邀请您担任活 动主评委。恳请您在百忙中抽空参加。 此致 敬礼！ 兴华中学团委会 2026年3月20日 7.(1)(示例)嫦娥六号探测器发射取得圆满成功 (2)“最高”和“技术”之间的逗号改为顿号。 8.①（示例）李教授，您好，我是兴华中学学生会的 李华。②（示例）明天的讲座计划于下午3三 点在学校大礼堂举行，您能按约定的时间来吗？ 【阅读与鉴赏】 9.内容：嫦娥六号探测器的月背采样之旅，全球瞩目 (各国媒体紧跟最新动态争相报道)。作用：说明 了嫦娥六号月背着陆的难度大，风险高（具有挑 战性，创新性)，突出我国在探月领域技术领先世 界等。 10.（示例)北斗导航系统就是给我们生活带来极大 便利的高科技，有了导航，不但不用担心迷路，它 还能把我们带到任何想去的地方。 11.B【解析】B.根据材料一第③段“她介绍，嫦娥六 号有两个主要科学目标，一是在月球背面南极一艾 特肯盆地着陆点开展区域形貌探测和地质背景 勘察，获取与月球样品相关的现场分析数据，建 立现场探测数据与实验室分析数据之间的联系； 二是对月球背面样品进行系统、长期的实验室研 究，分析月壤的结构、物理特性、物质组成等，深 化月球成因和演化历史的研究”可知，嫦娥六号 此次的任务不仅是挖取月球背面的月壤，还有在 月球背面南极-艾特肯盆地着陆点开展区域形 貌探测和地质背景勘察等任务。本项“只是挖取 月球背面的月壤”有误。故选B 8*时间的脚印 【整体感知】 时间岩石人类 参考答案及解析 【积累与运用】 1.(1)danlù壑淀 (2)低蛙低洼 (3)小石块，碎石 (4)难道不是越笨重的石块越跑不远，越轻小的 沙砾越能旅行到遥远的地方吗？ (5)黄河中下游河水变得浑浊，谁都知道这是西 北黄土高原被破坏的结果。 2.（1)(示例一)一起来听石头说话。 (示例二)探究石头奥秘，增长科学知识。 (2)(示例)陈老师，您好，我们八年级(5)班决定 于本周五下午第四节课在学校礼堂举行一次“奇 妙的岩石”主题活动报告会，想请您莅临指导，请 问您有时间吗？我们期待您的到来。 3.（1)利用好碎片时间会让我们有所收获。 (2)(示例)同学们，一个人一生中能够用来改变 世界的时间还不到1/8，我们一定要克服拖延症， 珍惜时间，为让世界变得更美好而努力。 【阅读与鉴赏】 4.化石帮助我们认识地球历史的发展过程，帮助我 们探索人类进化的历程，以及各种生物演变的 历史。 5.主要运用了举例子的说明方法。列举了三叶虫化 石、高大树木的化石等例子，具体有力地说明了 “化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史 的发展过程”的特点。 6.①说明②平实、准确、严谨 ③生动、形象、富有诗意 7.（示例一)《树叶化石》。在温暖而潮湿的“石炭 纪”时代，留存在岩石中的树叶遗迹。 (示例二)《三叶虫化石》。在“寒武纪”时代，留存 在岩石中的海洋生物三叶虫的遗迹。 专题学习活动绿水青山.低碳生活 1.(示例)低碳生活指尽量减少二氧化碳排放的生 活方式。 2.三个年级段的学生都比较了解低碳生活，但初三 学生对低碳生活的了解程度远高于初一、初二的 学生。 3.（示例)倡导低碳生活，呵护生态家园。 4.（示例)尝试低碳一日分享低碳感受 5.(示例一)甲图。理由：画面主体是一个流泪的电 灯泡，文字“我不想日夜加班，请随手关灯，节约 用电”，运用拟人化的手法表达了节约用电的观 ·5…7*月亮是 整体感知中： 整体把握课文，填写以下内容。 月亮起源 出现的 提出的 假说 时间 内容简述 依据 地月为同一天体， 19世纪 分裂说 地球自转快，甩出 ① 末期 一块物质形成月球 月球原与火星在 ② 一起，后闯入地球 月瘤 轨道，被俘获 同源说 一个密度大， 一个密度小 地球形成初期，有 20世纪 大冲撞说 七八十 大天体与之相撞， ④ 物质抛入空中，冷 年代 却凝聚而成 积累与运用单： 2024年5月3日，嫦娥六号探测器发射任务圆 满成功，开启月球背面采样返回之旅。兴华中学也 即将开展“走近航天，探索月亮”主题活动，请你一 起参加。 板块一·月空遐想 深夜，小径望着月朗星稀的夜空，浮想联翩，写 下了下面的感悟，请帮其完成相应题目。 明亮的夜空中，能看到的亮星不计其数，仅有的 几朵白云消散开来，冷冷的月亮完全露出来了。仔细 打量它，它的表层有明显的疤痕，那是几个椭圆形的 陨石坑。月亮，自古以来就是人们遐想和热忠探究的 对象，迄今为止，我们看到的月球仍是一块死寂的大 陆。不知凝聚了多少中国科学家的心血，“嫦娥探月 工程”频繁地出现在我们的视野之中，随着我们的科 学探索这颗被地球“俘获”的卫星终会被揭晓。 1.文中加点词语注音有误的一项是 ( A.消散(sǎn) B.疤痕(hén) C.椭圆(tuǒ) D.俘获(f) 第二单元Y 从哪里来的 [答案P4】 2.下列词语书写有误的一项是 A.陨石 B.热忠C.凝聚 D.频繁 3.文中画波浪线的语句有语病，下面修改正确的一 项是 A.随着我们的科学探索，被地球“俘获”的这颗卫 星终会被揭晓 B.我们的科学探索，这颗被地球“俘获”的卫星终 会被揭晓 C.我们的科学探索，被地球“俘获”的这颗卫星终 会被揭晓 D.随着我们的科学探索，这颗被地球“俘获”的卫 星的秘密终会被揭晓 板块二·文化探寻 小勤整理了两则有关月亮的材料，请帮其完成 相应题目。 【材料一】月球俗称月亮，是围绕地球公转的一 颗自然固态卫星，至今约有46亿年历史。月球上几 乎没有大气，因而昼夜温差很大，白天高达127.25℃， 夜晚低至零下183.75℃。由于没有大气【甲】 (隔绝/阻隔)，紫外线比地球表面强得多。 因此在月球表面会见到许多【乙】（光怪陆 离/千姿百态)的现象。 【材料二】“月亮”承载着中华民族深厚的文化 内蕴，流转在诗人广阔的心灵空间。诗人怀乡思亲 的情感，常寄托予明月。古往今来，写月的诗篇不计 其数，月亮成为中华文化的一道靓丽风景。 4.阅读材料一，从括号里选择恰当的词语填在甲、乙 两处的横线上。 5.兴华中学团委会准备于2026年3月31日晚上7 点，在学校报告厅举行以“诵月”为主题的诗词朗 诵比赛。阅读材料二，参照示例，用形象化的语言 为该活动拟一个标题。（不超过15字) 示例1：月亮，悬挂在天空的诗 见此图标器微信打码进人初中智志学园自 23 全程导练·语文八年级·下册 示例2：诗情传千古，明月寄相思 6.活动筹备组准备邀请第一中学著名语文特级教师 李敏担任本次活动主评委，请你以团委会的名义 写一封邀请函。 板块三·逐梦问天 千百年来，“嫦娥奔月”的神话承载着中华民族 对月球的浪漫想象。如今，中国探月工程将这古老 传说变为现实。 7新素材为庆祝嫦娥六号发射成功，校广播站拟写 了一篇新闻稿，但其中存在一些问题，请你帮助修 改并补写新闻标题。 标题： 校广播站5月4日电2024年5月3日17 时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火 箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后，准确进 入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功，由此开 启了为期约53天的全球首次月球背面采样返回 之旅。 此次任务涉及多项技术挑战，是我国航天领 域迄今为止复杂程度最高，技术跨度最大的航天 系统工程。 值得一提的是，此次发射时间比官方预期提 前达一年之久，由嫦娥四号、嫦娥六号、嫦娥七号 和嫦娥八号4次任务组成的中国探月工程四期正 在稳步推进。 (1)请你将拟写的标题写在横线上。 (2)文中画线句子有一处标点符号使用不当，请 指出并予以订正。 34 见此图标器微信打码进人初中智慧学园自 8.校学生会已邀请南京航空航天大学李教授于9月 29日下午3点在学校大礼堂开展“嫦娥”系列探测 器的科普讲座，学生会代表李华提前一天与李教授 电话沟通。请你根据情境将对话内容补充完整。 李华：① 李教授：李华同学，你好。 李华：李教授，打扰了！打电话给您是想和您确认 一下，② 李教授：没问题，届时我会按时到场，很期待见到 同学们。 李华：谢谢您！同学们都十分期待您的精彩讲座。 阅读与鉴赏中： 考点解读 谈看法，说理由 O常见题型： 请结合文章内容和生活实际谈谈××给 我们的启发？ ⊙常用方法： 第一步，审题干，看是结合实际生活还是 文章内容谈看法、启示。 第二步，明确自己的观，点或看法，并从生 活实际或原文中找出依据来支撑自己的观，点 或看法。 一习题链接：见本课第10题。 【材料一】①6月2日清晨，嫦娥六号着陆器和 上升器组合体在鹊桥二号中继星的支持下，成功着 陆在月球背面南极一艾特肯盆地预选着陆区，开启 人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务， 即将在月背“挖宝”。同日，国家航天局发布嫦娥六 号着陆器降落相机拍摄的嫦娥六号着陆月背过程的 影像。 ②“目前，人类已有的月球样品采集任务都集 中在月球正面。嫦娥六号即将在人类历史上首次获 取月球背面样品，将再一次填补月球样品的空白，对 丰富人类月球起源和演化认知、更好地了解地球具 有重要的科学价值。”嫦娥六号任务地面应用系统 总设计师、中国科学院国家天文台研究员左维说。 ③她介绍，嫦娥六号有两个主要科学目标，一是 在月球背面南极-艾特肯盆地着陆，点开展区域形貌 探测和地质背景勘察，获取与月球样品相关的现场 分析数据，建立现场探测数据与实验室分析数据之 间的联系；二是对月球背面样品进行系统、长期的实 验室研究，分析月壤的结构、物理特性、物质组成等， 深化月球成因和演化历史的研究。 (节选自《中国科技报》) 【材料二】①嫦娥六号探测器的月背采样之旅， 同样令全球瞩目，包括美联社、路透社、俄罗斯卫星 通讯社和英国广播公司(BBC)等多家媒体紧跟最 新动态，发布了多篇相关报道。 ②美联社报道称，前往月球背面的任务较正面 更加困难，因为那里不面向地球，需要一颗中继卫星 来维持通信。同时，月背的地形也更加崎岖，平坦的 土地更少。 ③美国有线电视新闻网(CNN)介绍称，嫦娥六 号抵达的月球背面南极-艾特肯盆地，是月球上最 古老的撞击盆地，并称这是继中国在2019年首次用 嫦娥四号探测器完成这一历史性壮举后，第二次成 功到达月球背面。 ④BBC也指出，月球的“暗”面，背对地球，距离 遥远，同时还有巨大的深陨石坑，“从技术上讲，要 到达这一面是很有挑战性的”。报道还将嫦娥六号 此举称作“首次用探测器在月球南极附近巨大陨石 坑着陆的壮举，国际科学界都为之庆祝”，并指出中 国是唯一一个在月球背面着陆的国家。 ⑤“嫦娥六号任务实施人类首次月背采样返 回，工程创新多，风险高，难度大”，俄罗斯卫星通讯 社在报道中，也重点提及了此次任务的极高挑战性 和创新性。 （节选自“中国新闻网”)》 【材料三】①6月2日至3日，嫦娥六号顺利完 成在月球背面南极-艾特肯盆地的智能快速采样， 并按预定形式将样品封装，存放在上升器携带的贮 存装置中，这要求在月球上使用的“铁锹”既轻且 第二单元Y 韧。记者了解到，执行此次“挖土”任务的关键工 具一铝基复合材料钻杆和轻质铝合金取芯管，均 由中国科学院金属研究所精心研制。 ②这是继在嫦娥五号获得成功应用后，这两款 工具又一次在月球完成“挖土”任务。据介绍，钻取 采样装置设计长度为2.5米，一共有三层结构。其 最外层是可以旋转钻进的外钻杆，紧靠外钻杆的是 取芯管，取芯管的外面包襄着一条长长的袋子— 取芯袋。当钻头向下钻进时，取芯袋也会跟随着取 芯管向下运动，而钻取到的月壤岩芯则会被顶进袋 内，这个过程有点像“穿袜子”。取样后，取芯袋以 缠绕的方式，将“土”存放在钻取初级密封装置上。 ③外钻杆是由碳化硅颗粒增强铝基复合材料制 造，取土的取芯管，则采用了两种轻质异形铝合金制 造。为了应对月球背面取土的极端环境，该团队克 服了重重技术难题，成功研制出具有轻量化结构的 外护管和芯管零部件，为嫦娥六号的月背自动采样 任务提供了坚实保障。 （节选自“中科院之声”) 9.材料二主要介绍了什么内容？有什么作用？ 10.材料三介绍的是挖取月壤的特殊工具，具有满满 的科技感。现代科技也同样影响着我们的生活。 请你举出一个生活实例，并谈谈该科技是怎样影 响我们的生活的。 11.下列各项内容表述有误的一项是 A.嫦娥六号是中国首个也是人类首个在月背着 陆并采样的航天器。 B.嫦娥六号此次要完成的任务只是挖取月球背 面的月壤。 C.月背着陆的难度大是因为那里不面向地球， 需要一颗中继卫星来维持通信。 D.“挖土”的关键工具一铝基复合材料钻杆和轻 质铝合金取芯管是第二次登上月球执行任务。 见此图标器微信打码进人初中智慧学园自 25