24.1.1 第1课时 平均数-【初中学霸创新题】2025-2026学年八年级下册数学习题课件(人教版·新教材)
2026-05-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 24.1.1 平均数 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.88 MB |
| 发布时间 | 2026-05-15 |
| 更新时间 | 2026-05-15 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 初中学霸创新题·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56149154.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦“数据的集中趋势——平均数”,通过生活实例导入,衔接数据收集与整理的旧知,以“练基础-练提升-练素养”为支架,逐步深化算术平均数、加权平均数的理解与应用。
其亮点在于融入新情境(如航天模型打分)和实际问题(如公司招聘评分),培养数据意识与应用意识,通过分层练习提升运算能力。学生能在解决问题中感悟数学价值,教师可依托分层资源实现精准教学。
内容正文:
2
第二十四章 数据的分析
24.1 数据的集中趋势
24.1.1 平均数
第1课时 平均数
3
练基础
练提升
目 录
练素养
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练基础
知识点1 平均数
1. 数据-1,0,3,4,4的平均数是 ( )
A. 4 B. 3 C. 2.5 D. 2
D
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2. (四川宜宾中考)一组数据:4,5,5,6,a的平均数为6,则a的值是 ( )
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
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3. (新情境 科技发展)中国航天事业的持续推进点燃了孩子们的航天梦. 在我校举行的“航天模型”大赛中,五位评委给选手嘉嘉的打分(单位:分)分别为8.6,8.8,8.3,9.0,8.4,则去掉一个最高分和一个最低分计算平均分为________分.
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4. (山东聊城实验调研)若x1,x2,x3,x4的平均数为4;x5,x6,x7,…,x10的平均数为6,则x1,x2,…,x10的平均数为________.
5.2
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5. 某校举办广播体操比赛,评分项目包括精神面貌、整齐程度、动作规范这三项,总评成绩按以上三项得分2∶3∶5的比例计算. 已知八(1)班在比赛中三项得分依次是8分、9分、10分,则八(1)班这次比赛的总评成绩为________分.
9.3
知识点2 加权平均数
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6. 已知一组数据4,13,24的权分别为,,,则这组数据的加权平均数是________.
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7. (教材P152T1改编)学生会要在甲、乙两位候选人中选择一人担任文艺部干事. 通过文化水平、艺术水平、组织能力的测试,计算综合成绩. 甲、乙的各项成绩(百分制)如下表所示:
(1)如果把各项成绩的平均数作为综合成绩,应该录取谁?
(2)如果想录取一名组织能力较强的候选人,把文化水平、艺术水平、组织能力三项成绩分别按20%,20%,60%的比例计入综合成绩,应该录取谁?
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解:(1)甲的综合成绩为=83(分),
乙的综合成绩为=84(分),
因为乙的综合成绩高于甲的综合成绩,所以应该录取乙.
(2)甲的综合成绩为80×20%+87×20%+82×60%=82.6(分),
乙的综合成绩为80×20%+96×20%+76×60%=80.8(分),
因为甲的综合成绩高于乙的综合成绩,所以应该录取甲.
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8. (教材P163习题24.1T1改编)某校随机抽查了部分学生每周的阅读时间,结果如表所示,则所抽查学生每周阅读时间的平均数为 ( )
A. 6.5 h B. 7.3 h C. 7.5 h D. 8 h
B
知识点3 加权平均数与分布式计算
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9. 某大型企业男职工数与女职工数分别为5×104和3×104,男、女职工的平均年龄分别为40岁和30岁,则该企业职工的平均年龄为 ( )
A. 36岁 B. 36.25岁 C. 36.5岁 D. 37岁
B
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10. (山东济南期末)小明所在班级为希望工程捐款,他统计了全班同学的捐款情况,并绘制成如图所示的统计图,根据统计图,可计算出全班同学平均每人捐款________元.
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11. 小刘在某建筑公司打工,公司承诺:正常上班的工资为200元/天,不能正常上班(如下雨)的工资为80元/天. 若某月(30天)正常上班的天数占80%,则当月小刘的日平均工资为 ( )
A. 140元 B. 160元 C. 176元 D. 182元
C
练提升
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12. 已知a,b,c,d的平均数是3,则2a-1,2b-1,2c-1,2d-1的平均数是________.
【变式】 若x,y,z的平均数是6,则5x+3,5y-2,5z+5的平均数是________.
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13. (教材P152例2改编)对于某热点话题,A,B两家网站认为“这个话题重要”的用户所占百分比分别为75%和62%,参与评价的用户数分别为12 000和18 000. 则这两家网站所有参与评价的用户中,认为“这个话题重要”的用户所占的百分比是________.
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14. (河北中考)某公司要在甲、乙两人中招聘一名职员,对两人的学历、能力、经验这三项进行了测试. 各项满分均为10分,成绩高者被录用. 图1是甲、乙测试成绩的条形统计图.
(1)分别求出甲、乙三项测试成绩之和,并指出会录用谁;
(2)若将甲、乙的三项测试成绩,按
照扇形统计图(图2)各项所占之比,
分别计算两人各自的综合成绩,并判断
是否会改变(1)的录用结果.
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解:(1)由题意,得甲三项测试成绩之和为9+5+9=23(分),乙三项测试成绩之和为8+9+5=22(分).
∵23>22,∴会录用甲.
(2)“学历”所占比例为=,
“能力”所占比例为=,
“经验”所占比例为=,
∴甲的综合成绩为9×+5× +9×]=7(分),
乙的综合成绩为8× +9×+5×=8(分).
∵7<8,∴此时录用乙,∴会改变(1)的录用结果.
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15. (新趋势 探究性问题)某班为了从甲、乙两名同学中选出班长,进行了一次演讲答辩与民主测评,A,B,C,D,E五位老师作为评委,对演讲答辩进行评价打分,全班50名同学参与了民主测评投票,结果如下表所示:
规定:演讲答辩得分按“去掉一个最高分和一个最低分再算平均分”的方法确定;民主测评中每张“好”票计2分,每张“较好”票计1分,每张“一般”票计0分;按演讲答辩分占1-a,民主测评分占a(0.5≤a≤0.8)计算综合得分.
(1)当a=0.6时,甲的综合得分是多少?
(2)当a在什么范围内时,甲的综合得分较高?当a在什么范围内时,乙的综合得分较高?
练素养
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解:(1)甲的演讲答辩得分是=92(分),
甲的民主测评得分是40×2+7×1+3×0=87(分).
当a=0.6时,甲的综合得分是92×(1-0.6)+87×0.6=89(分).
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(2)∵乙的演讲答辩得分是=89(分),
乙的民主测评得分是42×2+4×1+4×0=88(分),
∴乙的综合得分是[89(1-a)+88a]分.
由(1)知甲的综合得分是[92(1-a)+87a]分.
若甲的综合得分较高,则92(1-a)+87a>89(1-a)+88a,解得a<0.75,
又0.5≤a≤0.8,∴0.5≤a<0.75;
若乙的综合得分较高,则92(1-a)+87a<89(1-a)+88a,解得a>0.75,
又0.5≤a≤0.8,∴0.75<a≤0.8.
综上所述,当0.5≤a<0.75时,甲的综合得分较高;当0.75<a≤0.8时,乙的综合得分较高.
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