精品解析：福建省泉州市第七中学2024-2025学年九年级下学期三月周考（三）化学试题

2024-2025学年泉州七中九年级下学期化学周考（三） （可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 Cu-64） 一、选择题（共30分） 1. 施用化肥KNO3可提高农作物产量，KNO3属于 A. 氮肥 B. 钾肥 C. 磷肥 D. 复合肥 2. 下列物质属于碱的是 A. 生石灰 B. 碳酸钠 C. 熟石灰 D. 石灰石 3. 下列物质的化学式中，书写正确的是 A. 锰酸钾K2MnO4 B. 熟石灰CaO C. 氢氧化铜CuOH D. 硫酸钠NaSO4 4. 规范操作是实验成功的关键。下列实验操作规范的是 A. 称量氢氧化钠固体 B. 倾倒液体 C. 测定溶液的 D. 稀释浓硫酸 5. 柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出H+，从而呈现酸性，主要用于制造香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是 A. Zn B. CO2 C. Al2O3 D. Fe(OH)2 6. 类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是 A. 中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应 B. 某固体物质加入稀盐酸能产生气体，则该固体一定是石灰石 C. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 碱溶液使无色酚酞变红，则使无色酚酞变红的一定是碱性溶液 7. 除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是 选项 物质 杂质 试剂和操作方法 A CO CO2 通过灼热的Fe2O3粉末，收集气体 B 二氧化碳气体 氯化氢气体 通过氢氧化钠溶液，收集气体 C Cu CuO 加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 D KCl溶液 MgCl2 加入适量NaOH溶液，充分反应后过滤 A. A B. B C. C D. D 8. 古诗《石灰吟》“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”后三句所描述的内容正是“钙三角”的转化过程，下列说法不正确的是 A. “烈火焚烧若等闲”描述的是反应①的变化 B. 反应②发生时，会放出热量 C. CaO可做某些食品的干燥剂 D. 反应③是化合反应 9. 探究小组用右图装置进行实验。胶头滴管和集气瓶中分别盛装某种物质，挤压胶头滴管向集气瓶中滴加适量液体后，能观察到气球变大的组合是 A. 稀盐酸和石灰石 B. 水和氧化钙 C. 水和硝酸铵 D. 水和氢氧化钠 10. 我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证，太空中已经留下了“中国人的脚印”，航天员舱外服内含有性质与氢氧化钠相似的氢氧化锂（LiOH）。下列有关氢氧化锂的说法中，正确的是 A. 是一种碱，其水溶液能使无色酚酞试液变蓝 B. 能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀 C. 与二氧化碳反应的化学方程式为 D. 能与单质铁和氧化铁发生反应 二、非选择题 11. 根据酸碱盐的相关知识，从下列物质中选择合适物质的序号填空 A.氯化钠 B.硫酸铜 C.熟石灰 D.纯碱 E.小苏打 F.氨水 （1）作为调味和腌制食品的盐______； （2）中和酸性土壤常用的碱______； （3）配制农药波尔多液的盐______； （4）属于碱类的氮肥______； （5）作为发酵粉的主要成分______； （6）“侯氏制碱法”中的“碱”指的是______。 12. 盐酸、硫酸在工农业生产、生活中应用广泛。请回答相关问题： （1）两种酸具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能解离出______（填化学符号）。 （2）盐酸具有广泛的用途。 ①实验室用盐酸制取CO2，该反应的化学方程式为________。 ②写出盐酸的另一种用途：________。 （3）硫酸是实验室常用的试剂。 ①浓硫酸有______性，故可当干燥剂，下列气体能用浓硫酸干燥的有______（填序号） A.NH3 B.H2 C.CO2 ②用98%浓硫酸加水稀释配制100 g 9.8%稀硫酸溶液，需取浓硫酸______g。 13. 用稀硫酸与氢氧化钠溶液反应探究中和反应实验时，测得溶液pH及溶液温度的变化如图所示。 （1）该实验是将_____溶液逐滴滴入另一种溶液中，请书写该反应的化学方程式：_______。 （2）图中温度曲线说明中和反应______（填“放热”或“吸热”） （3）c点的溶质为______。（填化学式） （4）f点所示溶液的pH______（填“>”或“<”）7。 14. 我国海域辽阔，海洋资源丰富，开发前景十分广阔。利用海洋中的贝壳及食盐可以制得纯碱，请根据下列部分流程图回答问题。 （1）贝壳在煅烧前进行粉碎，目的是__________。 （2）操作a的名称是_____。该操作过程玻璃棒的作用是___________。 （3）反应③的化学方程式为_________。 （4）氯化铵NH4Cl在农业上可用作________。 15. 实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如图所示7个实验。 （1）实验后某试管中为黄色溶液，反应的化学方程式为_________，该反应属于_____反应（填基本反应类型）。 （2）盛有无色酚酞溶液的试管中滴加石灰水后的现象为__________，由此推断，石灰水显______性。 （3）图示实验中，装有______（填化学式）的试管会产生气泡。 16. 小军自家菜地长期施用氮肥硫酸铵，结果发现这一块菜地的蔬菜生长不良。小军在学习化学的过程中了解到农作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长，且长期施用硫酸铵会使土壤酸化。于是，小军根据学过的化学知识来探究土壤的酸碱性，以及土壤中是否含有硫酸铵。他进行以下探究。 【查阅资料】 草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾溶液呈碱性。尿素化学式为，pH接近于7。 （1）土壤的pH对部分营养元素吸收的影响见图1（条带越宽，吸收率越高）。 根据图1资料可知，为提高营养元素吸收率，需要将土壤的pH值控制范围在______。 【实验过程】 （2） 步骤 实验步骤 现象 结论 ① 取少量土壤样品，加水后浸泡一段时间，过滤，得到滤液。 ② 取少量①中的滤液于试管中，滴加适量的紫色石蕊溶液。 溶液变红 说明土壤呈酸性 ③ 另取少量①中的滤液于试管中，滴加适量的______溶液，加热，并在试管口放一张湿润的红色石蕊试纸。 红色石蕊试纸变成______色 说明土壤中含有硫酸铵 ④ 另取少量①中的滤液于试管中，滴加适量的BaCl2溶液 __________ 【表达交流】 （3）步骤③的化学方程式为______。 【建议】 （4）为了让更好地培育农作物，以下方法正确的是______。（可多选） A. 停止使用硫酸铵，改用尿素 B. 来年施肥时，把硫酸铵和草木灰混用，防止土壤酸性过强 C. 庄稼收割后，向田地里洒草木灰 D. 改用农家肥，杜绝使用硫酸铵等化肥 17. 实验室有一瓶久置的氢氧化钠。实验小组在使用前进行实验判断其是否变质。 【认识原理】 （1）氢氧化钠变质的化学方程式为__________。 【查阅资料】CaCl2溶液显中性 【设计实验】探究氢氧化钠溶液是否变质及变质程度 （2）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液可能是______（填名称），说明氢氧化钠已经变质。 （3）若A是溶液，现象a有白色沉淀生成，现象b为无色酚酞试液变红色，有沉淀生成的化学方程式是______。该实验______（填“能”“不能”）说明样品中有NaOH。 （4）若A是CaCl2溶液，实验现象a为______，现象b为______，则证明原溶液已部分变质。 【应用拓展】 （5）生活中常用的全能清洁剂薄荷驱蚊绿水的有效去污成分包含NaOH，为防止清洁能力下降，建议的保存方式为______。 （6）根据以上的探究过程可以总结出验证物质变质的思路，请将横线处补充完整：______ 18. 氢氧化铜应用广泛，工业中可作为染料和橡胶添加剂，在实验室检测和化学分析中起到重要作用。实验室常用硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合反应制备氢氧化铜，其化学方程式为：，若需要9.8 g氢氧化铜，则需要氢氧化钠的质量是多少？（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年泉州七中九年级下学期化学周考（三） （可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 Cu-64） 一、选择题（共30分） 1. 施用化肥KNO3可提高农作物产量，KNO3属于 A. 氮肥 B. 钾肥 C. 磷肥 D. 复合肥 【答案】D 【解析】 【详解】植物需要最多的三种元素是氮、磷、钾，KNO3中含有植物所需的氮元素、钾元素，属于复合肥。 故选D。 2. 下列物质属于碱的是 A. 生石灰 B. 碳酸钠 C. 熟石灰 D. 石灰石 【答案】C 【解析】 【详解】A．生石灰是由钙元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故A错误； B．碳酸钠是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐，故B错误； C．熟石灰电离时，生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱，故C正确； D．石灰石中的碳酸钙是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐，石灰石属于混合物，故D错误； 故选C。 3. 下列物质的化学式中，书写正确的是 A. 锰酸钾K2MnO4 B. 熟石灰CaO C. 氢氧化铜CuOH D. 硫酸钠NaSO4 【答案】A 【解析】 【详解】A、锰酸钾化学式为K2MnO4，选项正确； B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，化学式为Ca(OH)2，选项错误； C、氢氧化铜化学式为Cu(OH)2，选项错误； D、硫酸钠化学式为Na2SO4，选项错误。 故选A。 4. 规范操作是实验成功的关键。下列实验操作规范的是 A. 称量氢氧化钠固体 B. 倾倒液体 C. 测定溶液的 D. 稀释浓硫酸 【答案】C 【解析】 【详解】A、称量易潮解或有腐蚀性的药品须放在玻璃器皿（小烧杯或表面皿）中， NaOH固体具有潮解性，要放在玻璃器皿称量，故选项错误； B、倾倒液体时试剂瓶塞要倒放，标签向着手心，瓶口紧挨试管口慢慢倾倒，故选项错误； C、测定溶液pH时，将pH试纸放在白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液体滴在pH试纸上，变色后与标准比色卡对比得出pH值，故选项正确； D、稀释浓硫酸时将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入到水里并用玻璃棒不断搅拌，不能将水注入 浓硫酸里，故选项错误； 故选：C。 5. 柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出H+，从而呈现酸性，主要用于制造香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是 A. Zn B. CO2 C. Al2O3 D. Fe(OH)2 【答案】B 【解析】 【详解】A、在金属活动顺序中，锌排在氢之前，可以与酸反应，不符合题意； B、二氧化碳不与酸反应，符合题意； C、氧化铝为金属氧化物，可以与酸反应，不符合题意； D、氢氧化亚铁属于碱，可以与酸反应，不符合题意； 故选：B。 6. 类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是 A. 中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应 B. 某固体物质加入稀盐酸能产生气体，则该固体一定是石灰石 C. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 碱溶液使无色酚酞变红，则使无色酚酞变红的一定是碱性溶液 【答案】D 【解析】 【详解】A、酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如酸和金属氧化物反应及碱和非金属氧化物反应，选项错误； B、与稀盐酸反应产生气体的不一定是石灰石，也可能是活泼金属或其他碳酸盐如碳酸钠等，选项错误； C、由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物，氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾中含有氧元素，但元素种类不是两种，故不属于氧化物，选项错误； D、碱溶液使无色酚酞变红，则使无色酚酞变红的一定是碱性溶液，选项正确。 故选D。 7. 除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是 选项 物质 杂质 试剂和操作方法 A CO CO2 通过灼热的Fe2O3粉末，收集气体 B 二氧化碳气体 氯化氢气体 通过氢氧化钠溶液，收集气体 C Cu CuO 加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 D KCl溶液 MgCl2 加入适量NaOH溶液，充分反应后过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、CO能与灼热的Fe2O3反应铁和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误； B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误； C、加入过量的稀盐酸，氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜和稀盐酸不反应，过滤、洗涤、干燥可得铜，故选项所采取的方法正确； D、MgCl2能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 故选C。 8. 古诗《石灰吟》“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”后三句所描述的内容正是“钙三角”的转化过程，下列说法不正确的是 A. “烈火焚烧若等闲”描述的是反应①的变化 B. 反应②发生时，会放出热量 C. CaO可做某些食品的干燥剂 D. 反应③是化合反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、“烈火焚烧若等闲”是指高温煅烧石灰石，石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，则描述的是反应①的变化，该选项说法正确； B、氧化钙和水反应放热，该选项说法正确； C、氧化钙能和水反应，则可做某些食品的干燥剂，该选项说法正确； D、氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的反应物和生成物均有两种，不属于化合反应，该选项说法不正确。 故选D。 9. 探究小组用右图装置进行实验。胶头滴管和集气瓶中分别盛装某种物质，挤压胶头滴管向集气瓶中滴加适量液体后，能观察到气球变大的组合是 A. 稀盐酸和石灰石 B. 水和氧化钙 C. 水和硝酸铵 D. 水和氢氧化钠 【答案】C 【解析】 【详解】A、稀盐酸和石灰石反应生成二氧化碳，集气瓶内压强增大，气球变小。A不符合题意； B、水和氧化钙反应生成氢氧化钙，放出大量的热，集气瓶内空气膨胀，压强增大，气球变小。B不符合题意； C、硝酸铵溶于水吸热，集气瓶内温度降低，压强减小，气球变大。C符合题意； D、氢氧化钠溶于水放热，集气瓶内温度升高，集气瓶内空气膨胀，压强增大，气球变小。D不符合题意。 综上所述：选择C。 10. 我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证，太空中已经留下了“中国人的脚印”，航天员舱外服内含有性质与氢氧化钠相似的氢氧化锂（LiOH）。下列有关氢氧化锂的说法中，正确的是 A. 是一种碱，其水溶液能使无色酚酞试液变蓝 B. 能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀 C. 与二氧化碳反应的化学方程式为 D. 能与单质铁和氧化铁发生反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、氢氧化锂性质与氢氧化钠相似，属于碱，其水溶液能使无色酚酞试液变红，A错误； B、氢氧化锂能与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸锂，B正确； C、与二氧化碳反应的化学方程式为2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O，C错误； D、氢氧化锂不能与单质铁和氧化铁发生反应，D错误。 故选B。 二、非选择题 11. 根据酸碱盐的相关知识，从下列物质中选择合适物质的序号填空 A.氯化钠 B.硫酸铜 C.熟石灰 D.纯碱 E.小苏打 F.氨水 （1）作为调味和腌制食品的盐______； （2）中和酸性土壤常用的碱______； （3）配制农药波尔多液的盐______； （4）属于碱类的氮肥______； （5）作为发酵粉的主要成分______； （6）“侯氏制碱法”中的“碱”指的是______。 【答案】（1）A （2）C （3）B （4）F （5）E （6）D 【解析】 【小问1详解】 氯化钠有咸味，可用于调味和腌制食品，故填：A； 【小问2详解】 熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，且熟石灰能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤，故填：C； 【小问3详解】 通常用硫酸铜和氢氧化钙配制农药波尔多液，且硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的化合物，属于盐，故填：B； 【小问4详解】 氨水含N、P、K中的氮元素，可作氮肥，且氨水是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，故填：F； 【小问5详解】 小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，且能与发酵过程中产生的酸性物质反应生成二氧化碳，是发酵粉的主要成分，故填：E； 【小问6详解】 “侯氏制碱法”中的“碱”指的是纯碱，故填：D。 12. 盐酸、硫酸在工农业生产、生活中应用广泛。请回答相关问题： （1）两种酸具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能解离出______（填化学符号）。 （2）盐酸具有广泛的用途。 ①实验室用盐酸制取CO2，该反应的化学方程式为________。 ②写出盐酸的另一种用途：________。 （3）硫酸是实验室常用的试剂。 ①浓硫酸有______性，故可当干燥剂，下列气体能用浓硫酸干燥的有______（填序号） A.NH3 B.H2 C.CO2 ②用98%浓硫酸加水稀释配制100 g 9.8%稀硫酸溶液，需取浓硫酸______g。 【答案】（1）H+ （2） ①. ②. 金属除锈（合理即可） （3） ①. 吸水 ②. BC ③. 10 【解析】 【小问1详解】 两种酸具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能解离出氢离子，故填：H+； 【小问2详解】 ①实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； ②盐酸能与金属氧化物反应，可用于金属除锈； 【小问3详解】 ①浓硫酸有吸水性，可用作干燥剂； A、氨气能与硫酸反应，不能用浓硫酸干燥氨气，不符合题意； B、浓硫酸具有吸水性，且与氢气不反应，可用浓硫酸干燥氢气，符合题意； C、浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可用浓硫酸干燥二氧化碳，符合题意。 故选BC； ②解：需要浓硫酸的质量为：。 13. 用稀硫酸与氢氧化钠溶液反应探究中和反应实验时，测得溶液pH及溶液温度的变化如图所示。 （1）该实验是将_____溶液逐滴滴入另一种溶液中，请书写该反应的化学方程式：_______。 （2）图中温度曲线说明中和反应______（填“放热”或“吸热”） （3）c点的溶质为______。（填化学式） （4）f点所示溶液的pH______（填“>”或“<”）7。 【答案】（1） ①. 氢氧化钠 ②. （2）放热 （3）、NaOH （4）> 【解析】 【小问1详解】 由pH曲线图可知，溶液一开始的pH小于7，说明该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入一定量的稀硫酸中。氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为。 【小问2详解】 右图中温度曲线从室温上升到e点，说明该反应是放热反应。 【小问3详解】 左图中c点对应溶液pH大于7，说明溶液显碱性，溶质为反应生成，和过量的NaOH。 【小问4详解】 右图中温度从e点降低到f点，说明f点表示稀硫酸与氢氧化钠完全反应后继续滴加氢氧化钠溶液，则f点溶液显碱性，pH>7。 14. 我国海域辽阔，海洋资源丰富，开发前景十分广阔。利用海洋中的贝壳及食盐可以制得纯碱，请根据下列部分流程图回答问题。 （1）贝壳在煅烧前进行粉碎，目的是__________。 （2）操作a的名称是_____。该操作过程玻璃棒的作用是___________。 （3）反应③的化学方程式为_________。 （4）氯化铵NH4Cl在农业上可用作________。 【答案】（1）增大反应物的接触面积，提高反应速率 （2） ①. 过滤 ②. 引流 （3） （4）氮肥 【解析】 【小问1详解】 贝壳在煅烧前进行粉碎，可以增大反应物的接触面积，提高反应速率，故填：增大反应物的接触面积，提高反应速率。 【小问2详解】 由图可知，操作a实现了固液分离，名称是过滤；过滤时，玻璃棒的作用是引流。故填：过滤；引流。 【小问3详解】 由图可知反应③是碳酸氢钠在加热的条件下反应生成碳酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为，故填：。 【小问4详解】 氯化铵中含氮元素，属于氮肥，所以氯化铵可用作氮肥。故填：氮肥。 15. 实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如图所示7个实验。 （1）实验后某试管中为黄色溶液，反应的化学方程式为_________，该反应属于_____反应（填基本反应类型）。 （2）盛有无色酚酞溶液的试管中滴加石灰水后的现象为__________，由此推断，石灰水显______性。 （3）图示实验中，装有______（填化学式）的试管会产生气泡。 【答案】（1） ①. Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ②. 复分解反应 （2） ①. 无色溶液变红色 ②. 碱 （3）Al、Na2CO3 【解析】 【小问1详解】 盛有Fe2O3的试管中，氧化铁与盐酸反应，生成氯化铁和水，氯化铁溶液呈黄色，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，该反应类型属于复分解反应。 【小问2详解】 澄清石灰水中含有Ca(OH)2，溶液显碱性，酚酞溶液遇碱变红，所以盛有无色酚酞溶液的试管中滴加石灰水后的现象为：无色溶液变红色，由此说明，石灰水显碱性。 【小问3详解】 盛有铝的试管中，铝会与稀盐酸反应生成氢气和氯化铝，反应的化学方程式为：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；盛有Na2CO3溶液的试管中，碳酸钠与稀盐酸反应，生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。故图示实验中，装有Al、Na2CO3的试管中会产生气泡。 16. 小军自家菜地长期施用氮肥硫酸铵，结果发现这一块菜地的蔬菜生长不良。小军在学习化学的过程中了解到农作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长，且长期施用硫酸铵会使土壤酸化。于是，小军根据学过的化学知识来探究土壤的酸碱性，以及土壤中是否含有硫酸铵。他进行以下探究。 【查阅资料】 草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾溶液呈碱性。尿素化学式为，pH接近于7。 （1）土壤的pH对部分营养元素吸收的影响见图1（条带越宽，吸收率越高）。 根据图1资料可知，为提高营养元素吸收率，需要将土壤的pH值控制范围在______。 【实验过程】 （2） 步骤 实验步骤 现象 结论 ① 取少量土壤样品，加水后浸泡一段时间，过滤，得到滤液。 ② 取少量①中的滤液于试管中，滴加适量的紫色石蕊溶液。 溶液变红 说明土壤呈酸性 ③ 另取少量①中的滤液于试管中，滴加适量的______溶液，加热，并在试管口放一张湿润的红色石蕊试纸。 红色石蕊试纸变成______色 说明土壤中含有硫酸铵 ④ 另取少量①中的滤液于试管中，滴加适量的BaCl2溶液 __________ 【表达交流】 （3）步骤③的化学方程式为______。 【建议】 （4）为了让更好地培育农作物，以下方法正确的是______。（可多选） A. 停止使用硫酸铵，改用尿素 B. 来年施肥时，把硫酸铵和草木灰混用，防止土壤酸性过强 C. 庄稼收割后，向田地里洒草木灰 D. 改用农家肥，杜绝使用硫酸铵等化肥 【答案】（1） （2） ①. 氢氧化钠 ②. 蓝 ③. 有白色沉淀生成 （3） （4）AC 【解析】 【小问1详解】 从图中可以看出，当土壤的pH值控制在时，植物对氮、磷、钾的吸收率较高，故填：。 【小问2详解】 由结论知土壤中含有硫酸铵，硫酸铵是由铵根离子与硫酸根离子构成的。含有铵根离子的物质遇可溶性碱能反应生成氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。因此该步骤中向滤液中滴加的是氢氧化钠溶液，实验现象是红色石蕊试纸变蓝。硫酸根离子可以用含钡离子的溶液来检测，滴加适量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，说明土壤溶液中存在硫酸根离子。 故填：氢氧化钠；蓝；有白色沉淀生成。 【小问3详解】 步骤③发生的反应是硫酸铵与氢氧化钠在加热条件下反应生成硫酸钠、水和氨气，反应的化学方程式应是：，故填：。 【小问4详解】 A.硫酸铵提供农作物需要的氮元素，尿素是氮肥的一种，能提供农作物需要的氮元素，且尿素为中性肥料，不会导致土壤酸化，故选项说法正确，符合题意。 B. 草木灰中含碳酸钾，碳酸钾溶液呈碱性，能与硫酸铵反应释放氨气，降低肥效，故选项说法错误，不符合题意。 C. 庄稼收割后，向田地里洒草木灰，草木灰中含碳酸钾，碳酸钾溶液呈碱性，能改良酸性土壤，故选项说法正确，符合题意。 D. 农家肥含有的农作物需要的营养元素含量少，不能满足农作物正常生长的需要，硫酸铵等化肥能提供农作物生长需要的营养元素，不能杜绝使用硫酸铵等化肥，应合理使用，故选项说法错误，不符合题意。 故填：AC。 17. 实验室有一瓶久置的氢氧化钠。实验小组在使用前进行实验判断其是否变质。 【认识原理】 （1）氢氧化钠变质的化学方程式为__________。 【查阅资料】CaCl2溶液显中性 【设计实验】探究氢氧化钠溶液是否变质及变质程度 （2）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液可能是______（填名称），说明氢氧化钠已经变质。 （3）若A是溶液，现象a有白色沉淀生成，现象b为无色酚酞试液变红色，有沉淀生成的化学方程式是______。该实验______（填“能”“不能”）说明样品中有NaOH。 （4）若A是CaCl2溶液，实验现象a为______，现象b为______，则证明原溶液已部分变质。 【应用拓展】 （5）生活中常用的全能清洁剂薄荷驱蚊绿水的有效去污成分包含NaOH，为防止清洁能力下降，建议的保存方式为______。 （6）根据以上的探究过程可以总结出验证物质变质的思路，请将横线处补充完整：______ 【答案】（1） （2）稀盐酸##稀硫酸 （3） ①. ②. 不能 （4） ①. 产生白色沉淀 ②. 无色酚酞试液变红色 （5）密封 （6）是否变质 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠变质原因是氢氧化钠吸收了空气中的二氧化碳，生成了碳酸钠和水，反应的化学方程式为，故填：。 【小问2详解】 碳酸钠能和酸反应生成盐、水和二氧化碳，若现象a有气泡产生，则加入的A溶液是稀盐酸或稀硫酸，说明氢氧化钠已经变质，故填：稀盐酸或稀硫酸。 【小问3详解】 若A是溶液，现象a有白色沉淀，则说明样品中有碳酸钠，会与反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，反应的化学方程式为；因为该反应生成了氢氧化钠，会使无色酚酞试液变红色，不能说明样品中有氢氧化钠。 故填：；不能。 【小问4详解】 若A是溶液，若原溶液部分变质，则溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠，碳酸钠与氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠，所以现象a为产生白色沉淀。 氯化钠和氯化钙溶液都呈中性，滤液中含有未反应的氢氧化钠，呈碱性，所以现象b为无色酚酞试液变红色。 故填：产生白色沉淀；无色酚酞试液变红色。 【小问5详解】 因为氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应而变质，会导致清洁能力下降，则全能清洁剂应密封保存，故填：密封。 【小问6详解】 根据以上的探究过程可以总结出验证物质变质的思路是明确变质原理，通过一定的方法检验是否变质，再设计实验，验证原物质是否存在从而确定是全部变质还是部分变质，最后总结保存方法。故填：是否变质。 18. 氢氧化铜应用广泛，工业中可作为染料和橡胶添加剂，在实验室检测和化学分析中起到重要作用。实验室常用硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合反应制备氢氧化铜，其化学方程式为：，若需要9.8 g氢氧化铜，则需要氢氧化钠的质量是多少？（写出计算过程） 【答案】解：设需要氢氧化钠的质量为x。 答：需要8g氢氧化钠。 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $