内容正文:
天津市部分区2025~2026学年度第一学期期末练习
五年级语文
一、语言积累与运用
1. 结合语境看拼音写词语。
傍晚,我和爸爸yōu rán( )地坐在山顶,天空的wǎn xiá( )像一幅画。山脚下,城市的jiàn zhù( )整齐xié tiáo( )地排列着。爸爸说:“人生的jìng jiè( )在于不断zhuī zhú( )梦想,而不是只顾着赶路。”
2. 给加点字选择正确读音。(用“√”表示)。
镜匣(xiá jiá) 联结(jié jiē) 千真万确(què qiè)
搭乘(chéng chèng) 允诺(yǔn rǔn) 应接不暇(yìng yīng)
3. 下列加点词语运用不恰当的一项是( )。
A. 明明捧着绘本,津津有味地读着。
B. 对于这个复杂的科学知识,我们只是一知半解。
C. 春日的南翠屏公园,湖水映着翠峰,柳丝拂过花径,处处透着诗情画意。
D. 这片肥沃的土地寸草不生,到处都是鲜艳的花朵。
4. 下列句子没有语病的一项是( )。
A. 爷爷经常回忆过去的往事。
B. 经过不懈努力,终于在数学竞赛中获得了一等奖。
C. 我们要养成认真完成作业的好习惯。
D. 同学们用激烈的掌声欢迎新老师的到来。
5. 下列对句子说明方法判断有误一项是( )。
A. 鲸的体长可达30多米,体重相当于40多头大象。(列数字、作比较)
B. 鲸的尾巴就像一把巨大的扇子,能够帮助它在水中保持平衡。(举例子)
C. 太阳离我们约有一亿五千万千米远。(列数字)
D. 与风向标不同,风向袋不仅能指示风向,还能大致显示风力大小。(作比较)
6. 下列句子排序最恰当的一项是( )。
①读完后,我还会把书中的好词好句抄在笔记本上,慢慢积累。
②闲暇时,我总爱挑选一本自己喜欢的书,坐在书桌前静静阅读。
③遇到不懂词语或句子,我会主动查字典、问老师,直到弄明白为止。
④翻开书,那些有趣的故事、深刻的道理,总能让我沉浸其中。
A. ②④③① B. ②①③④ C. ④②③① D. ④①②③
7. 根据所学古诗填空。
(1)《题临安邸》中讽刺南宋统治者醉生梦死的诗句是“暖风熏得游人醉,______________________”。
(2)龚自珍在《己亥杂诗》中表达渴望涌现革新人才的诗句是“我劝天公重抖擞,______________________”。
(3)我们要珍惜年少时光,别虚度光阴,正如岳飞的诗句:“______________________,白了少年头,______________________”。
(4)诗人张继在《枫桥夜泊》中写到:月落乌啼霜满天,______________________。
8.根据要求写句子。
8. 为了提高阅读的速度,我们可以运用什么方法练习?写出两个。
________________________________
9. 有时候我们看到一种事物,就会想到一些人。看到下面的事物,你会想到哪些人?选其中一个写三句话。
蜜蜂 黄牛 花生 蜡烛 梅花
_____________________________
10. 语言运用。
班里的图书角书籍损坏、丢失的现象很严重,请你针对这一问题,写出两条具体的班级公约。
(1)_________________________________
(2)________________________________
二、阅读与鉴赏
课内阅读。
《古人谈读书》节选
余尝谓读书有三到,谓___________、___________、___________。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,___________最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
11. 根据原文内容补充完整,填在文中横线上。
12. 下列对带点词语理解正确的一项是( )
A. 余尝谓(曾经) B. 心到最急(着急) C. 却只漫浪诵读(随意)
13. 下列句子停顿不正确的是( )
A. 余/尝谓/读书有三到
B. 心不/在此,则眼不/看仔细
C. 心/既到矣,眼口/岂不到乎
14. 结合自己的读书经历,谈谈你对“三到”的理解,不少于三句话。
____________________
课外阅读。
动物园里的“大姑奶奶”——熊猫格格
①在天津动物园里,住着一位特别的“老寿星”,她就是今年已经22岁的大熊猫“格格”。按照人类的年龄来算,她可是一位不折不扣的“老奶奶”了,因此天津的游客都亲切地称她为“大姑奶奶”。虽然年纪大了,但格格依然保持着从容优雅的风度,是动物园里最受欢迎的动物明星之一。
②格格有着大熊猫典型的外貌特征。她身披黑白分明的“毛绒外套”,圆滚滚的身体显得憨态可掬。她的脑袋圆圆的,耳朵毛茸茸的,最有趣的是那双眼睛周围长着两圈黑斑,好像戴着一副时髦的“墨镜”。当她不紧不慢地走动时,那略显笨拙却又稳重的步态,透露出一种历经岁月的平和与安详。
③作为一位“长者”,格格的生活作息十分规律。她的一天大多在悠闲地享用美食、舒适地睡觉和安静地散步中度过。她最爱吃鲜嫩的竹子,饲养员会为她精心挑选不同品种的竹叶和竹笋。吃饱后,她常常会找一个舒服的角落,或坐或卧,美美地睡上一觉。她的动作比年轻熊猫要慢一些,但一举一动都显得格外从容,仿佛在享受着退休后的安逸时光。
④为了照顾好这位“大姑奶奶”,动物园的饲养员们可花了不少心思。他们为格格准备了更适合老年熊猫消化的精细食物,定期为她检查身体,确保她健康无忧。格格的馆舍也布置得温馨舒适,有供她休息的木床、玩耍的设施,还有清凉的水池。游客们来看望她时,总会看到她被照顾得干干净净、舒舒服服的样子。
⑤虽然格格不像年轻熊猫那样活泼好动,但她的魅力丝毫不减。许多游客,尤其是小朋友,都专门来看望这位慈祥的“大姑奶奶”。看到她安然自得的样子,人们总能感受到一份平静与温暖。格格的存在,不仅让更多人了解和关爱大熊猫,也教会我们尊重生命成长的每一个阶段,珍惜与动物朋友相处的美好时光。
15. 文中游客们亲切地称格格为“大姑奶奶”,主要是因为( )。
A. 她来自一个熊猫大家族。
B. 她在天津动物园居住时间最长。
C. 她22岁的高龄相当于人类的老年。
D. 她的性格像老奶奶一样严厉。
16. 下列对格格生活习性的描述,与文章内容相符的一项是( )。
A. 她精力旺盛,整天活泼好动。
B. 她作息规律,喜欢悠闲地吃、睡、散步。
C. 她只爱吃一种特定的竹子。
D. 她拒绝饲养员为她做的任何检查。
17. 判断下列说法是否正确。正确的填“√”,错误的填“×”。
(1)文章通过“老寿星”“墨镜”等词语,让说明更生动。( )
(2)“温馨舒适、从容优雅、黑白分明”都是形容熊猫格格的词语。( )
18. 文章围绕大熊猫格格,依次介绍了她的名字与年龄、___________________、___________________、___________________以及她的魅力。
19. 如果你去天津动物园看望格格,除了观察她的样子,你还可能会关注她的___________________,因为_________________。
20. 你喜欢熊猫格格吗?写几句话说说理由。
_______________________________
21. 有位小游客说:“这只熊猫太老了!动作慢,不好玩,我只想看活泼的小动物。”如果你是动物园的志愿者,会对小游客说什么呢?请写一写。
“小朋友,我想告诉你,_________________________
三、习作
22. ___________即景
在本册书的学习中,我们领略了四季之景,感受了自然之趣。回忆一下你观察过的一种自然现象(如晨雾、细雨)或一处自然景观(如窗外、田野),以“___________即景”为题,完成一篇习作。
注意:先把题目补充完整。要按照一定的顺序,捕捉景物的动态变化,写出当时独特的感受。400字左右。
天津市部分区2025~2026学年度第一学期期末练习
五年级语文
一、语言积累与运用
【1题答案】
【答案】 ①. 悠然 ②. 晚霞 ③. 建筑 ④. 协调 ⑤. 境界 ⑥. 追逐
【2题答案】
【答案】xiá jié què
chéng yǔn yìng
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】 ①. 直把杭州作汴州 ②. 不拘一格降人才 ③. 莫等闲 ④. 空悲切 ⑤. 江枫渔火对愁眠
8.根据要求写句子
【8题答案】
【答案】①带着问题阅读;②避免回读和逐字逐句地读。
【9题答案】
【答案】梅花:梅花在寒冬中独自开放,就像战士在战场上坚韧不拔。战士们每天训练,保卫国家。他们的坚韧不拔,守护了国家的安宁。
【10题答案】
【答案】 ①. 借阅图书需在管理员处登记借阅信息,借阅期限不超过7天,到期按时归还 ②. 爱护图书,不得在书页上涂画、批注、撕页,若造成损坏需按情况赔偿或修补。
二、阅读与鉴赏
【11~14题答案】
【答案】11 心到 眼到 口到 心到 12. C 13. B
14. 读书时,“心到”让我专心思考内容,不走神;“眼到”帮助我仔细看每个字,避免错漏;“口到”通过朗读加深记忆。三者中,“心到”最重要,如果心不在,眼和口再努力也记不住。比如我背课文时,先静下心来,效果才好。
【15~21题答案】
【答案】15. C 16. B
17. ①. √ ②. ×
18. ①. 外形特征 ②. 生活习性 ③. 照料方式
19. ①. 饮食情况 ②. 我想了解如何照顾高龄的熊猫,在饮食上有什么特别之处
20. 我喜欢熊猫格格。她不仅有着憨态可掬的模样,圆滚滚的身子、“墨镜”似的黑眼圈特别招人喜欢;更让人觉得暖心的是,她规律又从容的生活状态,还有饲养员对她细致的照料,都让我感受到生命被温柔对待的美好,也让我学会珍惜和动物相处的时光。
21. 小朋友,我想告诉你,这位“大姑奶奶”可是动物园里的“老寿星”哦!她慢慢走路、静静睡觉的样子,就像我们的奶奶一样温柔。虽然她不像小熊猫那样活泼,但她经历了很多岁月,每一个慢悠悠的动作里都藏着故事呢。我们可以试着静静陪着她,你会发现她的温柔也特别可爱!
三、习作
【22题答案】
【答案】例文一:
夕阳即景
傍晚时分,我独自坐在窗前,静静等待那令人心醉神迷的夕阳美景。
起初,太阳还高挂在天空,散发着耀眼的光芒,刺得人眼睛生疼。可没过多久,它就像一位疲惫的旅人,开始缓缓下沉。光芒不再那么强烈,变得柔和起来,给世间万物都披上了一层金色的纱衣。
瞧那天空,原本湛蓝如宝石,此刻却被夕阳染成了橙红色,宛如一幅绚丽的画卷。云朵们也被这奇妙的色彩所吸引,纷纷聚拢过来。它们形态各异,有的像温顺的绵羊,在天空中悠闲地漫步;有的像奔腾的骏马,扬起四蹄,肆意驰骋;还有的像巨大的城堡,散发着神秘的气息。这些云朵在夕阳的映照下,一会儿金黄,一会儿橙红,一会儿又变成了淡淡的紫色,美得让人陶醉。
再看那远处的山峦,在夕阳的余晖中,轮廓变得更加清晰。山上的树木也被染成了金黄色,仿佛是秋天提前来临。偶尔有几只归巢的鸟儿飞过,它们的身影在夕阳的映衬下,显得格外灵动。
随着时间推移,太阳渐渐接近了地平线。它的光芒越来越弱,颜色也越来越红,就像一个大火球,要把最后一丝温暖留给人间。最终,太阳慢慢地消失在了地平线下,只留下一抹绚丽的晚霞,久久不愿散去。
我静静地望着这一切,心中满是感慨。夕阳虽美,却如此短暂,但它却用这短暂的时间,为我们展现了一幅无与伦比的画卷。我沉醉在这夕阳的美景中,久久无法自拔。
例文二:
雨中荷塘即景
夏日的午后,原本晴朗的天空突然乌云密布,紧接着豆大的雨点噼里啪啦地砸了下来。我赶忙撑起伞,朝附近的荷塘走去,想去看看雨中的荷塘是怎样一番景象。
还未走到荷塘边,就有一股清新的气息扑面而来,那是荷叶与雨水混合的独特芬芳。走近一看,眼前的荷塘宛如一幅灵动的水墨画。
荷叶成了雨中的精灵。它们挨挨挤挤地铺满了整个荷塘,像一把把绿色的大伞。雨点打在荷叶上,“滴答滴答”,发出清脆悦耳的声响,仿佛是大自然在演奏一首美妙的乐章。荷叶随着雨点的敲击轻轻颤动,上面的水珠像断了线的珍珠,不停地滚来滚去,最后“扑通”一声掉进水里,溅起一朵朵小小的水花。
荷花在雨中更显娇艳。有的荷花已经完全盛开,粉色的花瓣在雨水的冲刷下显得格外鲜艳,花蕊中还藏着晶莹的水珠,宛如一颗颗璀璨的宝石;有的荷花还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的,它们在荷叶的庇护下,羞涩地探出头来,好奇地张望着这个雨中的世界;还有的荷花半开半合,像一位位亭亭玉立的少女,在雨中翩翩起舞。
雨渐渐小了,天空中出现了一道美丽的彩虹。荷塘里的荷花和荷叶在彩虹的映照下,显得更加绚丽多彩。我静静地站在荷塘边,陶醉在这如诗如画的美景中,感受着大自然的神奇与美妙。
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