内容正文:
绝密★启用前
试卷类型:B(部编版)
2025~2026学年度第一学期期末教学检测
六年级语文试题(卷)
时间:90分钟
满分:100分
题号
二
三
四
等级
区
得
分
评卷人
交
一、基础训练营。(44分)
1.阅读小语的随笔,按要求完成下面各题。(7分)
午后的xuan rang(
)瞬间平息,伶(
)的黄ying(
)立在枝
名
头,羽毛素净如洗。它稍wi(
)休息了一会儿,便展开歌喉歌唱,ue
()耳的啼鸣pǔ(
)写出林间乐章,溪水应声荡yàng()开细纹。
我全神(惯贯)注地倾听,并(瞪蹬)大眼睛仔细观察着它,生
怕遗漏半分。不料风溜走时捎走了它最后的一声啼啭,这时我才意识到,它已
经远去了。
(1)写出随笔中用拼音代替的字词,补全内容。(4分)
(2)用“V”画出括号里正确的字形,填写在所给横线上。(1分)
(3)与随笔中“素净”一词的“素”意思相同的一项是(
)(2分)
A.我们要做一个有素质的人。
B.这种食品中含有色素。
号
C.他这个人素来讲义气。
D.这种布花色太素。
浆
2.“善”用部首查字法,先查
部,再查
画。“善”在词典中的部分义项
如下,请判断它在下列词句中的释义,并将序号填入括号内。(3分)
善:①善良;②办好,弄好;③擅长;④容易,易于;⑤熟悉。
(1)伯牙善鼓琴(
(2)多愁善感(
(3)人之初,性本善()
(4)善始善终(
3.信息匹配。(选择正确的选项)(10分)
(1)下列加点字注音全部正确的一项是
(
A.蟠桃(pn)
正月(zheng)
B.干涸(kO)
哄而散(hong)
樊
C.歼灭(jian)
长痱子(fi)
D.吊唁(yan)
人场券(judn)
[六年级语文B(部编版)
第1页共6页]
(2)下列词语中书写完全正确的一项是
A.讲坐
手榴弹
崭钉截铁
B.摇蓝
橱房
大步留星
C.和蔼
后脑勺
一
望无际
D.潮讯
彩虹
自做自受
(3)下列词语搭配有误的一项是
()
A.粼粼的波光
B.肆虐的狂风
C.宏伟的波浪
D.恶劣的环境
(4)人们常说的“颜筋柳骨”中“柳骨”形容的是谁的书法特点?
()
A.欧阳询
B.柳公权
C.颜真卿
D.赵孟頫
(5)以下说法正确的一项是
()
A.根据地名拼音的拼写规则,“蓝田大道”应写作:Lantian Dadao.
B.倡议书的格式一般包括标题、称呼、正文、祝福语、署名、日期几部分。
C.由于伯牙和锺子期的传说,人们用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲
高妙。
D.孟浩然《过故人庄》中“还来就菊花”所对应的传统节日是中秋节。
4.词语积累。(先补充词语,再按要求填空)(9分)
①五行相
②居高下
③粉
登场
④五彩
纷
⑤走龙蛇
⑥惟妙惟
(1)中国古人所说的“五行”指:金、木、水
。(2分)
(2)“五彩”包括
、赤、白、黑。(2分)
(3)上面的词语中,与书法艺术相关的是
。(填序号)(1分)
(4)上面的词语中,与“活灵活现”意思相近的是
。(填序号)(1分)
5.语言表达。(7分)
(1)写人物说话时,有时可以不用“说”来表达。从下面词语中任选其一写一个
句子。(2分)
讲解
赞叹
谢绝
(2)从下面与戏曲有关的词语中,任选其一写一个句子。(2分)
压轴
唱白脸
花架子
科班出身
(3)读短语,你想到了什么?选择一个把你想到的用一段话写下来。(3分)
孤零零的小狗
鸦雀无声的教室
暖烘烘的被窝儿
小巷的深处
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6.积累与运用。((8分)
(1)乡愁,是孟浩然《宿建德江》中“野旷天低树,
”的孤寂;乡
愁,是贺知章《回乡偶书》中“
乡音无改鬓毛衰”的惆怅。
(2)诗中有美景,面对蜿蜒的黄河,我不禁想起“九曲黄河万里沙”,
”;词中有画,画在“明月别枝惊鹊,
,听取蛙声一片”的月夜景色之中。
(3)读《狼牙山五壮士》,我不由想起曹植的“捐躯赴国难
”的
诗句。每次观看红军长征的电影,我总想起红军不怕艰难的诗句:“红军不
怕远征难,
(4)《书戴嵩画牛》中引用古人的话:“耕当问奴,织当问婢。”告诉我们
得分
评卷人
二、综合性学习。(4分)
环保活动中,班级同学写了下面这份倡议书,请你把横线处的倡议内容补充
完整。
“与美景同行,为环保助力”倡议书
同学们:
我们拥抱大自然、领略美景的同时,也应当铭记,我们每一个人都是大自
然的守护者,我们的一举一动都关乎地球的生态环境。为此,我们向大家发出
以下倡议:
1.
2.
3.做环保行动的传播者。积极向家人、朋友宣传环保知识,分享绿色生活
经验。
让我们行动起来,与美景同行,为环保助力!
城关小学六年级
2025年11月11日
得分
评卷人
三、阅读空间站。(22分)
(一)课内对比阅读。(10分)
片段一:
的天空中挂着一轮
的圆月,下面是海边的沙
地,都种着一望无际的
的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银
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圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽(nj)力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的
胯下逃走了。
片段二:这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上
的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很
深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终
日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身
瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,
却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
1.在文段一的横线上填上合适的词语,并选择加点字的正确读音。(2分)
2.文段一中运用了环境和人物描写,这两种描写相结合的好处是:
。(2分)
3.文段二主要描写了中年闰土的外貌,主要是从人物的
、面色、眼睛、
和手五个方面来写。(2分)
4.对比阅读文段,说说从这两段描写中分别看到了一个什么样的闰土?(4分)
少年闰土:
中年闰土:
(二)课外精彩阅读。(12分)
黎明时分
①夜,黑如墨,沉如铁,压得人透不过气来。
②交通员老高送来最后一份情报,催促她赶紧撤离,说这里已经暴露了」
③她撕开床单绑成绳,推老高从窗户逃走,然后立刻打开电台,摁键发报。这
是一封极为重要的情报。
④远处已经传来杂沓的脚步声。
⑤她仿佛没听到,继续有节奏地敲击摁键。夜像一面鼓,被清脆的键音敲击
得砰砰直响。
⑥脚步声越来越近,越来越急促。
⑦她端坐如故。
⑧门外传来野兽般的吼叫,屋门被瑞得地动山摇。
⑨她依然凝神静气,有节奏地敲击。
①那张小纸条化为灰烬,随着摁键音飞远。她解下窗外那条床单做的绳子轻
舒一口气,又坐下来摁键。
①这次她摁得很轻松,嘴唇翕动,脸上甚至还带着笑容。门突然洞开时,她刚
好敲完最后一个字符。
②一群野兽闯入,窗户被砸开,清亮亮的光唰的透进来。她知道,已是黎
明了。
®面对一张张狰狞的面孔,她坦然地笑了,说:“你们来晚了。”
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④城外攻城指挥部,译电员破译并上报了城防兵力部署分布图,却被后面的
电文难住了。那是一组怪异的数字:55665551112312222232156721。
⑤首长接过去看,一脸肃移,说:“我来译吧。”
⑥在大家诧异的目光注视下,首长放开喉咙唱起一首歌:“向前向前!我们的
队伍向太阳,向最后的胜利,向全国的解放!”
⑦首长唱完,猛吼一声,下达指令,只两个字:“开炮!”
1.“她”在已经暴露身份的情况下,做了哪些事情?照样子概括。(3分)
①帮助老高逃走;②
;③
;④
;⑤再发电报。
2.有人认为小说开头的画线句子可以删去,你觉得呢?请说明理由。(2分)
3.小说中的“她”是一个什么样的人?结合文中描写“她”动作、神态、语言的句子
和相关情节谈一谈你的理解。(至少两处)(4分)
4.请你结合短文内容为“她”写一段颁奖词。(3分)
得分
评卷人
四、习作百花园。(30分)
生活中,不同的人带给我们不同的温暖。遇到难题时老师的答疑解惑,让我
们豁然开朗;面对困难时同学们的鼓励,让我们不再沮丧;身体疲惫时家人的关
爱,让我们感到轻松…
请以“感谢有你”为题写一篇作文。
要求:①围绕中心意思写;②融人自己的情感;③字迹工整,语句通顺,不少于
450字;④文中不出现真实的校名、人名。
[六年级语文B(部编版)第5页共6页]