精品解析：四川省泸州市龙马潭区泸化中学2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

四川省泸州市龙马潭区泸化中学2025-2026学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（每题3分，共48分） 1. 青少年时期是人生的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培，人生才能节节壮，步步高。初中阶段作为我们价值观形成的重要时期，我们应当（ ） ①把准人生方向，积极追求进步 ②珍惜新的起点 ③只求优异成绩，一心学习，心无旁骛 ④塑造完美形象，务必做到十全十美 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 中华文化博大精深，许多名言警句蕴含着深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言名句的解读正确的是（ ） A. 工欲善其事，必先利其器――学习点亮我们心中的明灯 B. 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣――要学会扬长避短 C. 友直，友谅，友多闻，益矣――朋友成为我们生命中越来越重要的部分 D. 投我以桃，报之以李――友谊不是一成不变的 3. 外卖骑手30万里路写下数千首诗，诗集印数超10万册；大熊猫基地的保安大叔上新“才艺”，双语讲解金句频出；80多岁的盲人爷爷每天打卡图书馆，从中你体会到（ ） ①学习是我们生活中的唯一主题 ②学习可以提升我们的精神境界，增长我们的智慧 ③学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习 ④到处都可以学习，我们可以放弃在学校中学习的机会 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 从北斗一号、北斗二号到北斗三号，从双星定位到全球组网，北斗系统汇集了全国400多家单位联合攻关，凝聚了30多万名科研人员的汗水和智慧。全体北斗人践行“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”发展理念，最终将北斗系统建设成为了一张亮丽的“国家名片”。这表明（ ） A. 集体的力量取决于人数的多少 B 个人力量对于集体都无足轻重 C. 集体力量来源于共同目标和团结协作 D. 无数个体力量的相加就等于集体力量 5. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗————通过自我分析认识自己————能帮助我们增强自信 B. 同学们说小花乐于助人————通过他人评价认识自己————对自己有更客观的认识 C. 默默说自己胆子小，很内向————从社会关系认识自己————能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得很高————从生理状况认识自己————可以发挥所长，培养篮球爱好 6. 2025年9月3日，我国以盛大阅兵纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。此次阅兵不仅展示了国家实力，也激励着青少年将个人梦想与国家发展相结合。下列说法正确的是（ ） ①做有梦想的少年当树立远大志向，早立志，立大志，立长志 ②少年的梦想应紧扣时代脉搏，将个人理想和国家命运相结合 ③少年的梦想应完全取决于个人兴趣爱好，无需考虑其他因素 ④少年梦想的实现只需依靠个人天赋和能力，与国家发展无关 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 人生的舞台上，没有小角色，将梦想深藏于心、践之于行，总有一天会绽放出属于自己的光彩。下列能够对此进行诠释的是（ ） ①“备份”25年，航天员邓清明56岁时终于圆梦太空 ②钱七虎将科技强军、为国铸盾作为毕生的梦想和追求 ③10岁的小学生“慧眼”识罂粟，及时向相关部门举报 ④小区发生火灾,独居老人被困，兄弟俩逆行灭火救人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 美好集体是我们共同学习、共同生活的家园。某班在“最美班级”评选过程中，向全班同学发出倡议。下列内容符合倡议主题的有（ ） ①自主建设，只做自己的事 ②顾全大局，悉心呵护集体利益 ③善于合作，同学之间优势互补 ④集思广益，共同商定集体规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 习近平总书记强调，生命重于泰山，我们要把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，这说明（ ） ①国家尊重和保障人权 ②体现了中国共产党全心全意为人民服务 ③体现了宪法是治国安邦的总章程 ④国家尊重生命，维护人民的安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “人民英雄”国家荣誉称号获得者张定宇院长在身患渐冻症的情况下，仍带领全院医护人员奋勇抗击疫情。他说：“我必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。”这表明张定宇（ ） ①在平凡言行中闪耀出伟大 ②只关注他人的生命，不在乎自己的生命 ③用实际行动书写自己的生命价值 ④敬畏生命、珍视生命 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. 黄文秀同志生前是百色市委宣传部派驻乐业县百坭村驻村第一书记，2019年6月16日在连夜返回百坭村时突遇山洪不幸牺牲，将自己30岁的年轻生命永远定格在扶贫路上。黄文秀的一生诠释了（ ） A. 只有事业成功生命才有意义 B. 生命的长度比生命的宽度更重要 C. 对国家和社会作出贡献的人生更精彩 D. 唯有牺牲个人利益才能实现生命价值 12. 下列选项最能概括两段对话内容是（ ） 小华：老师，这个问题是否可以用这种方法解答? 老师：你的方法也很有创意。 老师：小华同学，这个程序怎么操作？你来教教老师。 小华：没问题！ A. 教学相长，携手共进 B. 热爱学习，自尊自信 C. 彼此尊重，接纳不同 D. 尊敬老师，寓教于乐 13. “中国的北斗，世界的北斗，一流的北斗”，是我们的目标，更是我们对党和人民的承诺!”1994年，我国正式启动卫星导航系统建设，并正式命名为北斗卫星导航系统。30年来，几代北斗人接续奋斗，建设出世界一流的卫星导航系统。这告诉我们（ ） A. 树立人生目标要与国家、民族和人民的利益相结合 B. 只有科学家的人生是有价值的 C. 只要确定了人生目标，就会指引我们走上正确的人生道路 D. 人生目标越宏大越好 14. 下列对古语或诗句所蕴含的教材知识及其作用的推理，正确的是（ ） ①书到用时方恨少，事非经过不知难→重视学习→成就梦想 ②谁言寸草心，报得三春晖→孝亲敬老→弘扬中华传统美德 ③有志不在年高，无志空活百岁→建立友谊→结交所有朋友 ④当局者迷，旁观者清→自我的全面分析→不断的完善自己 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①② 15. “我是这样一个人？”“我将来会成为怎样的人？”进入初中之后我们不断思考这些问题，下列推导过程正确的是：（ ） ①我虽然长相一般，但性格开朗→通过自我分析认识自己→增强对自己的信心 ②我的学习态度和学霸有很大差距→从心理方面认识自己→自我分析总是片面的 ③听取他人对自己的建议→他人评价最客观，要虚心接受→正确对待他人评价 ④当班干部原则性强，同学不理解我→反省自己在班里的表现→促进与他人交往 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 学法后面有答案，作业一抄了事。老师收取答案，也有对策：“不会做题不要慌，作业神器来帮忙。”一些学生的学习成绩反而急转直下。究其原因，竟是部分同学对知识不求甚解，只管抄袭答案，仅求完成任务。对这些同学的行为，下列评论正确的是（ ） A. 提高学习效率，减轻学业负担 B. 科技改变生活，学习与时俱进 C. 作业不能抄袭，态度必须端正 D. 拒绝“作业神器”，难题全放弃 二、材料题（共52分） 17. [接纳自己，发展自己] 某校七年级(1)班校园小记者,随手拍下了两组生活镜头,并加上了旁白,班主任组织全班同学召开了一次主题班会,请你参与并完成下列任务。 镜头一 小李独自坐在角落发呆。旁白:小李小时候被烫伤过,脸上至今还留有疤痕,她十分在意自己的外表,因此她上课不发言,各种活动都不参加,她认为太丢脸了。 镜头二 音乐课上,小雪眉头紧皱,闷闷不乐。旁白:音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌跑调,她经常拿自己跟别人比较,感觉自己处处不如别人,每天都郁郁寡欢。 （1）在班会上,有人指出,接纳自己就是接纳并保持自己的缺点。你同意这一观点吗?为什么? （2）针对镜头一、镜头二中的情形,为了让她们做更好的自己,请你提出一些合理化的建议。 18. 【尊重老师谨慎交友】 材料一 提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。 ——摘自习近平在全国教育大会上的讲话 （1）请运用《走近老师》的相关知识阐述习近平总书记发表该讲话的依据。 材料二 在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，会把我们紧紧的连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。 小任原本是位品学兼优的学生，自从认识了社会上一帮游手好闲的“哥们儿”，便经常出入游戏厅、录像厅、歌舞厅。没钱就偷同学的，后来发展到拦路抢劫，被公安机关抓获，依法受到惩处。 （2）请结合材料二，运用《友谊之树常青》的相关知识，谈谈你对友谊的认识。 19. 人生是可以认识和把握的。阅读材料，回答问题。 樊锦诗被誉为“敦煌的女儿”，茫茫戈壁，莫高窟静立千年。从青春少女到白发苍苍，敦煌研究院名誉院长樊锦诗守望这文化瑰宝长达一个甲子的时光。自小时候在课本上读到一篇关于敦煌莫高窟的课文后，樊锦诗就开始向往敦煌；从北大毕业后，坚信“国家的需要就是我的志向”，选准了守护国宝的目标，西去敦煌，钻研石窟考古、科学保护和管理等研究，从此便是一生的事业。戈壁沙漠，环境闭塞，物资匮乏，她却是“打不走”的莫高窟人，守护千年瑰宝、传承中华文明，让曾经的疮痍之地成为今天世界文化遗产管理开放的典范。 （1）新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。结合材料，谈谈樊锦诗的人生经历对我们追求美好人生的启示。 （2）新时代的青年应该有自己远大的志向，请同学们写下你的长远目标和近期目标。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省泸州市龙马潭区泸化中学2025-2026学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（每题3分，共48分） 1. 青少年时期是人生的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培，人生才能节节壮，步步高。初中阶段作为我们价值观形成的重要时期，我们应当（ ） ①把准人生方向，积极追求进步 ②珍惜新的起点 ③只求优异成绩，一心学习，心无旁骛 ④塑造完美形象，务必做到十全十美 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查面对初中生活的方法。 ①：把准人生方向，积极追求进步，符合青少年树立正确价值观的要求，故①符合题意； ②：珍惜新的起点，强调初中阶段作为成长新阶段的重要性，故②符合题意； ③：“只求优异成绩”片面强调学习，忽视全面发展，不符合价值观培养的全面性，故③说法错误； ④：“塑造完美形象”要求十全十美不切实际，价值观培养应注重过程而非绝对完美，故④说法错误； 故本题选A。 2. 中华文化博大精深，许多名言警句蕴含着深刻的道理，给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言名句的解读正确的是（ ） A. 工欲善其事，必先利其器――学习点亮我们心中的明灯 B. 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣――要学会扬长避短 C. 友直，友谅，友多闻，益矣――朋友成为我们生命中越来越重要的部分 D. 投我以桃，报之以李――友谊不是一成不变的 【答案】B 【解析】 【详解】该题考查学习、做更好的自己、友谊等。 A：工欲善其事，必先利其器，形容的是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利，涉及到的知识点是找到科学的学习方法，不符合题意； B：役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣说的是使用人的长处，做事就没有不成功的，避开人的短处，世上就没有可费之才，涉及到的知识点是发现别人的优点，学会扬长避短；符合题意； C：友直，友谅，友多闻，益矣说的是与正直的人交朋友，与诚实的人交朋友，与见多识广的人交朋友，对自己有好处；不符合题意； D：投我以桃，报之以李，体现的是友谊是相互的、平等的；不符合题意； 故本题选B。 3. 外卖骑手30万里路写下数千首诗，诗集印数超10万册；大熊猫基地的保安大叔上新“才艺”，双语讲解金句频出；80多岁的盲人爷爷每天打卡图书馆，从中你体会到（ ） ①学习是我们生活中的唯一主题 ②学习可以提升我们的精神境界，增长我们的智慧 ③学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习 ④到处都可以学习，我们可以放弃在学校中学习的机会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性、正确认识学习。 ①：学习是我们生活中的重要内容，但并非“唯一主题”，生活中还有其他主题，故①说法错误； ②：外卖骑手写诗、保安大叔双语讲解等事例体现了学习能提升精神境界和智慧，故②符合题意； ③：材料中不同职业、年龄的人在日常生活中坚持学习，说明学习不局限于学校，故③符合题意； ④：虽然生活中处处可学习，但学校学习是系统化、规范化的途径，不能放弃，故④说法错误； 故本题选C。 4. 从北斗一号、北斗二号到北斗三号，从双星定位到全球组网，北斗系统汇集了全国400多家单位联合攻关，凝聚了30多万名科研人员的汗水和智慧。全体北斗人践行“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”发展理念，最终将北斗系统建设成为了一张亮丽的“国家名片”。这表明（ ） A. 集体的力量取决于人数的多少 B. 个人力量对于集体都无足轻重 C. 集体力量来源于共同目标和团结协作 D. 无数个体力量的相加就等于集体力量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源。 A：集体的力量不仅取决于人数，更取决于成员间的协作，故A说法错误； B：个人力量对于集体都无足轻重，忽视了个人力量对集体的作用，故B说法错误； C：题干中“汇集全国单位联合攻关”“凝聚科研人员智慧”体现共同目标和团结协作是集体力量的来源，故C符合题意； D：集体力量是成员协作产生的合力，而非简单相加，故D说法错误； 故本题选C。 5. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗————通过自我分析认识自己————能帮助我们增强自信 B. 同学们说小花乐于助人————通过他人评价认识自己————对自己有更客观的认识 C. 默默说自己胆子小，很内向————从社会关系认识自己————能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得很高————从生理状况认识自己————可以发挥所长，培养篮球爱好 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 A：小美通过自我分析认识到性格开朗，属于自我评价，能增强自信，故A正确； B：同学们评价小花乐于助人，属于他人评价，有助于客观认识自己，，故B正确； C：默默的性格描述属于心理特征，而非社会关系，故C错误； D：磊磊是从生理状况认识自己，并据此培养篮球爱好，故D正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 6. 2025年9月3日，我国以盛大阅兵纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。此次阅兵不仅展示了国家实力，也激励着青少年将个人梦想与国家发展相结合。下列说法正确的是（ ） ①做有梦想的少年当树立远大志向，早立志，立大志，立长志 ②少年的梦想应紧扣时代脉搏，将个人理想和国家命运相结合 ③少年的梦想应完全取决于个人兴趣爱好，无需考虑其他因素 ④少年梦想实现只需依靠个人天赋和能力，与国家发展无关 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性、做有梦想少年的要求。 ①：树立远大志向、早立志、立大志、立长志，是青少年成长的基本要求，符合道德教育中鼓励青少年积极进取、规划人生的理念，与题干中“激励青少年”的精神一致，故①符合题意； ②：紧扣时代脉搏，将个人理想与国家命运相结合，直接呼应题干“将个人梦想与国家发展相结合”的核心内容，体现了爱国主义和集体主义价值观，故②符合题意； ③：梦想仅取决于个人兴趣爱好，无需考虑其他因素，忽视了国家和社会需求，与题干强调的“国家发展”相矛盾，故③说法错误； ④：梦想的实现只依靠个人天赋和能力，与国家发展无关，否定了国家提供的平台和支持，故④说法错误； 故本题选A。 7. 人生的舞台上，没有小角色，将梦想深藏于心、践之于行，总有一天会绽放出属于自己的光彩。下列能够对此进行诠释的是（ ） ①“备份”25年，航天员邓清明56岁时终于圆梦太空 ②钱七虎将科技强军、为国铸盾作为毕生的梦想和追求 ③10岁的小学生“慧眼”识罂粟，及时向相关部门举报 ④小区发生火灾,独居老人被困，兄弟俩逆行灭火救人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力实现梦想。 ①：邓清明作为备份航天员坚持25年，最终实现梦想，体现了“深藏于心、践之于行”，故①符合题意； ②：钱七虎毕生追求科技强军，长期坚持梦想并付诸行动，故②符合题意； ③：小学生举报罂粟属于履行责任，与长期坚持梦想无关，故③不符合题意； ④：兄弟俩救人属于见义勇为，与题干中“坚持梦想”无关，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 美好集体是我们共同学习、共同生活的家园。某班在“最美班级”评选过程中，向全班同学发出倡议。下列内容符合倡议主题的有（ ） ①自主建设，只做自己的事 ②顾全大局，悉心呵护集体利益 ③善于合作，同学之间优势互补 ④集思广益，共同商定集体规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ②③④：建设美好机体需要我们每个成员的共同努力，美好的集体我们互相尊重，共同学习，集体成员顾全大局，以集体利益为重，顾全大局，集思广益，共同商定集体规则，共同建设集体，故②③④符合倡议主题； ①：“只做自己的事”是缺乏集体意识的表现，故①说法错误； 故本题选D。 9. 习近平总书记强调，生命重于泰山，我们要把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，这说明（ ） ①国家尊重和保障人权 ②体现了中国共产党全心全意人民服务 ③体现了宪法是治国安邦的总章程 ④国家尊重生命，维护人民的安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权、党的宗旨、敬畏生命。 ①②④：题文中习近平强调生命重于泰山，我们要把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，这说明了国家尊重和保障人权，尊重生命，体现了中国共产党全心全意为人民服务。①②④符合题意； ③：题文中旨在强调尊重和保障人权，没有体现宪法是治国安邦的总章程，③说法不符合题意； 故本题选B。 10. “人民英雄”国家荣誉称号获得者张定宇院长在身患渐冻症的情况下，仍带领全院医护人员奋勇抗击疫情。他说：“我必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。”这表明张定宇（ ） ①在平凡的言行中闪耀出伟大 ②只关注他人的生命，不在乎自己的生命 ③用实际行动书写自己的生命价值 ④敬畏生命、珍视生命 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现生命的价值、敬畏生命。 ①③④：材料通过张定宇院士的故事，向我们说明了在平凡的言行中闪耀出伟大；用实际行动书写自己的生命价值；敬畏生命、珍视生命，故①③④说法正确； ②：我们要关注自己的生命、敬畏生命，故②说法错误； 故本题选C。 11. 黄文秀同志生前是百色市委宣传部派驻乐业县百坭村驻村第一书记，2019年6月16日在连夜返回百坭村时突遇山洪不幸牺牲，将自己30岁的年轻生命永远定格在扶贫路上。黄文秀的一生诠释了（ ） A. 只有事业成功生命才有意义 B. 生命的长度比生命的宽度更重要 C. 对国家和社会作出贡献的人生更精彩 D. 唯有牺牲个人利益才能实现生命价值 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对实现人生的意义的认识和理解。 A：人生的意义在于创造和奉献，A的说法绝对，故A说法错误； B：生命的宽度比生命的长度更重要，故B说法错误； C：题文中，黄文秀用自己的经历向我们诠释了生命的意义，说明了对国家和社会作出贡献的人生更精彩，故C说法正确； D：说法绝对，故说法错误； 故本题选C。 12. 下列选项最能概括两段对话内容的是（ ） 小华：老师，这个问题是否可以用这种方法解答? 老师：你的方法也很有创意。 老师：小华同学，这个程序怎么操作？你来教教老师。 小华：没问题！ A. 教学相长，携手共进 B. 热爱学习，自尊自信 C. 彼此尊重，接纳不同 D. 尊敬老师，寓教于乐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 A：“教学相长”指教与学两方面互相影响和促进，都得到提高。对话中小华向老师请教解题方法，老师肯定其创意；老师又向小华请教程序操作，体现师生在学习中互相启发、共同进步，符合“教学相长，携手共进”，故A符合题意； B：“热爱学习，自尊自信”强调学生个人的学习态度和心理品质，而对话核心是师生双向互动，并非单方面强调学生的学习态度，故B不符合题意； C：“彼此尊重，接纳不同”侧重尊重差异，对话中未体现“不同”的具体内容，重点是师生互相学习，而非接纳差异，故C不符合题意； D：“尊敬老师，寓教于乐”仅体现学生对老师的尊敬和教学的趣味性，而对话中老师也向学生请教，体现双向学习，并非单纯“尊敬老师”，且未涉及“寓教于乐”的娱乐元素，故D不符合题意； 故本题选A。 13. “中国的北斗，世界的北斗，一流的北斗”，是我们的目标，更是我们对党和人民的承诺!”1994年，我国正式启动卫星导航系统建设，并正式命名为北斗卫星导航系统。30年来，几代北斗人接续奋斗，建设出世界一流的卫星导航系统。这告诉我们（ ） A. 树立人生目标要与国家、民族和人民的利益相结合 B. 只有科学家的人生是有价值的 C. 只要确定了人生目标，就会指引我们走上正确的人生道路 D. 人生目标越宏大越好 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标的要求。 A：北斗团队将"世界一流卫星导航系统"的目标与"党和人民的承诺"相联系，体现了个人目标与国家、民族利益的统一，故A符合题意； B："只有科学家的人生有价值"的说法过于绝对，忽略了其他社会角色的贡献，与题干中"几代北斗人"（包含各类岗位工作者）的表述相悖，故B说法错误； C："只要确定目标就能走上正确道路"忽略了实践努力的重要性，题干强调"接续奋斗"才是成功关键，故C说法错误； D："目标越宏大越好"未考虑目标可行性，题干中"一流北斗"的目标是立足实际发展的科学定位，并非盲目求大，故D说法错误； 故本题选A。 14. 下列对古语或诗句所蕴含的教材知识及其作用的推理，正确的是（ ） ①书到用时方恨少，事非经过不知难→重视学习→成就梦想 ②谁言寸草心，报得三春晖→孝亲敬老→弘扬中华传统美德 ③有志不在年高，无志空活百岁→建立友谊→结交所有朋友 ④当局者迷，旁观者清→自我的全面分析→不断的完善自己 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习成就梦想、孝亲敬长、交友的智慧、正确认识自己。 ①："书到用时方恨少，事非经过不知难"强调学习和实践的重要性，重视学习是获取知识、提升能力的基础，有助于实现个人梦想，故①说法正确； ②："谁言寸草心，报得三春晖"比喻子女难以报答父母恩情，核心是孝道，直接体现和弘扬传统美德，推理逻辑清晰，故②说法正确； ③："有志不在年高，无志空活百岁"强调志向的重要性，而非友谊；并且“结交所有朋友”，不符合实际，故③说法错误； ④："当局者迷，旁观者清"比喻当事人易糊涂，旁观者更清醒，体现的是他人评价，不是自我的全面分析，故④说法错误； 故本题选D。 15. “我是这样一个人？”“我将来会成为怎样的人？”进入初中之后我们不断思考这些问题，下列推导过程正确的是：（ ） ①我虽然长相一般，但性格开朗→通过自我分析认识自己→增强对自己的信心 ②我的学习态度和学霸有很大差距→从心理方面认识自己→自我分析总是片面的 ③听取他人对自己的建议→他人评价最客观，要虚心接受→正确对待他人评价 ④当班干部原则性强，同学不理解我→反省自己在班里的表现→促进与他人交往 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 ①：通过自我分析认识自己的优缺点，能够增强信心，①说法正确； ②：自我分析可能不全面但并非总是片面，②说法错误； ③：“他人评价最客观”错误，他人评价可能带有主观性，③说法错误； ④：反省自身表现有助于改善人际关系，④说法正确； 故本题选B。 16. 学法后面有答案，作业一抄了事。老师收取答案，也有对策：“不会做题不要慌，作业神器来帮忙。”一些学生的学习成绩反而急转直下。究其原因，竟是部分同学对知识不求甚解，只管抄袭答案，仅求完成任务。对这些同学的行为，下列评论正确的是（ ） A 提高学习效率，减轻学业负担 B. 科技改变生活，学习与时俱进 C. 作业不能抄袭，态度必须端正 D. 拒绝“作业神器”，难题全放弃 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识。 C：根据所学，学习需要自觉、主动态度，假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。据此，C说法正确； AB：是对使用作业神器的错误认识，没有正确认识学习的重要性，AB错误； D：“作业神器”要合理使用，难题不能放弃，D错误； 故本题选C。 二、材料题（共52分） 17. [接纳自己，发展自己] 某校七年级(1)班的校园小记者,随手拍下了两组生活镜头,并加上了旁白,班主任组织全班同学召开了一次主题班会,请你参与并完成下列任务。 镜头一 小李独自坐在角落发呆。旁白:小李小时候被烫伤过,脸上至今还留有疤痕,她十分在意自己的外表,因此她上课不发言,各种活动都不参加,她认为太丢脸了。 镜头二 音乐课上,小雪眉头紧皱,闷闷不乐。旁白:音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌跑调,她经常拿自己跟别人比较,感觉自己处处不如别人,每天都郁郁寡欢。 （1）在班会上,有人指出,接纳自己就是接纳并保持自己的缺点。你同意这一观点吗?为什么? （2）针对镜头一、镜头二中的情形,为了让她们做更好的自己,请你提出一些合理化的建议。 【答案】（1）不同意，这个观点是片面的。①我们要学会接纳自己，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。②但我们要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，不断完善自己。 （2）①我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己。②我们要学会欣赏自己。③我们要学会接纳自己。④我们要不断完善自己。⑤我们要不断发掘自己的潜能。 【解析】 【分析】考点考查：学会欣赏自己的要求、学会接纳自己的要求、做更好自己的要求、不断完善自己的要求 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：接纳自己就是接纳并保持自己的缺点。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点片面。 论据①：我们要学会接纳自己，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 论据②：我们要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，不断完善自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民 ，需要运用学会欣赏自己的要求、学会接纳自己的要求、做更好自己的要求、不断完善自己的要求相关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小李十分在意自己的外表，各种活动都不参加，她认为太丢脸了，小雪因为唱歌跑调,她经常拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如别人→可联系我们要尊重和接受个体的差异,，要学会接纳自己，学会欣赏自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【尊重老师谨慎交友】 材料一 提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。 ——摘自习近平在全国教育大会上的讲话 （1）请运用《走近老师》的相关知识阐述习近平总书记发表该讲话的依据。 材料二 在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，会把我们紧紧的连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。 小任原本是位品学兼优的学生，自从认识了社会上一帮游手好闲的“哥们儿”，便经常出入游戏厅、录像厅、歌舞厅。没钱就偷同学的，后来发展到拦路抢劫，被公安机关抓获，依法受到惩处。 （2）请结合材料二，运用《友谊之树常青》的相关知识，谈谈你对友谊的认识。 【答案】（1）①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任；②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 （2）友谊的真谛：①友谊是一种亲密的关系，朋友之间相互关心、相互帮助。②友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。③友谊是平等的、双向的，朋友之间在得到帮助的同时也要付出，在付出中也会收获。交友需要有智慧：①交友需要慎重选择，我们要学会理性辨别，与品德高尚的人交朋友，才有助于我们走好成长之路；②交友需要讲原则，与朋友交往，我们要坚持正确立场，不随波逐流。③要增强辨别是非的能力，抵制不良诱惑，避免沾染不良习气。 【解析】 【分析】考点考查：老师的作用、友谊的真谛、交友的智慧。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用老师的作用的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一→可链接老师的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的真谛、交友的智慧的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，会把我们紧紧的连在一起→可链接友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇。 关键词②：它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到→可链接友谊是平等的、双向的。 关键词③：小任原本是位品学兼优的学生，自从认识了社会上一帮游手好闲的“哥们儿”，便经常出入游戏厅、录像厅、歌舞厅→可链接交友需要慎重选择。 关键词④：没钱就偷同学的，后来发展到拦路抢劫，被公安机关抓获，依法受到惩处→可链接的交友需要讲原则，要增强辨别是非的能力，抵制不良诱惑，避免沾染不良习气。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 人生是可以认识和把握的。阅读材料，回答问题。 樊锦诗被誉为“敦煌的女儿”，茫茫戈壁，莫高窟静立千年。从青春少女到白发苍苍，敦煌研究院名誉院长樊锦诗守望这文化瑰宝长达一个甲子的时光。自小时候在课本上读到一篇关于敦煌莫高窟的课文后，樊锦诗就开始向往敦煌；从北大毕业后，坚信“国家的需要就是我的志向”，选准了守护国宝的目标，西去敦煌，钻研石窟考古、科学保护和管理等研究，从此便是一生的事业。戈壁沙漠，环境闭塞，物资匮乏，她却是“打不走”的莫高窟人，守护千年瑰宝、传承中华文明，让曾经的疮痍之地成为今天世界文化遗产管理开放的典范。 （1）新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。结合材料，谈谈樊锦诗的人生经历对我们追求美好人生的启示。 （2）新时代的青年应该有自己远大的志向，请同学们写下你的长远目标和近期目标。 【答案】（1）①要树立远大理想，将个人理想与国家需要紧密结合。樊锦诗坚信“国家的需要就是我的志向”，我们也应如此，把个人命运与国家命运联系起来。 ②要坚定目标，坚持不懈。樊锦诗守望莫高窟长达一个甲子，面对困难不退缩，我们在追求美好人生的道路上，也会遇到各种困难，要坚定信念，持之以恒。 ③要勇于承担责任，在奉献中实现人生价值。樊锦诗守护千年瑰宝、传承中华文明，为文化事业奉献一生，我们也要积极承担社会责任，为社会的发展贡献自己的力量。 ④要努力学习知识，提高自身能力。樊锦诗钻研石窟考古、科学保护和管理等研究，我们也应努力学习，提升自己，为实现人生价值奠定基础。 （2）示例： 长远目标：成为一名优秀的医生，救死扶伤，为人们的健康事业贡献力量。 近期目标：努力学习科学文化知识，争取本学期成绩进入班级前10名，提高自己的学习能力。 【解析】 【分析】考点考查：人生目标的重要性、树立人生目标应考虑的因素、实现人生价值的做法、人生目标的设立。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人生目标的重要性、树立人生目标应考虑的因素、实现人生价值的做法的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：樊锦诗坚信“国家的需要就是我的志向”→可联系要树立远大理想，将个人理想与国家需要紧密结合作答。 关键词②：樊锦诗守望莫高窟长达一个甲子，面对困难不退缩→可联系要坚定目标，坚持不懈作答。 关键词③：樊锦诗守护千年瑰宝、传承中华文明，为文化事业奉献一生→可联系要勇于承担责任，在奉献中实现人生价值作答。 关键词④：樊锦诗钻研石窟考古、科学保护和管理等研究→可联系要努力学习知识，提高自身能力作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查写下你的长远目标和近期目标，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $