四川省乐山市市中区2025-2026学年七年级上学期期末语文试题
乐山市市中区2025—2026学年度上期期末教学质量监测考试
七年级语文
2026.1
(满分150分 考试时间120分钟)
试卷分试题卷和答题卡,试题卷8页,答题卡6页,答案答在答题卡上,收卷只收答题卡,在本试题卷、草稿纸上答题无效。选择题用2B铅笔填涂在答题卡对应题目卡号的位置上,其它试题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡对应框内,不得超越题框区域。答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、班级,填写在答题卡上相应位置。
一、语言积累与运用(19分)
学校即将举行主题为“蛇辞旧岁,马贺新春”的春节活动,下面是小语同学为此次活动撰写的开场白,请阅读下面材料,完成下面小题。
【甲】春节,是中华民族最盛大、最隆重的传统节日。它穿越岁月的长河,带着péng bó(a)的生机,以目空一切的qì gài(b),代代传承。无论相距多远,游子们每逢春节都会带着热忱与信念,踏上那条令人魂牵梦萦的归家之路。人们将zhù xù(c)了一整年的思念与祈愿,尽情倾洒在此刻。大街小巷张灯结彩,人迹罕至,鞭炮声此起彼伏,响彻yún xiāo(d);贴春联、挂灯笼、围炉守岁……【乙】徜徉在这气象万千的浓郁氛围里,每一个细节里都浸透着文化的醇香。
如今,春节的温暖光辉正洒向那无休无止的世界。【丙】据不完全统计,已有20多个国家和地区将春节定为法定节假日。【丁】春节的成功申遗是中华文明传承和发展的一座重要里程碑。这不仅深刻印证了中华民族的文化自信与深厚底蕴,也为世界文化多样性书写了华丽的篇章。
1. 根据文段a、b、c、d处的拼音,请依次正确书写汉字词语。
péng bó qì gài zhù xù yún xiāo
2. 文段中加点的四字词语使用正确的一项是( )
A. 目空一切 B. 人迹罕至 C. 此起彼伏 D. 无休无止
3. 下列关于文段材料说法和分析正确的一项是( )
A. 从词性的角度来看,“相距”“热忱”“尽情”都是同一词性。
B. 从感情色彩角度来看,“生机”“思念”“华丽”都是中性词。
C. 文中加点字“这”是代词,指代的是前面“春节的成功申遗”。
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D. 从修辞角度来看,文段中画波浪线的句子用了比喻的修辞手法。
4. 文段中画横线的句子,有语病的一项是( )
A. 【甲】 B. 【乙】 C. 【丙】 D. 【丁】
5. 小语在开场白中打算加入下列材料介绍春节,排序衔接最为恰当的一项是( )
①因此,“春节”从字面意义上解释,就是春天的节日,或者说是庆祝春天到来的节日。
②“节”则意味着节日,即特定的、有重要意义的日子,人们会进行特殊的庆祝活动。
③“春”代表的是春天,象征着一年的开始,生机勃勃,万物复苏。
④在中国传统文化中,春天被视为生命和希望的象征。
⑤从词源角度来看,“春节”这个名字由两部分组成:“春”和“节”。
A. ⑤③②④① B. ⑤③④②① C. ⑤③①②④ D. ⑤④③①②
6. 下列关于春节拜年的表述中,恰当的一项是( )
A. 在下谨备薄礼,敬赠令尊,恭贺新春。 B. 愚兄略备厚礼,惠赠贤弟,吉祥如意。
C. 令郎拙作一幅,敬呈伯父,聊表心意。 D. 寒舍备有便饭,敬请光临,望您笑纳。
二、古诗文阅读(31分)
(一)文言文阅读(16分)
阅读下列文言文,完成下面小题。
范宣年八岁,后园挑菜,误伤指,大啼。人问:“痛邪?”答曰:“非为痛身体发肤不敢毁伤是以啼耳。”宣洁行廉约,韩豫章①遗绢百匹,不受;减五十匹,复不受;如是减半,遂至一匹,既终不受。韩后与范同载,就车中裂二丈与范,云:“人宁可使妇②无裈③邪?”范笑而受之。
(选自《世说新语·德行》)
【注】①韩豫章:韩伯,历任豫章太守。②妇:这里指范宣的妻子。③裈(kūn):裤子。
7. 下列对材料中画波浪线部分句子的断句,正确的一项是( )
A. 非为/痛身体发肤/不敢毁/伤是以啼耳
B. 非为/痛身体/发肤不敢毁伤/是以啼耳
C. 非为痛/身体发肤/不敢毁/伤是以啼耳
D. 非为痛/身体发肤/不敢毁伤/是以啼耳
8. 下列加点字意义和用法不同的一项是( )
A. 复不受 复投之(《狼》)
B. 如是减半 逝者如斯夫(《论语》)
C. 遂至一匹 遂成枯落(《诫子书》)
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D. 范笑而受之 家无井而出溉汲(《穿井得一人》)
9. 请结合材料具体内容,分析范宣的人物形象。
10. 将下列文言文句子翻译成现代汉语。
(1)韩后与范同载,就车中裂二丈与范。(见上文)
(2)少时,一狼径去,其一犬坐于前。(《狼》)
(二)古诗鉴赏(7分)
阅读下列古诗,完成下面小题。
凉州词(其二)
【唐】王翰
秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。
夜听胡笳折杨柳,教人意气忆长安。
11. 下列选项中对诗歌的理解和分析不正确的一项是( )
A. 诗歌一二句以秦中暮春“花鸟已阑”与塞外“风沙犹寒”对比,突出塞外环境恶劣。
B. 诗歌的后两句运用视听结合,极力渲染氛围,抒发了将士们杀敌报国的豪情壮志。
C. 诗歌抓住边塞景物的一些特点,借边塞严寒春迟及胡笳声声来衬托战士们的心理。
D. 这首诗反映了边关将士的生活状况,诗风苍凉悲壮却不低沉,情感浓烈且深切感人。
12. 本诗和李益《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”都借助“边塞之音”传递情感,请结合诗歌内容简要分析两首诗是如何传递情感的。
(三)古诗文默写(8分)
13. 请在横线处填写相应的诗歌名句。
读古诗文可以让我们汲取古仁人的智慧和力量,拥有直面人生的勇气。曹操《观沧海》中“________,________”呈现大海吞吐日月的景象,使我们感受到他的博大胸襟;王湾《次北固山下》中“_______,_______”的江面开阔气象,赋予我们乘风破浪的力量;《〈论语〉十二章》中“________,________”其不可动摇的志向,激励我们坚定不移、永不屈服;诸葛亮《诫子书》“_______,________”阐述的“淡泊与宁静”的道理,让我们拥有实现远大抱负的韧性。这些镌刻骨髓的风骨与赤诚,让困顿的人扬起前行的风帆。
三、现代文阅读(24分)
(一)非连续性文本阅读(10分)
最近“I人、E人”“搭子社交”等网络热词在人们日常社交中广泛流传,请阅读材料,完成下面小题。
【材料一】
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