四川成都市2025-2026学年八年级上学期期末语文试卷

2025~2026学年度上期期末学生学业质量监测 八年级语文试题（样题） 【注意事项】 1.本试卷分为A卷和B卷，A卷分为第I卷和第川卷两部分。A卷满分100分，B卷 满分50分，全卷满分150分。考试时间120分钟。 2.答题前，考生请先将姓名、班级、准考证号填写在答题卷的相应位置，并认真核对。 3.选择题请将答案填写在答题卷相应题框内。 4,非选择题用黑色墨水签字笔书写，要求字迹工整，笔迹清楚；按照题号顺序直接答 在答题卷上各题目的答题区域内，在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下面加点字注音有误的一项是（▲ ) A.翘首(qi6o) 镌刻(juan) 瞠目结舌(cheng) B.琐屑(xiè) 秀颀(x1) 恹恹欲睡(yan) C.密匝匝(za)推崇(chong) 惟妙惟肖(xiào) D.映衬(chen) 天堑(qin) 摩肩接踵(zhǒng》 2.下列语句中书写正确的一项是（△ ) A.这两位物理学家开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟室息。 B.你的眼睛也许觉得有点倦怠，而另一种味儿在你心头潜滋暗长了。 C.对人类苦难不可扼制的同情，这种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。 D.国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泻气。 3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是（△） 春寒科峭的江南园林中，赏梅的游人络绎不绝。廊檐下悬挂的冰凌被晨光映照得晶莹 剔透，这般景致堪称妙手偶得的天然艺术品。当导游讲解梅花“凌寒独开”的品格时，众 人恍然大悟，方知这冬日景致中蕴藏的坚韧精神。 A.春寒料峭B.络绎不绝C.妙手偶得 D.恍然大悟 4.下列语句中没有语病的一项是（▲） A.九鼎山的苹果成熟了，苹果园中红彤彤的苹果和绿油油的果树构成一幅美丽。 B.这座现代化的水力发电站将为川西地区的经济发展与人民生活创造巨大能量。 C.中学生要发扬和继承南仁东等科学家矢志不渝、刻苦钻研、勇于拼搏的精神。 D.成都近年来举办了大运会、世运会、乒乓球团体锦标赛等多项国际体育赛事。 八年级语文·第1页共8页 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文，完成5-8题。 甲生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔救举 于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂 士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 乙愚公移山 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与 汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不 能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。” 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀， 跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土 石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存 焉：子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦 而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸城氏二子负二山，一厝朔东， 一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是（▲） A.动心忍性 动：心动 B.困于心，衡于虑，而后作 作：奋起 C.毕力平险 毕：尽、全 D.其妻献疑曰 献：提出 八年级语文·第2页共8页 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（▲） A.生于忧患 达于汉阴 B.面山而居 然后知生于忧患而死于安乐也 C.投诸渤海之尾 傅说举于版筑之间 D.行拂乱其所为 其如土石何 7.对文中画线句子翻译正确的一项是（▲） 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，… A.在国内如果没有守法度的大臣、辅佐君王的贤士，在国外就没有势力、地位相当的国 家来侵略，… B.在国内如果没有法官、辅佐君王的贤士，在国外就没有势力、地位相当的国家来侵 略，… C.在国内如果没有守法度的大臣、辅佐君王的贤士，在国外如果没有势力、地位相当的 国家和外患的侵扰，… D.在国内如果没有法官、辅佐君王的贤士，在国外如果没有势力、地位相当的国家和外 患的侵扰，… 8.下列选项不是两文共同具备的一项是() A.困境与突破B.鲜明的对比C.精神的传递 D.浪漫的想象 第Ⅱ卷（其他类型题，共76分） 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。(6分) (1)补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答：如三句皆答，按前两句判分， 共2分) ①至于夏水襄陵， 。(《三峡》郦道元) ②烈士暮年， (《龟虽寿》曹操) ③ 悠然见南山。(《饮酒（其五）》陶渊明) (2)请在王绩的《野望》和杜甫的《春望》中任选一首，默写出其首联和领联。在答题 卡上先写明题目，再写出相应诗句。(4分) 八年级语文·第3页共8页 四、现代文阅读（共10分) 阅读下面文章，完成10-12题。 中国石拱桥（节选） 茅以升 ①为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？②首先，在于我国劳动人民的勤劳和 智慧。③他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各 种形象。④在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。⑤如福建漳 州的江东桥，修建于700多年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的， 至今还不完全知道。⑥其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结 构巧，强度高。⑦再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥 提供了有利条件。 10.请根据文段内容，完成下列思维导图。(4分)》 (甲) 原因一：句② 我国劳动人民的 勤劳和智慧。 总起：句① (乙) 为何我国石拱 原因二：句⑥ 桥有光辉成就？ 设计施工有优良传统。 原因三：句⑦ (丙) 11.三个原因能否调换顺序？请判断并说明理由。(3分) 12.如果要为这段话增加一个例子，下面这句话适合放到哪里？请选择并说明理由。(3分) 如江苏苏州宝带桥，多孔连拱设计，在有效减轻洪水冲击的同时，还节省了大量石料。 五、作文(60分) 13.半命题作文： 人生旅途中最动人的往往是那些看似寻常却饱含深情的“印记”：《背影》中父亲攀 爬月台时的蹒跚身影，是亲情在记忆中镌刻的永恒印记：《昆明的雨》里那盘挂着水珠的 缅桂花，是乡愁在游子心间浸润出的温润印记；《白杨礼赞》中“笔直的干，笔直的枝”， 是民族气节于风物之上格下的挺拔印记… 请以“的印记”为题，写一篇文章。 要求：①将题目添补完整； ②自选文体，自定立意（诗歌除外），但不可“四不像”： ③不少于600字，不得抄袭、套作： ④不得出现真实的校名、地名和人名。 八年级语文·第4页共8页 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的诗歌，完成1-2题。 观猎 [唐]王维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里慕云平。 1.打猎中和打猎后，猎场氛围有何变化？请结合全诗内容简要概括。(2分) 从 变得 2.有同学想把“雪尽马蹄轻”一句中的“轻”换成“稳”。请你判断是否妥当，并简述理 由。(2分) 二、文言文阅读（共12分） 王猛与周亚夫 汉景帝即位三年，七国同日反，周亚夫一出即平之，功亦不细矣，而讫死于非罪。 景帝虽未为仁君，然亦非好杀卿大夫者，何独至亚夫而忍为之？窃尝原其说，亚夫之 为人，班、马虽不明言，然必悻直⑦行行者。方其将屯细柳，只以备胡，且近在长安 数十里间，非若出临边塞，与敌对垒，有呼吸不可测知之事。今天子劳军至，不得入， 及遣使持节诏之，始开壁门：又使不得驱驰，以军礼见，自言介胄之士不拜。天子改 容称谢，然后去。是乃王旅万骑，乘舆黄屋，顾制命于将帅，岂人臣之礼哉！则其 傲睨帝尊，习与性成，故赐食不设箸，有不平之意。以是殒命，甚可惜也！秦王猛 伐燕围邺，苻坚自长安赴之，至安阳，猛潜渴坚，坚曰：“昔周亚夫不迎汉文帝，今 将军临敌而弃军，何也？”猛曰：“亚夫前却人主以求名，臣窃少之。”猛之识虑， 视亚夫有间矣。 (选自《容斋续笔卷九》，有删改) [注释]①班、马：班固，司马迁。②悻直：刚愎，固执。③旅：军队。④乘奥黄屋： 皇帝执掌大权。乘舆，皇帝的代称。⑤不设箸：指汉景帝赐食不给周亚夫设箸之事。⑥王 猛：十六国时期前秦的政治家、军事家，辅佐苻坚扫平群雄，统一北方。 3.下列语句中加点词解释有误的一项是（△）(2分) A.周亚夫一出即平之平：平定B.只以备胡备：准备 C.是乃王旅万骑 是：这 D.猛潜渴坚潜：秘密，暗中 八年级语文·第5页共8页 4.将文中划线句子翻译为现代汉语。(6分) (1)顾制命于将帅，岂人臣之礼哉！(3分) (2)亚夫前却人主以求名，臣窃少之。(3分) 5.文中王猛对周亚夫的评价，和B卷第一大题《观猎》“细柳营”一句所折射出来的对周 亚夫的态度，有何不同？请结合诗文内容简要分析。(4分) 三、名著及现代文阅读（共22分） (一)名著阅读(4分) 学校开展“品刚柔之质，悟革命者情”的主题读书活动。请结合《红星照耀中国》《红 岩》，完成下列各题。 6.革命者的“刚”体现为面对压迫与磨难时的坚贞不屈，面对理想与信念时的执着坚守。 根据书中内容，完成下表。(2分) 出处 人物 体现“刚”的典型事件 在长沙受过一个多月的刑罚，坚持不招供，最终得以释放。 《红星照耀中国》 ① 几年后他攻占此地，将刑讯室拆毁了，放了好几百名政治犯。 为掩护李敬原安全撤离，主动暴露自己被捕：在狱中用手指 《红岩》 ② 和铁镣挖通地牢通道，把生的希望留给战友，自己从容赴死。 7.革命者的“柔”藏于对战友的关怀、对生命的温情、对群众的牵挂之中。请从下面选项 中任选一个，结合具体情节，简述人物性格“柔”的体现。(2分) A.江姐(《红岩》)B.朱德(《红星照耀中国》) (二)现代文阅读(18分) 阅读下面的文章，完成8-11题。 野草的呼吸 迟子建 ①去年三月，盼春心切的我，一头扎进哈尔滨花卉市场，选购了几盆色彩艳丽的四季 海棠。 ②这一簇簇的海棠花儿，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待点燃。 ③在最初的一周，它们在日光中心思透明地大炫姿容，开得火爆。粉色的比朝霞还要 明媚，鹅黄的娇嫩得赛过柳芽，橘色的仿佛通身流着蜜，火红的透着葡萄酒般的醇香，让人 有啜饮的欲望。 ④居室春意盈盈，叫人愉悦。每日晨起，我都做早课似的，先阅花儿。我喝一杯凉白 开，也给它们灌上一点生水。也许是浇水频繁的缘故吧，十多天后，我发现粉色的四季海 棠首先烂了根，花儿做了噩梦似的，花瓣边缘浮现出黑边，像是生了黑眼图。鹅黄的四季 海棠叶片萎靡，花朵也蔫儿了。我以为它们缺乏营养，于是又浇花卉营养液。 ⑤可不管我怎样挽留，四季海棠去意已定，没有一盆不烂根的了，花茎接二连三倒伏， 那一团团花朵，自绝于青春似的，香消玉殒。 八年级语文·第6页共8页 ⑥我只得清理了残花败叶，沮丧地将花盆摞起，扔在阳台一角。 ⑦幕春时分，一个午后，我去阳台晒衣服，无意间低头，发现这摞花盆的最上一盆， 有银线似的东西在闪光。我凑近一看，原来是一棵细若游丝的草，从千硬的土里飞出来了」 它已生长了一段时日了吧，有半根筷子长了。因为是从板结如水泥般的土里顽强钻出来的， 缺光少水，它看上去病恹恹的，单细不说，草色也极为黯淡。 ⑧我想一棵草再折腾，也开不出花儿来，所以感慨一番，浇了点水，算是善待了它，由 它去了。 ⑨那期间我忙于装修新居，忙于外出开会，在家时虽也去阳台舀米取面，晾衣晒被， 但哪会顾及一棵草的命运呢？它就在无人的角落中，挣扎着活。直到七月下旬我参加香港 书展归来，打扫阳台时，才发现它已成了气候。盆中的野草不是一棵，而是七八棵了，它 们相互搀扶着，努力向上，疏朗有致，绿意荡漾。这盆不屈不挠成长的野草，终于打动了 我，我把它搬到卧室的南窗前，当花儿养起来。 ⑩有了阳光的照拂，有了水的滋养，野草出落得比春花还要漂亮。它们像一把插在笔 筒里的鹅毛笔，期待我书写着什么。有时我会朝它吹上一口气，看野草风情万种地起舞， 将穿窗而入的阳光，也搅得乱了阵脚，窗前光影缭乱。有时我会含上一口清水，“噗一” 的一声，将清水喷射到野草上，看它仿佛沐浴着朝露的模样。我就这样与野草共呼吸，直 到哈尔滨的菊花，在浓霜中奔拉下脑袋，所有户外的花儿，在冷风中折翼，我居室的野草， 依然自由舒展着婀娜的腰肢。它仿佛知道我嫌它不能开花似的，居然长出花茎，开出几林 穗状的米粒似的花儿，如一面面耀眼的小旗子，宣誓着它的春天。 ①这盆欣欣向荣的野草，直到年底，才呈颓势。先是开花的草茎，变得千瘪，落下草 籽。跟着是花盆外缘的野草，朝圣般地匍匐下身子。到了春节，野草大都枯黄，只有中央 新生的草，仍是绿的。它就这样一边枯萎一边生新芽，所以直到如今，这盆野草，依然活 着。 ②我从事文学写作三十余年了，小说应该是我创作的主业，因为在虚构的世界中，更 容易实践我的文学理想。但我也热爱散文，常常会在情不自禁时，投入它的怀抱。它就像 一池碧水，洗濯着尘世的我。这些不经意间写就的散文，就像我居室的那盆野草，在小天 地中，率性地生长，不拘时令，生机缭绕，带给我无限的感动和遐想。 ③当一个人的呼吸，与野草的呼吸融合在一起时，在寒刀霜剑的背后，在凉薄而喧嚣的 世间，宁静与超然，安详与平和，善与慈，爱与美，就会在不老的四季中，缠绕在你的枝头， 与你同在。 ④我愿将这样的野草，捧给亲爱的读者。 (选自散文集《原来姹紫嫣红开遍》，有删改) 8.根据文章内容，完成表格。（4分) 相关内容 野草的生长状态 我的情感态度 初逢野草 ① 不以为意、略带怜悯 重见野草 生机勃勃、绿意盎然 ② 野草相伴 ③ 珍视善待、心里充满惊喜 野草枯荣 一边枯萎一边新生、持续存活 ④】 八年级语文·第7页共8页 9.画线句写出了小草刚长出的样貌，请赏析其加点词的妙处。(4分) 我凑近一看，原来是一棵细若游丝的草，从干硬的土里飞出来了！ 10.文章写“野草的呼吸”，为什么开篇却宕开一笔，用大量文字描写与海棠相关的内容？ 请简要分析。(5分) 11.作者以“野草的呼吸”为题有何用意？请结合全文说明理由。(5分) 四、语言运用（共12分） 12.本周轮到你们学习小组承担“新闻播报”任务，请按要求完成以下活动。(12分) 人民网成都10月21日电10月21日，《天府工匠》大型技能挑战融媒体节目第四季 走进承载“千年广都”文脉的成都双流广都博物馆，并特邀故宫博物院第六任院长单霁翔 作为“匠心观察员”，以其深厚的文化视野，全程解读匠心之道，展现古老传统技艺在当 代的创新与传承。 本场录制围绕“推进文商旅体深度融合发展”设置了四大极具代表性的技艺挑战项目， 分别展现了蜀锦织造、文物复刻、川莱烹饪技艺和中国茶艺。如在第四个项目“行云流水” 中，四川工匠向春以“盲品辨茶”拉开序幕一仅凭一缕茶香、一口滋味，便精准道出八 款茶叶的产地与采制时节。随后，她执起特制的两米长铜壶，开启一场力与美的精准博弈。 一分钟内，从百杯之中择取其中26盏注入茶水并且连成“工”字，更要求每杯水量误差 不超过0.1厘米。最终，她以零洒漏、水量误差仅0.05厘米的精准表现完成挑战。 。 前三季节目累计曝光量超25.2亿次。未来，《天府工匠》将继续深入各 特色产业领城，讲好工匠故事，传播天府文化，为成都建设世界文化旅游名城注入持久文 化动力。 (选摘自“人民网”，有删改) (1)请为本则新闻拟一个标题，字数不超过15个字。(4分) (2)当时你们就在现场，想采访工匠向春，请根据采访目的设计两个问题。(4分) 采访目的：想要从中挖掘对同学们的成长有价值的新闻内容。 △ (3)下面是组员为这则新闻草拟的末段开头，但句子内部顺序混乱。要使内容逻辑通顺， 并与原文已有内容自然衔接，你将它们重新排序为 。(4分) ①始终以“优秀工匠”为核心 ②《天府工匠》节目自2022年推出以来 ③全面展示成都产业一线工匠的高超技艺和创新精神 ④通过舞台化呈现和艺术化表达 八年级语文·第8页共8页