陕西咸阳市三原县2025-2026学年八年级上学期1月期末语文试题

SY 试卷类型:A 2025~2026学年度第一学期期末综合素质调研测试 八年级语文试题 注意事项: 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间120分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、班 级和考号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答 无效。 4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 了一、语言运用 参加实践活动(共7小题,计24分】 八年级将开展“承古创今,砺行致远”主题系列活动,请你和同学们一起参与。 【赏长安雪韵】学校组织“长安印象”文化采风活动,小明写下了一段随笔,请你帮他解决遇到 的语言文字问题。 冬日里,西安那被雪c心拥的城楼在薄雾中静默,记载着千百年来相似的素净。雪花是轻yg 的访客,悄然栖在雁塔的檐角,将古朴的轮廓染得温柔。忽有一阵风过,路边梧桐枝头的积雪便簌 簌地落,那细碎的声响,仿佛时光在轻轻翻页。街巷收敛了往日的喧嚷,在澄澈的空气里,古都显露 出它洗尽铅华后,最本真而安详的容颜。 1.请确认加点字的读音。(只填序号)(2分) (1)记载(A.z iB.zi)() (2)簌簌(A.s B.sh )() 2.请结合语境,写出拼音所对应的汉字。(2分) (1)c 拥 (2)轻ying 【润诗文心田】小华在制作“诗文与人生智慧”文化沙龙展板时,需要引用SY 试卷类型：A 2025~2026学年度第一学期期末综合素质调研测试 八年级语文试题参考答案及评分标准 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 1.(2分)(1)B(2)A 评分标准：选项正确，各得1分。共2分。 2.(2分)(1)簇 (2)盈 评分标准：汉字书写正确，各得1分。共2分。 3.(11分)(1)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (2)而山不加增 (3)无可奈何花落去 (4)报君黄金台上意 提携玉龙为君死 (5)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 评分标准：(1)(4)(5)题上下两句全都答对，各得3分；只答对上句或下句，各得1分。计9分。(2)(3)题答对 一句，各得1分。计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。 4.(2分)便捷性与广泛性 评分标准：主语提取正确，得2分。共2分。 5.(2分)CBA 评分标准：答对一空，得1分；答对三空，得2分。共2分。 6.(2分)[示例]不是而是 评分标准：关联词合理，得2分。共2分。 7.(3分)[示例一]许云峰在狱中徒手挖穿石壁，却将生路留给同志，自己慨然赴死。这体现了他以集体为先、将信 仰置于生命之上的革命精神。这启示我们：信仰是支撑人超越困境的力量。面对学习与生活中的挑战时，我们 也应坚定信念，不怕困难，不懈奋斗。 [示例二]成岗负责印刷《挺进报》，面对危险毫不退缩，甚至在狱中写下“我的‘自白书’”来痛斥敌人。这体现了 他对革命事业的无限忠诚与坚定信仰。这启示我们：信仰能给人无畏的勇气。在学习中遇到难题时，我也要像 他一样“不退缩”，用坚定的决心去攻克每一个“堡垒”，在挑战中磨炼自己的意志。 评分标准：选择正面人物，得1分；结合人物事迹分析人物信仰，得1分；联系生活实际谈启示感悟，得1分。共 3分。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)(9分) 8.(3分)不能删除。“主要”一词表示大部分秦刻石的内容是颂扬秦始皇统一中国的功绩和改革效果，但并非全 部。如果删除，句意变为刻石内容仅限于此，没有其他内容，与历史事实不符。该词体现了说明文语言的准确 性、严密性，因此不能删。 评分标准：答出“不能删除”，得1分；说明“主要”一词在句中作用，得1分；指出删除后与事实不符或影响语言准 确性，得1分。共3分。 9.(4分)[示例]现在我们看到的是青海玛多县扎陵湖畔发现的“尕日塘秦刻石”。它以秦小篆记载了秦始皇二十 八年级语文期末试题A-答案-1（共3页） 六年遣使赴昆仑山采药的重要史实。这方刻石意义非凡：它不仅是目前已知唯一存于原址的秦代刻石，实证了 古代“昆仑”与“河源”的地理位置，更见证了秦帝国对西部疆域的经略与多民族文化的早期交融，是填补历史空 白、具有多重价值的珍贵文物。 评分标准：讲解词包含出土信息、铭文内容、价值意义，各得1分；语言逻辑连贯、字数符合要求，得1分。共4分。 10.(2分)B 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 (二)(21分) 11.(5分)①编织草鞋。②冬季铺床御寒。③制作婴儿摇篮。④用于腌菜、晒霉豆腐、酿酒和祛鸡毛。⑤扎成葬礼 中的草把子，寄托哀思。⑥充当火把，在看电影的路上照明。 评分标准：每点1分，答出任意五，点即可。共5分。 12.(6分)(1)(3分)句子运用细节描写，通过母亲被稻草割伤却“只当挠痒痒”并继续劳作的细节，生动刻画了她 吃苦耐劳、乐观坚韧的形象，体现了平凡生活中劳动人民默默奉献的品质。 评分标准：答出细节描写，得1分；分析细节描写的作用，得2分。共3分。 (2)(3分)“蓬松蓬松”是叠词，生动描摹出稻草经过暴晒后柔软舒展的形态，富有画面感与音韵美；“咕嘟咕 嘟”是拟声词，形象地模拟了稻草中的潮气蒸发时的声音。两个词语共同渲染出晒稻草时鲜活温暖的生活 气息。 评分标准：分析“蓬松蓬松”“咕嘟咕嘟”在句中的含义，各得1分；分析表达效果，得1分。共3分。 13.(4分)①在物质层面，稻草是换取生计、抵御严寒、加工食物的实用资源，默默支撑着农家生活的运转。②在情 感层面，稻草串联起母亲劳作的温暖、家庭团聚的温馨、丧礼的肃穆哀伤以及集体娱乐的欢乐，承载着丰富的记 忆与情感。③在文化层面，稻草关联着打草鞋等传统手艺、民间歌谣、丧葬习俗和乡村集体娱乐活动，是乡土生 活智慧与精神传统的体现。 评分标准：每点2分，答出任意两点即可。共4分。 14.(6分)①皆借寻常事物寄托感情。本文以“稻草”为载体，串起乡村生活点滴；《昆明的雨》以“雨”为线索，连缀 昆明人事风物，均通过对日常之物的细腻描写，传递深厚情感。②均展现特定地域的生活风貌与文化记忆。本 文描绘了传统农耕生活的图景，承载了一代人的乡土记忆；《昆明的雨》则聚焦昆明特有的景致与民风，呈现了 西南小城的风土人情。③都在平淡叙述中蕴含对逝去岁月的眷恋。两文皆以舒缓笔调回忆往昔，在质朴的叙 述中流淌着对过往生活、人情的深切怀念与淡淡的怅惘。 评分标准：每点2分，意近即可。共6分。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)(12分) 15.(4分)(1)扰乱。 (2)通“增”，增加。 (3)谋划。 (4)逃跑。 评分标准：每空1分。共4分。 16.(2分)C 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 17.(4分)(1)(2分)使他筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，使他身处贫困之中。 评分标准：关键词“空乏”翻译正确，得1分；句子大意正确，得1分。共2分。 (2)(2分)生我的人是父母，了解我的人是鲍叔啊！ 评分标准：关键词“者”“知”翻译正确，各得1分。共2分。 18.(2分)管仲曾为鲍叔牙谋事，却使他更加穷困，由此在挫折中锤炼了能力；他多次为官而屡遭罢免，多次参战却 屡次败退，在困顿中磨砺了心志与韧性；后来幽禁受辱，更令其在逆境中积蓄了不屈之志。正是这些磨难，共同 锻造了管仲的见识与毅力，为其日后辅佐齐桓公成就霸业奠定了坚实基础。 八年级语文期末试题A-答案-2（共3页） 评分标准：结合【乙】文内容答出管仲磨难经历，并分析其与“曾益其所不能”的联系，得2分。共2分。 (四)(4分) 19.(2分)[示例]“接”和“转”。“接”字写出天空、云涛、晨雾连成一片的浩渺景象；“转”字则赋予星河动态，仿佛 随波涛流转，营造出辽阔、动感、奇幻的梦境画面。 评分标准：选出动词，得1分；赏析准确，得1分。共2分。 20.(2分)[示例一]我更认同A。词中“路长嗟日暮”“学诗漫有惊人句”直接道出了词人人生道路漫长、时光已晚、 空有才华的现实困顿；而“九万里风鹏正举”“蓬舟吹取三山去”则展现了词人虽处困顿仍渴望像大鹏一样高 飞，展现执着追寻理想境界的豪情。 [示例二]我更认同B。全词以梦境展开，“归帝所”“闻天语”充满奇幻色彩，“风鹏正举”“蓬舟吹取三山去”的 壮阔想象，正是词人渴望超越现实羁绊，乘长风飞往仙山，寻求精神自由与归宿的体现。 评分标准：选择明确，且能结合词句阐述理由，得2分。共2分。 三、审美表达·展现多彩生活(50分)】 21.(50分)略。 作文分类评分标准表 等次 一（优） 二（良) 三（中） 四（差） 50~44分 43~36分 35~22分 21~0分 20~18分 18~16分 16~10分 10~0分 内容 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 (20分) 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体明显 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16~14分 14~11分 11~7分 7~0分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 文字不通 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 10~8分 8~6分 6~3分 3~0分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清楚 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 1分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 书写 标点规范 标点较规范 标点有错误 标点错误多 (4分) 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分不得超过 备注 50分. A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 作文评分说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 (2)没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实人名、校名或地名的，在获得的相应等次分上扣2分。 (4)字数不足的，每少50字扣1分；不足20行的诗歌，每少一行扣1分。 (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 八年级语文期末试题A-答案-3（共3页）