新疆乌鲁木齐市新市区2025-2026学年第一学期三年级语文期末考试试卷

2025一2026学年第一学期三年级语文期末考试 试卷（问卷） (卷面分值：100分；考试时间：80分钟) 2025年12月26日，乌尉(y心)高速公路上的天山胜利隧(su)道通车啦！让我们跟着 小新的步伐，打卡世界最长的高速公路隧道，欣赏一路的好风光。 快乐出发，用好出行知识(50分) 一、结合以下情境，完成题目。(13分) 每年巴音布鲁克大草原的天鹅都会①(pi血pi血)飞到库尔勒市的孔雀河过冬。它们 在水面嬉戏②(wan shuǎ)，眨(zházhǎ)着服昂着头，振(zhen zen)翅扑水，让 冬日的“梨城”变得格外③(re nao)。这里的河水④(snf)着清新的气息。这份人 与自然和谐相处的奥秘，造就了这⑤(n如de)的美景，既为这里增添了亮丽风景线， 更让库尔勃赢得了“天鹅之城”的美誉。 1. 根据拼音，写出词语。(5分) ①pin pin ②wan shuǎ ③re ndo ④san fa ⑤nan de 注意事项 2. 请给文段中加点字的正确读音打“y”。 (4分) 3.1 文段中的“眨”字是眼部动作，以下全是眼部动作的是()(2分) 鍰 ①瞪 ②眶 ③睁 ④瞅 A.①③④ B.①②④ C.①②③ 4. 请选出和“相处”的“处”字读音相同的是(）(2分) A.处分 B.好处 C.到处 二、小新一家制订了自驾攻略，结合这个情境，完成以下题目。(15分) A小新爸爸说，“这条隧道通车，对南北疆的影响可太大了，再也不用受①盘山 公路的罪，20分钟直达的快乐，谁走谁知道。” B.“我觉得这儿的旅游要火啦！因为已前交通不便，很多人都没去过。现在有了这 条高速，各地的游客会②来玩，都有许多好多选择呢！”小新③地说。 崭 5.在以上句子画线处填入最恰当的一项是()(2分) A.①陆续②连续③张牙舞爪 B.①继续②陆续③披头散发 C.①连续②继续③手忙脚乱 D.①连续②陆续③摇头晃脑 2025一2026学年第一学期期末考试·三年级语文试卷（共4页）第1页 6.上面两个句子中标点符号使用正确的一项是()(2分)（填写AB选项） 7.使用修改符号修改句子B中的两处语病。（在原句上修改）(4分) 8.小新列出旅程中可以记录旅行见闻的物品清单，分类合理的是()(2分) A.保温杯身份证作业本 B.雨伞保温杯保暖外套 C.手机照相机 日记本 D.行驶证铅笔饮用水 9.书是旅途的好伙伴。妈妈提议让小新带一本童话故事书，请你以小新的口吻，写一写喜欢的童 话故事主人公。(5分) 我喜欢的童话故事主人公是 ,因为 三、行驶途中，处处都是好风景，结合情境完成题目。(22分) 驾车驶离乌鲁木齐市区，进入乌尉高速，三个多小时的路程，一步一景致。冰川融水， 江作溪流：溪流弯弯，绕着青山：青山绑绵，栖满鸟雀。而这膏山之中，便是巩乃斯国家森 林公园，这里雨时云雾漫卷，山色一片蒙蒙。 10.与文段中画横线的句子修辞手法相同的是()(2分) A.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 B.大龙虾全身披甲，在海底懒洋洋地蠕动。 C.小溪淙淙，流向河流；河流漏潺，流向大海：大海哗哗，汹涌澎湃。 11.这沿途的风景美不胜收，恰似杜牧第下“ 枫林晚，霜叶红于二月花。”的 秋日山林：刘禹锡诗中“遥望 。 白银盘里一青螺。”的灵动清丽；苏轼所 吟“水光滋滟晴方好， 空蒙 。”的神韵悠然；叶绍翁那句“萧萧梧叶送寒 声， ”的诗情画意。(4分) 12.精神之美在建设者身上格外耀眼，从“士不可以不弘毅， 。”中，我读。 懂了他们攻坚克难的坚定意志；从“ ”中，我更 感受到了他们团结一心，靠集体的力量突破了地质难关。(3分) 13.结合上面的情境，请将下面的句子补充完整。 看到这美景，小新高兴得」 (2分) 14.这段文字中对巩乃斯森林公园的描写给人一种“雾蒙蒙”的感觉，很有画面感。请从下面三 个词语中选择，个，用上这个词写一写你脑海里浮现的画面。(4分) 兴冲冲静俏悄闹哄哄 2025一2026学年第-学期期末考试·三年级话文试卷（共4页）第2页 15.欣赏美景时，小新看到了图中的场景。这些同学的做法对吗？请你以小新的口吻说说理由。 (5分) 小新认为 理由是 16.在和他人交流时，以下做法正确的打“y”，错误的打“”。(2分) (1)交流身边的小事时，要清楚地表达自已的看法。() (2)汇总小组意见时，不需要反映每个人的想法。() 尽享乐趣，遇见别样风景（25分) 自驾途中，小新感受到自然这本“大书”藏着无尽趣味，让我们跟着他一起翻阅吧！ 四、课内阅读(10分) 读不完的大书（节选) 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕桐。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸， 没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高 大挺拔，大萧扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在 池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。 17.这段话是围绕哪句话来写的，用“”画出来。(2分) 18.根据意思从这段话中找出合适的四字词语。(4分) (1)超脱世俗，不同凡响。（ (2)秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。 ( 19.这段话中画“一”的句子很有新鲜感，句中把 比作 文中还有一个这样的句子，请你把它抄写下来。(4分) 车行至湖畔，小新听牧民讲起了小海豹的童话，这则温情故事里藏着怎样的惊喜？ 五、课外阅读(15分) 2025一2026学年第一学期期末考试·三年级语文试卷（共4页)第4页 金海螺小屋 金波 大海里有只小海豹，他想到陆地上去玩，就游出了大海，上了岸。他走进一片森林，迷 了路。他饿极了，再也走不动了。 小海豹坐在树墩上鸣鸣地哭起来。小鼹(y)鼠听见了哭声，忙跑过来问他：“你哭什么呀？ 我愿意帮助你。”小海豹擦干了眼泪，不好意思地说：“我迷路了，想蚂蚂也想爸爸。” (读到这里，我预测谁会来帮助小海豹，或者怎么帮它： 。) 城 小鼹鼠很神气地说：“别哭，这好办。”说完，他就跑向大海边。小鼷鼠是想跳进大海里， 去找小海豹的爸爸妈妈。他刚跳进大海，一个浪头就把他打回海岸上了。 小鼹鼠抖掉满身的水，睁开眼晴一看，身边有一个金色的大海螺，它也是被海浪冲上岸的。 小鼹鼠钻进海螺里，听见了一阵阵海浪声，还听见了海豹妈妈呼唤小海豹的声音。小鼹鼠拖 着海螺来到小海豹跟前说：“你听听，你妈妈在叫你呢！”小海豹一听，真的是妈妈的声音。他 赶快大声回答：“妈妈，我在这里，快来接我呀！” 这时候，海螺里又传来海豹妈妈的声音：“等着我，我去接你回家。” 不一会儿的工夫，海豹妈蚂和海豹爸爸就来到了小海豹的身边。他们背着自己的孩子便向大 海边走去。小海豹舍不得小鼹鼠，他多么希望小鼹鼠也能到大海里来玩儿呀！ 可是，小鼹鼠不能… (选自南京大学出版社《金海螺小屋》，有改动) (我预测故事的结局是： 20.边读故事边预测，并把两处预测的内容写在文中相对应的横线上。(4分) 21.阅读短文，根据情节预测角色的心情，填序号作答。(6分) ①兴奋 ②难过③着急 (1)小海豹找不到爸爸妈妈，()地坐在树墩上哭。 (2)小鼹鼠拖着海螺来到小海豹跟前()地说：“你听听，你妈妈在叫你呢！” (3)海豹妈妈（)地呼唤着小海豹的名字。 22.你喜欢小海豹还是小鼹鼠呢？写写理由。(5分) 一路缤纷，记观察新发现(25分) 23.这次旅程，小新观察了不少身边的事物，真切地感受到了天山胜利隧道的独特魅力！生活中， 你也一定通过细致地观察，有了很多新奇的发现。这次习作，就写一写我们眼中的缤纷世界， 把最近观察时印象最深的事物写下来。题目自拟，写完后读一读，努力做到语句通顺。 2025一2026学年第一学期期末考试·三年级语文试卷（共4页）第4页