内容正文:
阳原县2025—2026学年第一学期期末质量检测
六年级语文试卷答案
一、 积累与运用。(40分)
1. yè niǔ jiá zhān zǎi xiǔ(6分)
2.(1)悬 崖 涧(3分) (2)慷 慨 制(3分)
3.(1)xuē xuē xiāo(3分) (2)② ④ ①(3分)
4.(1)屹立(1分) (2)颓然(1分) (3)陶醉(1分) (4)郑重(1分)
5. 示例:(1)居高临下(1分) (2)一望无际(1分)
6.(1)② ③ ④ ①(4分) (2)示例:即使 也(2分)
7. 示例:(1)展厅里静悄悄的,观展者或俯身凝视,或抬手在空中虚摹笔画,目光紧
紧盯着书法作品,眉眼间满是赞叹,连同伴的轻声招呼都没听见。(2分)
(2)郑鹏心想:球赛可是盼了好久的,张强还在等我呢。可妈妈卧病在床,没人照顾怎
么行?一边是期待已久的约定,一边是生病的妈妈,到底该怎么办呢?(2分)
8.(1)稻花香里说丰年 西江月·夜行画沙道中(2分)
(2)多少楼台烟雨中 杜牧(2分) (3)视死忽如归 三军过后尽开颜(2分)
二、 口语交际。(5分)
示例:我反对,因为学生人生理想物质化,一定程度上是受不好的社会风气影响。拜金
主义、物质至上思想盛行,这样的价值观是有问题的。少年强则国强,我们作为国家未
来的希望,怎么可以没有远大的理想呢?
三、 阅读训练。(25分)
(一)1.(1)抽缩。(1分) (2)摆动,摇。(1分) (3)认为他说得对。(1分)
2. B(2分) 3. 《牛》描绘了两头牛摇着尾巴在激烈争斗的情景。牧童见到这幅画
认为画上的内容跟实际的情况完全不一样,所以“拊掌大笑”。(4分)
4. 引用“耕当问奴,织当问婢”,说明了艺术创造离不开细心观察,强调了艺术家应该
向富有实践经验的劳动人民虚心学习。(3分)
(二)1. 战地医院里,医生在空袭的危急关头,不顾警卫员的劝阻和生命危险,坚持为
一名重伤且终将离世的士兵做完手术,事后面对长官的训斥,他表明自己的初衷是让士
兵感受到祖国的关怀。(3分)
2. 语言 表示说话断断续续 在危急时刻劝说医生时的急切和焦灼(3分)
3. 运用了环境描写,突出了战争的残酷和当时环境的危险,反衬出医生在危急时刻坚守
岗位、救死扶伤的高尚品质。(3分)
4. 示例:不是。警卫员的催促是执行上级命令,他考虑的是医生的安全,因为医生是前
线唯一的医生,关系到更多伤员的救治,他的出发点是大局。(4分)
四、 快乐习作。(30分)
略。
六年级语文(部编版)第 1 页 (共 1 页)YY
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学
密
六年级语文试卷
名
考生出意:考试时间0分钟。
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封
等
级
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一、积累与运用。
1.给下列加点字选承正确的诙音,画"√。
姓名
超曳()
电钮(ni的时)
戛然(6ga)
瞻伸(xn zhan)
记数(z应)
不朽(q)
2读句子,看拼音,写生字。
(1)雄度从udn(
小a(
)俯冲面下,掠过盘深的山jm(
消失在花花林海中。
(2)他为人kang(
)i(
),但在个人消费上却十分节(
从不辅张浪费。
3查字典填空
(1)在装剂一减”“刀制面这三个同语中,“削”的读音依次是:
(2)纯“在字典中的解释有:①纯净,不含杂质:②单纯;③纯熟:④纯岸
下列同语中的纯”应是愿种解承?选一选,只填序号:
三
机不纯(
钝属虚构(
)纯棉袜子
日
4前下列句子选择合的词而,画V/”。
已分
(1)五位壮士作立蛇立在狼牙山顶蜂,跳翅着屏众和队主力远去的方向
(2)面挂折,她井没有(徒然颓然):东,而是选择了重新振作起来,
(2兄妹两蓝第妙的琴(刷薛周冶)了
()全体拟员(郑重慎重)承诺,会尽全力完成这项观巨的任务
请在名耳的浴区城纳作本,团出拒形边框羽定区城的客案无效。
方星透语文1已组蓝引篇:到【共么页】
5.把句中画线的部分替换成合适的四字词引语。
(1)到了山顶,战士们处在商处,俯视下面,继续英勇地战斗。(
(2)飞机在云层之上飞行,前外是一眼看不到边的蓝天,仿佛整个世界都在脚下
展开。(
6.阅读下面的语投,按要求完成题目。
人的一生,就像一次旅行。沿途中有数不尽的坎坷泥泞,看不完的卷花秋月。如
果一个人的心总是披灰暗的风尘所覆盖,
心泉
目光、
生机、
斗志,那么,他的人生轨迹怎会美好!但如果他能保持一种积极向上
的心态,
身处逆境
一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又
村”的那一天。
(1)将下面的语句分别填写在第3句的横线上。
①丧失了
②千酒了
③暗淡了
④失去了
(2)在第4句的空格处填上一组恰当的关联词语。
7.按要求写句子。
(1)试着运用动作和神态描写,写出人们参观书法作品展览时入迷的样子。
(2)郑翻和张强约好了今天去看篮球比赛,可是妈妈突然生病了。请你试着写出
郑鹏此时优豫不决的心理活动:
8根据所学知识填一填。
(1)
听取蛙声一片”出自(
(2)南朝四百八十寺
”是
写的:
(3)止我们一起读“捐赶国难
”感受曹植的豪迈;一起
读“更喜山千里雪,
”,悠受毛泽东的乐观豁达。
请在名题目的溶题区城内作答,超出矩形边相限定区城的答案无效
六年级通文(邑编版】第2页(共6页Y
二、
口语交际。
《都市快报》有一则报道:某小学布置了一篇“我的理想”的作文,出人意料的
是,孩子们的理想不再“高大上”,而是变成了吃插、网红、偶像练习生…因为这样
可以开名车、住豪宅对此,同学们展开了激烈的争论,有人认同,也有人反对。你是
怎么看待这个问题的呢?写出自已的观点及理由。
三、阅读训练。
(一)书戴高高牛
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百盘。有戴鸢(牛》一轴,尤所爱,锦案玉轴,常以
自随。
一日恶书画,有一牧童见之,耕掌大笑,日:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾摘入
两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当同奴,识当问埤。”
不可效也。
1.解释下面句中加点的字词。
(1)尾搐入两股间搐:
(2)今乃掉尾而斗
掉:
(3)处士笑而然之然之:
2下面句中,括号里补充的省路成分有误的是(
2a】[Btc】D)
A(杜处士)所宝以百数
B.(戴嵩)尤所爱
C.(牧童)拊掌大笑
D.(世人)不可改也
3.戴嵩所画的(牛描绘了怎样的情景?牧童为什么“拊掌大笑”?
4.这筒文言文引用“耕当问奴,织当问婢”有什么作用?
请在各恩目的答题区城纳作答,超出矩形边框裂定区城的答案无效。
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(二)战地压院
这个战地医院只是连点一月的几顶帐篷,卧在近即的小树林里。坡市已被空囊
曳为平地.快使里调是伍兵,运处枪地声连成一片,不断有卡车,一车一丰地把重佔
且送未
又拍进六个伤其。医生和护士马上伦颜。六个士兵,死样五个最后一个士兵
故柏上手术台,他的鼠州以下并俘血肉模角:看原张粮气未脱的脸,医生感凳色是
个君子。手术黛很地进行者,运处传来责并杭的声音,零卫員要求医生和护士马上
缺进腐空调,
医生从士具的身林里,取出一收子,予弹央在骨址中,已轻变了别:
”你教不了他…谁期就不了他一他格究会托…我们需委马上商开…
公卫载说
压生从士兵的身体里,取出一个得月。单片扔列拾亮盘里,儿自琉联,可当有
“听衣的,真们先款一衰”
医生停下十里的动竹,他柏起头,看者来人.眼多人已经规通防空洞,帐连里只
制九个人他,餐卫其,一名护士,千术台上名息的士兵,五个已经死去的士兵。一颗
艳停在芳一个株是里背开,一起变的月刀刻成帐是落到他的面前医生把剪刀扔
开,且线手术:
“大危了1快走州,这是上:的命令1“零卫县大声威
匡生夏有走,他坠种把手术处完.护士#他擦去颜上的汗抹:士兵是在手术后
异未的。
后余,匡生得到长官的训斤,来官说:“空套时沙所标进防空河,这是命令!你是
前我中一的压生,你的生今话比十个战士的生命重委百告!那个士兵员然可格,可
见他身真变伤,体会元未,你不知道局?”匡生视:“我知通。“
长官礼:“你什么却知通,可是在那时,你为什么一定要低那件无意又的事
宪?。
他风:”因为他还死有元士一他扇在千术台上,他正在名么…我得让他扫
匠,即化点庄分摄后一制,瓦们,正有他的扭国,也及有务他甩乐。”
请在名用的浴基区城妙作吞,因出疤沙恤应卫填均落米无故,
方年奶话文想镜低」鼠:置【我云算1
1.短文主要讲了一件什么?
2.短文中商”
“的句子是对警卫员
的描写,句中的省略号的
作用是
,体现出警卫员
3.知文多处描写了空袭的危险,比如远处枪炮声连成一片”“一颗炮弹在另一个帐
篷里炸开”,这样写的好处是什么?
4.警卫员反复催促医生撤离,你觉得答卫员是一个冷谟的人吗?为什么?
四、快乐习作。
也许你的成绩不是最突出的,但在蓝球场上你的球技让人惊叹:也许你的歌喉
不是最动人的,但在挥毫泼墨间你的作品让人称费…每个人都是独一无二的存
在,都有自己的特长。请以“我的一片天空”为题,结合自己的生活实际,写一篇作
文。
要求:内容具体,感情真挚,语句通顺有一定的条理。文中不出现真实的姓名
和学校名称,不少于400字。
请在名圆目的答题区城内作吞,超出矩形边框限定区域的若案无效,
大年a语文(留棉极】第5可(共6贾
(密封找内不得答题)
…
(内都资科仅供交速)
请在各恩目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区敏的答案无效。
六年级语文{部销版】箱6页【共6页】
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