广西北海市2025-2026学年上学期初三年级期末摸底考试语文试卷

2026届北海市初三年级摸底考试 语 文 (考试时间：150分钟 满分：120分) 注意事项： 1,答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 -一、积累运用(22分) 九年级正在举办“阅读悦美”主题学习活动。请你参与活动，完成1~7题 ①读书，是一种精神的漫游，是一种心灵的跋涉。是沉重之外的飘逸，是静默之中的摇曳。 翻开书页，墨香轻漾，文字如星辰散落心田。阅读是灵魂的远行，在字里行间邂逅未知的自己。 它让平凡日子绽放诗意，将琐碎化作深刻。每一次沉浸，都是与智者的对话，唤醒内心对美的感 知。阅读悦美，终成生命最优雅的注脚。 ②读诗词。与诗词为伴，每一天都令人心kudg()神怡，每一天皆能灵秀深刻。在诗 词的王国里，有杜甫“安得广厦千万间”的悲阀情怀，有苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的豁达心 胸，有林徽因交舞着“云烟”“细雨”“百花”“燕”的人间四月天，有毛泽东“数风流人物，还看今朝” 的豪情壮志。在与诗词一次次的拥抱中，不再局限于个人的喜怒哀乐，而是去关注社会的脉搏、 民族的命运。 ③读史书。历史，是岁月的沉淀，是智慧的结晶，它承载着过去，连接当下，更指引未来。翻 开历史这本大书，一页页泛黄的纸上，写满辉煌：古圣先哲探索世界的深邃思想，革命先辈前仆 后继的英雄气概，仁人志士开拓创新的丰功伟绩…其中的智慧和力量总能让我们在迷茫时随 心所欲，在困顿时百折不挠，勇敢坚强。 ④当文字的墨香悄然滋润心田，方知阅读是一场最美的相遇。无论生活给予我们什么，我 们都要努力向美生长。闲看书卷奥秘，漫随美丽人生。 1.阅读上面文段，给加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分) (1)沉浸( (2)心kuàng( )神怡 2.第③段中画波浪线的成语使用有误的一项是()(2分) A.前仆后继 B.丰功伟绩C.随心所欲 D.百折不挠 3.第①段画线句子有个标点使用不当，请修改：(1) 第④段画线句子属于(2) 复句。(2分) 4,第②段画线句子有语病，请指出病因，并提出修改意见。(2分) 病因： 修改意见： 5.阅读对一个人的重要性不言而喻，为此，学校设立专门的阅读课，让同学们走进图书馆的文史 阅览室，自由阅读喜欢的图书，同学们收获颇丰。为表达谢意，大家要送一副对联给文史阅览 室，请你根据上联选出相应的下联()(2分) 【初三语文第1页（共6页）】 上联：馆藏万卷益君智 下联： A.万卷书中寻妙语 B.史证千年清吾心 C.奋飞还得读良书 D.万卷书中好句多 6.请你追随经典研读小组，将下列诗文补充完整，共赴阅读之约。(6分) 中国文化博大精深，古诗文更是包罗万象。古诗文中有盛宴，李白在《行路难·其一》中 用“① ,玉盘珍羞直万钱”，极写宴会之奢侈；古诗文中有美景，② (人 名)《醉翁亭记》中的“野芳发而幽香，③ ”,描绘了琅娜山春、夏两季的美丽风光；古 诗文中有爱情，李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽，④ ”两句，用浅显通俗的比喻 和巧妙自然的双关，抒写对爱情的至死不渝；古诗文中有哲思，刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上 见赠》中的“⑤ ,⑥ ”两句，启示我们：没落的事物就让它没落吧，新生的 事物必然要发展起来，前景无限美好。 7.小说就像一部部生活的教科书，“走进小说天地”研读小组请你完成下面小题。 (1)请选择下列作品中的一篇，就你最难忘的内容，仿照示例，写一句话表达你的阅读感受 (2分) 黑曳。 备选作品：《故乡》《孤独之旅《我的叔叔于勒》 1己。 示例：一捧罗汉豆，饱含醉人童趣。(《社戏》) 的感 (2)活动中，老师出示了小说要素关系图（如图），请你大胆走上讲台，将小说要素关系图有条 理地讲解给同学们吧。(4分) 在诗 情节 达心 影响 表现 人朝” 环境 强化今 主题 将、 烘托 人物 揭示 翻 前处 提示：①要素完整；②语言简洁，条理清楚；③100字左右。 时随 二、阅读(48分) (一)现代文阅读（本题共7小题，23分） ,我 阅读下面的文字，完成810题。 【材料一】 2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛场上，“人机共跑”未来感十足。 机器人之所以热衷“搞体育”，是因为竞技体育的多样化场景考验着人形机器人感知环境、 分析决策、运动控制等能力，而这些正是它们迈出实验室、走向应用领域的关键环节。 机器人身上的视觉、触觉、力觉传感器，对应人的视觉、触觉、力觉，需要十分敏锐。这些传 感器的“总枢纽”，可以看成人的大脑神经系统，不仅需要较强的信息处理能力，还要有持续学习 能力。因此，机器人要想在赛场上跑得稳，平时训练就不能偷懒，直道、弯道等都要学习，遇到新 场景还需要“随机应变”“现学现用”。 人类挑战马拉松是挑战身体极限，而机器人跑马拉松则是科技创新和产业发展的新起点。 【材料二】 (摘编自《人民日报》，2025年5月24日，徐宝国，有删改) C史 览 “书籍是人类进步的阶梯，”在AI时代，这一阶梯延展出更多可能性一AI朗读解放双眼、 AI分析快速提炼知识点…A1工具的普及会为阅读提供哪些便利？中国青年报社发布《2025 年度中国青少年阅读报告》显示如下表： 【初三语文第2页（共6页）】 你觉得A】工具可以为阅读提供哪些便利？ 提供个性化推荐，更容易找到感兴趣的书 66.8% 帮助梳理大纲，厘清复杂知识点 54.3% 更快了解基础知识，拓宽阅读知识面 49.5% 互动式提问，能够启发思考 49.2% (来源：中国青年网) 【材料三】 11月23~25日，2025年广西文化旅游发展大会在百色盛大启幕。广西旅发科技股份有限 公司携五款“人工智能十文旅”成果登场。 百晓马（马导）AI智能文旅导游：以“百色德保矮马”为原型，小小毛绒玩具却能装下整座 “广西百科”。内置生成式AI与自然语言处理技术，随问随答。值得一提的是，这款德保矮马 还配套了小程序，可以在手机小程序进行景点打卡、给马儿换装、喂食、玩玩具等，小程序上的亲 密值也会随着不断互动而提高，从而让小马更了解用户。 广旅本地生活智能体：在多模态大模型数字人面前，用户只需一句“我想吃螺蛳粉”“预约上 门理发”“购买附近景区门票”等一系列问题，系统即可完成咨询、下单、支付全链路闭环，打通 “吃、住、行、游、购、娱”最后一百米。身体不适也可与数字人讲述，数字人会快速了解病人情况， 并调出附近医院以及对应科室信息，可以选择对应医院科室立即挂号。 A】无人巡逻机器狗：AI无人巡逻机器狗可实现旅游景区或公园场景生态监测，不文明行 为检测，线上游园直播等功能。具备爬陡坡、爬台阶，跨越障碍、全地形巡检能力，用于非平坦硬 化路面的巡检。 无人接驳/观光车：两款不同车型同台亮相，游客入座后，车辆可以自动完成起步、泊出车位， 跟车、避让、转弯、停靠等全部操作。行驶中还能实时收集路况数据，智能调度路线，确保接驳高 效、平稳、安全。在未来的版本中，广旅科技还计划部署文旅大模型上车，实现“车就是导游”。 文旅安全大模型（景区端软硬件一体）：以AI视频智能分析为核心，自动识别吸烟、睡岗、未戴 安全帽、区域闯入、人员摔倒、火焰烟雾等20十类风险行为。发现异常行为后，系统自动推送告警 信息至管理端，联动声光报警、执法记录仪等设备，形成“预警一报警一处置一反馈”闭环。 (来源：广西旅发科技股份有限公司公众号，有删改) 8.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A.机器人传感器虽然十分敏锐，但还要有持续学习的能力。 B.个性化荐书和梳理阅读大纲是AI工具给阅读带来的主要便利。 C.生活智能体打通了“吃、住、行、游、购、娱”最后一百米。 D.无人接驳/观光车全面智能化，已实现“车就是导游”。 9.请根据三则材料，梳理概括出当前人工智能在社会生活中的应用领域。(3分) 10.读了三则材料，你对AI赋能校园有什么样的想法？请围绕“A1赋能，智慧校园”的话题，结 合实际提出两点设想。(4分) 阅读下面的文字，完成11~14题。 球友钊哥 孙善文 ①夜幕垂落，乒兵球馆内灯火通明，每周五晚上？点半开始的周赛如期举行。钊哥早早来 到球馆，正认真做着赛前热身。一年50多场周赛，他极少缺席。 ②钊哥今晚的第一个对手，是一个10岁左右的男孩。男孩跟着专业教练学了4年球，不久 【初三语文第3页（共6页）】 前刚拿了区里小学生乒乓球比赛的名次。不过，钊哥可不是那么容易对付的，他打出的球黏 沉，似乎总爱在空中顿一顿，再在不经意间下坠，让对手措手不及。钊哥很快赢下了第一局。 ③男孩不服输，教练低声指点几句，他迅速调整战术，一会儿拉冲，一会儿快拔，逐渐建立了 优势，扳回了一局。他们的对抗吸引了众人的目光，球馆似乎一下子安静下来，只听到球鞋摩擦 地胶的“吱吱”声和击球时清脆的“砰砰”声。 ④到了最后一局的关键分，男孩向钊哥的反手位发了一个急长球，钊哥似乎早有防备，将球 直线挡到死角。眼看要得分，没想到男孩侧身飞扑过去，球化作一道更为诡谲的银线，直奔对 角。这边，钊哥大步跨过去，侧身挥拍，只可惜，回过去的球竟然被男孩又挡了回来，而且擦着边 线落了地。 ⑤输了这场球，钊哥笑着上去与男孩握手致意，他抚了抚男孩的头，用粤语说道：“犀利啦， 年轻人又进步了！” ⑥看着步履稳健的钊哥，若不说，大概没人知道他已经80多岁了。钊哥全名张耀钊，广东 东莞人，迁居香港，常住深圳宝安区，早年做建筑装修。球友都唤他钊哥，亲切，自然。身板挺直 的钊哥，像是一棵从石头缝里长出的松树，风雨经多了，反而显得沉着。 ⑦钊哥是66岁才开始练球的。人们常说，年纪大了，学什么都晚了，可钊哥偏偏从这时起 步，千万次挥拍，一点点破解乒兵球里藏匿的密码。有时候，为了纠正一个动作，他会拍视频反 复对比。他开玩笑说，那几年，梦里飞舞的都是乒兵球。这份痴劲，把他从社区球台送向更远更 大的舞台。 ⑧2024年，世界乒乓球大师锦标赛在意大利罗马举办，钊哥获得了80至84岁年龄组男单 冠军。2025年，81岁的他又从29名70岁以上选手中脱颖而出，代表香港队出战第十五届全运 会。钊哥非常珍惜每一次上场的机会，他说，这样的体验，一生难得。我曾看过钊哥在罗马领奖 的相片，奖牌挂在胸前的他，笑得有些腼腆，可眼里有光，让人看了，感到有温度，也有力量。 ⑨每次打完球，钊哥总会细细地擦拭球拍，那专注的模样，近乎一种仪式。之后，他便收拾 背包，融入宝安的夜色里，与散步归家的老人并无两样。得知我父亲疏于运动，钊哥笑着卷起袖 管，让我按按他手臂的筋肉。紧实有韧的手臂，正是他长期镀炼的实证。他特地嘱附我，要鼓励 年近80岁的父亲适度参加体育锻炼。那晚回家，我同父亲聊起钊哥，给他看了钊哥打球的视 频，还建议他先从打软轴乒乓球练起，父亲竟然同意了。 ①揣着一颗年轻的心，活到老，学到老，运动到老，钊哥真像一棵树，向着光的方向生长，影 子悄悄覆在许多人的身上。 11.文章主要写了球友钊哥的五件事，请简要概括。(3分) (选自《人民日报》2025年12月10日，有删改) 周五晚上， ①→66岁时，② 标赛冠军→81岁时，③ →80岁时，钊哥获得世乒大师锦 加体育锻炼 →与“我”聊天时，钊哥特别嘱附“我”鼓励父亲适度参 12.钊哥和小男孩比赛结束后，有一段对话，请补充完整。要求：话题统一，语言连贯得体。(3分 钊哥：犀利啦，年轻人又进步了！ 小男孩： 13.结合文章内容分析钊哥的形象特点。(4分) 14.文章两次写到钊哥像“一棵树”，这两句话有什么区别？它们之间有什么内在联系？(4分) (I)身板挺直的钊哥，像是一棵从石头缝里长出的松树，风雨经多了，反而显得沉着 (2)钊哥真像一棵树，向着光的方向生长，影子悄悄覆在许多人的身上。 【初三语文第4页（共6页）】 (二)古诗文阅读（本题共6小题，18分） 阅读下面的宋词，完成15~16题。 浣溪沙① [宋]苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 【注释1D本词为苏轼因~乌台诗案“被眨任黄州，两年后游距黄州不远的素水清泉寺时所作。②短浸。泡在 水中。③黄鸡：白居易有诗句称“黄鸡催晓”，有年华易逝之意 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ )(2分) A.上阕写景，“松间”“暮雨”等衬托出清泉寺清幽脱俗的特点。 B.下阕议论，以反诘引出，即景取喻，表达人生感悟，启人心智。 C,末句“白发唱黄鸡”运用拟人手法，生动表明作者的生活态度。 D.本词写景偏于白描，语言不事雕琢，给人以直观而真实的感受。 16.本词上阕描写① (季节)的景色，表现该季节特征的景物有② ,下阕 表现了作者③ 的人生态度。（①②每空1分，③空2分，共4分） 阅读下面的文言文，完成17~20题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其 民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ (选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 景公问晏子曰：“忠臣之行何如？”对曰：“不掩君过，谏乎前，不华0乎外。选贤进能，不私乎 内。称⊙身就位，计能定禄。睹贤不居其上受禄不过其量不权居①以为行不称位以为忠。不掩 贤以隐长，不刻下⊙以谀上。君在不事太子，国危不交诸侯。顺则进，否则退，不与君行邪也。” (选自《晏子春秋》) 【注释】①华：同“哗”，这里指宣扬。②称(cheg):衡量。③权：这里是计较的意思。④居：职位。⑤刻下： 对下苛刻。 17.下面句子中加点词意义、用法相同的一组是()(2分) A.①不以物喜 ②以其境过清(《小石潭记》) B.①然则何时而乐耶 ②好之者不如乐之者(《<论语>十二章》 C.①忠臣之行何如 ②名之者谁，太守自谓也(《醉翁亭记》) D.①不掩君过 ②人恒过，然后能改(《生于忧患，死于安乐》) 18.下列用“/”给乙文中画线句子标出的朗读停顿，正确的一项是( )(2分) A.睹贤不居其上/受禄不过其量/不权居以为行不称/位以为忠 B.睹贤不居其上/受禄不过其量/不权居以为行/不称位以为忠 C.睹贤不居其上/受禄不过其量不/权居以为行不/称位以为忠 D.睹贤不居/其上受禄不过其量/不权居以为行/不称位以为忠。 19.请用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)微斯人，吾谁与归？ (2)君在不事太子，国危不交诸侯 【初三语文第5页（共6页）】 20.甲乙两文所阐述的行为准则，在今天对我们个人的修养与处事依然具有启发意义。请在两 文中各选一点，谈谈当下它对你的学习生活或未来的成长有何借鉴价值？(4分) (三)整本书阅读（本题共2小题，7分） 阅读下面《水浒传》的节选内容，完成21一22题。 【回目节选】 第一回张天师祈禳瘟疫洪太尉误走妖魔 第二回王教头私走延安府 九纹龙大闹史家村 【片段节选】 话说当时住持真人对洪太尉说道：“太尉不知，此殿中当初是祖老天师洞玄真人传下法符 嘱付道：‘此殿内镇锁着三十六员天罡星，七十二座地煞星，共是一百单八个魔君在里面。上立 石碑，凿着龙章凤篆天符，镇住在此。若还放他出世，必恼下方生灵。’如今太尉放他走了，怎生 是好？”有诗为证：千古幽扃一旦开，天是地煞出泉台。自来无事多生事，本为禳灾却惹灾。社稷 从今云扰扰，兵戈到处闹垓垓。高俅奸佞虽堪恨，洪信从今酿祸胎。 (选自《水浒传》第二回) 21.下面是对《水浒传》内容的理解或分析，其中不恰当的一项是()(2分) A.回目是章回体小说一大特点。回目语言工整，句式相同。读者通常可以通过回目了解本 回关键人物和发生的主要事件。 B.“话说”二字，体现了话本小说中“说书人”的语言特点。早期长篇白话小说都是在宋元以 来民间故事和说书底本的基础上再创作而成的。 C.“有诗为证”，这种表达在《水浒传》中多次出现，或概述前文，或引出下文，或暗示人物命 运，有明显的文人雅士加工的特点。 D.《水浒传》中人物众多，“一百单八个魔君”衍化成一百零八位英雄好汉，他们的故事在全 书一百二十回中均有体现，高俅和洪信是贯穿全书的关键人物。 22.比较《水浒传》《西游记》发现，二者的题材、主题、塑造的人物形象均不同，但都表达了对封建 腐朽的社会现实的揭露和批判。“大闹”一词出现频率很高。请你按要求完成下面题目。 孙悟空 ① 大闹天官 大闹五台山 大闹黑风山 大闹桃花村 大闹五庄观 大闹②。 (1)请按照图示填全上面的人物和故事情节。(2分) (2)仿照下面示例，结合《水浒传》内容，分析人物几次“大闹”折射出的性格特点。(3分) 示例：孙悟空大闹天宫自称“齐天大圣”的经典情节塑造了孙悟空不畏强权，勇于反抗的 形象。大闹黑风山，大闹五庄观，更突出了他的机智神勇、忠诚勇敢。 三、写作(50分) 23.根据要求写作(50分) 阅读文章让我们深刻优雅，这是文字的力量；酣畅运动让我们释放身心，这是运动的力 量；AI赋能让我们智慧生活，这是科技的力量。 请以“ 的力量”为题目，结合自身的经历或感悟，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整并抄写在答题卡指定位置上；②不要套作，不得抄袭；③不得透 露真实的校名、人名等信息；④不少于600字。 【初三语文第6页（共6页）】