3.我多想去看看（分层作业）语文统编版五四制一年级下册（新教材）

《我多想去看看》分层作业 在祖国辽阔的土地上，北京的天安门与新疆的天山遥相呼应，藏着孩子们最纯真的向往。让我们带着这份憧憬，走进课文，完成下面的闯关任务吧！ 【基础感知】 默读课文2遍，圈出文中会认的字，再完成以下练习，筑牢知识根基！ 一、书写 1．看拼音，写汉字。 gào su běi jīng guǎng chǎng tiān shān xuě lián yáo yuǎn xióng wěi zhuàng guān 2．选字填空，填序号。 ① 的 ② 地 ③ 得 （1）雄伟（ ）天安门 （2）开心（ ）笑了 （3）慢慢（ ）走路 二、字音辨析 3．下列加点字的读音正确的一项是（   ） A．告诉（su） 大路（lù） B．走路（zhǒu） 升起（shēng） C．非常（cáng）  北京（jīng） 4．给多音字选择正确的读音，填在括号里。 场：chǎng（ ） cháng（ ） （1）天安门广（ ）上挤满了人。 （2）农民伯伯在麦（ ）里收割小麦。 三、填空题 5．加偏旁，变新字。 （ ）+斤=听 （ ）+广=座 （ ）+女=安 （ ）+士+口=洁 6．写笔顺，并填空。 （1）京：________________，共（ ）画，部首是（ ）。 （2）的：________________，共（ ）画，结构是（ ）。 （3）会：________________，共（ ）画，组词（ ）。 7.比一比，再组词。 告（ ） 北（ ） 广（ ） 吉（ ） 比（ ） 厂（ ） 的（ ） 会（ ） 走（ ） 白（ ） 云（ ） 足（ ） 8.选择合适的量词填空。 一( )伙伴   一( )大山    一( )小路  一( )鲜花 四、连线题 9.连一连。 弯弯的 公路 宽宽的 小路 雄伟的 雪莲 洁白的 天安门 壮观的 升旗仪式 【能力进阶】 和家人分角色朗读课文，体会两个孩子对远方的向往之情，再完成练习，提升理解能力。 五、信息匹配 10．根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）新疆的孩子想走出天山，去看看北京的天安门。（ ） （2）“我多想去看看！”这句话在文中出现两次，突出了孩子愿望的强烈。（ ） （3）北京的孩子沿着弯弯的小路就能走到新疆。（ ） 11．选词填空。（填序号） ① 美丽 ② 壮观 ③ 遥远 ④ 雄伟 （1）（ ）的新疆有洁白的雪莲，风景迷人。 （2）（ ）的天安门城楼矗立在广场中央，格外庄严。 （3）我们隔着（ ）的距离，却共享同一片蓝天。 12.照样子，写句子。 例：我多想去北京看看。 （1）我多想________________。 （2）________多想________________。 13.连词成句。 （1）新疆的 去看看 多想去 孩子 北京 （2）美丽的 天山 洁白的 上有 雪莲 【拓展应用】 带着对祖国山河的热爱，走出课文，用文字、画笔或语言，表达对远方的向往吧！六、现代文阅读 课内阅读,再完成练习。 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！ 14．在文中找出下列词语的近义词，填在横线上。 壮丽——________ 特别——________ 15．小路的特点是（ ）。（填序号） A．弯弯的 B．遥远的 C．宽宽的 16．“我”是从哪里出发，想去看看远方的？（ ）（填序号） A．北京城 B．天山 C．天安门 17．文中“我”最想去看的景观是（ ）。（填序号） A．弯弯的小路 B．雄伟的天安门和壮观的升旗仪式 C．美丽的天山 18．用文中加点的词语“非常”写一句话。 非常：________________________________ 19.“我多想去看看，我多想去看看！”这句话连续说了两次，表达了“我”怎样的心情？ ________________________________________________________________ 课外阅读。 向往远方的小鸟 森林里有一只小鸟，每天都在树枝上唱歌。鸟妈妈告诉它，森林外面有辽阔的大海，海水蓝蓝的，沙滩金灿灿的，海边还有很多美丽的贝壳。小鸟听了，眼睛亮晶晶的，它对妈妈说：“我多想去看看！” 鸟爸爸告诉它，森林另一边有高高的雪山，雪山上覆盖着厚厚的白雪，就像童话里的城堡。小鸟听了，拍着翅膀说：“我多想去看看！” 后来，小鸟学会了飞翔，它飞过森林，看到了大海，也见到了雪山。它开心地想：原来远方的世界这么美好，只要勇敢去追寻，愿望就会实现！ 20．小鸟听了（ ）和（ ）的话，产生了去远方看看的愿望，它想去看（ ）和（ ）。 21．小鸟最后实现愿望了吗？用“____”在文中画出来。 22．读了这个故事，你想到了《我多想去看看》中的哪句话？写下来。 ________________________________________________________________ 23．照样子，写一写。 例：我多想去北京看看雄伟的天安门。 （1）我多想去海边看看________________。 （2）我多想去草原看看________________。 六、创意实践 24．写一写：假如你是课文中的孩子，来到了向往的地方，你会看到什么、想说什么？ ________________________________________________________________ 25．做一做：制作一张“愿望卡片”，用“我多想……”的句式写下自己想去的地方和理由，配上简单的图画，下节课和同学分享。 26．想一想：你的家乡有哪些美丽的景色或特别的事物？试着用几句话介绍一下，邀请同学们来看看。 ________________________________________________________________ 【参考答案】 1．告诉 北京 广场 天山 雪莲 遥远 雄伟 壮观 2．（1）① （2）③ （3）② 3.A 4.（1）chǎng （2）cháng 5.（口）+斤=听 （广）+坐=座 （宀）+女=安 （氵）+士+口=洁 6.（1）点、横、竖、横折、横、竖钩、撇、点 8 京字头 （2）撇、竖、横折、横、横、撇、横折钩、点 8 左右结构 （3）撇、捺、横、横、撇折、点 6 开会（答案不唯一） 7.示例：告诉 吉祥 北京 比较 广场 工厂 好的 白色 开会 白云 走路 足球 8.个； 座；条； 朵 9.弯弯的——小路 宽宽的——公路 雄伟的——天安门 洁白的——雪莲 壮观的——升旗仪式 10．（1）√ （2）√ （3）× 11．（1）① （2）④ （3）③ 12．示例： （1）去海边看看蓝蓝的大海 （2）小鸟 飞向高高的天空（答案不唯一） 13.（1）新疆的孩子多想去北京看看。 （2）美丽的天山上有洁白的雪莲。 14.壮丽——壮观 特别——非常 15．A 16．B 17．B 18．示例：公园里的花儿非常漂亮。（答案不唯一） 19．表达了“我”对北京城、对天安门升旗仪式无比向往的强烈心情。（答案不唯一） 20．鸟妈妈 鸟爸爸 大海 雪山 21．后来，小鸟学会了飞翔，它飞过森林，看到了大海，也见到了雪山。 22．我多想去看看，我多想去看看！ 23．示例：（1）蓝蓝的大海和金灿灿的沙滩 （2）奔跑的牛羊和绿绿的草地 24．示例：如果我是新疆的孩子，来到北京，我会看到雄伟的天安门，看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，心里特别激动。我想说：“北京真美啊！我终于来到这里了！”（答案不唯一） 25．示例：愿望卡片正面画天安门，反面写：“我多想去北京看看！因为那里有雄伟的天安门和壮观的升旗仪式，我想亲眼看看五星红旗飘扬的样子。——XX同学”（答案不唯一） 26．示例：我的家乡在西安，这里有古老的兵马俑，它们一个个栩栩如生，就像守卫家园的战士。还有美味的肉夹馍和biangbiang面，欢迎大家来我的家乡做客！（答案不唯一） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $