第三单元第9课 平正（课件）书法北师大版六年级下册

--北师大版六年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第9课 平正 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课前导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与执笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课前导入 课前导入 “平正”二字，看似简单，却绝非机械的横平竖直。在颜真卿雄浑宽博的笔下，“平正”是一种深植于内部的稳定与平衡，是书法结构中最根本的气象。它如同大厦的基石，江河的河床，虽不张扬，却决定了整个字乃至整篇作品的精神格局。颜体的平正，蕴含着一种包容万物、岿然不动的力量感。 课前导入 这种平正，来源于笔画的浑厚饱满，更得益于结构的匀称和谐。它要求我们在书写时，心中先有全局，使笔画间的穿插避让、部件间的左右呼应，都统摄于一个稳定而舒展的架构之内。这考验的不仅是手上的控制力，更是眼力的精准与心境的沉稳。 课前导入 现在，让我们暂时放下对奇崛变化的追求，回归到最根本的“平正”之道。通过一笔一画的锤炼，用心体会颜体那源于大唐盛世的堂正与庄严。提笔吧，让我们在看似平实的线条中，探寻那支撑起千年风骨的坚实力量。 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与执笔 坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 站姿 坐姿与站姿 五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时，五指各负其责，通力配合，才能执笔沉稳，又能运动灵活。 执笔 五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立，也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。 执笔 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 颜体楷书的平正 书写要点 1.字形整体平正是《颜勤礼碑》在结字上的一个重要特征。 2.平正并不是绝对的横平竖直，而是在笔画保持局部变化的基础上呈现整体的平正。 我来临摹 看—— ①先看单字的整体形态大小，确定字的笔顺，②再分析每个笔画的粗细、长短、轻重变化。 字形方正，略呈梯形： 颜体字的一个显著特点是“外紧内松”，整体感觉饱满、稳重。“直”字整体呈长方形，但上窄下宽，微微带有梯形的感觉，显得根基稳固。 我来临摹 横轻竖直： 这是颜体的基本笔画特征。横画细劲有力，竖画粗壮浑厚。在这个字里，中间“目”部分的横画是细的，而左右两边的竖画是粗壮的。 我来临摹 试一试书写 练一练 评一评 小组互评 老师总评 思考： 颜体楷书平正的常见错误与纠正方法？ 小组讨论学习：平正的错误纠正 将“平正”写成“平板”—— 把横画写成绝对水平线，把字写得四平八稳、毫无生气。 纠正：牢记颜体的“平正”是动态的平衡。要看到横画的微仰、竖画的弧度、笔画间的粗细变化，在规矩中寻找内在的张力。 小组讨论学习：平正的常见错误 只重外形，不重笔力—— 写出了宽博的形状，但笔画绵软浮滑。 纠正：颜体的力量源于中锋行笔和篆籀气。务必坚持“中锋”原则，让笔力透过纸背，才能写出浑厚的感觉。 小组讨论学习：平正的常见错误 过度夸张“横细竖粗”—— 导致笔画比例失调，显得做作。 纠正：注意观察原帖，其对比是自然和谐的。临帖时要追求神似，而非机械地放大特征。 学以致用 根据前面的学习方法，分析这个字的结构、每个笔画的特征，再动笔试一试书写。 试一试书写 学以致用 根据前面的学习方法，分析这个字的结构、每个笔画的特征，再动笔试一试书写。 试一试书写 学以致用 根据前面的学习方法，分析这个字的结构、每个笔画的特征，再动笔试一试书写。 试一试书写 看看想想 看看想想 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 董其昌 董其昌(1555-1636)，字玄宰，号思白思翁，别号“香光居士”，明代华亭(今上海松江)人。董其昌擅长山水画。书法追求平淡天真，擅长楷书、行书、草书。传世书法作品以行书最多，如右图《秋兴赋》局部。清康熙皇帝酷爱董其昌书法，一生临写董字，因此清初学写董字成为风气。 书法园地 经过金、元、明、清、民国各时期维修增建，西安碑林规模扩大，藏石丰厚，珍藏历代碑刻、墓志、造像、经幢(chuáng)等4500余件。西安碑林是历史文化宝库和书法艺术殿堂，是中华优秀传统文化的宝贵财富和人类共同的文化遗产。 书法园地 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿 2、新课讲授——平正 3、例字讲解——“直”“夫”“玄”“军” 4、扩展知识——《董其昌》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、复习平正 3、例字“直”“夫”“玄”“军”各书写一篇 4、预习下一节内容——方整 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法没有捷径， 唯有用心！！！ ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $