贵州贵阳市乌当区2025-2026学年八年级上学期期末质量监测语文试题

白用前★注意保密 乌当区2025-2026学年第一学期期末质量监测试题 八年级语文 注意事项： 上本装肉202%年含1州外 3.所有试题均在答题卡上作答，在本试卷上作答的无效。 一、倾听与理解（4分) 1.下列关于花江峡谷大桥的建造难题，音频材料中未提及的一项是(2分) A.山区峡谷风风力强 B.高空大吨位吊装难 C.悬坐桩基施工困难 D.混凝土超高泵送难 2.花江峡谷大桥通车后有哪些带动效应？请结合音频材料概括，(2分)（答出两点即可） 二、积累与运用(20分) 积累 3.根据所给信息默写相应内容，(6分) ①天时不如地利。 0 孟子《得道多助，失道寡助》 ②，白云于栽空悠悠。 崔颇《黄鹤楼》 ③它不报：寒？ 刘桢《赠从弟》 （其二) ④，似雪相识燕归来。 晏殊《浣溪沙》 ⑤杜甫在《春望》中，借花鸟抒写感时伤世之情的句子是： 4.下列选项对文学、文化常识补充正确的一项是(2分) ①根据古代礼制，女子十五岁行“及笄”之礼，男子年满岁行“冠礼”。 ②《周亚夫军细柳》选自西汉史学家司马迁编撰的中国首部通史《史记》。 ③《白杨礼资》的作者是一，他的代表作品有小说《子夜》《林家铺子》等。 ④（我为什么而活着》的作者罗素是二十世纪著名哲学家、数学家、作家。 A二十 编年体 茅盾 法国 B.三十 编年体 朱自清 法国 c.二十 纪传体 茅盾 英国 D.三十 纪传体 朱自清 英国： 运用 5.根据下面语段所提供的语境答题。 晨光微亮，贵州的非遗传承人们已开始一天的坚守。苗绣坊里，绣娘们用五彩丝线在绣绷上 ánsh(①地运针，指尖翻飞，将青山绿水的灵韵绣进布帛；何寨鼓椽前，歌师清嗓试音， 悠扬的大歌在鼓楼梁柱间萦绕，余韵随晨雾飘散，歌声里唱着祖笨的故事；赤水河畔，竹笈在老 匠人手中轻舞，经纬交错间逐渐浮现出巧妙jué【6n②的花纹，每一道花纹都沉淀着岁月的智 慧。 正是这些细微之处，让非道的生命力莲勃涌动。这些非遗传承人或许没有响亮的名号，因此 指尖的温度、怅呢里的旋律、手中的匠心，早已融入贵州人的烟火日常。他们以无声的坚守，让 古老技艺在时光中生生不息，成为这片土地上最动人的文化印记。 （1)根据拼音，用楷体字写出横线处的汉字。(4分) (2)文中的画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分) A.所以指尖的温度、喉咙里的旋律、手中的匠心 B但是指尖的温度、喉咙里的旋律、手中的匠心 C.而且指尖的温度、喉晚里的旋律、手中的匠心 D.反而指尖的温度、喉咙里的旋律、手中的匠心 第1页共4页 6,红城中学正在开展“守护贵州非遗”实践活动，学校小记者张文采访了遵义赤水竹编传承人杨 倡芹师傅，以下是她的现场采访片设。下列选项填入横线处最符合的一项是(2分) 张文：刚才看到您工作室里这些精美的竹编包和茶具，很难想象它们的原材料竞是普通的竹子。 杨师傅：是的，竹编的然力就在于“化平几为神奇”。我们的每一件作品都要经过玻竹、起茂、柒 色、编织等几十道工序，尤其是在制作细如发丝的竹丝时，更需要精湛的技艺。 张文：我完全没想到这个过程这么复杂那是什么让您坚持了下来呢？ 杨师傅：看着乡亲们因为竹编有了收入，孩子们能安心上学，这种成就感让我坚持了下来。 张文： 杨师傅：传永最难的是级引年轻人，他们觉得竹编“土”，又辛苦。所以我把竹编和时尚结合，设 计首饰、手提包，让年轻人党得“酪”。我还建议把非逢融入职业教育，让手艺变成一份体面的职 业。 A.您赶紧说说怎么样才能让年轻人爱上竹编？ B.在传承过程中，您遇到的最大挑战是什么？ C.您认为竹编这门手艺现在还能打动年轻人吗？ D.您认为您的竹编作品最独特的地方是什么？ 7红城中学“匠心工坊”社团即将开设“赤水竹编”非遗体验课。你作为社团宜传委员，请结合 表格内容撰写一则推荐语，在学员招募会上向大家介绍这门体验课。（要求：语言连贯，表达完 整，字数80-100字)(4分) 课程名称 “赤水竹编”非遗体验课 1.取材自然：精选赤水优质慈竹 特 点 2.技艺精滋：丝细如发，紧实耐用。 3.匠心传承：承载古老智慧，是“活”的文化遗产与艺术。 三、阅读与鉴赏(31分) 愁本书阅送 8.斗争行为是革命事业的核心动力。根据《红星照韆中国》《红岩》的人物相关经历，将下列斗 争行为的选项填入序号处。(4分) 革命人物与斗争行为对应图 A.组织湖南农民运动，对抗地主阶级。 德怀 B.带领众人冲击米店，缓解农民米荒。 0 C.用双手挖出通道，帮助战友逃离地窖。 ② 毛泽东 斗争行为 1@许云 D.双手被钉满竹签，仍保守地下党秘密。 I囹 江姐 孩纸艾阅读 母亲的金手表 琦君 那只圆图的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨拙的，可是那个时候、它是我们全村最漂亮的 手表。左邻右舍、亲威朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手表，都要看一下开开眼界。每逆 此时，母亲会把一双油赋的手、用稀草灰泡出来的碱水洗得千干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地 捧出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后，她味起眼来看半天，笑嘻嘻 地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了， 我哪有时间看手表。看看太阳硒到哪里，听听鸡叫，就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我 戟吧。”但我不敢说，我知道母亲绝对含不得的。我只有越母亲在厨房里忙尿的时候，才偷偷地去取 出来戴一下，在镜子前左照右照一阵又取下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。 跟母亲一样，金手表对我来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。我虽幼小， 却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。 第2页共4页 后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲泪眼癸荽地要把这只金手表给我武上，说续书赶 上课要有一只好的手耒。我坚持不育戴，说：“上海有的是胶漂亮又便宜的手表，我可以省吃伶用买 一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊，”国为那时父亲已经去世一年了。 我也是流着眼泪妮谢母亲这份好意的。到上海后不久，就在同学介绍熟悉的表店，买了一只价康 物美的不锈钢手来。每回深庆伏在小桌上写信给母亲时，就会看看手表写下时刻。我写道：“妈妈， 现在是深衣一时，您蟾得好吗？杭头底下的全手未，愿要时常上发条，不然的话、停止摆动太久，它 会生每的时。”母亲的来信总是叔叔代写，从不提手来的事。我知道她只是把它败胶地藏在心中，不 香意对任何人说的。 大学四年中，我也知道母亲身体不太好。她竞然得了不治之症，我一点都不知道，地深怕我读书 分心，叫叔叔两着我：我大学毕业留校工作，第一个月薪水就买了一只手表，要送给母亲。不过比父 亲迁的那只江西者表要新式多了。 那时正任抗日，海上封镀，水路不通。我于天寒地冻的严冬，千辛万苦从早路赶了半个多月才回 到家中，只为拜晃母亲，把礼曲献上：没想到地老人家早已在两个月前、欢欢地逆世了。 这份维心的仟每，实在是百身莫贴。孔子说：“父母在，不远游。”我是不该在兵荒马乱中，离 开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我，却不愿我知道地的病情。总母之爱，昊天周极。儿十年来， 我只能努力好好做人，但又何能报答亲恩于万一呢？ 我含泪整理母亲遗物，发现那只她最宝贵的全手表，无芯地躺在丝绒盒中，放在床边抽层里。指 针停在一个时刻上，但绝不是母亲逆世的时间。因为她平时就不记得给手表上发条、何况在沉重的病 中。 没有了母米以后的那一段日子，我优恍地憾地，只让宝贵光阴悠悠逝去。在每天二十四小时中， 竞不曾好好把握一分一刻，有一天，我忽然有悟，徒惩无益，这决不是母亲隐瞒自己病情，让我专心 完成学业的深意，我必须振作起来，稳定步子向前走。 于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，拔准指针，把它放在耳边，仔细听它柔和有韵律的滴 答之音。仿佛恳母在对我频频叮咛，心也渐渐平静下来。 我把从上海为母亲买回的表和它放在一起，两只表都很准确。不过都不是自动表，每天都得上发 条。有时忘记上它们，就会停摆。 时隔四十多年，随着时局的秦乱和人事的变迁，两只手表都历尽沧桑，终于都不幸地离开了我的 身边，不知去向了。现在我手上戟的是一只首普通通的不锈钢自动表，式样简单，报时还算准确。但 愿它伴我平平安安地走完以后的一段旅程吧！ 去年我的生日，外子（旧时妻子对丈夫的称呼)却为我买来一只精致的电子表。他开玩笑说我性 子急，脉搏跳得快，表栽在手上一定也越走越快。而且我记性又不好，一般的自动表脱下后态了戟回 去，过一阵子就停了，耳发时又得校正时间，才特地给我买这个表，几年里都不必照质它，也不会停 据，让我省事点。他的美意，我真是感谢。 自动表也好，电子表也好，我时常怀念的还是那只失落了的母亲的金手表。有时想想，时光如真 能随着不上发条就停摆的金手表停留住，该有多么好呢？ (选自《水是故乡甜》，有删改) 9.下列事件和杀的“金手表”无关的一项是(2分) A.偷偷戴表 B.婉谢飚表 C.发现金表 D外子送表 10.作者在文中两次提醒母亲给金手表“上发条”，但结尾却又提到“不上发条”，请结合全文 内容，分析这一前后矛盾的原因。(4分) 11.请以母亲的口吻补写文中画线句“叮咛”的内容，以下面的句子开头，用一句总写的话结束。 字数不少于100字。(6分) 孩子，听着滴答滴答的声音，就像娘在你耳边说话呀… 第3页共4页 交言文阅读 子路出，召子贡，告如子路。子贡曰：“夫子之道至大，故天下莫能客夫子，夫子盒”少贬 焉？”子曰：“赐，良农能稼，不必能猪良工能巧，不能为预；君子能修其道、纲而纪之， 不必其能容。今不修其道而求其客，赐，尔志不广矣，思不远矣。” 子贡出，颜回入，问亦如之。颜回曰：“夫子之道至大，天下英能客。虽然，夫子推而行之。 世不我用，有国者之丑也，夫子何病焉？不客，然后见君子。” 孔子欣然叹曰：“有是哉，颜氏之子！使尔多财、吾为尔宰”。 (节选自《孔子家语·在厄》) 【注释】①盍hé：何不，表示驳问语气。②赐：孔子对子贡的直接称呼。③稼：种植（谷物）。 ④稽sè：收获。⑤见xi:显现，显现出。⑥率：旧注，宰，主财者。意为管家或掌管事物的 人。 12.下列选项属于孔子与其弟子探讨的主恶是（2分) A.良农之稼 B.弟子之志 C.表子之道 D.颜氏之财 13.文中子贡和颜回对“夫子之道至大，天下莫能容”的看法截然不同。孔子赞同谁的看法？请 结合选文内容阐述你的理由。(4分) 14.根据语境，参照表格提示的方法，解释加点的字词。(3分) 文言语句 方法提示 解释 （1)夫子推而行之 词语推断法：音出必行 （2)夫子之道至大 课内迁移法：投诸湖海之尾，隐土之北。 (3)今不修其道而求其容查阅词典法：①连词，表并列关系。②连 《填序号) 词，表递进关系。③连词，表转折关系。 卤伏诗歌阅送 战城南 南北朝吴均 骏蹀青驹马，往战城南藏。 五历鱼丽阵”，三入九重围。 名慑武安将，血污桊王衣。 为君意气重，无功☐不归。 注：①躞跌x1èdié：小步行走的样子②鱼丽阵：古代战术阵型③武安将：战国名将白起 15.下列选项与本诗所描写的场景最接近的一项是(2分) A.《雁门太守行》 B.《梁甫行》C.《渡荆门送别》 D.《线塘湖春行》 16.诗中“☐”处有人推测是“终”字，有人推测是“则”字，你赞同哪种观点？清联系全 诗内容阐述理由。（4分) 四、表达与交流（写作40分，书写5分，共45分） 17.近年来，贵州“村超”“村BA”“村GT”等乡村体育赛事火燥出图，这让贵州美食借着赛事 的东风走向大众视野。你作为赛场外“美食文化体验区”的志愿者、负责为前来参观的外地朋友 众绍一道本地的特色美食。根据表达交流的情境和要求，明确作者的身纷角色，充分考虑交流对 象的特点需求，自拟题目，写一篇500一600字的说明性文章，达到表达交流的目的。 写作提示及要求： (1)明确这一道美食的名称，说明其值得品尝的原因。 (2)运用恰当的说明方法，重点介绍这道美食的特点。 (3)符合生活常理，内容积极健康，语句通顺。 (4)勿抄袭、套作，勿出现真实姓名、校名等信息。 第4页共4页 乌当区2025-2026学年第一学期期末质量监测试题1．本卷为语文试卷2026100合理 八年级 语文 注意事项： 2．本次考试为闭卷 3．所有试题均在答题卡上作答，在本试卷上作答的无效。 一、倾听与理解（4分） 1．下列关于花江峡谷大桥的建造难题，音频材料中未提及的一项是（2分） A.山区峡谷凤风力强 B.高空大吨位吊装难 C.悬崖桩基施工困难 D.混凝土超高泵送难 2．花江峡谷大桥通车后有哪些带动效应？请结合音频材料概括。（2分）（答出两点即可） 二、积累与运用（20分） 积累 3．根据所给信息默写相应内容。（6分） ①天时不如地利。＿。 孟子得道多助，失道寡助》 ② ，白云于载空悠悠。 崔颢黄鹤楼》 ③岂不很凝寒？＿。 刘桢赠从弟》（其二） ④ ，似曾相识燕归来。 晏殊浣溪沙》 ⑤杜甫在《春望》中，借花鸟抒写感时伤世之情的句子是： , - 4．下列选项对文学、文化常识补充正确的一项是（2分） ①根据古代礼制，女子十五岁行“及笄”之礼，男子年满 岁行“冠礼”。 ②周亚夫军细柳》选自西汉史学家司马迁编撰的中国首部通史《史记》。 ③《白杨礼赞》的作者是，他的代表作品有小说《子夜》《林家铺子》等。 ④我为什么而活着》的作者罗素是二十世纪著名哲学家、数学家、作家。 A.二十 编年体 茅盾 法国 B.三十 编年体 朱自清 法国 C.二十 纪传体 茅盾 英国 D.三十 纪传体 朱自清 英国 运用 5．根据下面语段所提供的语境答题。 展光微亮，贵州的非遗传承人们已开始一天的坚守。苗绣坊里，绣娘们用五彩丝线在绣绷上xiānshú ①地运针，指尖翻飞，将青山绿水的灵韵绣进布帛；侗寨鼓楼前，歌师清嗓试音，悠扬的大歌在鼓楼梁柱间萦绕，余韵随晨雾织散，歌声里唱着祖辈的故事；赤水河畔，竹篾在老匠人手中轻舞，经纬交错问逐渐浮现出巧妙juélún②的花纹，每一道花纹都沉淀着岁月的智慧。 正是这些细微之处，让非遗的生命力蓬勃涌动。这些非遗传承人或许没有响亮的名号，因此指尖的温度、喉咙里的旋律、手中的匠心，早已融入贵州人的烟火日常。他们以无声的坚守，让古老技艺在时光中生生不息，成为这片土地上最动人的文化印记。 （1）根据拼音，用楷体字写出横线处的汉字。（4分） （2）文中的画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分） A.所以指尖的温度、喉咙里的旋律、手中的匠心 B.但是指尖的温度、喉咙里的旋律、手中的匠心 C.而且指尖的温度、喉咙里的旋律、手中的匠心 自用阶★注意保密 D.反而指尖的温度、喉咙里的旋律、手中的匠心 第1页共4页 学科网（北京）股份有限公司 6．红城中学正在开展“守护贵州非遗”实践活动，学校小记者张文采访了遵义赤水竹编传承人杨昌芹师傅，以下是她的现场采访片段，下列选项填入横线处最符合的一项是（2分）张文：刚才看到您工作室里这些精美的竹端包和茶具，很难想象它们的原材料竞是普通的竹子。杨师傅：是的，竹编的魅力就在于“化平凡为神奇”，我们的每一件作品都要经过破竹、起蔑、染色、编织等几十道工序，尤其是在制作细如发丝的竹丝时，更需要精湛的技艺。 张文：我完全没想到这个过程这么复杂！那是什么让您坚持了下来呢？ 杨师傅：看着乡亲们因为竹端有了收入，孩子们能安心上学，这种成就感让我坚持了下来。 张文： 杨师傅：传承最难的是级引年轻人，他们觉得竹编“土”，又辛苦。所以我把竹编和时尚结合，设计首饰、手提包，让年轻人觉得“酷”。我还建议把非遗融入职业教育，让手艺变成一份体面的职业。 A.您赶紧说说怎么样才能让年轻人爱上竹编？ B.在传承过程中，您遇到的最大挑战是什么？ C.您认为竹编这门手艺现在还能打动年轻人吗？ D.您认为您的竹编作品最独特的地方是什么？ 7．红城中学“匠心工坊”社团即将开设“赤水竹编”非遗体验课，你作为社团宣传委员，请结合表格内容撰写一则推荐语，在学员招募会上向大家介绍这门体验课。（要求：语言连贯，表达完整，字数80-100字）(4分） 课程名称 “赤水竹编”非遗体验课 特点 1．取材自然：精选赤水优质慈竹 2．技艺精湛：丝细如发，紧实耐用。 3．匠心传承：承载古老智慧，是“活”的文化遗产与艺术。 三、阅读与鉴赏（31分） 8．斗争行为是革命事业的核心动力。根据红星照耀中国》《岩》的人物相关经历，将下列斗争行为的选项填入序号处。（4分） A.组织湖南农民运动，对抗地主阶级。 B.带领众人冲击米店，缓解农民米荒。 C.用双手挖出通道，帮助战友逃离地窖。 D.双手被钉满竹签，仍保守地下党秘密。 母亲的金手表 琦君 那只圆圆的金手表，以今天的眼光看起来是非常笨扯的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍、亲戚朋友到我家来，听说父亲给母亲带回一只金手来，都要看一下开开眼界。每逢此时，母亲会把一双油腻的手、用稻草灰池出来的碱水洗得干干净净，才上楼去从枕头下郑重其事地掉出那只长长的丝绒盒子，轻轻地放在桌面上，打开来给大家看。然后，她眯起眼来看半天，笑嘻嘻地说：“也不晓得现在是几点钟了。”我就说：“你不上发条，早都停了。”母亲说：“停了就停了，我哪有时间看手来。看看太阳晒到哪里，听听鸡叫，就晓得时辰了。”我真想说：“妈妈不戴就给我戴吧。”但我不敢说，我知道母亲绝对舍不得的。我只有趁母亲在局房里忙碌的时候，才偷偷地去取出来戴一下，在镜子前左照右照一阵又取下来，小心放好。我也并不管它的长短针指在哪一时哪一刻。跟母豪一样，全手表对我来说，不是报时，而是全家紧紧扣在一起的一份保证、一种象征。我虽幼小，却完全懂得母亲珍爱金手表的心意。 第2页共4页 学科网（北京）股份有限公司 后来我长大了，要去上海读书。临行前夕，母亲闲眼婆层地要把这只金手表给我戴上，说读书赶上课要有一只好的手来。我坚持不肯藏。说：“上海有的是既漂亮又便宜的手表，我可以省吃偿用买一只。这只手表是父亲留给您的最宝贵的纪念品啊，”因为那时父亲已经去世一年了。 我也是流着眼泪说谢母亲这份好意的。到上海后不久，就在同学介绍熟悉的表店，买了一只价康物美的不锈铜手来。每回深底伏在小桌上写信给母亲时，就会看看手表写下时刻。我写道：“妈妈，现在是深夜一时，您皓得好吗？就头底下的金手来，您要时常上发条，不然的话，停止摆动太久，它会生锈的哟。”母亲的来信总是叔叔代写，从不提手来的事。我知道她只是把它欧默地藏在心中，不焉意对任何人说的。 大学四年中，我也知道母亲身体不太好。她党然得了不治之症，我一点都不知道，她深怕我读书分心，叫叔叔丽着我，我大学毕业留被工作，第一个月薪水就买了一只手表，要送给母亲。不过比父亲远的那只江西意表要新式多了。 那时正佳扰日，海上封镇，水路不通。我于天案地冻的严冬，千辛万苦从早路赶了半个多月才回到家中，只为拜见母亲，把礼物献上，没想到地老人家早已在两个月前，默欢地逝世了。 这份雄心的忏修，实在是百身昊贴，孔子说：“父母在，不远游。”我是不该在兵荒马乱中，离开衰病的母亲远去上海念书的。她挂念我，却不愿我知道她的病情。慈母之爱，吴天同极。几十年来，我只能努力好好做人，但又何能报答亲愿于万一呢？ 我含泪整理母亲透物，发现那只她最宝贵的金手表，无恙地躺在丝纸盒中，放在床边抽屉里。指针停在一个时刻上，但绝不是母亲逢世的时间。因为她平时就不记得给手表上发条，何况在沉重的病中。 没有了母录以后的那一段日子，我忧忧惚德地，只让宝贵光阴悠悠逝去。在每天二十四小时中，竟不曾好好把握一分一刻。有一天，我忽然省悟，徒恋无益，这决不是母亲隐瞒自己病情，让我专心完成学业的深意，我必须抓作起来，稳定步子向前走。 于是我抹去眼泪，取出金手表，上紧发条，披准指针，把它放在平边，仔细听它柔和有韵律的滴答之音。仿佛慈母在对我倾倾叮咛，心也渐渐平静下来。 我把从上海为母亲买回的表和它放在一起，两只表都很准确。不过都不是自动表，每天都得上发条。有时忘记上它们，就会停摆。 时隔四十多年，随着时局的崇乱和人事的变迁，两只手表都历尽沧桑，终于都不幸地离开了我的身边，不知去向了。现在我手上戴的是一只番普通通的不锈钢自动表，式样简单，报时还算准确。但思它伴我平平安安地走完以后的一段旅程吧！ 去年我的生日，外子（旧时妻子对文夫的称呼）却为我买来一只精致的电子表。他开玩笑说我性子急，脉搏跳得快，表戴在手上一定也想走越快。而且我记性又不好，一般的自动表脱下后忘了戴回去，过一阵子就停了，再戴时又得校正时间，才特地给我买这个表，几年里都不必照顾它，也不会停福，让我省事点。他的关意，我真是感谢。 自动表也好，电子表也好，我时常怀念的还是那只失落了的母亲的金手表。有时想想，时光如真能随着不上发条就停摆的金手表停留住，该有多么好呢？ （选自《水是故乡甜》，有删改） 9．下列事件和每亲的“金手表”无关的一项是（2分） A.偷偷戴表 B.婉谢赠表 C.发现金表 外子送表 10．作者在文中两次提醒母亲给金手表“上发条”，但结尾却又提到“不上发条”，请结合全文内容，分析这一前后矛盾的原因。（4分） 11．请以母亲的口吻补写文中画线句“叮咛”的内容，以下面的句子开头，用一句总写的话结束。字数不少于100字。（6分） 孩子，听着滴答滴答的声音，就像娘在你耳边说话呀-····. 第3页共4页 学科网（北京）股份有限公司 子路出，召子贡，告如于路。子贡曰：“夫子之道至大，故天下莫能客夫子，夫子血”少疑焉？”子曰：“踢”，良农能稼”，不必能穑”：良工能巧，不能为顺；君子能修其道。纲而纪之，不必其能容。今不修其道而求其客，隔，尔志不广矣，思不远矣。” 子黄出，颜回入，问亦如之。颜回曰：“夫子之道至大，天下莫能容。虽然，夫子推而行之。世不我用，有国者之丑也，夫子何病焉？不容，然后见“君子。” 孔子欣然叹曰：“有是战，颜氏之子！使尔多财，吾为尔寧。 （节选自孔子家语·在厄》） 【注释】①盘hé；何不，表示疑问语气。② ：孔子对子贡的直接称呼。③稼：种植（谷物）。④稽sè：收获。⑤元xiòn：呈現，显现出。⑥宰：旧注，宰，主财者。意为管家或掌管事物的人。 12．下列选项属于孔子与其弟子探讨的主题是（2分） A.良农之稼 B.弟子之志 C.麦子之道 D.颜氏之财 13．文中子贡和颜回对“夫子之道至大，天下莫能容”的看法截然不同。孔子赞同谁的看法？请结合选文内容阐述你的理由。（4分） 14．根据语境，参照表格提示的方法，解释加点的字词。（3分） 文言语句 方法提示 解释 （1）夫子推而行之 词语推断法：言出必行 （2）夫于之道至大 课内迁移法：投诸渤海之尾，隐土之北。 （3）今不修其道而求其容 查阅词典法：①连词，表并列关系。②连词，表递进关系。③连词，表转折关系。 （填序号） 战城南 南北朝 吴均 现踩①青骊马，拉战威南微。 五历鱼丽阵”，三入九重国。 名慑武安将°，血污秦王衣。 为君意气重，无功☐不归。 注：①曖蹀xiè dié：小步行走的样子②鱼丽阵：古代战术阵型③武安将；战国名将白起15．下列选项与本诗所描写的场景最接近的一项是（2分） A.《雁门太守行》 B.《甫行》 C.《荆门送别》 D.钱塘湖春行》 16．诗中“☐”处，有推测是“终”字，有人推测是“则”字，你赞同哪种观点？请联系全诗内容阐述理由。（4分） 四、表达与交流（写作40分，书写5分，共45分） 17．近年来，贵州“村超”“村BA”“村GT”等乡村体育赛事火爆出圈，这让贵州美食借着赛事的东风走向大众视野。你作为赛场外“美食文化体验区”的志愿者、负责为前来参观的外地朋友仓绍一道本地的特色美食。根据表达交流的情境和要求，明确作者的身份角色，充分考虑交流对象的特点和需求，自拟题目，写一篇500-600字的说明性文章，达到表达交流的目的。 写作提示及要求： （1）明确这一道美食的名称，说明其值得品尝的原因。 （2）运用恰当的说明方法，重点介绍这道美食的特点。 （3）符合生活常理，内容积极健康，语句通顺。 （4）勿抄袭、套作，勿出现真实姓名、校名等信息。 第4页共4页 学科网（北京）股份有限公司 $