专题14 新中国的经济建设（复习课件）（辽宁专用）2026年中考历史一轮复习讲练测

历史中考复习 专题14 2026年中考一轮复习讲练测（辽宁专用） 新中国的经济建设 目录 01 考情剖析·命题前瞻 02 思维导图·网络构建 03 考点通关·靶向突破 04 素养拓展·思维进阶 05 优题精选·练能提分 考点1 社会主义过渡时期的经济建设 教材夯基 土地改革、第一个五年计划、三大改造 考法聚焦 考法1 依托 “农民获得土地”，考查土地改革的作用。 考法2 依托工业落后的背景，考一五计划的深远影响。 考法3 结合改造实践案例，考查三大改造的推动作用。 考点2 全面建设社会主义时期的经济建设 教材夯基 中共八大、大跃进、人民公社化运动、全面建设社会主义时期的经济成就和代表人物、 考法聚焦 考法1 从史料细节切入，考查事件与历史事件的内在逻辑。 考法1 结合大庆油田建设等背景，考查精神与特定历史阶段的关联。 考点3 改革开放新时期的经济建设 教材夯基 家庭联产承包责任制、城市经济体制改革、对外开放、社会主义市场经济体制、改革开放新时期以来经济建设取得的成就 考法聚焦 考法1 考查家庭联产承包责任制对经济的推动作用。 考法2 从 大连开放等案例切入，考查对外开放成效 01 二轮·讲练测 考情透视·目标导航 考情透视·目标导航 考点 考查形式 2025年 2024年 社会主义过渡时期的经济建设 ☑选择题 ☑非选择题 辽宁卷T9：以文献史料中关于土地改革的过程和影响，进而匹配易混淆历史事件，与土地改革建立知识链接。 辽宁卷T17（3）：以表格形式梳理中国现代史发展脉络，考革命事件的核心信息与历史价值逻辑，理解三大改造的影响深远。 全面建设社会主义时期的经济建设 改革开放新时期的经济建设 ☑选择题 辽宁卷T9：以辽宁省实行家庭联产承包责任制后的经济数据变化为突破口，聚焦重大历史事件的知识链接和迁移，将历史事件与相关领域进行匹配。 考情透视·目标导航 命题 趋势 1.核心知识锚定主干且彰显时代内涵：高频考查土地改革、一五计划、三大改造、家庭联产承包责任制等主干知识；选择题侧重基础史实的时间、内容匹配，非选择题侧重分析经济政策对生产力发展、制度转型的意义，贴合教材核心脉络。 2. 素养引领突出，情境载体丰富多元：试题常以数据图表、宣传画、地方案例创设情境，考查历史解释、时空观念等核心素养；淡化固定答题套路，注重知识与现实经济发展的关联。 3. 强化知识串联与体系构建：倾向串联不同阶段的经济建设线索，比如对比过渡时期与改革开放时期的农村政策，或结合工业发展与精神传承，体现知识的纵向深化与横向整合。 命题 预测 1.选择题侧重细节辨析与因果关联：可能考查不同经济政策的内涵（如土地改革与家庭联产承包责任制的土地所有制区别）、事件的背景与影响（如一五计划与工业落后面貌改变的因果关系）；选项易设置时间错位、概念混淆（如大跃进与人民公社化运动的特征混淆）。 2. 非选择题侧重主题探究与开放表达：可能围绕“新中国经济建设的探索与成就”设题，要求结合过渡时期、全面建设时期、改革开放时期的经济举措，分析经济建设对国家发展的作用；也可能设计开放性设问，引导结合史实阐述观点。 3. 关联热点考查制度优势：结合当代“乡村振兴”“高水平对外开放”等热点，以经济建设成果为素材，考查其历史价值与当代意义，强化对中国特色社会主义经济制度的认同，契合中考凸显制度自信的命题方向。 02 二轮·讲练测 时空导航·网络构建 时空导航·网络构建 1950年 1952年 1953年 1956年 1957年 1966年 1978年 1980年 1992年 2001年 三大改造 第一个五年计划 全面建设社会主义时期（雷锋、王进喜、焦裕禄） 家庭联产承包责任制 设立4个经济特区 建立社会主义市场经济体制 中国加入世界贸易组织 土地改革 时空导航·网络构建 新中国的经济建设 农村生产关系调整 1953-1956 ____________ 1950-1952 ____________ 1978以后 _____________________ 过渡时期： 一化三改 1953-1957：______________ 1953-1956： _____________ 农业、手工业、资本主义工商业 社会主义建设的曲折探索 1958开始 __________ 实质、意义 1956年，______________ _______年，中共八大二次会议 “__________”和 ______________运动 分析主要矛盾和主要任务 1959-1961，国民经济困难时期 1961，提出“_____________________________”的八字方针 意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进 评价 教训 土地改革 农业合作化 人民公社 家庭联产承包责任制 三大改造 “一五”计划 中共八大 大跃进 人民公社化 1958 调整、巩固、充实、提高 时空导航·网络构建 改革 开放 对内 改革 农村—____________________（1978年） 城市——__________________（1984年） 中心环节：________________ 1992年,中共十四大,明确提出建立 ____________________________________ 对外开放 _________的建立（1980年） 2001年，加入__________________ “引进来” “走出去” 建设成就 过渡时期：“一五”计划的成就 社会主义全面建设时期 “文化大革命”时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期以来 “一桥二铁三公四厂” 初步形成了独立的、比较完整的经济体系 新中国的经济建设 家庭联产承包责任制 经济体制改革 增强企业活力 经济特区 世界贸易组织 社会主义市场经济体制 03 二轮·讲练测 考点通关·靶向突破 考点01 社会主义过渡时期的经济建设 教材夯基 土地改革 原因 根本 直接 地区 法律依据 时间 实质 意义 农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 新解放区 《中华人民共和国土地改革法》 1950年～1952年底 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 封建土地制度严重阻碍农村经济发展 彻底摧毁我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，成为土地的主人。人民政权更加巩固，大大解放农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备条件。 知识拓展：新中国成立后，为巩固新生政权进行了那些努力？ ①和平解放西藏 ②抗美援朝 ③土地改革。 考点01 社会主义过渡时期的经济建设 教材夯基 辛亥革命 新文化运动 土地改革 结束了我国两千多年的封建君主专制制度 动摇了封建道德礼教统治地位 摧毁了两千多年的封建土地制度 1911年 1915年 1950年 1952年 政治 思想 经济 事件 意义 1949年 政治 推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义对中国人民的压迫 新中国成立 在方框内填写近现代以来促进中国封建社会瓦解的重大事件。 知识整合 考点01 社会主义过渡时期的经济建设 教材夯基 第一个五年计划 时间 目的 基本任务 特点 主要成就 一桥 二铁 三公 四厂 意义 1953-1957年 有计划地进行社会主义建设 ①集中主要力量发展重工业。②相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业。③相应地培养建设人才。 优先发展重工业 鞍山钢铁公司三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂、沈阳飞机制造厂 1957-武汉长江大桥 川藏、青藏、新藏公路 宝成铁路、鹰厦铁路 我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；为社会主义基本制度的建立准备了物质条件。 考点01 社会主义过渡时期的经济建设 教材夯基 三大改造 时间 领域 内容 农业 方式 手工业 方式 资本主义工商业 方式 实质 意义 1953～1956年底 农业生产合作社 手工业生产合作社 公私合营(赎买政策-和平过渡，是中国社会主义改造的创举) 生产资料私有制向社会主义公有制转变 社会主义基本制度在我国建立起来，我国进入社会主义初级阶段。 农业、手工业、资本主义工商业 “一五”计划与三大改造的关系？ “一五”计划集中主要力量发展重工业，为三大改造提供了经济基础和物质条件；三大改造变革生产关系，为“一五”计划解决了工业化过程中的原料、劳动力、资金等问题。 （2025·辽宁）“总的来说，保存富农经济……只没收征收地主及公田分配给无地少地农民，亦可以大体解决贫雇农的土地问题。”该材料可用于佐证（ ） A. 中共七大的召开 B. 西藏和平解放 C. 土地改革的开展 D. 国有企业改革 农民成为土地的主人 是城市经济体制改革的内容 标志祖国大陆获得统一 为抗日战争胜利准备了条件 C 以 “土地政策的文字表述” 为载体，还原土地分配的政策实践场景。 从 “政策文本细节” 维度，考土地改革的具体措施定位。 依托政策内容的描述，考查对应的历史事件（土地改革）的匹配。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点01 社会主义过渡时期的经济建设 考法1 依托 “农民获得土地”，考查土地改革的作用。 （2025·辽宁抚顺三模）毛泽东曾告诉美国作家埃德加·斯诺：“谁赢得了农民，谁就会赢得中国，谁解决土地问题，谁就会赢得农民。”新中国成立后，中央人民政府推行的土改措施是（ ） A. 农民土地所有制 B. 耕者有其田 C. 地主减租减息，农民交租交息 D. 打土豪，分田地 考法1 依托 “农民获得土地”，考查土地改革的作用。 抗日战争时期的土地所有制 土地革命时期的土地所有制 不是具体土地所有制 废除地主阶级封建剥削的土地所有制 A 以 “毛泽东的谈话引文” 为载体，关联土地政策与群众基础的场景。 从 “话语 - 政策关联” 维度，考土改措施的核心所有制定位。 依托领袖话语的指向，考查新中国成立后土地改革的具体所有制形式。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点01 社会主义过渡时期的经济建设 （2025·辽宁沈阳浑南区二模）为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。下列属于第一个五年计划期间取得的成就是（ ） A. 青藏铁路建成 B. 袁隆平成功培育杂交水稻 C. 建设大庆油田 D. 沈阳第一机床厂建成投产 考法2 依托工业落后的背景，考一五计划的深远影响。 开始于1960年 1956年，中国第一个机场制造厂 成功于1976年 建成于2006年 D 以 “一五计划的建设背景” 为载体，呈现社会主义初期建设的场景。 从 “建设成就 - 时间对应” 维度，考一五计划的实践成果定位。 依托成就的时间线索，考查一五计划期间具体建设成果的匹配。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点01 社会主义过渡时期的经济建设 （2025·辽宁抚顺一模） 新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”这一现象的改变得益于（ ） A. 土地改革 B. 一五计划 C. 三大改造 D. 中共八大 确立社会主义制度 提出社会主义方针 开始改变工业落后面貌 主要解决农业问题 B 以 “毛泽东的感慨表述” 为载体，还原新中国初期工业落后的场景。 从 “困境 - 举措关联” 维度，考一五计划的工业奠基价值。 依托工业落后的困境描述，考查对应的工业化建设举措（一五计划）匹配。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点01 社会主义过渡时期的经济建设 考法2 依托工业落后的背景，考一五计划的深远影响。 （2025·辽宁本溪二模） “没有共产党就没有新中国”是历史的证明，概括来说中国共产党带领人民做了两件大事：建立新中国、开创社会主义。这两件大事实现的标志分别是（ ） A. 开国大典、土地改革的完成 B. 三大改造的完成、改革开放的实践 C. 开国大典、三大改造的完成 D. 一五计划的实施、改革开放的实践 分别对应建立新中国和确立社会主义制度 一五计划开始改变工业落后面貌 改革开放使中国进入社会主义现代化建设新时期 土地改革未确立社会主义制度 C 以 “‘两件大事’的概括表述” 为载体，关联党的核心历史贡献场景。 从 “历史贡献 - 事件标志” 维度，考新中国与社会主义制度的确立节点。 依托 “建立新中国、开创社会主义” 的定位，考查对应历史事件的标志匹配。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点01 社会主义过渡时期的经济建设 考法3 结合改造实践案例，考查三大改造的推动作用。 （2025·辽宁丹东一模） 1954年，北京市同仁堂的经理乐松生以大局为重，顺应历史潮流，带头进行公私合营，受到毛泽东的高度赞扬。与乐松生这一行为直接相关的是（ ） A. 城市经济体制改革 B. 一五计划 C. 三大改造 D. 人民代表大会制度 确立社会主义制度 我国根本政治制度 开始改变工业落后面貌 重点是国有企业改革 C 以 “同仁堂公私合营案例” 为载体，还原三大改造的企业实践场景。 从 “企业改造案例” 维度，考三大改造的具体实施形式定位。 依托企业公私合营的行为，考查对应的三大改造（资本主义工商业改造）匹配。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点01 社会主义过渡时期的经济建设 考法3 结合改造实践案例，考查三大改造的推动作用。 考点02 全面建设社会主义时期的经济建设 教材夯基 良好的开端 时间 地点 内容 探索中的失误 背景 具体表现 影响 调整 认识 启示 中共八大 1956年 北京 正确分析国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变成先进的工业国 大跃进 和 人民公社化运动 1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线 (1)“大跃进”：高速度、高指标、瞎指挥、浮夸风 (2)人民公社化运动：政社合一，“一大二公”(规模大、公有化程度高) 1959—1961年，我国的国民经济发生严重困难。 1961年初开始实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，1965年，国民经济调整的任务基本完成 反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但急于求成，忽视了客观的经济规律。 经济建设要实事求是，一切从实际出发，要遵循客观经济规律 考点02 全面建设社会主义时期的经济建设 教材夯基 男劳力上工带扑克，女劳力上工纳鞋，头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。 ——《大包干纪念馆》 人民公社体制下，农民缺乏自主权，挫伤生产积极性 教材夯基 建设成就 ①钢铁：_____________两大钢铁基地 ②石油：______________________________建成，原油和石油自给。 ③新兴工业：电子、原子能、航天工业从无到有。 ④交通：__________________等铁路 ⑤技术领先：_____________________ 模范 大庆石油工人“铁人”________、党的好干部_______（兰考县）、解放军好战士_____ 全面建设社会主义时期建设成就：（1956-1966） 武汉、包头 大庆油田、胜利油田和大港油田 兰新、兰青、包兰 人工合成结晶牛胰岛素 王进喜 焦裕禄 雷锋 考点02 全面建设社会主义时期的经济建设 （2025·辽宁锦州三模）下面所示是某同学在阅读教材时做的笔记，据此判断他阅读的内容是（ ） A. 中国国际地位提高 B. 人民生活方式变化 C. 在探索中曲折前进 D. 社会主义建设成就 整体体现了我国社会主义建设在曲折中前进 笔记内容既有成就也有曲折 笔记内容未涉及生活方式变化方面 笔记内容未涉及中国地位 C 以 “教材阅读笔记” 为载体，还原社会主义建设探索的学习场景。 从 “事件集合” 维度，考社会主义建设探索的整体发展脉络。 依托笔记中的事件组合，考查对社会主义建设 “曲折前进” 特征的判断。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点02 全面建设社会主义时期的经济建设 考法1 从史料细节切入，考查事件与历史事件的内在逻辑。 如图是新中国某一时期的宣传画。其反映的重大事件是（ ） A. 抗美援朝战争 B. “大跃进”运动 C. 人民公社化运动 D. “文化大革命” 考法1 从史料细节切入，考查事件与历史事件的内在逻辑。 追求一大二公的公社体制 重点是政治领域的阶级斗争 强调高速度发展工农业生产 保家卫国，与经济建设无关 B 以 “‘超英’主题宣传画” 为载体，还原特定时期建设动员的场景。 从 “宣传画符号” 维度，考 “大跃进” 急于求成的建设特征定位。 依托宣传画的标语与意象，考查对应的 “大跃进” 运动的事件匹配。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点02 全面建设社会主义时期的经济建设 （2025·辽宁沈阳三模） “在紧急关头，他……拼命地用手和脚搅动，调匀泥浆……井喷事故避免了。”以上文字向我们诠释的是（ ） A. 《跨越时空的井冈山精神》 B. 《伟大抗美援朝精神》 C. 《大庆精神大庆人》 D. 《小岗精神——中国农民的伟大创造》 考法2 结合大庆油田建设等背景，考查精神与特定历史阶段的关联。 C 以 “王进喜制服井喷的事迹描述” 为载体，还原大庆油田建设的惊险场景。 从 “典型事迹片段” 维度，考特定时代精神的具体表现定位。 依托事迹细节的描述，考查对应 “大庆精神” 的精神内涵匹配。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 核心是爱国、创业、艰苦奋斗 率先实行包产到户的精神 强调爱国主义、革命英雄主义精神 核心是坚定信念、艰苦奋斗 考点02 全面建设社会主义时期的经济建设 （2025·辽宁葫芦岛一模）下列图片所示的人物体现的共同时代精神是（ ） A. 艰苦奋斗、公而忘私的奉献精神 B. 不畏强暴、敢于斗争的爱国精神 C. 面向世界、合作共赢的包容精神 D. 与时俱进、勇于改革的开拓精神 A 以 “社会主义建设时期模范人物群像” 为载体，呈现时代精神的凝聚场景。 从 “人物群像” 维度，考特定时代精神的共性特征与价值定位。 依托人物事迹的共性，考查全面建设社会主义时期的精神内核提炼。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 用于描述国际交往 常见于改革开放等时期 主要体现在抵御外敌入侵 全面建设社会主义时期的代表人物 考法2 结合大庆油田建设等背景，考查精神与特定历史阶段的关联。 考点02 全面建设社会主义时期的经济建设 考点03 改革开放新时期的经济建设 教材夯基 农村改革 家庭联产承包责任制 时间 概况 尝试 推广 特点 意义 城市改革 国有企业改革 内容 所有制 管理体制 分配方式 中心 环节 1978年 家庭联产承包责任制 土地所有权和经营权分离；分户经营、自负盈亏。 ①激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。②农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。 1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户 按劳分配为主、多种分配方式并存。 增强企业活力 以公有制经济为主体的多种所有制经济。 政企分开，扩大经营自主权，实行经营责任制。 并没有改变土地公有制性质，农民只有使用权，无所有权 改革先从农村开始 揭开改革序幕 对内改革 考点03 改革开放新时期的经济建设 教材夯基 过程 起步 经济特区 包括 特 作用 发展与扩大 格局 深圳是对外开放的“窗口”，被称为“一夜崛起之城” (1)1980年-深圳、珠海、汕头、厦门 实行特殊的经济政策和经济管理体制 有利于引进外资、先进技术和管理经验，推动国内进一步改革，扩大对外经济交流。 1992年后，开放重庆、武汉等沿江，沿边、省会城市，随后开放内陆市县 形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 1984-大连、天津、青岛、烟台、上海、福州、广州等14个。 1985-长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区 1988-海南岛；1990-上海浦东开发区 80年代外交布局 全方位、多层次、立体化 对外开放 考点03 改革开放新时期的经济建设 教材夯基 汕头 厦门 深圳 珠海 海南岛 南通 秦皇岛 天津 大连 烟台 连云港 青岛 上海 宁波 温州 福州 湛江 北海 广州 珠江三角洲 闽南三角区 长三角 环渤海 上海浦东 岳阳 重庆 九江 武汉 芜湖 黑河 满洲里 珲春 河口 瑞丽 巴克图 东兴 霍尔果斯 乌鲁木齐 拉萨 昆明 贵阳 长沙 西宁 银川 呼和浩特 长春 西安 特点：（点——线——面）从东部到中西部，从沿海到内陆，全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 全方位 多层次 宽领域 对世界上所有类型的国家开放。 从东到西、从沿海到内地，形成全国范围内的对外开放。 不仅是经济领域，也在科学、教育、文化等领域开放。 知识整合 考点03 改革开放新时期的经济建设 教材夯基 中国近代开放的通商口岸 现代对外开放示意图 观察地图并结合所学知识，比较中国近代对外开放和现代对外开放的异同 项目 近代对外开放 现代对外开放 不同点 背景 特点 影响 相同点 列强发动侵华战争，中国与列强签订不平等条约 中共十一届三中全会的召开 被迫开放 主动开放 中国沦为资本主义国家的商品销售市场和原料掠夺地，加剧中国贫穷落后。 促进了中国经济的高速发展， 提升了综合国力。 ①沿海沿江地区是主要开放地区； ②均促使中国与世界接轨，有利于学习外来先进技术。 考点03 改革开放新时期的经济建设 教材夯基 改革开放目标：建立社会主义市场经济体制 1.提出：______年，___________提出建立_______________________ 2.完善：______年，十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》 3.基本特征：______在______________下对_____________起基础性作用。 4.意义：有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。 1992 中共十四大 1993 市场 社会主义市场经济体制 社会主义市场经济体制 社会主义制度 市场经济 政府宏观调控 （有形的手） 市场调节 （无形的手） 国家宏观调控 资源配置 考点03 改革开放新时期的经济建设 教材夯基 背景 对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展 时间 2001年12月 意义 为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间 中国加入世界贸易组织 教材夯基 1.表现：①中国国内生产总值持续高速增长；②人民生活水平大幅提高；③综合国力不断增强； 2.对内改革：全面贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，推动构建新发展格局，经济实力实现历史性飞跃。 3.对外开放：加快构建开放型经济新体制： ①推动共建___________________；②筹建和成立____________________；③加快___________________建设；④推进_____________进程。 4.影响：综合国力的持续增强，使中国在实现国家重大战略发展目标、主办国际盛会、应对突发事件、战胜重大自然灾害等方面具备了雄厚的物质基础和精神力量。      新时期以来经济建设取得重大成就 “一带一路”深入实施 亚洲基础设施投资银行 自由贸易试验区 人民币国际化 考点03 改革开放新时期的经济建设 （2024·辽宁）到1984年年底，辽宁省已有93.6%的农户实行了家庭联产承包责任制，全省农村社会总产值比1978年增加1.8倍。上述现象的出现是因为（ ） A. 土地改革的完成 B. 人民代表大会制度的确立 C. 经济体制改革的实行 D. 对外开放格局的形成 我国在农村开始实行家庭联产承包责任制 材料与对外开放格局无关 第一届全国人大召开确立人民代表大会制度 实行农民土地所有制 C 以 “辽宁农村改革数据” 为载体，呈现家庭联产承包责任制的实践成效。 从 “地方改革成效” 维度，考农村经济体制改革的实践逻辑。 依托农村产值增长的现象，考查背后经济体制改革的动因匹配。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点03 改革开放新时期的经济建设 考法1 考查家庭联产承包责任制对经济的推动作用。 （2025·辽宁朝阳二模）上世纪八十年代，辽宁大地发生了翻天覆地的变化。到1984年年底，辽宁高达93.6%的农户都搞起了一种新的生产模式，这一年全省农村社会总产值跟1978年相比，竟然翻了快两倍。这种变化的出现主要得益于（ ） A. 早些年让农民分得了土地的土地改革 B. 能让人民当家作主的人民代表大会制度 C. 让农村和城市都充满活力的经济体制改革 D. 从沿海到内地逐步开放的对外开放格局 考法1 考查家庭联产承包责任制对经济的推动作用。 我国在农村开始实行家庭联产承包责任制 材料与对外开放格局无关 材料与政治制度无关 土地改革发生在1950-1952年 C 以 “辽宁 80 年代农村生产模式变化” 为载体，呈现改革浪潮下的地方实践。 从 “地方改革案例” 维度，考家庭联产承包责任制的实践价值。 依托地方产值翻番的成效，考查农村经济体制改革的动因与作用。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点03 改革开放新时期的经济建设 （2025·辽宁大连二模）1984年，大连市实际利用外资为4.8万美元，至2017年跃升为32.5亿美元，累计批准外商投资企业18803家，对外承包工程累计完成营业额近66亿美元。大连的发展主要得益于（ ） A. 农村改革的实行 B. 中国恢复联合国合法席位 C. 对外开放的深化 D. 城市经济体制改革的开展 大连是沿海经济开放城市 增强企业活力，进行国有企业改革 材料与政治方面无关 实行家庭联产承包责任制 C 以 “大连利用外资数据增长” 为载体，呈现沿海城市对外开放的实践成效。 从 “地方经济数据” 维度，考对外开放政策的区域实践价值。 依托外资与外贸数据的变化，考查对外开放深化对地方发展的推动作用。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点03 改革开放新时期的经济建设 考法2 从 大连开放等案例切入，考查对外开放成效 （2025·辽宁本溪一模）下图为《新世纪以来我国进出口贸易发展数据表》，进出口贸易数据的变化主要得益于（ ） A. 邓小平南方谈话 B. 加入世界贸易组织 C. 建立社会主义市场经济体制 D. 深入实施“一带一路”建设 考法2 从 大连开放等案例切入，考查对外开放成效 1992年建立 2012年中共十八大以来 B 以 “新世纪进出口贸易数据表” 为载体，呈现中国外贸快速增长的场景。 从 “数据趋势” 维度，考对外开放关键节点的实践影响。 依托外贸数据的增长趋势，考查背后加入世界贸易组织的关键动因。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点03 改革开放新时期的经济建设 促进人民思想解放 2001年中国加入 04 二轮·讲练测 素养拓展·思维进阶 拓展01 建国以来，农村生产关系四次调整 土地改革 时间 内容形式 土地 归属 影响 农业合作化 人民公社化运动 家庭联产承包责任制 1950---1952 1953---1956 1958年开始 1978年开始 废除地主土地所有制，实行农民土地所有制 农业生产合作社 “一大二公” 把土地长期包给各户使用（包干到户） 地主所有→ 农民所有 （私） 农民所有→ 集体所有 （公） 集体所有（公） 集体所有（公） 农民获得土地使用权 废除封建土地制度，解放生产力。（利） 提高生产力（利） 挫伤生产积极性，农业生产停滞。（弊） 激发农民生产积极性；解放农村生产力；提高农业生产和农民收入。（利） 启示：①经济政策的调整必须实事求是，尊重客观经济规律； ②生产关系的变革、调整必须适应生产力的发展水平； ③中国共产党根据不同时期的社会发展状况，适时调整土地政策，使之适应并服务于社会发展的需要。 建国以来，农村生产关系四次调整 【教考衔接】广大农民翻身做了主人，以极大的热情投入生产劳动、建设美好的工作中。据统计，1952同1949年相比，全国粮食总产量增长44.8%，棉花产量增长44.8%，油料产量增长64%。这从本质上反映出（   ） A．生产资料公有制得以确立 B．生产关系变革对生产力的推动 C．封建土地制度被彻底摧毁 D．农民翻身做了土地的主人 B 拓展02 建国以来，农村生产关系四次调整 拓展02 中国历史上的土地政策 家庭联产承包责任制 李自成起义 均田免粮 太平天国运动 平均分配土地 孙中山 平均地权 国共十年内战 打土豪分田地 抗日战争 减租减息 解放战争 耕者有其田 土地改革 废除封建剥削土地制度 三大改造 成立农业生产合作社 人民公社化运动 1958 1978 实行农民的土地私有制 土地公有制 中国历史上的土地政策 启示：实事求是，根据国情制定和挑战经济政策 【教考衔接】 1978年，安徽凤阳县小岗生产队农民订立把土地分到户、实行包干到户的合同书。此事推动了（   ） A．新解放区的土地改革 B．农业合作化运动 C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制 D 拓展02 中国历史上的土地政策 拓展03 新中国不同时期的经济体制 计划经济为主 市场调节为辅 1949年 新中国成立 1956年 社会主义 制度确立 1978年 改革开放 新民主主义经济 多种经济成分并存 1992年 中共十四大 21世纪初 初步建立 计划经济体制 社会主义 市场经济体制 计划经济体制的贡献：奠定了新中国经济基础；中国实现了初步工业化，建立起了基本完整的工业体系，为新时期发展打下坚实基础；实现了社会资源效用的最大化。 弊端：后期体制僵化，阻碍生产力发展；经济增长缓慢等。 新中国不同时期的经济体制 【教考衔接】 1992年，邓小平视察南方时说道：“市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。”随后，中国共产党第十四次全国代表大会明确提出（   ） A．进行手工业的社会主义改造 B．建立社会主义市场经济体制 C．实施社会主义计划经济 D．扩大对外开放地域范围 B 拓展03 新中国不同时期的经济体制 05 二轮·讲练测 优题精选·练能提分 优题精选·练能提分 1．【新情境·时空观念】研读历史地图是学习历史的重要方式。如图是新中国《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》，由此可知这一时期（   ） A．修建了川藏、青藏、新藏公路 B．我国初步形成较完整的工业体系 C．重工业集中分布在东部沿海地区 D．交通运输业主要分布在西部地区 A 优题精选·练能提分 2．【新情境·热点衔接】活动课上，小明向同学们展示了一张我国发行的粮票（见下图），并配上了说明文字，其中表述正确的是（ ） A．发行这种票证的原因是当时我国经济发展水平较高 B．粮票从新中国成立后即开始使用 C．票证退出历史舞台表明我国由计划经济体制向市场经济体制转变 D．这张票证是我国改革开放以后发行的 C 优题精选·练能提分 3．【新情境】新闻照片可以作为研究历史的图像史料。下图为一位美籍华人与中国国际旅行社共同成立的新中国第一家合资豪华饭店——建国饭店的开业照片。投资人坐着喝咖啡，服务员身上都穿着西式衬衫，脚上却有人穿皮鞋、有人还在穿“解放鞋”。该照片最有可能拍摄于（ ） A．1949年 B．1972年 C．1980年 D．2001年 C 优题精选·练能提分 4．【新考法·跨学科学习】 同学们开展“在身边发现历史”跨学科主题学习活动时，通过不同途径搜集到以下内容，由此可知他们探究的是（   ） A．土地改革的进行 B．抗美援朝的胜利 C．“一五”计划的实施 D．城市改革的开展 C 谢谢聆听 THANKS $