专题13 新中国的政治建设（复习课件）（辽宁专用）2026年中考历史一轮复习讲练测

历史中考复习 专题13 2026年中考一轮复习讲练测（辽宁专用） 新中国的政治建设 目录 01 考情剖析·命题前瞻 02 思维导图·网络构建 03 考点通关·靶向突破 04 素养拓展·思维进阶 05 优题精选·练能提分 考点1 中华人民共和国成立和巩固 教材夯基 民主政权的建立、西藏和平解放、抗美援朝 考法聚焦 考法1 考查新中国成立及巩固阶段的核心事件定位与意义。 考法2 依托抗美援朝相关表述，考查其历史意义的正确匹配。 考点2 民主制度建设 教材夯基 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度 考法聚焦 考法1 考民主政治制度的内涵定位，聚焦素材 - 核心知识的对应关系。 考法2 以民族地区发展成就为背景，匹配制度对民族团结的作用。 考点3 伟大的历史转折——中共十一届三中全会 教材夯基 中共十一届三中全会的背景、时间、内容、意义 考法聚焦 考法1 借 “伟大转折” 的定位描述，考查对应会议的准确匹配。 考法2 以经济增长为背景，考会议与改革开放的关联。 考点4 中国特色社会主义理论体系的建立 教材夯基 邓小平理论，三个代表，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想 考法聚焦 考法1 以党的会议为线索，考查所确立的指导思想之间对应关系。 考法2 依托数据，考中国特色社会主义理论对国力提升的支撑作用。 01 二轮·讲练测 考情透视·目标导航 考情透视·目标导航 考点 考查形式 2025年 2024年 中华人民共和国成立 ☑非选择题 辽宁卷T18（1）：以 “红色文物 为载体，模拟从实物史料追溯革命历史的场景。从 “实物史料解读” 维度， 考查新中国成立时间与历史意义的精准表述。 辽宁卷T17（3）：以表格形式梳理中国现代史发展脉络，考革命事件的核心信息与历史价值逻辑，理解新中国成立对中华民族的影响深远。 民主制度建设 伟大的历史转折——中共十一届三中全会 ☑非选择题 辽宁卷T17（3）：以地方发展大事记为依托，关联事件背后——改革开放的地方实践”，进而分析该事件如何体现国家战略在区域发展中的落地与影响，与中共十一届三中全会建立知识链接。 中国特色社会主义理论体系的建立 考情透视·目标导航 命题 趋势 1.核心考点聚焦主干且突出时代价值：高频考查新中国成立、中共十一届三中全会、根本、基本政治制度、中国特色社会主义理论体系等主干知识；选择题侧重基础史实识记，非选择题侧重分析这些政治建设对国家发展、制度完善的意义，贴合教材核心脉络。 2.素养导向鲜明，情境形式多元：试题常以史料、图片创设情境，考查历史解释、家国情怀等核心素养；淡化固定答题套路，注重知识与现实的关联 3.注重知识关联与体系建构：倾向串联不同阶段的政治建设线索，比如对比新中国成立初期与改革开放后政治制度的发展，或结合理论体系的演进，体现知识的纵向深化与横向整合。 命题 预测 1.选择题侧重细节辨析与概念区分：可能考查不同政治制度的内涵（如根本政治制度与基本政治制度的区别）、会议核心内容的差异（如中共十一届三中全会与其他会议的决策不同）；选项易设置相似概念混淆（如理论体系的不同成果）。 2.非选择题侧重主题探究与开放表达：可能围绕 “新中国政治建设的历程与成就” 设题，要求结合新中国成立、制度确立、理论发展等环节，分析政治建设对国家稳定与发展的作用；也可能设计开放性设问（如 “中国政治制度对当代民主建设的启示”），引导结合史实阐述观点。 3.关联热点考查制度自信：或许会结合当代政治实践（如制度在国家治理中的作用），以政治建设成果为素材，考查其历史价值与当代意义，强化对中国特色社会主义制度的认同，契合中考凸显制度自信的命题方向。 02 二轮·讲练测 时空导航·网络构建 时空导航·网络构建 1949年9月 1949年10月1日 1950 1951 1953 1954 1956 新民主主义社会向社会主义社会过渡时期 第一届政协会议 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 新中国成立 抗美援朝开始 西藏和平解放 抗美援朝结束 第一届全国人民 人民代表大会制度确立 三大改造完成 时空导航·网络构建 1978 1982 1987 1992 1997 2002 2007 2012 2017 2022 改革开放新时期 中国特色社会 主义新时代 十一届 三中全会 中共 十二大 中共 十三大 中共 十四大 中共 十五大 中共 十六大 中共 十七大 中共 十八大 中共 十九大 中共 二十大 改革开放 建设中国特色社会主义 基本路线： 一个中心两个基本点 社会主义市场经济体制 邓小平理论确立 为党的指导思想 三个代表重要思想 确立为党的指导思想 科学发展观确立 为党的指导思想 习近平新时代中国特色社会主义思想指导思想 以中国式现代化实现 中华民族伟大复兴 时空导航·网络构建 1.两种社会形态：新民主主义社会、社会主义社会。 2.两个机构：中国人民政治协商会议和全国人民代表大会。 3.两部宪法：《共同纲领》和1954年宪法。 4.三大制度： （1）人民代表大会制度——根本政治制度，社会主义民主和法制 建设的基础。 （2）中共领导的多党合作和政治协商制度——“长期共存，互相 监督”是指导思想，政治协商是主要形式，政治协商会议是基本组 织形式。 （3）民族区域自治制度：各民族平等互助，团结在祖国大家庭内， 共同建设社会主义的制度。 时空导航·网络构建 5.四大理论： 2 “三个代表”重要思想 2002年 中共十六大 4 习近平新时代中国特色社会主义思想 2017年 中共十九大 3 科学发展观 2012年 中共十八大 1 邓小平理论 1997年 中共十五大 马克思主义中国化成果：毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 马克思主义中国化最新成果：习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 03 二轮·讲练测 考点通关·靶向突破 考点01 中华人民共和国成立和巩固 教材夯基 时间 地点 概况 意 义 1949年10月1日 北京天安门广场 旧中国 新中国 社会性质 半殖民地半封建社会 国家命运 贫穷落后，任人宰割 人民命运 受奴役受压迫 新民主主义社会 独立自主 当家做主 宣告—升国旗—奏国歌—鸣礼炮—宣读中央人民政府公告—阅兵式—群众游行 ①国内：开辟了中国历史的新纪元； 推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治； 中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了。 ②国际：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量。 中华人民共和国的成立 考点01 中华人民共和国成立和巩固 教材夯基 西藏和平解放 时间 人物 意义 抗美援朝 1951年 阿沛·阿旺晋美 祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结 中华人民共和国的巩固 原因： 目的： 军队： 英雄人物： 结束： 意义： 美国的侵略活动严重威胁新中国的安全 抗美援朝，保家卫国 中国人民志愿军（总司令：彭德怀） ①黄继光——用胸口堵住敌人的枪口（上甘岭战役）； 1953年7月美国被迫在停战协定上签字； ①抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国的安全，保卫了中国人民的和平生活；②稳定了朝鲜半岛的局势，维护了亚洲与世界和平，大大提高了我国的国际地位；③是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 ②邱少云——严守纪律，在潜伏中被大火燃烧壮烈牺牲。 抗美援朝精神： 高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神 考点01 中华人民共和国成立和巩固 教材夯基 唐朝 元朝 清朝 唐太宗：文成公主嫁松赞干布 唐中宗：金城公主嫁尺带珠丹 中央：宣政院 地方：宣慰使司都元帅府 顺治：册封达赖喇嘛 康熙：册封班禅额尔德尼 雍正：设置驻藏大臣 乾隆：形成金瓶掣签制 《步辇图》 达赖、班禅金印 金瓶掣签 认识： 西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分 我们要增强民族团结意识，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。 梳理西藏发展脉络 （2025·辽宁沈阳皇姑区二模）何其芳在《我们最伟大的节日》中写道：“在新的中国，人民的中国啊，你终于在旧中国的母体内生长，壮大，成熟，你这个东方的巨人终于诞生了。”与“东方巨人终于诞生”相关的是（ ） A. 开国大典 B. 抗美援朝 C. 土地改革 D. 三大改造 考法1 考查新中国成立及巩固阶段的核心事件定位与意义。 与新中国诞生无关 标志社会主义制度基本建立 巩固新生政权，维护国际和平 开国大典标志新中国成立 A 以 “诗歌《我们最伟大的节日》选句” 为载体，模拟从文学作品感知新中国诞生的场景。 从 “文学作品情感解读” 维度，考重大历史事件的精神象征意义。 依托诗歌内容的情感指向，考查其对应的历史事件（新中国成立）。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点01 中华人民共和国成立和巩固 （2025·辽宁大连高新园区一模）下面是某同学在学习新中国成立与巩固时制作的单元知识结构示意图，其中▲处应该填入的内容是（ ） A. 香港澳门回归 B. 中共八大召开 C. 第一个五年计划 D. 西藏和平解放 考法1 考查新中国成立及巩固阶段的核心事件定位与意义。 新中国工业化的社会主义建设方针 标志中国大陆完全统一 召开于1956年，讨论国内社会主义建设方针 与成立初期的巩固措施无关 D 以 “单元知识结构示意图” 为载体，模拟通过知识框架梳理新中国成立与巩固的脉络。 从 “知识框架补全” 维度，考历史事件在单元体系中的定位与作用。 依托知识结构的逻辑关联，考查新中国成立初期巩固政权的对内措施。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点01 中华人民共和国成立和巩固 （2025·辽宁铁岭二模）这场战争的伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。这场战争抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了中华人民共和国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。这场战争是（ ） A. 中国人民抗日战争 B. 人民解放战争 C. 中法战争 D. 抗美援朝战争 发生在中国近代史范畴 稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平 与稳定朝鲜半岛局势无关 与稳定朝鲜半岛局势无关 D 以 “单元知识结构示意图” 为素材，模拟通过框架梳理历史阶段核心事件的场景。 从 “知识体系补位” 维度，考历史事件在阶段脉络中的功能定位。 依托知识结构的逻辑分类，考查新中国成立初期巩固政权的对内措施。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点01 中华人民共和国成立和巩固 考法2 依托抗美援朝相关表述，考查其历史意义的正确匹配。 （2025·辽宁本溪一模）毛泽东指出：“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，……总之，我们认为应当参战，必须参战。”毛泽东指出的参战是指（ ） A. 红军长征 B. 抗美援朝 C. 抗日战争 D. 人民解放战争 考法2 依托抗美援朝相关表述，考查其历史意义的正确匹配。 是抵抗日本的侵略者占领中国 要推翻国民党的反动统治 捍卫了新中国的安全 是一场伟大的战略战役 B 以 “毛泽东关于参战的论述” 为素材，模拟从领导人讲话感知决策背景的场景。 从 “决策论述解读” 维度，考重大军事行动的背景与战略意义。 依托讲话中的地理与局势描述，考查对应的历史事件（抗美援朝）。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点01 中华人民共和国成立和巩固 考点02 民主制度建设 教材夯基 时间 地点 议题 内 容 意义 1949年9月 北平 讨论成立新中国的问题 ①为新中国的成立做了重要准备，②初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ①决定成立中华人民共和国 ②通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》(简称《共同纲领》)，起临时宪法的作用 ③选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席。 ④决定改北平为北京，作为新中国的首都；以《义勇军进行曲》为代国歌；以五星红旗为国旗；采用公元纪年。 ⑤决定建立人民英雄纪念碑。 第一届政协会议 考点02 民主制度建设 教材夯基 民族大团结 制度 保障 共同富裕 1.民族政策: 2.确立过程: 1949年（《共同纲领》）；1954年（载入宪法）； 1984年（颁布《中华人民共和国民族区域自治法》） 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 4.典型代表: 5.历史影响: 有利于维护民族团结、巩固祖国统一、促进民族地区发展；实现各民族共同繁荣 1.政治上: 2.经济上: 3.文化上: 4.国家战略: 因地制宜进行民主改革和社会主义改造 给予政策、人力、技术、资金、物资等支持 重视少数民族文化的保护与发展； ①西部大开发战略；②兴边富民行动；②全国脱贫攻坚战； 内蒙古自治区（1947年；我国建立的第一个民族自治区） 共同 繁荣发展 3.历史地位: 民族区域自治制度 考点02 民主制度建设 教材夯基 人民代表大会制度 确立 时间 地点 主要内容 制定 选举 主席 委员长 副主席 总理 意义 地位 意义 第一届全国人民代表大会 是我国的根本政治制度。 ①为社会主义民主政治建设奠定了基础。 ②是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家做主、保障实现中华民族伟大复兴的政治制度 1954年9月 北京 周恩来 形成了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础 《中华人民共和国宪法》 毛泽东 朱德 刘少奇 基本政治制度-中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 国家最高权力机关： 中华人民共和国全国人民代表大会是 意义：是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 考点02 民主制度建设 教材夯基 基本政治制度 实施地区 法律依据 根本政治制度 形成标志 法律依据 祖国统一的基本方针 成功实践 意义 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议召 民族区域自治制度 少数民族聚居地区 1984年颁布《中华人民共和国民族区域自治法》 人民代表大会制度 1954年9月，第一届全国人民代表大会召开 1954年《中华人民共和国宪法》 ①地位:我国第一部社会主义类型的宪法②内容:规定全国人民代表大会是最高国家权力机关 和平统一，一国两制 香港、澳门回归 形成标志 指导祖国统一大业迈出了重要一步；推动海峡两岸交往日益密切 （2025·辽宁铁岭一模）一年一度的“两会”是我国政治生活中的大事，某学生作了如下的图示，请你给他拟定最恰当的标题（ ） A. 社会主义民族区域自治制度 B. 社会主义国家经济发展建设 C. 中国特色社会主义民主政治 D. 中国特色社会主义法治体系 我国的根本政治制度和基本政治制度 强调法律制定与司法实践 与经济发展无关 针对少数民族地区 C 以 “两会相关政治会议示意图” 为载体，模拟梳理我国民主政治制度的场景。 从 “政治会议对应制度” 维度，考民主政治制度的分类与定位。 依托会议关联的制度，考查中国特色社会主义民主政治的内涵。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点02 民主制度建设 考法1 考民主政治制度的内涵定位，聚焦素材 - 核心知识的对应关系。 （2025·山东德州）20世纪50年代的贵州民歌唱道：“共产党来是救星，领导我们翻了身，当家作主真高兴，制定宪法为人民。”歌词中“宪法”的颁布确定了（ ） A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D. “一国两制” 我国基本政治制度 20世纪80年代的方针 我国的根本政治制度 C 以 “两会关联的政治会议图示” 为素材，模拟梳理民主政治制度的场景。 从 “会议 - 制度对应” 维度，考民主政治制度的分类与定位逻辑。 依托会议对应的制度类型，考查民主政治的核心内涵。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考法1 考民主政治制度的内涵定位，聚焦素材 - 核心知识的对应关系。 考点02 民主制度建设 我国基本政治制度 （2025·辽宁葫芦岛二模）2025年3月，习近平在参观纳西族东巴文化研究成果时强调，“引导各族群众自觉铸牢中华民族共同体意识，不断推进中华民族共同体建设。”我国为加强民族团结实行的基本政治制度是（ ） A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D. “一国两制” 加强民族团结的基本政治制度 20世纪80年代的方针 我国的根本政治制度 C 以 “领导人考察民族文化的讲话” 为载体，关联民族团结的制度实践场景。 从 “文化与制度关联” 维度，考民族政策的现实意义定位。 依托讲话中的 “民族团结” 指向，考查对应的基本政治制度匹配。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考法2 以民族地区发展成就为背景，匹配制度对民族团结的作用。 考点02 民主制度建设 我国基本政治制度 （2025·辽宁大连二模）下面图表呈现的数据变化主要得益于（ ） A. 商业与贸易的繁荣 B. 生态与环境的优越 C. 制度与政策的保障 D. 历史与文化的悠久 加强民族团结的基本政治制度 20世纪80年代的方针 我国的根本政治制度 C 以 “民族自治地方经济数据图表” 为载体，呈现区域发展成果的场景。 从 “经济数据反推” 维度，考民族政策的实践成效定位。 依托数据变化的趋势，考查背后对应的制度政策支撑。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考法2 以民族地区发展成就为背景，匹配制度对民族团结的作用。 考点02 民主制度建设 我国基本政治制度 考点03 伟大的历史转折——中共十一届三中全会 教材夯基 中共十一届三中全会 时间 1978年12月 地点 北京 主要内容 思想 政治 组织 冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。 果断结束“以阶级斗争为纲”;作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。 重新确立马克思主义的思想路线，政治路线、组织路线；形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。 中共十一届三中全会上的邓小平 考点03 伟大的历史转折——中共十一届三中全会 教材夯基 十一届三中全会的历史意义 ①全会是新中国成立以来党在历史上具有深远意义的伟大转折。 ②开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 ③中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。 “两个凡是”方针 “以阶级斗争为纲” “左”的错误的领导 解放思想、实事求是的方针 以经济建设为中心，实行改革开放 以邓小平为核心的党中央领导集体 考点03 伟大的历史转折——中共十一届三中全会 教材夯基 中国的三次历史巨变 巨变 巨变 人物 指导思想 概况 第一次 辛亥革命 第二次 新中国成立和三大改造 第三次 中共十一届三中全会 孙中山 三民主义 领导辛亥革命，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国 毛泽东 毛泽东思想 领导中国人民建立新中国；进行三大改造，建立起社会主义基本制度 邓小平 邓小平理论 领导中国人民进行改革开放，中国历史进入社会主义现代化建设新时期，使中国开始富强起来 （2025·辽宁辽阳一模）构建思维结构图是一种重要的学习方法。如下思维结构图中间号处是（ ） A．土地改革 B．三大改造 C．中共十一届三中全会 D．中共十八大 开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期 科学发展观确立为党的指导思想 建立社会主义制度 以历史照片史料集为素材，模拟 通过影像史料定位历史时期的历史研究情境。 从影像史料的历史时期定位维度，考史料实证中影像素材与历史阶段的关联逻辑。 借多幅历史人物、地点照片 + 选项，考查对对应历史时期的精准判定。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 C 考点03 伟大的历史转折——中共十一届三中全会 巩固新生政权 考法1 借 “伟大转折” 的定位描述，考查对应会议的准确匹配。 （2025·黑龙江绥化）新中国成立以来，党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期的是（ ） A．井冈山会师 B．古田会议 C．中共十一届三中全会 D．香港澳门回归 开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期 与转折点无关 确立建党建军原则 以 “党的历史转折事件表述” 为载体，模拟定位改革开放起点的场景。 从 “历史分期节点” 维度，考会议对时代发展的标志性意义。 依托 “伟大转折” 的特征描述，考查对应会议的精准匹配。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 C 考法1 借 “伟大转折” 的定位描述，考查对应会议的准确匹配。 考点03 伟大的历史转折——中共十一届三中全会 发生在新中国成立前 （2025·大连丹东二模）中华人民共和国成立以来，中国的人均国内生产总值增加了近200倍。特别是1979年至21世纪初，前述增长中的近190倍都是在此期间完成的。1979年以来这一数值快速增长的主要原因是（ ） A．“一五”计划超额完成 B．三大改造基本完成 C．改革开放顺利进行 D．中国加入世贸组织 完成于1956年底 2001年中国加入世贸 1978年召开中共十一届三中全会 以 “人均 GDP 增长数据” 为载体，呈现新中国经济发展的阶段特征场景。 从 “经济数据 - 政策关联” 维度，考改革开放的经济推动价值。 依托增长时段的限定，考查对应的核心政策（改革开放）匹配。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 C 考点03 伟大的历史转折——中共十一届三中全会 完成于1957年底 考法2 以经济增长为背景，考会议与改革开放的关联。 （2025·大连西岗区一模）1984年，大连、上海等被列为全国14个沿海开放城市，迎来了新的发展机遇。这一决策主要源于（ ） A．中共八大 B．中共十一届三中全会 C．中共十二届三中全会 D．中共十五大 开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期 邓小平理论确立为党的指导思想 通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》 以 “民族自治地方经济发展图表” 为素材，呈现区域发展成果的场景。 从 “数据 - 制度关联” 维度，考民族政策的实践价值。 借经济数据的变化趋势，考查对应的制度政策支撑。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 B 考法2 以经济增长为背景，考会议与改革开放的关联。 考点03 伟大的历史转折——中共十一届三中全会 分析了国内矛盾和任务 教材夯基 考点04 中国特色社会主义理论体系的建立 中共十二大 （1982） 中共十三大 （1987） 南方谈话 （1992） 中共十四大 （1992） 中共十五大 （1997） 邓小平理论发展过程 走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 阐明了社会主义初级阶段理论 党在社会主义初级阶段的基本路线 进一步解放思想 武装全党，确立了在全党中的指导地位。建立社会主义市场经济 邓小平理论确立为党的指导思想，并写入党章 中国特色社会主义理论的确立：中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师——邓小平，创立了邓小平理论。 教材夯基 考点04 中国特色社会主义理论体系的建立 中国特色社会主义理论体系的发展 会议 时间 内容（影响） 中共十六大 2002年 中共十七大 2007年 中共十八大 2012年 中共十九大 2017年 中共二十大 2022年 确立江泽民“三个代表”重要思想为党的指导思想 提出科学发展观和构建社会主义和谐社会 胡锦涛科学发展观被确立为党的指导思想 习近平新时代中国特色社会主义思想确立为指导思想 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 教材夯基 考点04 中国特色社会主义理论体系的建立 中国特色社会主义理论 邓小平理论 1997年中共十五大——确立为党的指导思想 建设社会主义、巩固和发展社会主义的问题 “三个代表”重要思想 2002年中共十六大——确立为党的指导思想 建设什么样的党、怎样建设党的问题 科学发展观 2012年中共十八大——确立为党的指导思想 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 习近平新时代中国特色社会主义思想 2017年中共十九大——确立为党的指导思想 新时代怎样坚持发展中国特色社会主义 （2025·辽宁丹东二模）下图是某同学整理的会议要点，根据要点可知03处的会议是（ ） A. 中共十一届三中全会 B. 中共十四大 C. 中共十八大 D. 中共十九大 科学发展观确立为党的指导思想 对应03，习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想 对应01，实行改革开放 D 以 “会议要点梳理图示” 为载体，模拟整理党的会议核心成果的场景。 从 “会议 - 成果关联” 维度，考指导思想的会议确立节点。 依托会议要点的特征描述，考查对应会议的精准匹配。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考法1 以党的会议为线索，考查所确立的指导思想之间对应关系。 考点04 中国特色社会主义理论体系的建立 对应02，提出建立社会主义市场经济体制 （2025·辽宁阜新二模）和“改革开放”“中共十五大”“指导思想”几个关键词相对应的是（ ） A. 科学发展观 B. 邓小平理论 C. 三个代表重要思想 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想 中共十六大确立为党的指导思想 中共十九大确立为党的指导思想 中共十五大确立为党的指导思想 中共十八大确立为党的指导思想 B 以 “关键词组合” 为载体，关联会议与指导思想的匹配场景。 从 “关键词关联” 维度，考党的指导思想的会议定位。 依托关键词线索，考查会议对应的指导思想精准匹配。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点04 中国特色社会主义理论体系的建立 考法1 以党的会议为线索，考查所确立的指导思想之间对应关系。 （2025·山东潍坊）下图为1988—2020年中国高速公路里程图（单位：万千米）。这反映出我国（ ） A. 全面建成小康社会 B. 汽车工业发展迅速 C. 综合国力不断提升 D. 公路里程世界领先 高速公路属于基础设施，体现综合国力 图片未涉及与其他国家对比 图片未涉及汽车工业 图片仅反映交通建设 C 以 “高速公路里程增长图表” 为载体，呈现基建发展的现实场景。 从 “具体基建成就” 维度，考综合国力提升的具象化体现。 依托基建数据的变化趋势，考查其背后综合国力提升的对应关联。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点04 中国特色社会主义理论体系的建立 考法2 依托数据，考中国特色社会主义理论对国力提升的支撑作用。 （2025·辽宁抚顺一模）某同学在总结复习时制作了下列的表格，此内容说明了（ ） A. 中华民族多元一体的历史发展趋势 B. 理论指导实践并坚持理论创新 C. 人民代表大会制度是我国根本政治制度 D. 构建人类命运共同体意识 对应习近平新时代中国特色社会主义思想 以 “1988-2020 高速路里程图表” 为素材，呈现交通基建的发展场景。 从 “单一基建数据” 维度，考国力提升的微观具象化体现。 借基建数据的增长线索，考查其对应的综合国力提升的逻辑关联。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考点04 中国特色社会主义理论体系的建立 考法2 依托数据，考中国特色社会主义理论对国力提升的支撑作用。 与题干无关 中共十五大确立为党的指导思想 体现人民当家作主 B 04 二轮·讲练测 素养拓展·思维进阶 拓展01 中国近代史和现代史对比分析 1921 1919 1946 1949 1956 1976 1966 1978 社会主义 现代化建设新时期 鸦片战争 人民解放战争 五四运动 中国共产党成立 中国近代史 屈辱史 抗争史 探索史 中国现代史 中华人民共和国成立 三大改造基本完成 中共十一届三中全会召开 建设史 奋斗史 复兴史 旧民主主义革命 新民主主义革命 过渡时期 十年探索时期 “文革”时期 徘徊时期 1840 【教考衔接】 下列年代尺反映了中国共产党领导人民实现中华民族伟大复兴的历史进程，其中对应正确的是（   ） A．①旧民主主义革命时期②1978年 B．①新民主主义革命时期②1978年 C．①旧民主主义革命时期②1985年 D．①新民主主义革命时期②1985年 B 拓展01 中国近代史和现代史对比分析 1949 1956 1966 1976 1978 2017 拓展02 历史坐标感知，中国现代史分期 新中国的成立 三大改造完成 过渡时期 进入社会主义初级阶段 十年探索时期 “文化大革命”时 期 中共十一届三中全会召开 社会主义现代化建设新时期 新民主主义社会 社主主义社会 社会主义探索时期 新时代 时间界限： 一条主线： 两大阶段： 一条道路： 三个时期： 1949年新中国成立至今 社会主义革命与建设的探索史与成就史。 新民主主义社会与社会主义社会 中国特色社会主义道路 过渡时期、社会主义建设时期、社会主义现代化建设新时期。 【教考衔接】一位外国政要在评价中国改革开放的成就时说：“中国的经济改革取得了举世瞩目的成果，中国正在沿着一条正确的道路稳步前进。”这条正确的道路是（   ） A．井冈山道路 B．照搬苏联模式的道路 C．中国特色的社会主义道路 D．改革开放道路 C 拓展02 历史坐标感知，中国现代史分期 拓展03 梳理知识脉络 1912年3月11日 《中华民国临时约法》 1949年9月 1914年5月1日 1954年9月 《中华民国 约法》 《中国人民政治协商会议共同纲领》 《中华人民共和国宪法》 《中华民国临时约法》 《中华民国约法》 《共同纲领》 《中华人民共和国宪法》 中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的文件 袁世凯复辟帝制的工具 起临时宪法的作用 我国第一部社会主义类型的宪法 思考：不同历史时期的中国出现过哪些宪法（约法）？起何作用？ 【教考衔接】 新中国成立后，随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行。我国第一部社会主义类型的宪法是（   ） A．《中国人民政治协商会议共同纲领》 B．《中华人民共和国宪法》（1954年） C．《中华人民共和国土地改革法》 D．《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》 B 拓展03 梳理知识脉络 05 二轮·讲练测 优题精选·练能提分 优题精选·练能提分 1．【新情境·热点衔接】《英雄赞歌》：“为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了她。为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花！”这些“英雄”的牺牲是为了赢得（   ） A．土地革命的胜利 B．解放战争的胜利 C．米棉之战的胜利 D．抗美援朝的胜利 D 优题精选·练能提分 2．【新情境·热点衔接】时代是出卷人，人民是阅卷人，一代共产党人有一代共产党人的使命与担当。20世纪70年代，中国共产党人破除藩篱，给人民交上了一份“开启社会主义现代化建设新时期”的历史答巻，下列与这份“答卷”密切相关的会议是（ ） A．中共一大 B．中共八大 C．中共十一届三中全会 D．中共十九大 C 优题精选·练能提分 3．【新情境·热点衔接】李老师在黑板上写的板书内容是：“以经济建设为中心”“发展才是硬道理”“社会主义市场经济”“科学发展观”。据此判断，他教学的内容是（ ） A．中华人民共和国成立 B．社会主义制度的建立 C．社会主义建设的曲折探索 D．中国特色社会主义道路 D 优题精选·练能提分 4．【新考法·跨学科学习】 某历史兴趣小组在开展“看电影·学历史”跨学科主题学习活动时，收集到某电影的部分台词。据此推测这部电影的名称是（   ） A．《北伐战争》 B．《建国大业》 C．《抗美援朝》 D．《解放西藏大军行》 C 谢谢聆听 THANKS $