第三单元第10课两竖并列(课件)书法北师大版三年级下册

2026-01-26
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精品

资源信息

学段 小学
学科 书法
教材版本 小学书法北师大版(2014)三年级下册
年级 三年级
章节 第10课 两竖并列
类型 课件
知识点 笔画的书写变化
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.48 MB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-01-26
作者 逸然老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-26
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

--北师大版三年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第10课 两竖并列 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课前导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与执笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于: XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课前导入 课前导入 同学们,今天我们聚焦于欧体楷书中一个至关重要且充满魅力的笔画关系——“两竖并列”。当两个字或一个字内部出现两根并排的竖画时,在欧阳询的笔下,这绝非简单的重复。它体现着中国书法中“向背”的深刻哲学。请大家观察字帖中“门”、“非”、“而”等字,你会发现,欧公处理这两竖时,极少是笔直平行的。 课前导入 它们或呈“左弧右直” 的支撑之势,如“门”字,左竖细而内收,右竖粗壮外拓,共同构筑起稳固的空间;或呈“相向” 的环抱之姿,如“山”字,两短竖微微内弯,呈呼应之态;又或呈“相背” 的张开之势,如“非”字,左右两竖各自向外微弯,显得开张而挺拔。 课前导入 这正是欧体于严谨法度中求变化、于平正结构中见险绝的绝佳例证。今天,就让我们一同深入探究这“两竖”之间的呼应、曲直与粗细变化,体会它们如何通过精妙的配合,共同塑造出一个字的筋骨与神采。准备好了吗?让我们提笔,在并立的线条间,感受这份规矩中的精神。 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与执笔 坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 站姿 坐姿与站姿 五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时,五指各负其责,通力配合,才能执笔沉稳,又能运动灵活。 执笔 五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立,也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。 执笔 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 欧体楷书的两竖并列 “两竖并列”是欧体楷书中非常经典且重要的笔画关系,它最能体现欧阳询结字“中宫收紧、严谨险峻”的特点。掌握好这一关系,对于写好欧、楷乃至整个楷书体系都至关重要。 书写要点 在一个字中,有两竖左右并列的情形,此时的两竖一般会有长短、粗细以及高下的不同,一般情况下左轻右重,左短右长。 我来临摹 看—— ①先看单字的整体形态大小,确定字的笔顺,②再分析每个笔画的粗细、长短、轻重变化。 内紧外松,中宫收紧: 所有笔画(尤其是中间的短横和两点)向字的中心聚拢,而长横和底点则向左右伸展,形成强烈的疏密对比。 我来临摹 布白均匀: 字内的留白非常讲究。两个短横之间的空白、短横与长横之间的空白、以及长横以下被两竖分割出的两个小空间,大小应基本均等。。 我来临摹 纵横分明: 横画:多横并列,方向一致(右上斜),但长短、粗细变化丰富,绝不雷同。 竖画:左竖斜,右竖直,形成鲜明的相背关系,给规整的结构带来了劲挺的力感。 我来临摹 重心平稳: 尽管笔画有斜势,但整个字的重心通过长横的平衡和悬针竖的垂直,被牢牢地稳定在中轴线上,显得险峻而安稳。 我来临摹 试一试书写 思考: 两竖并列时常见错误? 小组讨论学习:两竖并列时常见错误 写成平行线—— 这是最呆板、最常见的错误,失去了书法的生命力。 弧度过度—— 把竖画写成弯曲的钢丝,显得软弱做作。 小组讨论学习:两竖并列时常见错误 向背关系混淆—— 该相向时写成相背,该相背时写成相向,破坏字的内紧外张的结构。 小组讨论学习:两竖并列时常见错误 轻重无别—— 两竖的粗细、长短完全一样,缺乏主次和节奏。 小组讨论学习:两竖并列时常见错误 学以致用 根据前面的学习方法,分析这个字的每个笔画特征,再动笔试一试书写。 试一试书写 学以致用 根据前面的学习方法,分析这个字的每个笔画特征,再动笔试一试书写。 试一试书写 看看想想 看看想想 看看想想 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 没有绝对的“横平竖直” 人们常说,写字要“横平竖直”。初学写字时,要把横和竖写得比较平、直,不能太过歪斜。 书法园地 但这只是一个最初的基本要求,仔细看古代书家的作品,其实没有绝对的横平竖直,横画和竖画常常有一定程度的倾斜,而且笔道也有一定程度的弯曲。 书法园地 如果把横和竖写得特别平、直,那么写出来的字就容易显得呆板乏味。手写体与印刷体在这方面有很大的不同。 书法园地 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿 2、新课讲授——两竖并列 3、例字讲解——“其”“亦”“甘” 4、扩展知识——《没有绝对的“横平竖直”》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、例字“其”“亦”“甘”各书写一篇 3、预习下一节内容横竖组合 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法没有捷径, 唯有用心!!! ——小小书法家 书法课礼仪 --北师大版三年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 观 看 $

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