精品解析：四川省眉山市仁寿县2025-2026学年七年级上学期期末教学质量检测道德与法治试卷

四川省眉山市仁寿县2025-2026学年七年级上学期期末教学质量检测道德与法治试卷 第Ⅰ卷（选择题24分） 一、选择题（下列每小题只有一个备选项符合题目要求。每小题2分，共24分） 1. 2025年9月，眉山市各中学迎来七年级新生，开始了新学期生活。面对中学时代这一全新起点，能让我们更好把握成长机会的做法是（ ） ①参与“校园文明志愿岗”活动 ②因科目的增多而逃避学习任务 ③制定详细可行的初中三年规划 ④减少与新同学交往以避免麻烦 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学生适应新生活的做法。 ①：参与“校园文明志愿岗”活动有助于融入集体、培养责任感，是积极适应中学生活的表现，故①符合题意； ②：因科目增多逃避学习任务属于消极应对，不利于成长进步，故②说法错误； ③：制定初中三年规划能明确目标、促进自我管理，是把握成长机会的有效方式，故③符合题意； ④：减少与新同学交往会阻碍人际适应，不利于建立支持系统，故④说法错误； 故本题选B。 2. 下图漫画中的问题若发生在你身上，正确处理方式是（ ） A. 以后学聪明点，不是自己任务就躲远一点 B. 当众与老师据理力争，说老师误解了自己 C. 表面接受，以后在课堂上找机会争回面子 D. 及时向老师说明真相，消除与老师的误会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往的相关知识。 A：该选项体现的是逃避问题，没有积极沟通解决误会，不利于师生关系和谐，故A说法错误； B：当众与老师据理力争会让老师难堪，缺乏对老师的尊重，沟通方式不当，故B说法错误； C：表面接受、背后消极对抗的做法不能解决误会，还可能激化矛盾，影响师生关系，故C说法错误； D：当被老师误解时，及时向老师说明真相，主动沟通消除误会，是尊重老师且理性解决问题的正确方式，故D说法正确； 故本题选D。 3. 在纪念中国人民抗日战争胜利80周年阅兵仪式中，我国第一次展示的高超音速、无人和反无人机装备，是无数科研人员怀揣为国家科技进步做贡献的梦想、不断创新的结果。这说明（ ） ①编织人生梦想是青少年时期的重要主题 ②个人梦的实现，有利于推动实现中国梦 ③有了梦想，人类社会才能不断发展进步 ④人人都有为国家科研进步做贡献的梦想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ①：题干强调科研人员通过创新实现梦想，但并未提及青少年时期是梦想编织的重要阶段，故①不符合题意； ②：科研人员个人梦想的实现推动了国家科技进步，体现了个人梦对中国梦的促进作用，故②符合题意； ③：题干中科研人员的梦想直接促进了科技创新和装备展示，说明梦想对人类社会进步的作用，故③符合题意； ④：“人人都有为国家科研做贡献的梦想”说法过于绝对，题干仅涉及科研人员群体，故④说法错误； 故本题选C。 4. 某同学为无法加入学校篮球队而烦恼。下图“？”处应填入（ ） A. 从容面对，顺其自然 B. 完善自己，发掘潜能 C. 自愧不如，调整目标 D. 悦纳自己，另辟蹊径 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查不断发掘潜能。 A：“顺其自然”是对自己不负责的表现，故A说法错误； B：“完善自己，发掘潜能”强调针对自身不足（投篮技术差）进行改进，通过提升能力来解决问题，符合“遇到问题→解决问题→实现目标”的逻辑，故B符合题意； C：“自愧不如，调整目标”意味着放弃“加入篮球队”的预期目标，与题干中“预期目标”未改变的要求不符，故C不符合题意； D：“悦纳自己，另辟蹊径”中的“另辟蹊径”可能指向放弃通过提升技术加入篮球队，与题干中需解决技术问题以实现目标的逻辑不符，故D不符合题意； 故本题选B 5. 小山的父母在仁寿县城经营一家餐馆，每天工作很辛苦。小山应该（ ） ①主动分担家务，体谅父母辛劳 ②认为父母理所当然要挣钱养家 ③理解父母，不提出过分的要求 ④与班级其他同学攀比消费水平 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭 ①：主动分担家务是子女体谅父母辛劳的表现，符合家庭责任要求，故①正确； ②：认为父母"理所当然"挣钱养家是忽视父母付出、缺乏感恩意识的表现，故②错误； ③：理解父母辛劳、不提出过分要求是体谅父母的表现，符合孝亲敬长原则，故③正确； ④：攀比消费会加重父母经济负担，违背勤俭节约美德，故④错误； 故本题选A。 6. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的人生智慧。下列对名言古语解读正确的是（ ） ①众人拾柴火焰高——谨防火灾 ②己所不欲，勿施于人——换位思考 ③尺有所短，寸有所长——扬长避短 ④天行健，君子以自强不息——生命可贵 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查换位思考、正确认识自己。 ①：“众人拾柴火焰高”本意强调团结协作，解读为“谨防火灾”错误；故①错误； ②：“己所不欲，勿施于人”体现换位思考，解读正确，故②正确； ③：“尺有所短，寸有所长”本意强调各有所长，解读为“扬长避短”正确；故③正确； ④：“天行健，君子以自强不息”本意强调自强不息，解读为“生命可贵”错误，故④错误； 故本题选B。 7. 2025年11月，2025蒙牛眉山东坡马拉松暨跑遍四川（东坡站）赛事成功举行，来自各地的17000多名跑者齐聚岷江之滨，用奔跑感受眉山的山水人文，在运动中与这座千年诗书城展开一场跨越时空的对话，他们的行为主要告诉我们（ ） A. 保持身体健康是提高生命质量的关键 B. 养成健康的生活方式，杜绝不良嗜好 C. 身体是生命存在的根本，要爱护身体 D. 滋养心灵，需要丰富自己的精神世界 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对滋养心灵的理解。 A：保持身体健康是提高生命质量的关键，说法本身正确，但题干中跑者的行为更侧重于精神体验而非单纯强调身体健康，故A不符合题意； B：养成健康的生活方式，杜绝不良嗜好，说法正确，但题干未提及不良嗜好或生活方式的改变，故B不符合题意； C：爱护身体是生命存在的根本，说法正确，但题干中跑者的行为超越了身体层面，更突出精神交流，故C不符合题意； D：滋养心灵需要丰富精神世界，与题干中"感受山水人文""跨越时空对话"的文化体验和精神追求直接契合，故D符合题意； 故本题选D。 8. 2025年11月，香港大埔宏福苑突发严重火灾，灾害发生后，消防人员冒险搜救，内地火速调配物资支援，社会各界捐款捐物，共同守护生命安全。这一事件让我们深刻认识到（ ） A. 关爱他人，主要是通过物资捐赠的方式实现 B. 灾难面前个人力量渺小，无需主动参与救援 C. 只有应对重大灾害才需要凝聚社会各界力量 D. 生命至上，我们应当敬畏和珍视每一个生命 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命相关知识。 A：物资捐赠是关爱他人的方式之一，但并非主要或唯一方式（如消防员冒险搜救也体现关爱），故A说法错误； B：灾难面前个人力量虽有限，但主动参与救援（如捐款、志愿服务等）能汇聚集体力量，故B说法错误； C：凝聚社会力量不仅应对重大灾害，日常互助（如社区帮扶）同样需要，故C说法错误； D：事件中多方协作守护生命安全，凸显对生命的敬畏与珍视，符合“生命至上”理念，故D符合题意； 故本题选D。 9. 某中学开展了“关爱生命‘救’在身边”的应急演练活动，同学们纷纷谈论起自救自护的方法，你认同的有（ ） ①户外遇到雷雨天气，赶紧到大树下避雨 ②发生火灾时，用湿毛巾捂鼻，匍匐撤离 ③遇到有人溺水，积极向周围的大人求助 ④发生踩踏事故时，向逆着人流方向移动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自救自护常识。 ①：户外遇雷雨时，大树易引雷，避雨树下会增加雷击风险，故①说法错误； ②：火灾时用湿毛巾捂鼻匍匐撤离可减少有毒烟雾吸入，是正确逃生方法，故②符合题意； ③：未成年人遇溺水者应优先寻求成人帮助，避免盲目施救，故③符合题意； ④：踩踏事故时逆向移动易被推倒，应顺人流方向移动或靠墙站稳，故④说法错误； 故本题选C。 10. 下列对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 说服自己接纳挫折 增强韧性 ② 周末到博物馆参观展览 滋养心灵 ③ 在课余时间观察动植物 爱护身体 ④ 为了不迟到，路上闯红灯 遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命相关知识。 ①：说服自己接纳挫折有助于培养积极心态，提升抗压能力，故“增强韧性”的点评正确，故①符合题意； ②：参观博物馆可丰富精神世界，提升文化素养，“滋养心灵”的点评恰当，故②符合题意； ③：观察动植物主要培养科学兴趣或自然认知，与“爱护身体”无直接关联，故点评错误，故③不符合题意； ④：闯红灯违反交通法规，“遵守规则”的点评与行为相悖，说法错误，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 在“探问人生目标”主题班会上，同学们展开了热烈讨论。下列说法正确的是（ ） ①正确认识个人与社会的关系，是我们树立正确人生目标的唯一前提 ②人生目标体现着对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向 ③人生目标一旦确立就不能改变，按确立的人生目标过有意义的生活 ④人生目标应该与时代发展相联系，植根于中华民族伟大复兴的事业 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人生目标的相关知识。 ①：正确认识个人与社会的关系是树立正确人生目标的重要前提，但并非“唯一”前提，还需考虑个人兴趣、能力等因素，故①说法错误； ②：人生目标是对未来的规划，指引个人发展方向，如灯塔般引领人生道路，故②说法正确； ③：人生目标可随个人成长、环境变化而调整，并非一成不变，故③说法错误； ④：个人目标应与时代发展、国家命运相结合，融入民族复兴伟业，体现社会责任，故④说法正确； 故本题选B。 12. 2025年11月22日，仁寿县一名女子跳湖轻生，文林派出所民警廖建军飞奔跳入湖中救人，他从警多年，始终冲锋在执法一线，果敢守护群众生命财产安全。他的事迹启示我们（ ） ①忠于自己的职业，承担相应责任 ②平凡岗位上也能够实现人生价值 ③只有从事公安工作才能体现担当 ④要不计代价回报，放弃个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人生价值的相关知识。 ①：民警忠于职守、冲锋一线，体现了对职业的忠诚与责任担当，故①说法正确； ②：民警在平凡岗位上守护群众安全，实现了人生价值，故②说法正确； ③：责任担当可体现在各行各业，并非只有公安工作才能体现，故③说法错误； ④：承担责任需有奉献精神，但并非要求完全放弃个人利益，故④说法错误； 故本题选A。 Ⅱ卷 非选择题（共26分） 二、非选择题（共3个小题，共26分） 13. 阅读材料，回答问题。 七年级学生小仁最近遇到了一些烦心事，于是他在网上发帖向大家寻求帮助。 小仁的帖子 我来回帖 烦心事一：进入初中，我感觉学习的难度大了，科目也多了，我不知道学习到底有啥用，我甚至有点讨厌学习了。 ① 烦心事二：我的好朋友总是偷偷去网吧打游戏，他不让我跟老师说，可看到他日渐下降的学习成绩，我又很为他担心。 ② 烦心事三：数学老师的课风趣幽默，我很喜欢。英语老师总板着面孔，严肃得令人害怕，现在我都怕上英语课了。对此，我很苦恼。 ③ 如果你看到小仁发的这些帖子，你准备怎样回帖帮助他？ 【答案】①学习可以提升我们的能力和智慧，激发前进的动力；也有利于分享经验，获得成长，帮助他人，服务社会。我们要学会学习，终身学习，激发学习兴趣，掌握科学的学习方法。 ②友谊不能没有原则，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜反而会伤害友谊；应该劝说朋友去上课，不要沉迷于网络，把心思放在学习上。 ③老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，尊重老师，是中华民族的优良传统，我们要学会接纳风格不同的老师。 【解析】 【分析】考点考查：友谊不能没有原则、学习的重要性、学习的方法、教师职业的意义、接纳风格不同的老师。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用友谊不能没有原则、学习的重要性、学习的方法、教师职业的意义、接纳风格不同的老师的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我不知道学习到底有啥用，我甚至有点讨厌学习了→可链接学习的意义+学会学习的要求； 关键词②：好朋友总是偷偷去网吧打游戏，他不让我跟老师说→可链接友谊不能没有原则； 关键词③：英语老师总板着面孔，严肃得令人害怕，现在我都怕上英语课了→可链接教师职业意义、接纳风格不同的老师； 第三步：整合信息，组织答案。 14. 【乘舟逐梦向苍穹 再上九天揽星河——神舟二十号载人飞行任务圆满完成】 材料一 2025年11月14日，神舟二十号航天员陈冬、陈中瑞、王杰顺利着陆，安全出舱，他们刷新了中国航天员在轨驻留时间最长纪录。神舟二十号航天任务指令长陈冬表示，通过无数次的训练磨合，三人早已是彼此眼中的“最佳搭档”，在生活中相互照顾、工作上相互补位，大家的目标只有一个，那就是齐心协力，坚决完成任务。 他们是整个中国航天团队的缩影，一份份航天成果的取得，既有航天员们超乎寻常的个人奋斗，也有千万航天人密切配合、协同创新、无私奉献，他们用生命和热血谱写一次次飞天壮举，成为激励整个民族奋勇前行的力量，是集体主义最生动的诠释。 （1）阅读材料一后，同学们纷纷就航天团队的故事展开了讨论，小芳与小航发表了自己的想法，请任选他们其中一个观点进行评析。 材料二 陈冬，是我国首个在轨驻留时间超过400天的中国航天员，也是目前执行出舱任务次数最多的航天员。小时候，他躺在地上看星星时，飞上蓝天、漫步太空便成了他毕生的梦想。在入选中国第二批航天员之后，长达六年的备训中，他几乎没有休息过，刻苦训练，最终圆梦太空。他曾说：“能为祖国出征太空，是一种巨大的荣誉和幸福！” （2）结合材料二，从“做有梦想的少年”角度，谈谈陈冬的逐梦经历对我们的启示。 【答案】（1）选择小芳的观点：观点正确，理由：集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；集体生活能带给我们温暖；集体生活有助于我们学会与人交往；集体生活有助于培养我们的责任感；集体生活有助于我们发展个性；集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。 选择小航的观点：观点正确。理由：建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力；建设美好集体，要确定共同的愿景；建设美好集体，要树立主人翁意识；建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境；建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活成就我、共建美好集体、做有梦想的少年 能力考查：辨别分析能力和识记运用能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 选择小芳： 第一步：读题，提炼辩题。 观点：集体生活成就我们，我们的成长离不开集体。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确。 论据①：在集体生活涵养的品格； 论据②：在集体生活中发展个性。 第三步：整合信息，组织答案。 选择小航： 第一步：读题，提炼辩题。 观点：美好集体氛围好，建设美好集体离不开你我他。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确。 论据：建设美好集体的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小时候，他躺在地上看星星时，飞上蓝天、漫步太空便成了他毕生的梦想→做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 关键词②：他曾说：“能为祖国出征太空，是一种巨大的荣誉和幸福！”→做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 2025年12月，“坚定文化自信 传承三苏文脉”东坡论坛在眉山启幕，论坛通过学术研讨、文艺展演等形式让三苏文化走进大众。某校“名人共研”社团近期开展了对三苏文化的探究，请你一起参与。 探究一 苏轼一家是家风传承的典范，他们搜集到了以下典故： 典故名称 核心内容 体现的家风美德 程夫人不发宿藏 苏轼一家在眉山租房时，家中婢女发现宅院地下有一神秘大瓮，众人猜测瓮可能装有贵重物品，苏轼的母亲程夫人却当即命人覆土封存，告诫家人非分之财不取 示例：清廉自守、非义不取 苏序开仓济民 苏轼祖父苏序丰年储粮，饥荒时无偿开仓，救济族人与乡里穷人 ①______________________ 苏轼苏辙兄友弟恭 兄弟二人自幼同窗共读，在成年后虽天各一方，仍书信不断、相互扶持、患难与共 ②______________________ （1）请你将典故体现的家风美德填入在表格中。 探究二 结合苏轼仕途浮沉的主要经历，他们绘制了如下曲线图： 通过研究苏轼的生平，他们发现苏轼无论到哪里都能生根、创造、照亮一方。 贬谪黄州，生活困顿，他将流放地的风物视为馈赠，写道：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”；他吃不起牛羊肉，就发明东坡肉，将人们不愿吃的猪肉变成美味，苦中作乐，把困顿的日子过得怡然自得。他关心民生疾苦，造福当地百姓：在密州抗旱灭蝗、在徐州抗洪筑堤、在杭州创立安乐坊（早期的公立医院）、在惠州引泉建桥、在儋州开办学堂教化百姓。苏轼曾言：“故书不厌百回读，熟读深思子自知”，为夯实学识，他曾将74万字的《汉书》抄写三遍，晚年贬谪海南期间，仍坚持完成《易传》、《书传》、《论语说》三部著作，他一生留下2700多首诗，300多首词，4800多篇散文，书法、绘画皆成一家。 （2）运用“端正人生态度”的相关知识，说说我们应如何向苏轼学习，成就美好人生？ 【答案】（1）①乐善好施、扶危济困；②兄弟和睦、相互扶持。 （2）①面对困境，“他苦中作乐，把困顿的日子过得恰然自得”， 这启示我们要树立乐观向上的人生态度，热爱生活，自信从容，正确对待人生逆境； ②“他关心民生疾苦，造福当地百姓”，这启示我们做任何事情都要有严谨的态度和强烈的责任心，认真务实，以具体行动服务社会，将个人才能转化为改善民生的实践。 ③“晚年被贬期间，仍然完成大量创作”，这启示我们要勤奋进取，不安于现状，全力 以赴、坚持不懈、努力前行、追求卓越。 【解析】 【分析】考点考查：优良家风、积极的人生态度。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用优良家风的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：苏序开仓济民→可链接乐善好施、扶危济困； 关键词②：苏轼苏辙兄友弟恭→可链接兄弟和睦、相互扶持； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极的人生态度的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他苦中作乐，把困顿的日子过得恰然自得→可链接要树立乐观向上的人生态度，热爱生活，自信从容，正确对待人生逆境； 关键词②：他关心民生疾苦，造福当地百姓→可链接做任何事情都要有严谨态度和强烈的责任心，认真务实，以具体行动服务社会，将个人才能转化为改善民生的实践。 关键词③：晚年被贬期间，仍然完成大量创作→可链接要勤奋进取，不安于现状，全力 以赴、坚持不懈、努力前行、追求卓越。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省眉山市仁寿县2025-2026学年七年级上学期期末教学质量检测道德与法治试卷 第Ⅰ卷（选择题24分） 一、选择题（下列每小题只有一个备选项符合题目要求。每小题2分，共24分） 1. 2025年9月，眉山市各中学迎来七年级新生，开始了新学期生活。面对中学时代这一全新的起点，能让我们更好把握成长机会的做法是（ ） ①参与“校园文明志愿岗”活动 ②因科目的增多而逃避学习任务 ③制定详细可行的初中三年规划 ④减少与新同学交往以避免麻烦 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 下图漫画中的问题若发生在你身上，正确处理方式是（ ） A. 以后学聪明点，不是自己任务就躲远一点 B. 当众与老师据理力争，说老师误解了自己 C. 表面接受，以后在课堂上找机会争回面子 D. 及时向老师说明真相，消除与老师的误会 3. 在纪念中国人民抗日战争胜利80周年阅兵仪式中，我国第一次展示的高超音速、无人和反无人机装备，是无数科研人员怀揣为国家科技进步做贡献的梦想、不断创新的结果。这说明（ ） ①编织人生梦想是青少年时期的重要主题 ②个人梦的实现，有利于推动实现中国梦 ③有了梦想，人类社会才能不断发展进步 ④人人都有为国家科研进步做贡献的梦想 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 某同学为无法加入学校篮球队而烦恼。下图“？”处应填入（ ） A. 从容面对，顺其自然 B. 完善自己，发掘潜能 C. 自愧不如，调整目标 D. 悦纳自己，另辟蹊径 5. 小山的父母在仁寿县城经营一家餐馆，每天工作很辛苦。小山应该（ ） ①主动分担家务，体谅父母辛劳 ②认为父母理所当然要挣钱养家 ③理解父母，不提出过分的要求 ④与班级其他同学攀比消费水平 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 6. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的人生智慧。下列对名言古语解读正确的是（ ） ①众人拾柴火焰高——谨防火灾 ②己所不欲，勿施于人——换位思考 ③尺有所短，寸有所长——扬长避短 ④天行健，君子以自强不息——生命可贵 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 7. 2025年11月，2025蒙牛眉山东坡马拉松暨跑遍四川（东坡站）赛事成功举行，来自各地的17000多名跑者齐聚岷江之滨，用奔跑感受眉山的山水人文，在运动中与这座千年诗书城展开一场跨越时空的对话，他们的行为主要告诉我们（ ） A. 保持身体健康是提高生命质量的关键 B. 养成健康的生活方式，杜绝不良嗜好 C. 身体是生命存在的根本，要爱护身体 D. 滋养心灵，需要丰富自己的精神世界 8. 2025年11月，香港大埔宏福苑突发严重火灾，灾害发生后，消防人员冒险搜救，内地火速调配物资支援，社会各界捐款捐物，共同守护生命安全。这一事件让我们深刻认识到（ ） A. 关爱他人，主要是通过物资捐赠方式实现 B. 灾难面前个人力量渺小，无需主动参与救援 C. 只有应对重大灾害才需要凝聚社会各界力量 D. 生命至上，我们应当敬畏和珍视每一个生命 9. 某中学开展了“关爱生命‘救’在身边”的应急演练活动，同学们纷纷谈论起自救自护的方法，你认同的有（ ） ①户外遇到雷雨天气，赶紧到大树下避雨 ②发生火灾时，用湿毛巾捂鼻，匍匐撤离 ③遇到有人溺水，积极向周围的大人求助 ④发生踩踏事故时，向逆着人流方向移动 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 下列对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 说服自己接纳挫折 增强韧性 ② 周末到博物馆参观展览 滋养心灵 ③ 在课余时间观察动植物 爱护身体 ④ 为了不迟到，路上闯红灯 遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 在“探问人生目标”主题班会上，同学们展开了热烈讨论。下列说法正确的是（ ） ①正确认识个人与社会的关系，是我们树立正确人生目标的唯一前提 ②人生目标体现着对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向 ③人生目标一旦确立就不能改变，按确立的人生目标过有意义的生活 ④人生目标应该与时代发展相联系，植根于中华民族伟大复兴的事业 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 12. 2025年11月22日，仁寿县一名女子跳湖轻生，文林派出所民警廖建军飞奔跳入湖中救人，他从警多年，始终冲锋在执法一线，果敢守护群众生命财产安全。他事迹启示我们（ ） ①忠于自己的职业，承担相应责任 ②平凡岗位上也能够实现人生价值 ③只有从事公安工作才能体现担当 ④要不计代价回报，放弃个人利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ Ⅱ卷 非选择题（共26分） 二、非选择题（共3个小题，共26分） 13. 阅读材料，回答问题 七年级学生小仁最近遇到了一些烦心事，于是他在网上发帖向大家寻求帮助。 小仁的帖子 我来回帖 烦心事一：进入初中，我感觉学习的难度大了，科目也多了，我不知道学习到底有啥用，我甚至有点讨厌学习了。 ① 烦心事二：我的好朋友总是偷偷去网吧打游戏，他不让我跟老师说，可看到他日渐下降的学习成绩，我又很为他担心。 ② 烦心事三：数学老师的课风趣幽默，我很喜欢。英语老师总板着面孔，严肃得令人害怕，现在我都怕上英语课了。对此，我很苦恼。 ③ 如果你看到小仁发的这些帖子，你准备怎样回帖帮助他？ 14. 【乘舟逐梦向苍穹 再上九天揽星河——神舟二十号载人飞行任务圆满完成】 材料一 2025年11月14日，神舟二十号航天员陈冬、陈中瑞、王杰顺利着陆，安全出舱，他们刷新了中国航天员在轨驻留时间最长纪录。神舟二十号航天任务指令长陈冬表示，通过无数次的训练磨合，三人早已是彼此眼中的“最佳搭档”，在生活中相互照顾、工作上相互补位，大家的目标只有一个，那就是齐心协力，坚决完成任务。 他们是整个中国航天团队的缩影，一份份航天成果的取得，既有航天员们超乎寻常的个人奋斗，也有千万航天人密切配合、协同创新、无私奉献，他们用生命和热血谱写一次次飞天壮举，成为激励整个民族奋勇前行的力量，是集体主义最生动的诠释。 （1）阅读材料一后，同学们纷纷就航天团队的故事展开了讨论，小芳与小航发表了自己的想法，请任选他们其中一个观点进行评析。 材料二 陈冬，是我国首个在轨驻留时间超过400天的中国航天员，也是目前执行出舱任务次数最多的航天员。小时候，他躺在地上看星星时，飞上蓝天、漫步太空便成了他毕生的梦想。在入选中国第二批航天员之后，长达六年的备训中，他几乎没有休息过，刻苦训练，最终圆梦太空。他曾说：“能为祖国出征太空，是一种巨大的荣誉和幸福！” （2）结合材料二，从“做有梦想的少年”角度，谈谈陈冬的逐梦经历对我们的启示。 15. 2025年12月，“坚定文化自信 传承三苏文脉”东坡论坛在眉山启幕，论坛通过学术研讨、文艺展演等形式让三苏文化走进大众。某校“名人共研”社团近期开展了对三苏文化的探究，请你一起参与。 探究一 苏轼一家是家风传承的典范，他们搜集到了以下典故： 典故名称 核心内容 体现的家风美德 程夫人不发宿藏 苏轼一家在眉山租房时，家中婢女发现宅院地下有一神秘大瓮，众人猜测瓮可能装有贵重物品，苏轼的母亲程夫人却当即命人覆土封存，告诫家人非分之财不取 示例：清廉自守、非义不取 苏序开仓济民 苏轼祖父苏序丰年储粮，饥荒时无偿开仓，救济族人与乡里穷人 ①______________________ 苏轼苏辙兄友弟恭 兄弟二人自幼同窗共读，在成年后虽天各一方，仍书信不断、相互扶持、患难与共 ②______________________ （1）请你将典故体现的家风美德填入在表格中。 探究二 结合苏轼仕途浮沉的主要经历，他们绘制了如下曲线图： 通过研究苏轼的生平，他们发现苏轼无论到哪里都能生根、创造、照亮一方。 贬谪黄州，生活困顿，他将流放地的风物视为馈赠，写道：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”；他吃不起牛羊肉，就发明东坡肉，将人们不愿吃的猪肉变成美味，苦中作乐，把困顿的日子过得怡然自得。他关心民生疾苦，造福当地百姓：在密州抗旱灭蝗、在徐州抗洪筑堤、在杭州创立安乐坊（早期的公立医院）、在惠州引泉建桥、在儋州开办学堂教化百姓。苏轼曾言：“故书不厌百回读，熟读深思子自知”，为夯实学识，他曾将74万字的《汉书》抄写三遍，晚年贬谪海南期间，仍坚持完成《易传》、《书传》、《论语说》三部著作，他一生留下2700多首诗，300多首词，4800多篇散文，书法、绘画皆成一家。 （2）运用“端正人生态度”的相关知识，说说我们应如何向苏轼学习，成就美好人生？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $