综合大卷03：基础+说明文阅读+散文阅读（天津专用）2026年中考语文一轮复习讲练测

综合大卷03：基础+说明文阅读+散文阅读 （测试时间：50分钟 满分：48分） 一、基础知识（字音、选词填空、病句、标点）（每题3分，共12分） 1．下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．应和（hè） 贮蓄（zhù） 怪诞不经（dàn） B．莅临（lì） 殉职（xún） 诲人不倦（huì） C．称职（chèng） 倔强（jiàng）  潜滋暗长（qián） D．瞻仰（zhān） 两栖（qī）  随机应变（yīng） 【答案】A 【解析】本题考查字音。 B.殉职（xún）——xùn； C.称职（chèng）——chèn； D.随机应变（yīng）——yìng；故选A。 2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 在天津，每一处声音都藏着故事。清晨码头的汽笛声_________着百年商埠的繁华，车间机床的_________奏响现代工业的强音；茶馆里快板_________、相声酣畅，海河畔微风拂柳，游船破浪——这座城市的“心跳”与“脉搏”，在津味儿方言与现代交响中，将九河下梢的包容与渤海湾的创新娓娓道来。 A．飘荡  轰动  清脆 B．回荡  轰鸣  清脆 C．飘荡  轰鸣  清香 D．回荡  轰动  清香 【答案】B 【解析】本题考查词语辨析与运用。 第一空：“飘荡”指在空中随风摆动或飞扬，多形容视觉上的动态或轻飘的声音；“回荡”指声音等在一定空间内回响。结合语境“清晨码头的汽笛声……百年商埠的繁华”可知，此处意在表达汽笛声在码头上空回响，仿佛在诉说着历史，使用“回荡”更能体现声音的穿透力与历史的厚重感，比“飘荡”更具韵味。 第二空：“轰动”指同时惊动很多人，引起震动（多用于抽象的社会事件）；“轰鸣”指发出巨大的轰隆轰隆声。结合主语“车间机床”以及后文“奏响现代工业的强音”可知，此处描写的是机器运转时发出的巨大声响，应填“轰鸣”，“轰动”搭配不当。 第三空：“清脆”形容声音清晰悦耳；“清香”指清淡的香味。结合语境“茶馆里快板”，快板是一种打击乐器，其发出的声音特点是短促而响亮，应用“清脆”来形容听觉感受，而“清香”是嗅觉描写，与语境不符。故选B。 3．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①我们正身处一个屏幕无处不在的时代。②从日常使用的手机，到几乎人手一台的平板，再到办公桌前的电脑，屏幕早已成为我们获取信息、连接世界的重要载体。③“屏幕阅读”以其即时、海量、交互的特性，极大地拓宽了我们获取信息的广度与速度。④不过，当前“屏幕阅读”多是浅层次的，我们亟需更具结构性、互动性与深刻性的阅读方式。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析。 第③句有语病。原句说“极大地拓宽了我们获取信息的广度与速度”，动宾搭配不当。“拓宽”不能与“速度”搭配，“拓宽”适用于“广度”“范围”等，而“速度”应搭配“提升”或“加快”。应修改为：极大地拓宽了我们获取信息的广度，提升了（或加快了）获取信息的速度；故选C。 4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 近年来，两岸以中华文化为纽带的交流正以更新潮□多元的方式蓬勃发展。大陆游戏《黑神话：悟空》、动画电影□哪吒之魔童闹海□等在台湾掀起热潮；在社交媒体上，台湾青年分享着“新中式”穿搭；在台北街头，排队品尝酸菜鱼的食客络绎不绝□中华文化以其强大的生命力和吸引力，体现在台湾同胞的生活方式、文化品位、情感共鸣之中，任何力量都无法割裂这种血浓于水的文化联结。 A．，    “    ”    …… B．、    “    ”    。 C．，    《    》    。 D．、    《    》    …… 【答案】D 【解析】本题考查标点符号。 第一处，“新潮”“多元”都是对“方式”的修饰，为并列的词语，中间应短暂停顿，用顿号。 第二、三处，“哪吒之魔童闹海”是电影名，因此用书名号。 第四处，“在台北街头，排队品尝酸菜鱼的食客络绎不绝”是台湾同胞的表现方式，未能一一列举，此处表示列举的省略，因此用省略号。故选D。 二、说明文阅读（每题3分，共21分） 阅读下面选文，完成下面小题。 人工智能的进化与未来 ①人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）并非新生事物，其概念最早可追溯至1956年的达特茅斯会议。在此次具有里程碑意义的会议上，约翰·麦卡锡等科学家首次提出了“人工智能”这一术语，标志着该领域的正式诞生。经过数十年跌宕起伏的发展，AI技术已经从早期基于逻辑推理和专家系统的规则模型，演进为当前以大数据和深度学习为核心的复杂算法模型。尤其是2012年，AlexNet在ImageNet图像识别竞赛中取得突破性成绩，引爆了深度学习的技术浪潮，推动了AI在学术界与工业界的全面复兴。自此，人工智能开始以前所未有的速度渗透至医疗、交通、教育、金融、娱乐等多个领域。 ②在医疗领域，AI正在成为医生的重要助手。AI辅助诊断系统能够通过分析海量病历数据和医学影像，快速、精准识别病灶特征。例如，某些基于卷积神经网络（CNN）的AI影像诊断系统，在肺癌早期筛查任务中对X光影像的识别准确率已达到97%，甚至超过部分经验丰富的放射科医生。除了诊断支持，AI还用于药物研发、基因组学分析和手术机器人控制，大幅提高医疗资源的利用效率和服务的可及性。在交通领域，自动驾驶技术依赖于AI算法对多传感器数据的实时融合与决策，特斯拉、Waymo等企业已在其自动驾驶车辆中部署了包括计算机视觉、路径规划和多智能体协同在内的全套AI解决方案。据统计，这些企业的自动驾驶测试车辆已在全球范围内累计行驶数十亿公里，事故率显著低于人类驾驶员，显示出AI在提升道路安全方面的巨大潜力。在教育方面，AI驱动的个性化学习系统正逐渐改变传统“一刀切”的教学模式。这类系统通过持续分析学生的学习行为、知识掌握情况和认知特点，实现自适应的内容推送与学习路径规划。某知名在线教育平台的实际应用数据显示，接受AI辅助指导的学生，其平均成绩提升了15%，学习动力和完成率也明显改善。 ③尽管AI发展迅速，但也面临诸多挑战。一方面，数据隐私与安全问题日益凸显，AI系统依赖海量数据训练，一旦数据泄露或被篡改，可能导致严重后果。另一方面，AI伦理争议不断，例如算法偏见会造成就业、司法等领域的不公平。此外，AI的快速发展还引发人类对就业结构变化的担忧，据国际劳工组织预测，到2030年，全球约8亿个工作岗位将受到AI影响。 ④未来，AI技术将朝着更具通用性、自主性和安全性的方向发展。量子计算与AI的结合，可能带来算力的飞跃；脑机接口技术的成熟，或许能实现人类与AI的直接交互。但无论如何发展，AI始终是人类创造的工具，如何让其更好地服务人类社会，是科学家、政策制定者和全体社会成员需要共同思考的问题。 （选自2025年5月《光明日报》，有删改） 5．下列对文本的分析正确的一项是（   ） A．本文是一篇事物说明文，以人工智能为说明对象。 B．AI辅助诊断系统在肺癌早期筛查中的准确率为97%，完全替代了人类医生。 C．第③段中“某知名在线教育平台的实际应用数据显示，接受AI辅助指导的学生，其平均成绩提升了15%，学习动力和完成率也明显改善。”一句，只运用了列数字的说明方法。 D．文中列举AI在医疗、交通、教育领域的应用，体现其应用、发展的广泛。 6．下列说法符合文意的一项是（   ） A．量子计算与AI结合、脑机接口技术成熟，是未来AI发展的必然方向。 B．文章按照时间顺序，介绍了人工智能从起源到当下应用及未来发展的情况。 C．AI面临的数据隐私、伦理争议和就业冲击等问题，制约其进一步发展。 D．让人工智能更好地服务人类社会，需要社会各界共同努力与思考。 【答案】 5．D 6．D 【解析】这篇说明文以人工智能为核心，结构清晰、逻辑严谨。文章开篇追溯AI起源与技术演进，以达特茅斯会议、AlexNet突破为关键节点，奠定说明基础。主体部分聚焦医疗、交通、教育三大领域，用具体数据与实例展现AI的广泛应用价值；随后客观指出数据安全、伦理争议等挑战，体现辩证视角。结尾展望未来发展方向，强调AI服务人类的核心定位。全文兼顾科学性与通俗性，由浅入深、层层递进，全面呈现人工智能的发展脉络与现实影响。 5．本题考查说明文内容及说明方法分析。 A. 本文围绕人工智能的起源、应用、挑战与未来展开，是一篇事理说明文，并非“事物说明文”； B. 根据第②段“某些基于卷积神经网络（CNN）的AI影像诊断系统，在肺癌早期筛查任务中对X光影像的识别准确率已达到97%，甚至超过部分经验丰富的放射科医生”可知，AI仅“超过部分医生”，并非“完全替代人类医生”，表述绝对化； C. 该句既运用“15%”的列数字说明，又通过“接受AI辅助指导”与未接受指导的学生对比，还隐含举例说明，并非“只运用列数字”；故选D。 6．本题考查说明文内容理解与辨析。 A. 根据第④段“量子计算与AI的结合，可能带来算力的飞跃；脑机接口技术的成熟，或许能实现人类与AI的直接交互”可知，这是未来发展的“可能”方向，并非“必然”； B. 文章先介绍AI起源，再讲当下应用，接着谈挑战，最后展望未来，采用的是“逻辑顺序”，并非“时间顺序”； C. 根据第③段“尽管AI发展迅速，但也面临诸多挑战……全球约8亿个工作岗位将受到AI影响”可知，材料只提及AI面临的三大问题，但并未说明这些问题“制约其进一步发展”，属于无中生有；故选D。 阅读下面的文字，完成下面小题。 用智慧“欺骗”大脑 ①你是否觉得学习很枯燥，但却能从玩游戏、打球这些活动中获得快乐？你是不是无法理解那些在学习中也能获得快乐的人？秘密很简单，你要知道，大脑是会被“欺骗”的。 ②人类的大脑很奇妙。当我们做事的时候，大脑会根据我们的表现给予反馈，这些反馈则会让我们感到快乐或痛苦：如果我们做得好，大脑就会给我们一些正面的反馈，释放一些让我们感到快乐，满足的化学物质，比如多巴胺等；如果我们做得不好，大脑就会给我们一些负面的反馈，释放一些让我们感到痛苦、焦虑的化学物质，比如皮质醇等。 ③那么，大脑怎么判断我们表现得好不好呢？其实大脑是根据我们的期望和结果的差距来判断的。如果结果超过了我们的期望，大脑就认为我们做得好，会给我们正面的反馈；如果结果低于我们的期望，大脑会认为我们做得不好，就给我们负面的反馈。这就是为什么当我们完成了一个困难的任务，我们会感到快乐；而当我们没能完成一个简单的任务，我们就会感到痛苦。 ④那么，大脑被“欺骗”又是怎么回事呢？ ⑤其实，就是当我们做一些事的时候，期望和结果的差距实际上很小，但大脑却认为差距很大，从而给予正面反馈。这往往来源于一些简单的底层设计，比如规则、目标、反馈等。举个例子，当我们玩某些游戏的时候，我们的规则就是打准、躲好，我们的目标就是赢得比赛，我们的反馈就是得分、排名等。这些都是非常简单的底层设计，只要我们花足够的时间，达到足够熟练的地步，就能够在游戏中达到或超过预期。当我们做到了这些，大脑就会认为我们做得好，给我们正面的反馈，让我们感到快乐。但其实，我们并没有做什么了不起的事情，我们的大脑被“骗”了。而在学习过程中，我们很难获得大脑被“骗”的快乐，是因为学习的底层设计很复杂，会不断面对新的问题，需要不断寻找新的答案，这当然很难让我们达到或超过预期。这就是为什么只有极少数的孩子可以从学习中获得快乐的原因。 ⑥那么他们又是怎么做到的呢？学霸们发现，其实学习是有共性的。什么是学习的共性呢？比如，学习的目的是解决问题，学习的过程是从问题到答案的探索，学习的结果是对问题的理解和应用。这些都是学习的共性。当我们从学习中发现共性，我们就会发现学习的底层逻辑是一样的。由此我们就可以设计一些适合自己的目标、规则，比如用自己独创的方法快速背下一篇文章、自制思维导图理解一个概念、通过给同学讲题熟悉一种解题思路等；在完成任务后还应及时反馈，比如奖励自己听一首歌、看5分钟漫画等。这样，就可以享受学习的过程，感受到学习的快乐。其实，我们的大脑也被“骗”了，但是这次是被我们自己“骗”，是被我们的智慧所“骗”。 ⑦我们如果能够遵循这些原则，就能够让学习更有趣、更有挑战、更有价值。这种快乐，才是真正的快乐、有意义的快乐、有价值的快乐。 7．阅读第②③段，下列对人类大脑的“奇妙”之处理解有误的一项是（   ） A．大脑会根据我们的表现给予反馈，影响我们的情绪。 B．结果超过期望时，大脑会释放让人快乐的化学物质。 C．完成困难的任务会让人感到快乐，是因为结果超出了期望。 D．大脑认为结果和期望的差距越小，表现就越好。 8．阅读第⑤段，下列关于“大脑反馈”的说法与原文不符的一项是（   ） A．打游戏时，规则简单、目标明确，实际期望和结果的差距很小。 B．大脑在打游戏时容易被“欺骗”，是因为游戏的底层设计简单。 C．学习很难让人快乐，是因为学习的过程总是面对新问题。 D．打游戏不需要很多时间练习就能达到熟练，而大脑也认为这很容易。 【答案】 7．D 8．D 【解析】这篇阅读文章以“欺骗”大脑为切入点，探讨了学习与娱乐活动在获得快乐方面的差异。文章通过对比游戏和学习的底层设计，揭示了大脑反馈机制的工作原理，并提出了通过智慧“欺骗”大脑的方法来提升学习乐趣。文章结构清晰，从现象分析到原理阐释，再到解决方案，层层递进。最后升华到“真正的快乐”这一主题，具有启发意义。 7．本题考查内容理解和辨析。 D.根据第③段中的“大脑是根据我们的期望和结果的差距来判断的。如果结果超过了我们的期望，大脑就认为我们做得好”可知，大脑认为“结果超过期望”时表现更好，而非“结果和期望的差距越小，表现就越好”；故选D。 8．本题考查内容理解和辨析。 D.根据第⑤段中的“只要我们花足够的时间，达到足够熟练的地步，就能够在游戏中达到或超过预期”可知，打游戏需要花足够时间练习才能熟练，并非“不需要很多时间练习就能达到熟练”；故选D。 阅读《为什么蜂蜜能千年不腐》一文，完成下面小题。 为什么蜂蜜能千年不腐 ①2014年，考古学家在出土文物中发现一罐保存完好的野果子。当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时，野果子散发出了新鲜水果的香气。这些野果子为何会保存如此完好呢？答案就在于它们保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特别，在古代，人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体”。蜂蜜是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物。 ②为什么密封好的蜂蜜能够千年不腐呢？ ③食物的变质通常和微生物有关，细菌分解食物中的多糖、蛋白质，然后产生某些低分子的物质，使食品变质变味。蜂蜜是高渗高糖溶液，具有吸湿性，会让微生物脱水而无法生存，这是密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因之一。 ④蜂蜜酸度高，能消灭细菌，这也是密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因之一。蜂蜜非常酸，蜂蜜的pH值大约介于3～4.5之间，蜂蜜这种酸度将消灭任何想要在蜂蜜内部生长的细菌。 ⑤此外，还可以从蜂蜜的酿造者蜜蜂的角度来进行说明。 ⑥在酿蜜前，蜜蜂需要采集植物的花蜜。花蜜的主要成分是蔗糖与水，水分非常多。通过酿蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。当采集蜂采蜜时，会将花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐给内勤蜂继续加工。内勤蜂先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合，然后再吐出去，再吸进来，如此轮番吞吞吐吐要进行100多次，同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风，排出巢内湿气。这时，花蜜会不断蒸发水分，这也就使得蜂蜜的水分非常少。蜂蜜水分非常少，也正是密封好的蜂蜜能够千年不腐的一个原因。 ⑦蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶，酿蜜过程中，它会和花蜜发生化学反应，把花蜜分解成两种副产品。其中一种副产品有很强的氧化性，且具弱酸性，可以消灭可能在蜂蜜中生长的所有细菌，这就成为了密封好的蜂蜜能够千年不腐的又一个原因。 ⑧蜂蜜有防止伤口感染的治疗功效。例如，现在，在世界各地，有的医院还在使用着涂满蜂蜜的绷带，用于防止病人伤口感染。 ⑨当然了，虽然蜂蜜堪称不腐，但如果没有密封好，在潮湿的环境下还是会变质的。如果密封良好，蜂蜜真的能做到千年不腐。 （有删改） 9．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ） A．2014年，考古学家在出土文物中发现一罐保存完好的野果子。当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时，野果子散发出了新鲜水果的香气。 B．蜂蜜非常特别，在古代，人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体”。 C．花蜜的成分只有两种，花蜜的这两种成分是蔗糖与蜜汁。 D．当采集蜂采蜜时，会将花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐给内勤蜂继续加工。 10．关于“密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因”，下面说法与原文不相符的一项是（   ） A．蜂蜜是高渗高糖溶液，具有吸湿性，会让微生物脱水而无法生存。 B．蜂蜜酸度高，能消灭细菌。 C．蜂蜜水分非常少。 D．酿蜜过程中，蜜蜂胃中没有叫做葡萄糖氧化酶的酶。 11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ） A．第①段以考古学家的发现作为全文开篇，说明了食物的变质通常和微生物无关，激发了读者的阅读兴趣。 B．第④段中加点词“大约”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C．在酿蜜前，蜜蜂需要采集植物的花蜜。通过酿蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。 D．第⑧段画线句使用举例子的说明方法，说明蜂蜜有防止伤口感染的治疗功效。 【答案】 9.C 10.D 11.A 【解析】 9.原文第⑥段表述为 “花蜜的主要成分是蔗糖与水”，并非 “成分只有两种”，且成分是蔗糖和水，而非选项中的 “蔗糖与蜜汁”，该选项偷换概念、曲解原文，不符合文意。 A、B、D 三项内容均与原文①⑥段的表述完全一致。 10.原文第⑦段明确提到 “蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶，酿蜜过程中，它会和花蜜发生化学反应”，而选项中 “没有叫做葡萄糖氧化酶的酶” 与原文完全相反。 A、B、C 三项分别对应原文③④⑥段，是蜂蜜千年不腐的正确原因。 11.第①段以考古发现开篇，目的是引出蜂蜜千年不腐的说明对象，激发读者阅读兴趣；且原文第③段明确指出 “食物的变质通常和微生物有关”，选项中 “说明了食物的变质通常和微生物无关” 属于明显的文意曲解。 B 项，“大约” 表估计，限定了蜂蜜 pH 值的范围，体现说明文语言的准确、严密性，分析正确； C 项，内容与原文第⑥段首句表述一致，分析正确； D 项，画线句以 “医院使用涂满蜂蜜的绷带防伤口感染” 为例，是举例子的说明方法，准确说明蜂蜜的治疗功效，分析正确。 三、散文阅读（15分） 阅读《黄河的味道》，完成小题。 黄河的味道 ①站在壶口瀑布前，黄土在水花里翻滚成金黄绸布，咆哮如雷，染黄高原的风与太阳。水浪掀起，是黄土粒化开的黄色激流，裹挟着高原的生机。“黄河流域西界巴颜喀拉山，北抵阴山，南至秦岭，东注渤海，地势西高东低分三级阶梯”，它鼓荡着流过黄土高原，高原人的心思便从河沙里发芽生长。塬上，裹白头巾的红脸庄稼汉扶犁跟在老黄牛后，翻动板实黄土，遥望黄河水流，像一幅苍黄的画——这是黄河孕育的风景，也是我初入黄土高原的深刻印象。 ②“黄河支脉指引我们走近村庄”，羊群如云朵撒满山冈，小米穗子低垂聆听水声，塬下黄河似涌动的黄绸。沿黄河逆流，仿佛能听见叮叮铃铛声。马帮顺着黄河故道东奔西突，震声如雷，黄沙漫天，黄土成了干涸河床的霸主，这般野性不羁的黄河，恰如《黄河谣》所展现的模样，似苍茫歌谣游荡天地间。可只要望一眼黄河故道，心尖便有哗哗水声流过，那是灵魂深处的黄河水，自小便融入血脉。流经黄土高原的黄河，满是小米、黍、红枣的香甜，还有土窑煨坑的温暖气息。作家马步升说“一条黄河，半壁江山”，道尽黄河重量，它与黄土本就是孪生兄弟，永不分离。 ③在巴丹吉林沙漠边缘，烈日将我烤得焦渴憋闷、如困兽般无助时，黄河突然跃入眼帘。那一刻，我似看见母亲唤我归家，泪流满面。黄河像长卧沙漠边的巨龙，摆尾而去，望不到边的水域如抛光的纸，裹住风沙、托起太阳；沙漠既是对水的威胁，也是天然护佑。谁说水土不相融？这水沙合奏，是大自然的妙手生花，水土共生在此不是神话，而是真实生活。敬畏，便是我们面对这般景象唯一的选择。 ④“……它流过了树梢、天空、开满马先蒿的寺庙/流过了低头走路的我/它们加起来，才是真正的黄河……”我想起了这首诗，仿佛看到另一种罩在万物之上的黄河，它地老天荒地奔涌着，与我们地老天荒地相守着。《诗经·卫风·硕人》中“河水洋洋，北流活活”的黄河，更让我渴望走向源头卡日曲，那里仿佛伸手就能触碰云彩与月亮，黄河就此神圣地住进我的向往里。 ⑤兰州人说“我的沙，我的河”，我深有共鸣，时常想念兰州黄河水的味道。在兰州大学读书时，每到周末，我总要去黄河边踩踩那些软湿的沙，在半干半湿的河沙上留下自己一行行歪歪斜斜的脚印，夏天涨水的时候，不敢靠近水边，但望着黄河水缓缓东去，什么也不想，愣怔半天，回到教室里，心里却是实实的。北方三月的风刮在脸上如刀割，可我仍顶着风沙走在黄河边的泥滩上，潮而不湿的河沙在脚下轻滑，黄河水波也随之涌进心里。伸手一抓，便能握住满手湿润——春天从黄河吹进兰州街巷，湿润漫进学校楼群，绿色与花朵绽放在校园草地，水鸟在河滩灌木丛中觅食追逐。兰州就像栽在黄河里的树，枝叶再茂盛，根也深深扎进黄河泥沙。 ⑥这座处于三大高原交界、中国陆域几何中心的城市，黄河穿城而过，群山环抱，黄土厚度超300米，居世界之冠。有人说牛肉面是兰州的味道，我却觉得黄河水的味道才是真谛，唯有兰州黄河水，能熬出地道牛肉面的鲜香。上学时，兰大研究生院旁小巷里的老面馆，回族阿姨总露出和善的眼，加的辣椒也恰到好处。刮风下雪时，坐在小馆里，便有归家的温暖。如今想起住在黄河边的朋友，眼前浮现的便是黄河的模样，它流过兰州，也让我离家乡越来越近。 ⑦我顺着黄河来到大西北，从黄河中游启程，跨过高原与城市，向源头逆流追寻，最终在祁连山北麓的戈壁小城落脚。虽离黄河水声遥远，却总能想象它流过山川的模样。“黄河甘肃中下游段是古丝绸之路北线境段，唐城汉堡、石窟沿寺等珍宝撒落两岸”，可黄河源头又是什么模样？ ⑧“黄河之水天上来”，它从巴颜喀拉山脉北麓的卡日曲发源，向东奔流入渤海，西宁、兰州、洛阳等城市如星辰般缀在黄河岸边。我向往住在黄河源头，羡慕那里的人们，他们闻着黄河气息，似从历史长河走来的侠客，又似居于《诗经》意境中，古朴安详。 ⑨在戈壁小城生活多年，无雨的日子里，一想黄河，心里便无端踏实，心尖哗哗作响，仿佛自己仍是黄河边的一株水草，梦里都能听见黄河潮起潮落。我时常想象着自己穿行在黄河源头的情景：我在圣湖与雪山间奔跑，与牦牛、飞鸟为伴，同狂风周旋；即便被雨滴与雪花包裹撕扯，如迷途羔羊般奔突，灵魂却格外清醒纯粹。最想踏上遍布水坑的湿地，似年少时踩过的泥塘，阳光下满是草气与泥腥味；在经幡旁奔走，感受心底的召唤，仿佛伸手就能触到神仙居所。黄河源头是我美丽的梦，我期盼着某天踏上三江源土地，让黄河的味道真正住进生命里。 （取材于《光明日报》胡奂美同名文章） 12．本文以作者在黄河沿线的探寻为线索，叙写游历黄河流域的所见、所思、所感。阅读文章，根据提示完成表格。 地点 所见、所思 所感 壶口 壶口瀑布观黄河激流与高原农耕图 初见黄河的震撼 巴丹吉林沙漠 沙漠边遇沙水共生的黄河 ① 兰州 回忆黄河边求学岁月、与黄河的温情羁绊 黄河是日常生活的温暖依托，是精神的家园与归属 戈壁小城 ② 对黄河文化根脉的精神皈依 13．文章第②段画线句的描写生动传神，请分析其表达效果。 14．请结合文章内容，分析第④段画线句“它地老天荒地奔涌着，与我们地老天荒地相守着”的作用。 15．请结合文章内容，简要评价作者以“黄河的味道”为题有何好处。 【答案】 12．对黄河水沙共生、水土相依景象的敬畏 想象黄河源头的模样，在无雨的日子里思念黄河，在梦中感受黄河潮起潮落 13．运用比喻、拟人手法，把羊群比作云朵，赋予小米穗子“聆听”的动作，生动描绘出黄河边的静谧祥和，突出黄河滋养沿岸万物的温情。 4．内容上：强调黄河奔涌的永恒性，以及黄河与人类相伴相生的紧密关系，深化了黄河对于中华民族的精神意义，表达出对黄河的崇敬与依恋。结构上：承接上文对黄河的诗意描写，引出下文对黄河源头的向往，起到承上启下的作用。 15．①作为线索贯穿全文，串联起作者在黄河沿线的所见所感；②含义丰富，既指黄河水的味道、兰州牛肉面里黄河水的鲜香，也象征着黄河滋养下的生活气息、文化根脉与精神家园；③富有诗意与感染力，引发读者对黄河文化与精神内涵的探寻。 【解析】本文通过壶口瀑布的激荡、沙漠边缘的共生奇观、兰州的温情记忆等场景，展现了黄河的多重意象。作者巧妙融合自然景观与人文情怀，将黄河比作母亲、巨龙，赋予其生命与情感。文中反复出现的“味道”既是具象的河水气息，更是抽象的文化根脉与精神归属。语言风格兼具诗意的抒情与厚重的历史感，形成独特的审美张力。 12．本题考查内容概括。 由第③段“谁说水土不相融？这水沙合奏，是大自然的妙手生花，水土共生在此不是神话，而是真实生活。敬畏，便是我们面对这般景象唯一的选择”可知，作者在巴丹吉林沙漠边缘看到黄河与沙漠相依相伴，水沙和谐共生的景象，打破了“水土不相融”的固有认知，感叹这是大自然创造的奇迹，因此在面对这种宏大又精妙的自然景观时，内心油然而生敬畏之情。据此可以概括出：作者面对黄河水沙共生、水土相依的景象，产生了由衷的敬畏。 由第⑨段“在戈壁小城生活多年，无雨的日子里，一想黄河，心里便无端踏实，心尖哗哗作响，仿佛自己仍是黄河边的一株水草，梦里都能听见黄河潮起潮落。我时常想象着自己穿行在黄河源头的情景”可知，在戈壁小城生活的日子里，作者远离了黄河的水声，但会在无雨时思念黄河，在梦里感受黄河的潮起潮落，还常常想象自己穿行在黄河源头的圣湖与雪山之间，这种想象与思念，正是对黄河文化根脉的精神皈依。据此可以概括出：作者在戈壁小城时常想象黄河源头的模样，在无雨的日子里思念黄河，在梦中感受黄河潮起潮落。 13．本题考查词句理解与赏析。 第②段“羊群如云朵撒满山冈，小米穗子低垂聆听水声，塬下黄河似涌动的黄绸”，将羊群比喻成云朵，既写出羊群颜色洁白、数量繁多的视觉特点，又营造出悠然舒展的意境。再赋予小米穗子“聆听”的拟人动作，让植物仿佛有了感知黄河水声的灵性，暗示黄河与沿岸作物的共生联系；最后把黄河比作涌动的黄绸，既呼应了前文“金黄绸布”的比喻，又形象写出黄河水色金黄、流淌不息的形态。整句通过比喻与拟人结合的手法，生动描绘出黄河沿岸静谧祥和的田园风貌，突出了黄河滋养万物、与乡土生活深度交融的温情特质。 14．本题考查句子作用。 第④段“它地老天荒地奔涌着，与我们地老天荒地相守着”，句中两次使用“地老天荒”，前者强调黄河奔涌的永恒性，凸显其跨越时空、生生不息的自然伟力；后者强调黄河与人类相伴的持久性，表明黄河不仅是自然河流，更是中华民族世代相依的精神纽带。这句话在内容上承接了前文对黄河水沙共生景象的描写，同时引出下文对黄河源头的向往。该句既深化了黄河作为文明根脉的永恒价值，表达出对黄河的崇敬与依恋，又在结构上起到承上启下的作用，让文章情感与叙事自然推进。 15．本题考查标题作用。 由第①段“这是黄河孕育的风景，也是我初入黄土高原的深刻印象”，第③段“在巴丹吉林沙漠边缘，烈日将我烤得焦渴憋闷、如困兽般无助时，黄河突然跃入眼帘”，第⑤段“兰州人说‘我的沙，我的河’，我深有共鸣，时常想念兰州黄河水的味道”，第⑨段“让黄河的味道真正住进生命里”可知，从壶口瀑布的初见到沙漠边缘的相遇，从兰州城的相伴到戈壁小城的思念，“黄河的味道”这一表述始终串联着作者在黄河沿线的见闻与心绪，让散落的片段有了清晰的情感脉络。由此可知，标题作为全文的情感与叙事线索，将作者跨越不同地域的黄河体验凝聚成整体，让文章结构更紧凑； 由第⑥段“我却觉得黄河水的味道才是真谛，唯有兰州黄河水，能熬出地道牛肉面的鲜香”，第⑨段“阳光下满是草气与泥腥味；在经幡旁奔走，感受心底的召唤”可知，“黄河的味道”既包含表层的感官体验，如黄河水的湿润气息、牛肉面里黄河水赋予的鲜香，也包含深层的精神意蕴，如黄河沿岸生活的温暖气息、黄土高原的文化根脉，以及作者对精神家园的依恋。由此可知，标题含义丰富，从感官到精神层层递进，既写出黄河的物质滋养，也揭示其作为文明根脉的精神价值； 由第⑨段“让黄河的味道真正住进生命里”可知，“味道”一词将抽象的文化与情感转化为可感知的体验，既引发读者对黄河具体气息的好奇，也引导读者探寻其背后的文化内涵与精神意义，让文章的情感表达更细腻、更有感染力。由此可知，标题富有诗意与感染力，以生活化的表达引发读者共鸣，深化了对黄河文化与精神家园的思考。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 综合大卷03：基础+说明文阅读+散文阅读 （测试时间：50分钟 满分：48分） 一、基础知识（字音、选词填空、病句、标点）（每题3分，共12分） 1．下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．应和（hè） 贮蓄（zhù） 怪诞不经（dàn） B．莅临（lì） 殉职（xún） 诲人不倦（huì） C．称职（chèng） 倔强（jiàng）  潜滋暗长（qián） D．瞻仰（zhān） 两栖（qī）  随机应变（yīng） 2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 在天津，每一处声音都藏着故事。清晨码头的汽笛声_________着百年商埠的繁华，车间机床的_________奏响现代工业的强音；茶馆里快板_________、相声酣畅，海河畔微风拂柳，游船破浪——这座城市的“心跳”与“脉搏”，在津味儿方言与现代交响中，将九河下梢的包容与渤海湾的创新娓娓道来。 A．飘荡  轰动  清脆 B．回荡  轰鸣  清脆 C．飘荡  轰鸣  清香 D．回荡  轰动  清香 3．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①我们正身处一个屏幕无处不在的时代。②从日常使用的手机，到几乎人手一台的平板，再到办公桌前的电脑，屏幕早已成为我们获取信息、连接世界的重要载体。③“屏幕阅读”以其即时、海量、交互的特性，极大地拓宽了我们获取信息的广度与速度。④不过，当前“屏幕阅读”多是浅层次的，我们亟需更具结构性、互动性与深刻性的阅读方式。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 近年来，两岸以中华文化为纽带的交流正以更新潮□多元的方式蓬勃发展。大陆游戏《黑神话：悟空》、动画电影□哪吒之魔童闹海□等在台湾掀起热潮；在社交媒体上，台湾青年分享着“新中式”穿搭；在台北街头，排队品尝酸菜鱼的食客络绎不绝□中华文化以其强大的生命力和吸引力，体现在台湾同胞的生活方式、文化品位、情感共鸣之中，任何力量都无法割裂这种血浓于水的文化联结。 A．，    “    ”    …… B．、    “    ”    。 C．，    《    》    。 D．、    《    》    …… 二、说明文阅读（每题3分，共21分） 阅读下面选文，完成下面小题。 人工智能的进化与未来 ①人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）并非新生事物，其概念最早可追溯至1956年的达特茅斯会议。在此次具有里程碑意义的会议上，约翰·麦卡锡等科学家首次提出了“人工智能”这一术语，标志着该领域的正式诞生。经过数十年跌宕起伏的发展，AI技术已经从早期基于逻辑推理和专家系统的规则模型，演进为当前以大数据和深度学习为核心的复杂算法模型。尤其是2012年，AlexNet在ImageNet图像识别竞赛中取得突破性成绩，引爆了深度学习的技术浪潮，推动了AI在学术界与工业界的全面复兴。自此，人工智能开始以前所未有的速度渗透至医疗、交通、教育、金融、娱乐等多个领域。 ②在医疗领域，AI正在成为医生的重要助手。AI辅助诊断系统能够通过分析海量病历数据和医学影像，快速、精准识别病灶特征。例如，某些基于卷积神经网络（CNN）的AI影像诊断系统，在肺癌早期筛查任务中对X光影像的识别准确率已达到97%，甚至超过部分经验丰富的放射科医生。除了诊断支持，AI还用于药物研发、基因组学分析和手术机器人控制，大幅提高医疗资源的利用效率和服务的可及性。在交通领域，自动驾驶技术依赖于AI算法对多传感器数据的实时融合与决策，特斯拉、Waymo等企业已在其自动驾驶车辆中部署了包括计算机视觉、路径规划和多智能体协同在内的全套AI解决方案。据统计，这些企业的自动驾驶测试车辆已在全球范围内累计行驶数十亿公里，事故率显著低于人类驾驶员，显示出AI在提升道路安全方面的巨大潜力。在教育方面，AI驱动的个性化学习系统正逐渐改变传统“一刀切”的教学模式。这类系统通过持续分析学生的学习行为、知识掌握情况和认知特点，实现自适应的内容推送与学习路径规划。某知名在线教育平台的实际应用数据显示，接受AI辅助指导的学生，其平均成绩提升了15%，学习动力和完成率也明显改善。 ③尽管AI发展迅速，但也面临诸多挑战。一方面，数据隐私与安全问题日益凸显，AI系统依赖海量数据训练，一旦数据泄露或被篡改，可能导致严重后果。另一方面，AI伦理争议不断，例如算法偏见会造成就业、司法等领域的不公平。此外，AI的快速发展还引发人类对就业结构变化的担忧，据国际劳工组织预测，到2030年，全球约8亿个工作岗位将受到AI影响。 ④未来，AI技术将朝着更具通用性、自主性和安全性的方向发展。量子计算与AI的结合，可能带来算力的飞跃；脑机接口技术的成熟，或许能实现人类与AI的直接交互。但无论如何发展，AI始终是人类创造的工具，如何让其更好地服务人类社会，是科学家、政策制定者和全体社会成员需要共同思考的问题。 （选自2025年5月《光明日报》，有删改） 5．下列对文本的分析正确的一项是（   ） A．本文是一篇事物说明文，以人工智能为说明对象。 B．AI辅助诊断系统在肺癌早期筛查中的准确率为97%，完全替代了人类医生。 C．第③段中“某知名在线教育平台的实际应用数据显示，接受AI辅助指导的学生，其平均成绩提升了15%，学习动力和完成率也明显改善。”一句，只运用了列数字的说明方法。 D．文中列举AI在医疗、交通、教育领域的应用，体现其应用、发展的广泛。 6．下列说法符合文意的一项是（   ） A．量子计算与AI结合、脑机接口技术成熟，是未来AI发展的必然方向。 B．文章按照时间顺序，介绍了人工智能从起源到当下应用及未来发展的情况。 C．AI面临的数据隐私、伦理争议和就业冲击等问题，制约其进一步发展。 D．让人工智能更好地服务人类社会，需要社会各界共同努力与思考。 阅读下面的文字，完成下面小题。 用智慧“欺骗”大脑 ①你是否觉得学习很枯燥，但却能从玩游戏、打球这些活动中获得快乐？你是不是无法理解那些在学习中也能获得快乐的人？秘密很简单，你要知道，大脑是会被“欺骗”的。 ②人类的大脑很奇妙。当我们做事的时候，大脑会根据我们的表现给予反馈，这些反馈则会让我们感到快乐或痛苦：如果我们做得好，大脑就会给我们一些正面的反馈，释放一些让我们感到快乐，满足的化学物质，比如多巴胺等；如果我们做得不好，大脑就会给我们一些负面的反馈，释放一些让我们感到痛苦、焦虑的化学物质，比如皮质醇等。 ③那么，大脑怎么判断我们表现得好不好呢？其实大脑是根据我们的期望和结果的差距来判断的。如果结果超过了我们的期望，大脑就认为我们做得好，会给我们正面的反馈；如果结果低于我们的期望，大脑会认为我们做得不好，就给我们负面的反馈。这就是为什么当我们完成了一个困难的任务，我们会感到快乐；而当我们没能完成一个简单的任务，我们就会感到痛苦。 ④那么，大脑被“欺骗”又是怎么回事呢？ ⑤其实，就是当我们做一些事的时候，期望和结果的差距实际上很小，但大脑却认为差距很大，从而给予正面反馈。这往往来源于一些简单的底层设计，比如规则、目标、反馈等。举个例子，当我们玩某些游戏的时候，我们的规则就是打准、躲好，我们的目标就是赢得比赛，我们的反馈就是得分、排名等。这些都是非常简单的底层设计，只要我们花足够的时间，达到足够熟练的地步，就能够在游戏中达到或超过预期。当我们做到了这些，大脑就会认为我们做得好，给我们正面的反馈，让我们感到快乐。但其实，我们并没有做什么了不起的事情，我们的大脑被“骗”了。而在学习过程中，我们很难获得大脑被“骗”的快乐，是因为学习的底层设计很复杂，会不断面对新的问题，需要不断寻找新的答案，这当然很难让我们达到或超过预期。这就是为什么只有极少数的孩子可以从学习中获得快乐的原因。 ⑥那么他们又是怎么做到的呢？学霸们发现，其实学习是有共性的。什么是学习的共性呢？比如，学习的目的是解决问题，学习的过程是从问题到答案的探索，学习的结果是对问题的理解和应用。这些都是学习的共性。当我们从学习中发现共性，我们就会发现学习的底层逻辑是一样的。由此我们就可以设计一些适合自己的目标、规则，比如用自己独创的方法快速背下一篇文章、自制思维导图理解一个概念、通过给同学讲题熟悉一种解题思路等；在完成任务后还应及时反馈，比如奖励自己听一首歌、看5分钟漫画等。这样，就可以享受学习的过程，感受到学习的快乐。其实，我们的大脑也被“骗”了，但是这次是被我们自己“骗”，是被我们的智慧所“骗”。 ⑦我们如果能够遵循这些原则，就能够让学习更有趣、更有挑战、更有价值。这种快乐，才是真正的快乐、有意义的快乐、有价值的快乐。 7．阅读第②③段，下列对人类大脑的“奇妙”之处理解有误的一项是（   ） A．大脑会根据我们的表现给予反馈，影响我们的情绪。 B．结果超过期望时，大脑会释放让人快乐的化学物质。 C．完成困难的任务会让人感到快乐，是因为结果超出了期望。 D．大脑认为结果和期望的差距越小，表现就越好。 8．阅读第⑤段，下列关于“大脑反馈”的说法与原文不符的一项是（   ） A．打游戏时，规则简单、目标明确，实际期望和结果的差距很小。 B．大脑在打游戏时容易被“欺骗”，是因为游戏的底层设计简单。 C．学习很难让人快乐，是因为学习的过程总是面对新问题。 D．打游戏不需要很多时间练习就能达到熟练，而大脑也认为这很容易。 阅读《为什么蜂蜜能千年不腐》一文，完成下面小题。 为什么蜂蜜能千年不腐 ①2014年，考古学家在出土文物中发现一罐保存完好的野果子。当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时，野果子散发出了新鲜水果的香气。这些野果子为何会保存如此完好呢？答案就在于它们保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特别，在古代，人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体”。蜂蜜是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物。 ②为什么密封好的蜂蜜能够千年不腐呢？ ③食物的变质通常和微生物有关，细菌分解食物中的多糖、蛋白质，然后产生某些低分子的物质，使食品变质变味。蜂蜜是高渗高糖溶液，具有吸湿性，会让微生物脱水而无法生存，这是密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因之一。 ④蜂蜜酸度高，能消灭细菌，这也是密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因之一。蜂蜜非常酸，蜂蜜的pH值大约介于3～4.5之间，蜂蜜这种酸度将消灭任何想要在蜂蜜内部生长的细菌。 ⑤此外，还可以从蜂蜜的酿造者蜜蜂的角度来进行说明。 ⑥在酿蜜前，蜜蜂需要采集植物的花蜜。花蜜的主要成分是蔗糖与水，水分非常多。通过酿蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。当采集蜂采蜜时，会将花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐给内勤蜂继续加工。内勤蜂先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合，然后再吐出去，再吸进来，如此轮番吞吞吐吐要进行100多次，同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风，排出巢内湿气。这时，花蜜会不断蒸发水分，这也就使得蜂蜜的水分非常少。蜂蜜水分非常少，也正是密封好的蜂蜜能够千年不腐的一个原因。 ⑦蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶，酿蜜过程中，它会和花蜜发生化学反应，把花蜜分解成两种副产品。其中一种副产品有很强的氧化性，且具弱酸性，可以消灭可能在蜂蜜中生长的所有细菌，这就成为了密封好的蜂蜜能够千年不腐的又一个原因。 ⑧蜂蜜有防止伤口感染的治疗功效。例如，现在，在世界各地，有的医院还在使用着涂满蜂蜜的绷带，用于防止病人伤口感染。 ⑨当然了，虽然蜂蜜堪称不腐，但如果没有密封好，在潮湿的环境下还是会变质的。如果密封良好，蜂蜜真的能做到千年不腐。 （有删改） 9．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ） A．2014年，考古学家在出土文物中发现一罐保存完好的野果子。当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时，野果子散发出了新鲜水果的香气。 B．蜂蜜非常特别，在古代，人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体”。 C．花蜜的成分只有两种，花蜜的这两种成分是蔗糖与蜜汁。 D．当采集蜂采蜜时，会将花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐给内勤蜂继续加工。 10．关于“密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因”，下面说法与原文不相符的一项是（   ） A．蜂蜜是高渗高糖溶液，具有吸湿性，会让微生物脱水而无法生存。 B．蜂蜜酸度高，能消灭细菌。 C．蜂蜜水分非常少。 D．酿蜜过程中，蜜蜂胃中没有叫做葡萄糖氧化酶的酶。 11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ） A．第①段以考古学家的发现作为全文开篇，说明了食物的变质通常和微生物无关，激发了读者的阅读兴趣。 B．第④段中加点词“大约”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C．在酿蜜前，蜜蜂需要采集植物的花蜜。通过酿蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。 D．第⑧段画线句使用举例子的说明方法，说明蜂蜜有防止伤口感染的治疗功效。 三、散文阅读（15分） 阅读《黄河的味道》，完成小题。 黄河的味道 ①站在壶口瀑布前，黄土在水花里翻滚成金黄绸布，咆哮如雷，染黄高原的风与太阳。水浪掀起，是黄土粒化开的黄色激流，裹挟着高原的生机。“黄河流域西界巴颜喀拉山，北抵阴山，南至秦岭，东注渤海，地势西高东低分三级阶梯”，它鼓荡着流过黄土高原，高原人的心思便从河沙里发芽生长。塬上，裹白头巾的红脸庄稼汉扶犁跟在老黄牛后，翻动板实黄土，遥望黄河水流，像一幅苍黄的画——这是黄河孕育的风景，也是我初入黄土高原的深刻印象。 ②“黄河支脉指引我们走近村庄”，羊群如云朵撒满山冈，小米穗子低垂聆听水声，塬下黄河似涌动的黄绸。沿黄河逆流，仿佛能听见叮叮铃铛声。马帮顺着黄河故道东奔西突，震声如雷，黄沙漫天，黄土成了干涸河床的霸主，这般野性不羁的黄河，恰如《黄河谣》所展现的模样，似苍茫歌谣游荡天地间。可只要望一眼黄河故道，心尖便有哗哗水声流过，那是灵魂深处的黄河水，自小便融入血脉。流经黄土高原的黄河，满是小米、黍、红枣的香甜，还有土窑煨坑的温暖气息。作家马步升说“一条黄河，半壁江山”，道尽黄河重量，它与黄土本就是孪生兄弟，永不分离。 ③在巴丹吉林沙漠边缘，烈日将我烤得焦渴憋闷、如困兽般无助时，黄河突然跃入眼帘。那一刻，我似看见母亲唤我归家，泪流满面。黄河像长卧沙漠边的巨龙，摆尾而去，望不到边的水域如抛光的纸，裹住风沙、托起太阳；沙漠既是对水的威胁，也是天然护佑。谁说水土不相融？这水沙合奏，是大自然的妙手生花，水土共生在此不是神话，而是真实生活。敬畏，便是我们面对这般景象唯一的选择。 ④“……它流过了树梢、天空、开满马先蒿的寺庙/流过了低头走路的我/它们加起来，才是真正的黄河……”我想起了这首诗，仿佛看到另一种罩在万物之上的黄河，它地老天荒地奔涌着，与我们地老天荒地相守着。《诗经·卫风·硕人》中“河水洋洋，北流活活”的黄河，更让我渴望走向源头卡日曲，那里仿佛伸手就能触碰云彩与月亮，黄河就此神圣地住进我的向往里。 ⑤兰州人说“我的沙，我的河”，我深有共鸣，时常想念兰州黄河水的味道。在兰州大学读书时，每到周末，我总要去黄河边踩踩那些软湿的沙，在半干半湿的河沙上留下自己一行行歪歪斜斜的脚印，夏天涨水的时候，不敢靠近水边，但望着黄河水缓缓东去，什么也不想，愣怔半天，回到教室里，心里却是实实的。北方三月的风刮在脸上如刀割，可我仍顶着风沙走在黄河边的泥滩上，潮而不湿的河沙在脚下轻滑，黄河水波也随之涌进心里。伸手一抓，便能握住满手湿润——春天从黄河吹进兰州街巷，湿润漫进学校楼群，绿色与花朵绽放在校园草地，水鸟在河滩灌木丛中觅食追逐。兰州就像栽在黄河里的树，枝叶再茂盛，根也深深扎进黄河泥沙。 ⑥这座处于三大高原交界、中国陆域几何中心的城市，黄河穿城而过，群山环抱，黄土厚度超300米，居世界之冠。有人说牛肉面是兰州的味道，我却觉得黄河水的味道才是真谛，唯有兰州黄河水，能熬出地道牛肉面的鲜香。上学时，兰大研究生院旁小巷里的老面馆，回族阿姨总露出和善的眼，加的辣椒也恰到好处。刮风下雪时，坐在小馆里，便有归家的温暖。如今想起住在黄河边的朋友，眼前浮现的便是黄河的模样，它流过兰州，也让我离家乡越来越近。 ⑦我顺着黄河来到大西北，从黄河中游启程，跨过高原与城市，向源头逆流追寻，最终在祁连山北麓的戈壁小城落脚。虽离黄河水声遥远，却总能想象它流过山川的模样。“黄河甘肃中下游段是古丝绸之路北线境段，唐城汉堡、石窟沿寺等珍宝撒落两岸”，可黄河源头又是什么模样？ ⑧“黄河之水天上来”，它从巴颜喀拉山脉北麓的卡日曲发源，向东奔流入渤海，西宁、兰州、洛阳等城市如星辰般缀在黄河岸边。我向往住在黄河源头，羡慕那里的人们，他们闻着黄河气息，似从历史长河走来的侠客，又似居于《诗经》意境中，古朴安详。 ⑨在戈壁小城生活多年，无雨的日子里，一想黄河，心里便无端踏实，心尖哗哗作响，仿佛自己仍是黄河边的一株水草，梦里都能听见黄河潮起潮落。我时常想象着自己穿行在黄河源头的情景：我在圣湖与雪山间奔跑，与牦牛、飞鸟为伴，同狂风周旋；即便被雨滴与雪花包裹撕扯，如迷途羔羊般奔突，灵魂却格外清醒纯粹。最想踏上遍布水坑的湿地，似年少时踩过的泥塘，阳光下满是草气与泥腥味；在经幡旁奔走，感受心底的召唤，仿佛伸手就能触到神仙居所。黄河源头是我美丽的梦，我期盼着某天踏上三江源土地，让黄河的味道真正住进生命里。 （取材于《光明日报》胡奂美同名文章） 12．本文以作者在黄河沿线的探寻为线索，叙写游历黄河流域的所见、所思、所感。阅读文章，根据提示完成表格。 地点 所见、所思 所感 壶口 壶口瀑布观黄河激流与高原农耕图 初见黄河的震撼 巴丹吉林沙漠 沙漠边遇沙水共生的黄河 ① 兰州 回忆黄河边求学岁月、与黄河的温情羁绊 黄河是日常生活的温暖依托，是精神的家园与归属 戈壁小城 ② 对黄河文化根脉的精神皈依 13．文章第②段画线句的描写生动传神，请分析其表达效果。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．请结合文章内容，分析第④段画线句“它地老天荒地奔涌着，与我们地老天荒地相守着”的作用。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．请结合文章内容，简要评价作者以“黄河的味道”为题有何好处。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 综合大卷03：基础+说明文阅读+散文阅读 一、基础知识（字音、选词填空、病句、标点）（每题3分，共12分） 1．A 2．B 3．C 4．D 二、说明文阅读（每题3分，共21分） 5．D 6．D 7．D 8．D 9．C 10．D 11．A 三、散文阅读（15分） 12．①对黄河水沙共生、水土相依景象的敬畏；②想象黄河源头的模样，在无雨的日子里思念黄河，在梦中感受黄河潮起潮落 13．运用比喻、拟人手法，把羊群比作云朵，赋予小米穗子 “聆听” 的动作，生动描绘出黄河边的静谧祥和，突出黄河滋养沿岸万物的温情。 14．内容上：强调黄河奔涌的永恒性，以及黄河与人类相伴相生的紧密关系，深化了黄河对于中华民族的精神意义，表达出对黄河的崇敬与依恋。结构上：承接上文对黄河的诗意描写，引出下文对黄河源头的向往，起到承上启下的作用。 15．①作为线索贯穿全文，串联起作者在黄河沿线的所见所感；②含义丰富，既指黄河水的味道、兰州牛肉面里黄河水的鲜香，也象征着黄河滋养下的生活气息、文化根脉与精神家园；③富有诗意与感染力，引发读者对黄河文化与精神内涵的探寻。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $