习作四 心愿-【同步作文新讲练】2025-2026学年六年级下册语文作文训练（统编版）

同步作文新讲练 3.一是秦老师的言行使他受到了教育，二是自己也经受住 了风雨的考验，三是他站着听秦老师讲课，听得明白，记得牢固 4.风雨知道了在这个狂风暴雨的夜晚，一位年轻的老师和 她的一位学生是怎样经历了风雨的考验，准时到少年宫上课的。 第二问略 (二)母亲心里的秘密 1.起到了效果。不能够用道理使他明白。 2.因为“我”心底里爱母亲，担心母亲出事。 3.母亲得了痴呆症，怕认不出儿子，更怕儿子受伤害。 4.略 习作四 心愿 (一)谈理想（节选） 1.是现实社会中存在的一些不良风气、不正之风。 2.简单一点说，就是追求集体的幸福和繁荣。 3.略 (二)那些爱的“傻事” 1.a.shao b.bao 2.a.工b.掺 3.沮丧，情绪低落。 形容心情愁苦。 4.(1)为了妈妈的心，我们开车回头去拿妈妈准备的玉米 面。 (2)为了婆婆的心，我们赶很远的路回去为婆婆庆祝生 日。 (3)为了儿子的心，我吃下半生不熟的粥和掺着细菌的 石榴。 5.a.神态 妈妈的喜悦和激动b.语言儿子因为能照 顾妈妈而自豪 六年级下册 6.抓得很紧，看出婆婆内心对我们能回来的激动和幸福。 7.如：我们走到半路又开车回去拿妈妈为我们买的玉米 面，花的油钱远远超过玉米面的价格，这个行为表面上看起来很 傻。但是这样的做法，是对妈妈的爱，这是金钱无法衡量的，很 有价值，所以要加双引号。 习作五 插上科学的翅膀飞 (一)化在掌心的糖 1.推托大而化之尴尬 积攒 2.被邻居大婶对孩子们的爱而感动 联想到自己童年时 妈妈对自己的爱 3.(1)哥哥会分得一样大小吗/真想快点吃到糖呀（合理即 可)这糖可真甜呀（合理即可） (2)略 4.妈妈袋里化了的水果糖 奶奶手中变味的饼子（发霉的 点心)婆婆枕下放久的饼子 5.糖本身的味道很甜；家中长辈对晚辈无私的爱让人的心 里美滋滋的。 (二)奇特的家书 1.家信没有文字，只有树叶 2.在上学的课余打工赚钱。 3.略 4.凭着一两片树叶，母子遥遥互报平安，此时无声胜有声， 这种大爱无须语言来表达渲染，感人至深。 10习作四 心 愿 我们每个人都有自己的心愿，对于同学们来说，可能心愿简 直像天上的星星一样多，其中有自己的心愿，也有父母、亲人、朋 友的心愿。这些心愿既可以是小小的个人的心愿，也可以是国 家民族的大心愿。而且，在不同的时间阶段，我们还常常会有不 同的心愿。心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。不 断的心愿，不断前进的人生。 要想写好这篇习作，首先要静下心来，认真想想：你的心愿 到底是什么？你为什么会产生这样的心愿？为了实现愿望，你 从现在起应该怎么做？想清楚了这三个问题，你的文章的基本 框架就定下来了。 一、构想好文章主题。 1.想清楚自己的心愿是什么。 在众多美好的心愿中，有的心愿是实实在在的，通过努力能 达到的；有的心愿是虚幻的，只能在想象中实现的理想。无论是 35 六年级下册 现实的，还是虚幻的，都能借助我们的笔让它提前在心中实现。 同学们，你对自己、对别人、对社会的心愿都可以成为我们 的写作材料，可一篇作文的篇幅是有限的，不可能把这些材料都 运用进去，这时，就涉及一个材料的选择与扬弃的问题。我们可 以选择自己最熟悉的，最有话可讲的材料来写，这样才能写出真 情实感来。 2.心愿产生的原因是什么。 你有这样的心愿，一定是有原因的吧？或许是受一个人的 影响，或许是因为看了一本书受到的启发，或许是一句简单的 话…我相信，你的心愿背后一定有一段感人的故事。把你会 产生这个心愿的背后的故事讲给大家听，用生动的生活实例写 出你的真情实感，让读者感受到你的心愿中包含着的深远意义。 3.道清实现心愿的做法。 要设想一下今后怎样为实现心愿而努力，从而早日使心愿 变成现实。这部分内容最容易写得空洞，比如有的同学会写“我 要好好学习，争取早日实现我的心愿”，叙述没有任何感染力，因 为这位同学自己心中并没有想清楚要实现自己的心愿需要达到 哪些要求。我们的习作中不需要太多的豪言壮语，要多一些真 实自然的表达，把自己是怎么做的写实在。因此我们可以从以 下几个方面去谈：(1)你所写的心愿实现时需要哪些要求？(2) 为实现这个心愿，你立下了什么样的决心，准备怎样做？这样有 针对性的叙述才能做到准确、生动、有感染力，甚至引起读者的 共鸣。 二、安排好文章结构。 136 同步作文新讲练 1.有详有略地安排内容。 这篇文章主要有三个方面的写作内容，这三个内容必须要 有详略的安排。第一点，心愿是什么可以安排略写，第二点和第 三点，可以任意安排其中一个进行详写，或者两点都可以安排详 写。其中第二点作为详写内容更容易完成一些。 2.要有一个新颖的标题。 俗话说“题好一半文”，题目是作文的眼睛，如果文章拥有一 双迷人的眼睛，读者对文章会一见钟情。拟题的方法有两种，但 有一个共同的原则，那就是一定要紧扣我们的写作材料与写作 中心。拟定标题的一种方法是给话题前面或后面加上修饰语， 把大题变小，《我的心愿》《最初的心愿《大自然的心愿》等；另一 种方法是标题中不出现话题，而是作文内容或中心的体现。如 《我想有个家》《中国梦》《我与爱因斯坦有个约会》《妈妈，请放开 我》《团圆》等题目，直接体现了主题，更加具有吸引人的力量。 3.一定要紧扣话题。 这次作文的选材范围很广，可并不是广而无边。要使立意 集中，就要强化中心意识、重点意识。其中一个主要的方法就是 “大题小作”。“大题”是指题旨范围较宽广，开放性较强的话题。 比如你的心愿可以很伟大、很崇高，可以是为国家的繁荣富强而 读书，也可以是为人类谋幸福，但这样的“心愿”往往会流于形 式，很难写出具有真情实感的文章。对于这类文题，我们不妨立 意时寻找一个较小的切入口，或就一个点，一个方面的内容来深 入地表现主旨。还有一个方法就是“虚实转化”。比如“心愿”相 对来说是比较“虚”的，但我们可以转化为“实”的来写。不空谈 六年级下册 大道理，将立意落实到某个具体的人物、景物、事件等载体上。 一篇文章决不能太虚，要学会“虚实转化”，这样才能使内容厚 实，立意集中。 注意运用上述的方法，相信你不仅能将自己的心愿说清楚， 一定还能引起同学们的共鸣。 例文( (一)我的心愿 每个人都有属于自己的心愿。心愿就像 开门见山，说 是为人生导航的灯塔，指引着我们前进的方 出“我”的心愿是 向！我也有一个心愿，那就是好好把钢琴弹 什么。 好，让大家能与我分享音乐的快乐。 我练琴5年了，三年级就已经过了8级。 就在我准备考10级的时候，厄运降临了。 2012年我被诊断出得了白血病，这仿佛是晴 天霹雳，当时的我只觉得自己快要崩溃了。 我的思想里还没有太多关于白血病的了解， 只是偶尔在书上、报纸上、新闻里看到过，虽 然觉得可怕，但觉得那离我很遥远。住进苏 州儿童医院，原本活泼开朗的我变得沉默寡 言了，一天都说不了一句话，音乐的梦想提都 不再提起。熬过了治疗的初期，吃尽了常人 难以想象的苦，病情逐渐稳定，我重新打量周 138 同步作文新讲练 围的一切。这个病区住着很多和我患同样病 的孩子，有的5岁还不到，奇怪的是他们的脸 上都没有悲痛，反而充满了天真烂漫的笑容。 我问隔壁病床的小弟弟：“知道自己得了这种 一段孩童之间 病，难道你没有害怕、伤心、难过吗？”他回答 的谈话让人感动于 我说：“也有过啊，但是也没办法不是吗？比 孩子的纯真又让人 起很伤心地哭，还是开心地笑更好一些，哭还 内心酸楚。 伤身体呢，笑不是更好一些吗？”我仿佛领悟 了，是啊，笑不是比哭更好吗？听了这番话， 我又恢复了以前的笑容，变回了从前的自己。 后来，我做了移植手术，在6个月后又回 到了镇江。虽然我在苏州住了1年多，也有 多么让人敬佩 1年多没有弹琴了，但是我还没有遗忘我的 的小作者！因为怀 心愿，我又重新弹起了熟悉的曲子。就像天 有心愿所以坚强！ 鹅一样，重拾鸿鹄之志。 因为怀有心愿所以 前不久，我还代表白血病康复儿童，站在 振作！ 中央电视台的舞台上，向所有关心、帮助我的 人们汇报、感恩。因为一些原因，我并没有弹 琴，而是唱了一首歌，但毕竟，音乐的梦想已 恰当的抒情与 经点燃。我深信我是不会在完成理想的中途 议论更能表达自己 放弃或是被生活“捆”住的。我已经战胜了病 心中所想与所感，相 魔，我不会对厄运低头。相信我，跟我一起乘 信小作者一定能实 现自己的音乐梦想。 着音乐的翅膀，飞翔吧。 39 六年级下册 赏析 本文字里行间，充斥着小作者对音乐的热情和渴望，因为表 达真实、感情真挚，所以即使是质朴的语言也充满着打动人心的 力量。小作者将写作重点放在了为实现心愿实现梦想所付出的 努力上，实现心愿的道路不会一帆风顺，小作者虽身患重病但坚 定了自己的梦想，整个过程真实自然。 (二)小鸟的心愿 我是一只小鸟。 我的名字叫小小。 我有一个小小的心愿 记得以前，我与爸爸妈妈还有兄妹们快 乐地生活在大森林中，妈妈告诉过我们：我们 要全心全意为人们服务。因此我们每天为树 儿们啄虫子，使它们健康地茁壮成长。一天， 美好的生活被 我们正在为槐树爷爷啄虫子时，突然身子震了 突如其来的意外所 一下，然后重重地摔倒在地上，好像落进了万 打破，为下文“我 丈深渊。槐树爷爷被伐木工人锯断了身子也 们”的悲惨遭遇作 重重地摔倒在地。正当我头晕目眩的时候，又 铺垫。 落在了一只充满血腥的手中。随后，我又被带 到了一个铁笼中，这里有许多我的同伴，他们 向我哭诉：很多我们的同伴都被杀害了。我们 40 同步作文新讲练 越听越怕，努力向外飞。终于，我们飞出了那 个使我们想起来就心惊肉跳的铁笼。 我和哥哥毛毛以及妹妹苗苗飞到了树林 这里作者把自 中，发现槐树爷爷仍旧躺在地上已经奄奄一 己想象成小鸟，这 息了。这时，“砰”的一声，毛毛哥摔倒在地， 样小鸟人格化了。 毛毛哥吃力地对我们说：“小小，你快带着妹 作者又进行了生动 的描写，作文中多 妹苗苗离开这里，这里危险！快！”还好，人们 多运用描写可以丰 听不懂我们的鸟语。我们悲痛地离开了毛毛 富文章语言。对于 哥，踏上了新的路程。 人物的描写可以是 我和妹妹苗苗在空中飞着飞着，我们不 多角度的，语言、动 敢飞低，不断向高处飞去。突然，一条“黑龙” 作、神态等等，还可 向我们扑来，那是工厂排出的废气。年小体 以结合几种角度的 弱的苗苗，来不及躲，被废气熏得一个劲儿往 描写，让文章就像 下掉。 放电影一样更具画 飞了一整天的我早已口渴肚饿，好不容 面感。 易等到天黑了，我才敢停下来找个地方休息 一会儿。我来到一个池塘边，早已顾不上三 情节不断发 七二十一，蹲在池边尽情地喝水。突然，我感 展，心情也不断紧 到喉咙里冒出一股辣味，辣到了胃里，才发现 张起来，这小鸟的 那是工厂里排出来的污水，我正想张开嘴说 遭遇越来越惨。 话，发现已经发不出声了。 人们啊，放过我们吧！难道你们不愿意 我们全心全意为你们服务吗？ 六年级下册 型赏析 小作者在这篇文章中用拟人的手法，以一只小鸟的口吻，说 出了既是动物也是人类共同的心愿：保护环境，还生命以清新的 空气。“环保”不是一个新话题，所以文章只能在形式上力求创 新。这段“真情告白”穿插了“槐树爷爷”和小鸟家族的悲惨遭 遇，给人类以警醒。 (一)我的心愿 我的生活是一片泛着碧花的海洋，而我的心愿则是被海风 吹起的浪花中最绚烂的一朵。那就是一做一个生活的强者。 妈妈说，我是一个倔强的女孩，和她一样要强。其实，我从 小身体就虚弱、多病，动辄就发烧、流鼻血，但我从不愿显露自己 的虚弱，我和小伙伴们一起爬山、上树、下水，样样不愿比他们 差。有一次和小伙伴比赛爬树，从高高的树杈上摔了下来，鼻青 脸肿地走回家中，让妈妈既骂我，又心疼我。 也许血管中涌动着农民的血液吧，来到城市，我依然保留着 自己那顽强不屈的性格。当含骄带傲的班长骂我“乡巴佬”后， 我却倔强地迎接她挑衅的目光。经过了日日夜夜的努力，我坦 然地坐在了考场上。考英语的时候，我感冒了，却没有告诉妈 妈，而硬生生把卷子答完，回到家中就大病了一场。当妈妈流着 同步作文新讲练 泪问我为何不告诉她时，我说：“这点小病算得了什么？我可以 证明我不比他们差，我要做生活的强者！”我分明看到，妈妈的 泪夺眶而出，打在我心上。 我那次超过了班长，英语99分，是年级第一。当大家祝贺 我时，我想那只是万里长征的第一步。要永远做生活的强者，得 付出多大的心血和代价啊！ 在学习上保持优势并不容易，在生活中就更难了。别人的 体育成绩永远是引以为傲的资本，而我，只能面对漫长的跑道发 怵。人不是说夏练三伏，冬练三九吗？我可以付出多倍的时间 哪！终于，我可以在800米跑道上任意舒展自己灵活的身姿了。 妈妈说我总是创造奇迹。其实，那是因为我的心愿在支持我去 做一个生活的强者。“去飞吧！去闯吧！会有一片属于自己的天 空！别忘了，生活就是战斗！”我想起了柯罗连科的话。 “做一个生活的强者！”我循着自己的心愿一步步走下去， 每一次脚步声，都会引来一片深远的回音… (二)这才是我想要的 前进的路上，彳彳亍亍，面对这个世界，你又是否想过，你想 要的，到底是什么？ 不知道从什么时候开始，我爱上了国画。爱上它的安静，爱 上它的豪放，爱上它的淡雅… 期中考差了，每天一回家便是成绩、分数劈头盖脸地袭来。 烦躁、无奈一涌而上，一周的学习过后，我最期待的便是周六我 最爱的国画课。 六年级下册 这周六，我像往常一样走进了国画教室，唯一不同的，就是 有些烦闷。一走进去，一阵油墨味儿扑鼻而来，一开始有些刺 鼻，但过了一会，便是清香，我长吁了一口气，心情舒畅了许多。 乙老师这时走了进来，笑着对我说：“今天我来教你画牡丹。”说 完便拿笔，蘸了蘸颜料，在纸上画了起来。提笔落笔间，一朵牡 丹跃然纸上，我的眼神明亮起来，从老师手中拿过笔后，就开 始了。 我将毛笔稍稍浸湿，让它吸足了白色颜料后，蘸了些粉色， 笔尖最深，粉色的颜料顺着毛笔的纹路，慢慢地向上蔓延，在一 个地方突然静止了，仿佛被隔住了似的。开始画了，我将笔尖朝 我，笔肚侧躺下，落笔，笔肚右转，提笔，一片花瓣便完成了。我 的心里现在抛却了一切杂念，一心只有牡丹。第二片同第一片 一样，紧挨着它。第三片，第四片…不会儿，一朵牡丹就完成 了。红，粉，白在宣纸上向对方不断渗透，由于水分的阻碍，依旧 是花瓣的形状。仔细看看，一滴粉色颜料正带领着身后的一大 群颜料们向白色的方向进发，走着走着，好像累了，又停了下来。 老师这时走了过来，笑着看着画：“不错，就是这里少了两笔。”说 着，提笔为我添上花蕊，果然，整朵花顿时栩栩如生，前后层次分 明。我开心地笑了，心中早没有了先前的烦闷，只剩下对它无尽 的喜爱。 又练习了几张后，我开始正式画了。心中并没有才开始时 的那份不安，也没有名利之分，提笔落下，坚定不移。房间中的 空气好像凝固了一般，乳白色的灯光洒下，四周十分宁静。我沉 浸于这无限的安静之中，不想打破它，不想走出它，只有在画画