1.2 唐朝建立与“贞观之治” 同步练习 2025-2026学年统编版七年级历史下册

2026-01-26
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2025-2026学年第二学期统编版七年级历史下第2课唐朝建立与“贞观之治”同步习题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.近期,国家典籍博物馆举办了主题展览,与以下展览内容有关的治世局面是(   ) A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 2.杜佑《通典》记载:“至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值两钱。”此社会状况的出现得益于(   ) A.唐太宗的励精图治 B.武则天的承前启后 C.唐玄宗的“开元盛世” D.宋太祖的崇文抑武 3.同学们运用史论结合的方法,对“唐太宗的统治措施”进行了下面的评价。据此可知,省略号处的论点应是(   ) 论点 论据 减轻了人民的负担 唐太宗实行轻徭薄赋的政策,尤其注重减轻力役负担,削减了大型公共工程,以减轻民众的劳役和赋税,而且比较有节制,注意不夺农时 …… 唐初进士、明经均只试策问一项,考试科目区别不明显。为了抬高进士科的地位,贞观八年,唐太宗特意下诏,要求增加进士试经、史一部,提高进士的进身之阶 A.彰显了唐朝强大国力 B.完善了人才选拔制度 C.耗费了大量财力物力 D.维护了国家政权稳定 4.据《贞观政要》(卷一)记载,唐太宗曾说:“为君之道,必先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖(喂)腹,腹饱而身毙。”下列最能反映唐太宗“先存百姓”治国理念的措施是(   ) A.发展完善三省六部制 B.注重文教,编修经籍 C.励精图治,重用贤能 D.减轻劳役,减省刑罚 5.昆明某校七年级(2)班的同学们想要编排《大唐明君李世民》历史舞台剧,你认为在舞台剧中不应该出现的情节是(   ) A.建立唐朝,定都长安 B.增加科举考试科目 C.进一步完善三省六部制 D.勤于政事,虚心纳谏 6.《资治通鉴》中记载唐太宗曾有感而发,“吾为官择人,唯才是与,苟或不才,虽亲不用,如其有才,虽仇不弃。”这说明唐太宗(   ) A.用人唯贤 B.虚心纳谏 C.改革税制 D.重视生产 7.习近平总书记发表新年贺词说道:“家事国事天下事,让人民过上幸福生活是头等大事。…我们要一起努力……把老百姓身边的大事小情解决好,让大家笑容更多心里更暖。”下列最能体现此思想的做法是(   ) A.秦始皇“焚书坑儒” B.张骞出使西域 C.唐太宗减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 D.慈禧太后在八国联军攻进北京后出逃西安 8.唐太宗统治时期,政治清明,经济发展,史称 “贞观之治”。下列措施中,属于唐太宗推行的是(    ) A.创立科举制 B.完善三省六部制 C.设立军机处 D.实行闭关锁国 9.唐朝前期政治开明,经济发展,在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树,呈现出繁荣富强的景象,在此期间出现的治世有(   ) A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“康乾盛世” 10.某同学利用下面的行政系统简表进行研究性学习,据此判断,他研究的内容应该是(   ) A.秦朝三公九卿制 B.唐朝三省六部制 C.北魏加强专制统治 D.西汉强化监察制度 11.唐太宗在《贞观政要》中写道:"为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。"基于这一理念,他采取的治国举措是(   ) A.完善三省六部制,分割相权 B.减轻赋税劳役,鼓励垦荒,推行均田制 C.创立科举制,扩大选官范围 D.派玄奘西行天竺,促进中外文化交流 12.唐太宗曾对大臣说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这体现了唐太宗(   ) A.轻徭薄赋,休养生息 B.虚心纳谏,任用贤才 C.严刑峻法,加强集权 D.重视科举,选拔人才 二、材料题 13.阅读下列材料,回答问题。 材料一: 材料二:学者王国维利用甲骨文资料对《史记》所记一一进行了考订,撰成《殷卜辞中所见先公先王考》,发现甲骨文所述商朝先公先王世次与《史记·殷本纪》所记相吻合。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 (1)观察材料一中示意图,你能获取哪些重要的历史信息? (2)据材料一和材料二,指出我们了解古代社会的主要依据有哪些。 (3)结合所学知识,请再写出一个古代遗址。 14.阅读材料,回答下列问题。 材料一  唐太宗统治时期,农民占有一定土地,赋役负担减轻,有了安定的生产和生活环境,大量荒地被开垦出来,社会经济出现繁荣景象。那时候,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。历史称当时的统治为“贞观之治”。唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。 材料二  贞观元年至三年(627-629年),饥、蝗、水灾连续不断,唐太宗迁关中灾民至其他诸州就食。唐高宗时,灾害时有发生,除多次令灾民迁移他地外,也曾转运河东、山东、江南、淮南米粟至关中救饥。 ——高建国、夏明方《中国灾害志》 材料三 材料四  邢州窑与越州窑是唐朝南北诸窑的代表窑,出产的瓷器质量不相上下。茶圣陆羽按照瓷色与茶色是否相配来定各窑优劣,说邢瓷白,盛茶呈红色,越瓷青,盛茶呈绿色。唐三彩是有名的陶器。所谓三彩,即在无色釉的白底胎上用铅黄、绿、青等色画成花纹,烧制成陶器。因是唐朝创制,故称唐三彩。 ——选自《全彩中国史》 材料五  她是中国历史上唯一的女皇帝,有绝顶的才能和超人的智慧……她在历史上的第一个贡献是打击了保守的门阀贵族;第二个贡献是促进了经济的发展;第三个贡献是稳定了边疆形势;第四个贡献是推动文化的发展……有人称她的统治是“政启开元,治宏贞观”。 (1)结合材料一写出唐太宗、唐玄宗在位时的年号。唐太宗统治时出现政治比较清明的盛世景象,与他广开言路、善于纳谏是分不开的,根据所学这位直言进谏的大臣是谁? (2)根据材料二,概括写出两种唐朝政府救荒赈灾的方式。 (3)根据材料三,分别写出图一、图二中唐代两种农具的名称及其用途。 (4)材料四反映了唐朝哪方面的情况? (5)材料五中的“女皇帝”是谁?这位女皇帝对于唐朝历史起到了怎样的作用? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2025-2026学年第二学期统编版七年级历史下第2课唐朝建立与“贞观之治”同步习题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B D A A C B C B 题号 11 12 答案 B B 1.C 【详解】根据题干图片“唐太宗”“天可汗”等信息和所学可知,贞观之治是唐太宗李世民时期的治世,且唐太宗被周边各族尊称为“天可汗”,与图片信息相符,C项正确;文景之治是西汉汉文帝、汉景帝时期的治世,与“唐太宗”“天可汗”等不符,排除A项;光武中兴是东汉光武帝刘秀时期的治世,排除B项;开元盛世是唐玄宗李隆基时期的治世,与“天可汗”等信息不符,排除D项。故选C项。 2.A 【详解】根据题干信息和所学知识可知,“贞观”是唐太宗的年号,材料中的盛世景象,是唐太宗励精图治,推行轻徭薄赋、发展生产等政策的结果,A项正确;武则天统治时期的年号不含“贞观”,且其统治是在唐太宗之后,不符合材料时间,排除B项;唐玄宗的“开元盛世”与“贞观”年号无关,排除C项;宋太祖属于宋朝统治者,和唐朝贞观年间的社会状况没有关联,排除D项。故选A项。 3.B 【详解】根据材料“唐初进士、明经均只试策问一项,考试科目区别不明显……贞观八年……增加进士试读经、史一部,提高进士的进身之阶”可知,唐初进士、明经两科考试均只有策问一项,考试科目区别不大。唐太宗增加进士试经、史一部,提高了进士的进身之阶,完善了人才选拔制度,B项正确;“彰显了唐朝强大国力”与题干主旨不符,排除A项;题干只提及完善科举制度的措施,不能得出耗费大量财力物力的结论,排除C项;改革科举,增加进士的进身之阶,不能直接得出维护政权稳定的结论,排除D项。故选B项。 4.D 【详解】根据题干“为君之道,必先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖(喂)腹,腹饱而身毙”可知,唐太宗以民为本,关心百姓疾苦,能反映他这一治国理念的是减轻劳役,减省刑罚,D项正确;发展完善三省六部制是加强中央集权的政治制度建设,与民生无关,排除A项;注重文教、编修经籍是文化领域的举措,和“存百姓”的民生核心不相关,排除B项;励精图治、重用贤能是唐太宗的治国理政态度和用人策略,并非直接针对百姓的措施,排除C项。故选D项。 5.A 【详解】本题是逆向选择题。据材料“《大唐明君李世民》历史舞台剧”并结合所学知识可知,李世民是唐朝第二位皇帝,他父亲李渊建立唐朝,定都长安,A项符合题意,选择A项;唐太宗时期,为了更多地选拔人才,他扩充了国学的规模,并增加了科举考试的科目,其中明经、进士两科成为了唐代常考的主要科目。这一举措对于科举制的完善与发展起到了积极的推动作用,B项不符题意,排除B项;唐太宗继承隋朝的三省六部制,并继续完善,C项不符题意,排除C项;唐太宗在位时期勤于政事,虚心纳谏,D项不符题意,排除D项。故选A项。 6.A 【详解】根据题干“吾为官择人,唯才是与,苟或不才,虽亲不用,如其有才,虽仇不弃”和所学知识可知,这句话体现了唐太宗选拔官员只看重才能,不考虑亲疏恩怨的用人原则,即用人唯贤,A项正确;题干主要体现唐太宗用人唯贤,未涉及唐太宗接受他人劝谏的“虚心纳谏”,排除B项;题干核心凸显唐太宗用人唯贤的用人方略,与“改革税制”无关,排除C项;题干集中反映唐太宗以贤能为标准选拔任用人才的执政特点,没有体现“重视生产”的相关内容,排除D项。故选A项。 7.C 【详解】据所学知识可知,唐太宗减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产这一做法直接聚焦百姓生活,减轻劳役能减少人民负担,鼓励农业生产能保障粮食供应、改善生活水平,完全契合“解决老百姓身边大事小情、让人民幸福”的思想,C项正确;秦始皇“焚书坑儒”是秦始皇为加强思想控制采取的极端措施,摧残了文化、压制了思想,与“让人民过上幸福生活”完全背离,排除A项;张骞出使西域的核心目的是联络西域各国夹击匈奴、开辟丝绸之路,主要意义在于促进民族交往和中外交流,并非直接针对民生改善,排除B项;慈禧太后在八国联军攻进北京后出逃西安这一行为是在国家危难之际的避祸之举,未采取任何保障人民利益的措施,反而让百姓遭受战乱之苦,与题目思想无关,排除D项。故选C项。 8.B 【详解】根据题干信息“属于唐太宗时期的政治措施”,结合所学知识可知,唐太宗贞观时期推行了一系列革新的措施,在政治上进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑法;增加科举考试科目,B项正确;创立科举制,是隋朝隋炀帝的举措,与唐太宗无关,排除A项;军机处是清朝雍正帝设立,与唐太宗无关,排除C项;闭关锁国,是明清政策,与唐太宗无关,排除D项。故选B项。 9.C 【详解】据题干“唐朝前期政治开明”和所学知识可知,“贞观之治”是唐朝前期唐太宗李世民在位期间(627-649年)的治世,C项正确;“文景之治”是西汉时期的治世,排除A项;“光武中兴”是东汉时期的治世,排除B项;“康乾盛世”是清朝时期的盛世,排除D项。故选C项。 10.B 【详解】根据所学知识可知,图表中显示皇帝之下设有中书省、尚书省、门下省,尚书省下辖吏、户、礼、刑、兵、工六部,这与唐朝三省六部制的结构完全吻合,B项正确;秦朝三公九卿制的“三公”为丞相、太尉、御史大夫,与图表不符,排除A项;北魏加强专制统治的措施中并无此三省六部结构,排除C项;西汉强化监察制度主要体现为刺史制度等,与图表内容无关,排除D项。故选B项。 11.B 【详解】根据题干“为君之道,必须先存百姓”结合所学知识可知,唐太宗强调“存百姓”,反对损害民众利益,体现其以民为本的思想。“减轻赋税劳役,鼓励垦荒,推行均田制”直接针对民生,通过减轻负担、发展农业来巩固统治,符合题干理念,B项正确;“完善三省六部制,分割相权”涉及中央集权改革,与民生无关,排除A项;“创立科举制,扩大选官范围”科举制为隋朝创立,且属于选官制度,排除C项;“派玄奘西行天竺,促进中外文化交流”是文化交流举措,排除D项。故选B项。 12.B 【详解】结合所学知识可知,唐太宗所说的“以人为镜,可以明得失”,体现了他重视通过他人(如大臣)的谏言来知晓自己的优缺点。在他统治时期,任用了像魏征等敢于直言进谏的贤才,善于听取不同意见,以此来改进自己的执政行为,这正符合“虚心纳谏,任用贤才”的特点,B项正确;“轻徭薄赋,休养生息”主要涉及的是唐太宗在经济方面的政策,比如减少百姓的赋税和徭役负担,让百姓得以恢复生产、安定生活。而题干中的话重点强调的是通过借鉴历史、听取他人意见来认识自身得失,和经济政策无关,排除A项;“严刑峻法”与唐太宗时期相对宽和的法治氛围以及他善于纳谏的风格不符,唐太宗统治时期注重以较为宽容的法律和政策治理国家,并非依靠严刑峻法,排除C项;“重视科举,选拔人才”主要是关于唐太宗在选官制度方面的举措,通过科举制选拔有才能的人进入官场。但题干中的话没有涉及科举制度相关内容,排除D项。故选B项。 13.(1)洛阳古代遗址众多;图中都城均依河而建;多个王朝曾定都洛阳。(符合题意的其他答案也可) (2)考古发现;文献记载;史学研究成果。(答出其中两点即可,符合题意的其他答案也可) (3)示例:郑州商城遗址。(符合题意的其他答案也可) 【详解】(1)历史信息:根据材料一“隋唐东都城”“汉魏洛阳城”“二里头遗址”等信息可知,洛阳古代遗址众多,而且多个王朝曾定都洛阳;根据图片信息可知,隋唐东都城、汉魏洛阳城等依河而建。 (2)依据:根据材料二“学者王国维利用甲骨文资料对《史记》所记一一进行了考订,撰成《殷卜辞中所见先公先王考》,发现甲骨文所述商朝先公先王世次与《史记·殷本纪》所记相吻合”结合所学知识可知,王国维利用甲骨文资料对《史记》所记一一进行了考订,甲骨文属于文物,《史记》属于文献史料,王国维将两者结合起来,相互印证,说明我们了解古代社会的主要依据有考古发现、文献记载及史学研究成果。 (3)遗址:根据上述材料结合所学知识可知,中国有众多历史悠久的古代遗址,如郑州商城遗址等,其他遗址也可以。 14.(1)年号:贞观和开元 大臣:魏征 (2)方式:令灾民迁移他地;转运河东、山东、江南、淮南米粟至关中救饥。 (3)名称及其用途:图一是曲辕犁,用于耕地翻土;图二是筒车,用于灌溉。 (4)方面:陶瓷业 (5)人物:武则天 作用:她的统治“政启开元,治宏贞观”,即承上启下,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础,同时发展和完善了贞观以来的制度和措施,促进了唐朝社会的发展。 【详解】(1)年号:根据材料一“唐太宗统治时期,农民占有一定土地,赋役负担减轻,有了安定的生产和生活环境,大量荒地被开垦出来,社会经济出现繁荣景象。那时候,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。历史称当时的统治为‘贞观之治’。唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为‘开元盛世’”可知,唐太宗在位时的年号是贞观,唐玄宗在位前期的年号是开元。 大臣:根据材料一“政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强”和结合所学知识可知,唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次。所以,直言进谏的大臣是魏征。 (2)方式:根据材料二“贞观元年至三年(627-629年),饥、蝗、水灾连续不断,唐太宗迁关中灾民至其他诸州就食。唐高宗时,灾害时有发生,除多次令灾民迁移他地外,也曾转运河东、山东、江南、淮南米粟至关中救饥”可知,唐朝政府救荒赈灾的方式是令灾民迁移他地;转运河东、山东、江南、淮南米粟至关中救饥。 (3)名称及用途:根据材料三的图一和图二并结合所学知识可知,图一是唐朝人民发明了新的犁地工具曲辕犁,它由11个部件构成,设计精妙、轻便灵巧,操作时可自如地控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量;图二是唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车,它利用湍急的水流转动车轮,使装在车轮上的水筒,自动戽水,提上岸来进行灌溉。 (4)方面:根据材料四“邢州窑与越州窑是唐朝南北诸窑的代表窑,出产的瓷器质量不相上下。唐三彩是有名的陶器。所谓三彩,即在无色釉的白底胎上用铅黄、绿、青等色画成花纹,烧制成陶器”可知,唐朝的制瓷业和制陶业发展成就显著。 (5)人物:根据材料五“她是中国历史上唯一的女皇帝,有绝顶的才能和超人的智慧……她在历史上的第一个贡献是打击了保守的门阀贵族”可知,中国历史上第一位女皇帝是武则天。 作用:根据材料五“第二个贡献是促进了经济的发展;第三个贡献是稳定了边疆形势;第四个贡献是推动文化的发展……有人称她的统治是‘政启开元,治宏贞观’并结合所学知识可知,武则天统治时期,打击敌对的官僚贵族,大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。她在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期统编版七年级历史下第2课唐朝建立与“贞观之治”同步习题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.近期,国家典籍博物馆举办了主题展览,与以下展览内容有关的治世局面是(   ) A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 2.杜佑《通典》记载:“至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值两钱。”此社会状况的出现得益于(   ) A.唐太宗的励精图治 B.武则天的承前启后 C.唐玄宗的“开元盛世” D.宋太祖的崇文抑武 3.同学们运用史论结合的方法,对“唐太宗的统治措施”进行了下面的评价。据此可知,省略号处的论点应是(   ) 论点 论据 减轻了人民的负担 唐太宗实行轻徭薄赋的政策,尤其注重减轻力役负担,削减了大型公共工程,以减轻民众的劳役和赋税,而且比较有节制,注意不夺农时 …… 唐初进士、明经均只试策问一项,考试科目区别不明显。为了抬高进士科的地位,贞观八年,唐太宗特意下诏,要求增加进士试经、史一部,提高进士的进身之阶 A.彰显了唐朝强大国力 B.完善了人才选拔制度 C.耗费了大量财力物力 D.维护了国家政权稳定 4.据《贞观政要》(卷一)记载,唐太宗曾说:“为君之道,必先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖(喂)腹,腹饱而身毙。”下列最能反映唐太宗“先存百姓”治国理念的措施是(   ) A.发展完善三省六部制 B.注重文教,编修经籍 C.励精图治,重用贤能 D.减轻劳役,减省刑罚 5.昆明某校七年级(2)班的同学们想要编排《大唐明君李世民》历史舞台剧,你认为在舞台剧中不应该出现的情节是(   ) A.建立唐朝,定都长安 B.增加科举考试科目 C.进一步完善三省六部制 D.勤于政事,虚心纳谏 6.《资治通鉴》中记载唐太宗曾有感而发,“吾为官择人,唯才是与,苟或不才,虽亲不用,如其有才,虽仇不弃。”这说明唐太宗(   ) A.用人唯贤 B.虚心纳谏 C.改革税制 D.重视生产 7.习近平总书记发表新年贺词说道:“家事国事天下事,让人民过上幸福生活是头等大事。…我们要一起努力……把老百姓身边的大事小情解决好,让大家笑容更多心里更暖。”下列最能体现此思想的做法是(   ) A.秦始皇“焚书坑儒” B.张骞出使西域 C.唐太宗减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 D.慈禧太后在八国联军攻进北京后出逃西安 8.唐太宗统治时期,政治清明,经济发展,史称 “贞观之治”。下列措施中,属于唐太宗推行的是(    ) A.创立科举制 B.完善三省六部制 C.设立军机处 D.实行闭关锁国 9.唐朝前期政治开明,经济发展,在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树,呈现出繁荣富强的景象,在此期间出现的治世有(   ) A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“康乾盛世” 10.某同学利用下面的行政系统简表进行研究性学习,据此判断,他研究的内容应该是(   ) A.秦朝三公九卿制 B.唐朝三省六部制 C.北魏加强专制统治 D.西汉强化监察制度 11.唐太宗在《贞观政要》中写道:"为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。"基于这一理念,他采取的治国举措是(   ) A.完善三省六部制,分割相权 B.减轻赋税劳役,鼓励垦荒,推行均田制 C.创立科举制,扩大选官范围 D.派玄奘西行天竺,促进中外文化交流 12.唐太宗曾对大臣说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这体现了唐太宗(   ) A.轻徭薄赋,休养生息 B.虚心纳谏,任用贤才 C.严刑峻法,加强集权 D.重视科举,选拔人才 二、材料题 13.阅读下列材料,回答问题。 材料一: 材料二:学者王国维利用甲骨文资料对《史记》所记一一进行了考订,撰成《殷卜辞中所见先公先王考》,发现甲骨文所述商朝先公先王世次与《史记·殷本纪》所记相吻合。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 (1)观察材料一中示意图,你能获取哪些重要的历史信息? (2)据材料一和材料二,指出我们了解古代社会的主要依据有哪些。 (3)结合所学知识,请再写出一个古代遗址。 14.阅读材料,回答下列问题。 材料一  唐太宗统治时期,农民占有一定土地,赋役负担减轻,有了安定的生产和生活环境,大量荒地被开垦出来,社会经济出现繁荣景象。那时候,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。历史称当时的统治为“贞观之治”。唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。 材料二  贞观元年至三年(627-629年),饥、蝗、水灾连续不断,唐太宗迁关中灾民至其他诸州就食。唐高宗时,灾害时有发生,除多次令灾民迁移他地外,也曾转运河东、山东、江南、淮南米粟至关中救饥。 ——高建国、夏明方《中国灾害志》 材料三 材料四  邢州窑与越州窑是唐朝南北诸窑的代表窑,出产的瓷器质量不相上下。茶圣陆羽按照瓷色与茶色是否相配来定各窑优劣,说邢瓷白,盛茶呈红色,越瓷青,盛茶呈绿色。唐三彩是有名的陶器。所谓三彩,即在无色釉的白底胎上用铅黄、绿、青等色画成花纹,烧制成陶器。因是唐朝创制,故称唐三彩。 ——选自《全彩中国史》 材料五  她是中国历史上唯一的女皇帝,有绝顶的才能和超人的智慧……她在历史上的第一个贡献是打击了保守的门阀贵族;第二个贡献是促进了经济的发展;第三个贡献是稳定了边疆形势;第四个贡献是推动文化的发展……有人称地的统治是“政启开元,治宏贞观”。 (1)结合材料一写出唐太宗、唐玄宗在位时的年号。唐太宗统治时出现政治比较清明的盛世景象,与他广开言路、善于纳谏是分不开的,根据所学这位直言进谏的大臣是谁? (2)根据材料二,概括写出两种唐朝政府救荒赈灾的方式。 (3)根据材料三,分别写出图一、图二中唐代两种农具的名称及其用途。 (4)材料四反映了唐朝哪方面的情况? (5)材料五中的“女皇帝”是谁?这位女皇帝对于唐朝历史起到了怎样的作用? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2025-2026学年第二学期统编版七年级历史下第2课唐朝建立与“贞观之治”同步习题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B D A A C B C B 题号 11 12 答案 B B 1.C 【详解】根据题干图片“唐太宗”“天可汗”等信息和所学可知,贞观之治是唐太宗李世民时期的治世,且唐太宗被周边各族尊称为“天可汗”,与图片信息相符,C项正确;文景之治是西汉汉文帝、汉景帝时期的治世,与“唐太宗”“天可汗”等不符,排除A项;光武中兴是东汉光武帝刘秀时期的治世,排除B项;开元盛世是唐玄宗李隆基时期的治世,与“天可汗”等信息不符,排除D项。故选C项。 2.A 【详解】根据题干信息和所学知识可知,“贞观”是唐太宗的年号,材料中的盛世景象,是唐太宗励精图治,推行轻徭薄赋、发展生产等政策的结果,A项正确;武则天统治时期的年号不含“贞观”,且其统治是在唐太宗之后,不符合材料时间,排除B项;唐玄宗的“开元盛世”与“贞观”年号无关,排除C项;宋太祖属于宋朝统治者,和唐朝贞观年间的社会状况没有关联,排除D项。故选A项。 3.B 【详解】根据材料“唐初进士、明经均只试策问一项,考试科目区别不明显……贞观八年……增加进士试读经、史一部,提高进士的进身之阶”可知,唐初进士、明经两科考试均只有策问一项,考试科目区别不大。唐太宗增加进士试经、史一部,提高了进士的进身之阶,完善了人才选拔制度,B项正确;“彰显了唐朝强大国力”与题干主旨不符,排除A项;题干只提及完善科举制度的措施,不能得出耗费大量财力物力的结论,排除C项;改革科举,增加进士的进身之阶,不能直接得出维护政权稳定的结论,排除D项。故选B项。 4.D 【详解】根据题干“为君之道,必先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖(喂)腹,腹饱而身毙”可知,唐太宗以民为本,关心百姓疾苦,能反映他这一治国理念的是减轻劳役,减省刑罚,D项正确;发展完善三省六部制是加强中央集权的政治制度建设,与民生无关,排除A项;注重文教、编修经籍是文化领域的举措,和“存百姓”的民生核心不相关,排除B项;励精图治、重用贤能是唐太宗的治国理政态度和用人策略,并非直接针对百姓的措施,排除C项。故选D项。 5.A 【详解】本题是逆向选择题。据材料“《大唐明君李世民》历史舞台剧”并结合所学知识可知,李世民是唐朝第二位皇帝,他父亲李渊建立唐朝,定都长安,A项符合题意,选择A项;唐太宗时期,为了更多地选拔人才,他扩充了国学的规模,并增加了科举考试的科目,其中明经、进士两科成为了唐代常考的主要科目。这一举措对于科举制的完善与发展起到了积极的推动作用,B项不符题意,排除B项;唐太宗继承隋朝的三省六部制,并继续完善,C项不符题意,排除C项;唐太宗在位时期勤于政事,虚心纳谏,D项不符题意,排除D项。故选A项。 6.A 【详解】根据题干“吾为官择人,唯才是与,苟或不才,虽亲不用,如其有才,虽仇不弃”和所学知识可知,这句话体现了唐太宗选拔官员只看重才能,不考虑亲疏恩怨的用人原则,即用人唯贤,A项正确;题干主要体现唐太宗用人唯贤,未涉及唐太宗接受他人劝谏的“虚心纳谏”,排除B项;题干核心凸显唐太宗用人唯贤的用人方略,与“改革税制”无关,排除C项;题干集中反映唐太宗以贤能为标准选拔任用人才的执政特点,没有体现“重视生产”的相关内容,排除D项。故选A项。 7.C 【详解】据所学知识可知,唐太宗减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产这一做法直接聚焦百姓生活,减轻劳役能减少人民负担,鼓励农业生产能保障粮食供应、改善生活水平,完全契合“解决老百姓身边大事小情、让人民幸福”的思想,C项正确;秦始皇“焚书坑儒”是秦始皇为加强思想控制采取的极端措施,摧残了文化、压制了思想,与“让人民过上幸福生活”完全背离,排除A项;张骞出使西域的核心目的是联络西域各国夹击匈奴、开辟丝绸之路,主要意义在于促进民族交往和中外交流,并非直接针对民生改善,排除B项;慈禧太后在八国联军攻进北京后出逃西安这一行为是在国家危难之际的避祸之举,未采取任何保障人民利益的措施,反而让百姓遭受战乱之苦,与题目思想无关,排除D项。故选C项。 8.B 【详解】根据题干信息“属于唐太宗时期的政治措施”,结合所学知识可知,唐太宗贞观时期推行了一系列革新的措施,在政治上进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑法;增加科举考试科目,B项正确;创立科举制,是隋朝隋炀帝的举措,与唐太宗无关,排除A项;军机处是清朝雍正帝设立,与唐太宗无关,排除C项;闭关锁国,是明清政策,与唐太宗无关,排除D项。故选B项。 9.C 【详解】据题干“唐朝前期政治开明”和所学知识可知,“贞观之治”是唐朝前期唐太宗李世民在位期间(627-649年)的治世,C项正确;“文景之治”是西汉时期的治世,排除A项;“光武中兴”是东汉时期的治世,排除B项;“康乾盛世”是清朝时期的盛世,排除D项。故选C项。 10.B 【详解】根据所学知识可知,图表中显示皇帝之下设有中书省、尚书省、门下省,尚书省下辖吏、户、礼、刑、兵、工六部,这与唐朝三省六部制的结构完全吻合,B项正确;秦朝三公九卿制的“三公”为丞相、太尉、御史大夫,与图表不符,排除A项;北魏加强专制统治的措施中并无此三省六部结构,排除C项;西汉强化监察制度主要体现为刺史制度等,与图表内容无关,排除D项。故选B项。 11.B 【详解】根据题干“为君之道,必须先存百姓”结合所学知识可知,唐太宗强调“存百姓”,反对损害民众利益,体现其以民为本的思想。“减轻赋税劳役,鼓励垦荒,推行均田制”直接针对民生,通过减轻负担、发展农业来巩固统治,符合题干理念,B项正确;“完善三省六部制,分割相权”涉及中央集权改革,与民生无关,排除A项;“创立科举制,扩大选官范围”科举制为隋朝创立,且属于选官制度,排除C项;“派玄奘西行天竺,促进中外文化交流”是文化交流举措,排除D项。故选B项。 12.B 【详解】结合所学知识可知,唐太宗所说的“以人为镜,可以明得失”,体现了他重视通过他人(如大臣)的谏言来知晓自己的优缺点。在他统治时期,任用了像魏征等敢于直言进谏的贤才,善于听取不同意见,以此来改进自己的执政行为,这正符合“虚心纳谏,任用贤才”的特点,B项正确;“轻徭薄赋,休养生息”主要涉及的是唐太宗在经济方面的政策,比如减少百姓的赋税和徭役负担,让百姓得以恢复生产、安定生活。而题干中的话重点强调的是通过借鉴历史、听取他人意见来认识自身得失,和经济政策无关,排除A项;“严刑峻法”与唐太宗时期相对宽和的法治氛围以及他善于纳谏的风格不符,唐太宗统治时期注重以较为宽容的法律和政策治理国家,并非依靠严刑峻法,排除C项;“重视科举,选拔人才”主要是关于唐太宗在选官制度方面的举措,通过科举制选拔有才能的人进入官场。但题干中的话没有涉及科举制度相关内容,排除D项。故选B项。 13.(1)洛阳古代遗址众多;图中都城均依河而建;多个王朝曾定都洛阳。(符合题意的其他答案也可) (2)考古发现;文献记载;史学研究成果。(答出其中两点即可,符合题意的其他答案也可) (3)示例:郑州商城遗址。(符合题意的其他答案也可) 【详解】(1)历史信息:根据材料一“隋唐东都城”“汉魏洛阳城”“二里头遗址”等信息可知,洛阳古代遗址众多,而且多个王朝曾定都洛阳;根据图片信息可知,隋唐东都城、汉魏洛阳城等依河而建。 (2)依据:根据材料二“学者王国维利用甲骨文资料对《史记》所记一一进行了考订,撰成《殷卜辞中所见先公先王考》,发现甲骨文所述商朝先公先王世次与《史记·殷本纪》所记相吻合”结合所学知识可知,王国维利用甲骨文资料对《史记》所记一一进行了考订,甲骨文属于文物,《史记》属于文献史料,王国维将两者结合起来,相互印证,说明我们了解古代社会的主要依据有考古发现、文献记载及史学研究成果。 (3)遗址:根据上述材料结合所学知识可知,中国有众多历史悠久的古代遗址,如郑州商城遗址等,其他遗址也可以。 14.(1)年号:贞观和开元 大臣:魏征 (2)方式:令灾民迁移他地;转运河东、山东、江南、淮南米粟至关中救饥。 (3)名称及其用途:图一是曲辕犁,用于耕地翻土;图二是筒车,用于灌溉。 (4)方面:陶瓷业 (5)人物:武则天 作用:她的统治“政启开元,治宏贞观”,即承上启下,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础,同时发展和完善了贞观以来的制度和措施,促进了唐朝社会的发展。 【详解】(1)年号:根据材料一“唐太宗统治时期,农民占有一定土地,赋役负担减轻,有了安定的生产和生活环境,大量荒地被开垦出来,社会经济出现繁荣景象。那时候,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。历史称当时的统治为‘贞观之治’。唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为‘开元盛世’”可知,唐太宗在位时的年号是贞观,唐玄宗在位前期的年号是开元。 大臣:根据材料一“政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强”和结合所学知识可知,唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次。所以,直言进谏的大臣是魏征。 (2)方式:根据材料二“贞观元年至三年(627-629年),饥、蝗、水灾连续不断,唐太宗迁关中灾民至其他诸州就食。唐高宗时,灾害时有发生,除多次令灾民迁移他地外,也曾转运河东、山东、江南、淮南米粟至关中救饥”可知,唐朝政府救荒赈灾的方式是令灾民迁移他地;转运河东、山东、江南、淮南米粟至关中救饥。 (3)名称及用途:根据材料三的图一和图二并结合所学知识可知,图一是唐朝人民发明了新的犁地工具曲辕犁,它由11个部件构成,设计精妙、轻便灵巧,操作时可自如地控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量;图二是唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车,它利用湍急的水流转动车轮,使装在车轮上的水筒,自动戽水,提上岸来进行灌溉。 (4)方面:根据材料四“邢州窑与越州窑是唐朝南北诸窑的代表窑,出产的瓷器质量不相上下。唐三彩是有名的陶器。所谓三彩,即在无色釉的白底胎上用铅黄、绿、青等色画成花纹,烧制成陶器”可知,唐朝的制瓷业和制陶业发展成就显著。 (5)人物:根据材料五“她是中国历史上唯一的女皇帝,有绝顶的才能和超人的智慧……她在历史上的第一个贡献是打击了保守的门阀贵族”可知,中国历史上第一位女皇帝是武则天。 作用:根据材料五“第二个贡献是促进了经济的发展;第三个贡献是稳定了边疆形势;第四个贡献是推动文化的发展……有人称她的统治是‘政启开元,治宏贞观’并结合所学知识可知,武则天统治时期,打击敌对的官僚贵族,大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。她在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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1.2 唐朝建立与“贞观之治” 同步练习  2025-2026学年统编版七年级历史下册
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