习作五 神奇的探险之旅-【同步作文新讲练】2025-2026学年五年级下册语文作文训练（统编版）

五年级下册 3.B 4.明天要是再遇见龚校长，我一定会向他道一声好，让他知道有个 学生非常敬佩他！ 5.龚校长不觉得挤吗？学校不是有小车吗？身为一校之长还挤 公交？ 6.示例：挤公交的校长 7.略 (二)植树的牧羊人（节选） 1.动作描写，表现了牧羊人工作时的心无旁骛，说明他是一个极其 认真、一丝不苟的人。 2.这个句子用比喻的修辞手法，把白桦树比喻为“笔直站立的少 年”，生动形象地描绘出牧羊人在谷底种的白桦树顽强的生命力、充满生 机的壮观景象，表达了作者对牧羊人顽强的毅力和无私奉献的精神的歌 颂赞美之情。 3.为后面写牧羊人的植树做了铺垫，这大片荒凉的原野、废弃的家 园、稀少的人烟、贫瘠的土地、干燥的气候都与后面呈现出来的绿色、富 饶、滋润、美丽幸福的乐园似的情景形成鲜明对比，突出了牧羊人做出的 巨大贡献，表达了作者对牧羊人的慷慨无私、不图回报、无私奉献的精神 的歌颂赞美之情。 习作五 神奇的探险之旅 (一)截竿入城 1.初竖执之/不可入/横执之/亦不可入 2.(1)只，只是。(2)依照、依从、听从。 3.为什么不用锯子把它从中间锯开后拿进去呢？ 4.(1)我对执竿者说：遇到困难，你要自己动脑筋解决问题；别人提 意见时，你要学会分析，不能盲目听信别人的话。(2)我对老者说：做人 同步作文新讲练州 不能自以为是，倚老卖老，这样会耽误别人事的。 (二)母亲是一根穿针线 1.成就 放弃 2.虽然但是 3.(1)C(2)B 4.(1)/ (2)× (3)/ 5.略 习作六 中国的世界文化遗产 (一)看云识天气（节选） 1.加点字解释略。 (1)事物经常变化，没有规律性。 (2)指乌云 密密实实地布满了天空。 (3)形容雨下得很大，好像用盆子倒下来的 一样。 2.天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常 是阴雨风雪的预兆。这句话在文章中起承上启下和画龙点睛的作用。 3.四种。卷云：像羽毛，像绫纱，丝丝缕缕地飘浮着。卷积云：像水 面的鳞波，是成群成行的卷云。积云：像棉花团，上午出现，傍晚消散。高 积云：像草原上雪白的羊群，扁球状，排列匀称。 4.语句通顺，描写真实，能比较恰当地用上打比方的方法即可。 (二)枯叶蝶 1.枯叶蝶善于伪装成枯叶，以此来保护自己。 2.因为枯叶蝶很美丽，又善于伪装，它那种用来隐蔽自己美丽的办 法，使它显得更为珍贵。人们捕捉它，制成标本高价出售，而国家的禁令 更拾高了它的身价，所以，枯叶蝶快要灭绝了。 3.写倡议书，要注意三点：一是格式要正确；二是要写清楚倡议的原 因和倡议的内容，语句通顺、连贯；三是字数的要求。习作五 神奇的探险之旅 你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作就让我 们编一个惊险刺激的探险故事吧。 你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和 你一起组成一支探险小队。 人物 经验丰富的探险爱好者 好奇心强、性格活泼的妹妹 知识渊博的生物学家 胆子大但行事鲁莽的表哥 见多识广的向导 心细而胆小的同学 你想去哪儿探险？打算带上哪些装备？可能会遇到什么险 情？下面的提示供你参考： 场景 装备 险情 茫茫大漠、热带 指南针、地图、饮 雨林、海中荒岛、 遭遇猛兽、暴雨来袭、突发疾病、 用水、食物、药 幽深洞穴、南极 断水断粮、落石雪崩… 品、帐篷… 冰川… 准备好了吗？快开始我们的探险之旅吧！ 126 同步作文新讲练州 写的时候要展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方 法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。 写完后，认真修改自己的习作。 名师指点 每一位同学心里都有一个探险的梦。这是一篇想象类作 文，要求大家要身临其境，展开丰富合理的想象进行描绘。 对未知领域的一次勇敢闯入，就是探险。对这次的作文，我 们首先要立足于一个“探”字，写活人物的行动和心理活动。人 在探险过程中，心理活动是不断变化着的，有时好奇，有时期待， 有时害怕，有时惊喜。因此要设身处地地考虑探险者的心理感 受，写出心理变化的不同阶段。要采用恰当的动词，写出人在探 索过程中的动作（最好能写一些连串的动作），突现人物不同寻 常的活动。其次立足于一个“险”字，进行环境描写。环境之险， 是吸引人类探索行为的原因。写作过程中，要将环境的奇特之 处作重点描写。比如山之高，洞之深，水之急，虫兽之出没，恶鸟 之鸣叫，把这些让人罕见的景物写活了，就能及时地引出文中人 物的相关活动。当然，这也能让读者产生身临其境的感觉。 (一)森林探险 一天，我和几个好朋友聚在一起商量去 五年级下册 探险，到哪里去探险呢？只见雷丘从包里找 出一张地图，图上写了一个森林的探险路程， 交代探险地 还画出了会遇到的危险和宝藏的所在地。雷 点。 丘指了指这个森林，对大家说：“我们就到这 森林去探险吧！”大家高兴极了，带好东西朝 着森林进军了。 我们来到了森林，惊险的旅途开始了，一 路上，我们轻松自在、兴趣盎然。突然出现了 一个巨人挡住了去路，用雷鸣似的声音对我 突然遇到危 们说：“你们必须说出我举不动的东西，不然， 险。 你们休想从这里走过去！”大家都很疑惑，天 下还有巨人举不动的东西吗？只有小熊不以 为然地说：“这问题很简单，你举不动的东西 就是…你自己。”巨人高兴地对小熊说：“你 说对了，祝你们一路平安，前面还有许多危险 等着你们呢？” 我们继续往前走，看见一条河，突然雷丘 停了下来，指着河对面山上那个发光的东西 说：“快看，宝藏就在山顶上，大家加油啊！”说 着，我们向河内走去。这条河河水浑浊，河岸 上坐着一个无精打采的机器人，机器人对我 们说：“我本身是一个清理河道的机器人，因 为没有电，所以被困在这，只要你们能帮助 我，我就可以帮你们渡河。”雷丘可是充电高 化解所遇到的 128 同步作文新讲练 手，于是他把尾巴伸进水里，开始给机器人充 危险，安全到达对 电。机器人渐渐恢复了力量，它精神振奋，带 岸。 着我们过河，瞬间，它把河里的脏东西清理干 净，浑浊的河水转眼间变得清澈见底。我们 安全到达河对岸的山脚下。只见山路崎岖， 到处都是戳脚的碎石，一条陡峭的小路呈三 十度角，让我的心悬到了嗓子眼，我仿佛听到 了自己急促的呼吸声。雷丘努力地向上攀登 着，一不小心踩滑了，几块碎石滚下悬崖便没 了声响。我们走两步滑一步，跌跌绊绊，经过 一番苦战，终于登上了山顶，找到了宝藏。 跳望远处，只见群山环抱的峡谷里有一 条清澈的小溪，在树木掩映下显得格外美丽。 湛蓝的天空没有一点杂质，纯净得像一块美 景物描写优美， 丽的蓝宝石。走进峡谷，眼前的景象更是美 并表达了“我们”有 不胜收，蓝天白云、花草树木，还有蝴蝶和小 所收获的满足之意， 溪，看起来都是那么美丽和谐，自己仿佛置身 让探险之旅画上圆 于人间仙境、世外桃源。 满的句号。 析 作者按照事情发展顺序，详细地交代了探险地点、人员及所 遇危险是如何化解的，语言通顺流畅，想象合理，结尾的景物描 写更是衬托出人物轻松愉悦的心情。 五年级下册 (二)沙漠探险记 这天，我和我的狗要到撒哈拉沙漠去探 交代人物、地 险，因为我向往那里很久了。我还准备了食 点、所带的探险装 物和水、灭蚊喷雾，还有帐篷等等。 备。 到了撒哈拉沙漠后，我就发现了一个问 题，这里也太热了吧！就连我的狗都快热蔫 了，可我的水都快喝完了啊！我想找点地下 描写“我”来到 水，可这附近都没有一棵植物啊！于是我就 沙漠的具体情景。 准备去找尼罗河，可是我走了快一天了，还没 有找到尼罗河，于是只好休息一会，慢慢地我 睡着了… 突然我听到一阵狗叫声，我还想接着睡， 所以就说了声别吵，就又睡了过去。可是它 越叫越响，我只好不情愿地醒来了。 醒来后，我就看到了一条眼镜蛇正在向 “我”一蹦三尺 我逼近，吓得我一蹦三尺高！小心脏扑通扑 高，引出“我”害怕 通直跳！ 的心理。 冷静下来后我就想：为什么这里会有眼 镜蛇？随后，我看到了就在我睡觉地方的不 远处，有一个沙坑！ “该死！”我说道，“忘了观察这里附近有 没有岩石、沙坑这些东西了！” 看着逼近的眼镜蛇，我的脑子飞快地转 遇到了险情， 30 同步作文新讲练 动着，突然我想起来之前在网上查的资料：遇 冷静应对。 到眼镜蛇，千万不要跑。要是一跑的话它马 上向你发出攻击。最好的方法是同它比耐心 了，不要动，不管你在什么状态下。一直等到 它离开。否则真的很危险。 于是我也只好站着不动了…一个小时 过去了，两个小时过去了…我的腿已经站 得直发抖了，可那只眼镜蛇却还在那里。又 过了几分钟，它终于走了，我也放松下来。 然后，我又碰到了一个绿洲！就想：在绿 洲里也可以喝到水啊，于是我就跑啊跑… 跑啊跑。原先我以为那个绿洲是真的，可是 遇到海市蜃 最后它竟然是海市」 楼，找水的过程真 让海市骗了，我很生气，后来我才知道这 是一波三折。 不怪海市，海市是由于光线折射而产生的，那 我是不是该怪光呢？ 最后我终于找到了一条河，虽然没有找 到尼罗河，但我还是取得了生命之泉。 啊！这次去撒哈拉沙漠的历险，可真是 表达探险的感 惊险啊！ 受。 赏 析 开头介绍探险人员、地点、所带装备，接着重点介绍了遇到 的危险是眼镜蛇以及如何摆脱困境的，最终如何历经困难找到 五年级下册 水源的。故事完整，运用了动作、心理等描写方法。在语言上， 再多一些环境描写就更好了！ (一)海底奇遇 眼前是一望无际的大海。头顶是一望无垠的蓝天，身下是 疾驰的海艇。今天，我格外的兴奋，因为我要完成一项我梦寐以 求的愿望，但其中也夹杂着任务的责任，那就是海底探险。 现在我的纬度是在赤道附近，正是风光迷人的夏威夷岛。 不幸的是，在这里发生了一件惊奇的事件一一个明朗的夜晚， 人们在举行舞会，这时从海里跑出一个看起来又湿又黏，淡绿色 的皮肤在灯光下泛着光泽的怪物。它并没有做什么，似乎它只 是为了引起人们的关注，想成为一名闪耀的“明星”。可是人们 一味地害怕。所以为了重新令夏威夷群岛重现迷人风光，美国 政府同中国政府申请要求中国派遣一名潜水员以协助美国捕捉 这只怪物。万感荣幸的是，我被录选了，成了这名潜水员。 穿好了潜水服，背上了氧气筒，我欢快地潜入水中。我猜想 它是夜晚出现的，那么一定害怕见光。所以我断定它一定潜在 深水里，于是，我不断地往深处游。周围越来越暗了，我还是看 不到底，只是几片海藻在那轻轻抖动。我打开头顶特制的手电 筒向下射去。隐隐约约地看见了几只可爱的热带鱼，还有几只 乌贼。那乌贼给我搞了一个恶作剧。 “好家伙，看我不捉住你。”于是，我便向它游去。它游得可 32 同步作文新讲练 真快，可惜却碰到了我这个游泳好手。正当我要赶上时，这家伙 向我喷来一团乌水。 “可恶，你敢跟我玩阴的。”不一会儿，乌水散去了。我才想 起此次前来的目的。于是急忙向前游去。“咚”的一声，不知是 哪个东西那么热情，和我充满智慧的头脑接吻了一下，吻得我头 脑发热。清醒了一下，用手电筒一照，原来是一艘破旧的船，舱 门是开的。这时在舱门内出现了一个庞大的身影，皮肤是淡绿 色的。恶棍，我终于找到你了。我的心里十分的喜悦，可是却不 免有一点紧张和害怕。不好，它想跑了。这时只见它“脚”一蹬， 游出了三四米远。呵！水性不错，待我这“浪里白条”好好把你 收拾一下。我用尽全力追了上去。它不时回头望了望。那深绿 色的眼睛在暗处忽地亮了起来，好像也冒着寒气。这时，它身子 一斜，我猜想可能是前面有障碍物，于是乎，我也做了一个一样 的动作。果然不出所料，在我的身旁有几棵海藻，若被缠上了， 后果不堪设想。现在离它只有四米远了，是最好的动手时机了， 我掏出缩成像拳头般大小的网，慌忙地朝它那一撒，就在我挥撒 网短短时间内，它竟又逃跑了，我真是不服，我继续追上去，上一 次的失败给了我一个教训，这次我轻轻地撒出网。最终它还是 难逃我的“五指山”。我上前，发现它的眼神里充满了无辜，可是 命令不可违。我请求救援人下海来支援我将它拉上岸去。由于 它的样子。我们担心会吓到人们。所以我们直到晚上才将它拉 上岸… 夏威夷岛的夜色是如此的美，夏威夷岛又重新恢复了以往 的迷人风光。可我的心里却在期待能够有新的探险… 33 五年级下册 (二)太空探险 遨游太空可是我平生最大的愿望，那里肯定十分神奇，十 分…哈哈，想不到有一天我的这个愿望真的实现了。 星期六，我正独自一人在家看书，突然从天上降下来一艘宇 宙飞船，稳稳地停在我的面前。我充满好奇地向飞船走去，突然 从飞船上走下来一个外星人。那外星人怪怪的，身材高大，眼睛 红红的，鼻子尖尖的，嘴巴是四方形的，可把我吓坏了。正在我 不知所措时，他开口了：“小朋友，想不想跟我去月球去看一下？” 我抖着身子，支支吾吾地说：“你…你是谁？”“小朋友，你不用 害怕，我不会伤害你的。”他笑着对我说。看着他真诚的笑脸，我 一下子就放松了下来，点点头，带着我的梦想和好奇，和他一起 坐上了宇宙飞船，飞向月球。飞到半途中，我感觉呼吸有点困 难，就对外星人说：“有没有氧气瓶？”他马上按了一个红色按钮， 氧气瓶便出来了，我这才觉着好多了。我又对他说：“还有多远 啊？”“就快到了。”确实没过多久，我们就来到了月球上。我好奇 地望着这一切，眼前的情景使我惊呆了。这里简直是人间仙境， 真是太美了！苹果形的房子，上了一层苹果味的涂料，远远一闻 还有一种苹果的香味呢。房子门前有很多花草，最突出的是门 前的两棵大树，树上结满了各种水果，有梨子、苹果、草莓、杨 梅…我摘了一个梨子，啊，好甜！吃完了水果，外星人把我带 到了他的家里。“这里真干净啊！”我不由得惊叹道。房子里面 一尘不染，摆满了大大小小的机器人。只见他随手按了一个机 3 同步作文新讲练 器人的鼻子，吃的东西立马就飞了出来。我完全被这些机器人 吸引了，好奇地左按按，右按按，我心里想什么，立马就有什么， 真是太好玩了。吃完东西后，我又随着他到外面逛了一圈。外 面的空气真是新鲜啊，动物成群，鸟儿成队，到处一片生机盎然， 我完全被眼前的景色迷住了。唉，如果我能永远住在这里多好 啊！可是，愉快的时间总是过得很快的，我得离开这里了。怀着 依依不舍的心情，我坐着飞船回到了家。 到太空遨游是我一直以来的梦想，而今，当这个梦想成为现 实时，我觉得实在是太神奇了，太幸福了。最让我难忘的是那儿 优美的环境，那么干净，那么舒适。再看看我们周边的环境，是 那么的不可比。同学们，爱护地球，保护环境，是我们每个地球 人的光荣职责。就让我们一起努力，把我们的家园建设得更加 美丽吧！ (三)星空探险 晚上，我透过窗户看见深蓝色的天空上挂着一轮弯月，便开 始想象起来… “咦，窗户外面是什么东西呀？”我满怀好奇心地看着窗户那 个硕大无比的东西，“啊！我明白了，这个肯定是电视上所说的 外星人的飞碟吧！”突然，一道闪亮的光芒划过，飞碟的门打开 了，从里面走出来一个绿衣人—想必这就是外星人了吧！它 态度诚恳地说：“欢迎您与我们一起进行一次遨游太空旅行。”接 着一道白光把我接到了飞船里面。不一会儿就飞向了太空。 35