第十九章 19.3 第1课时 二次根式的加法与减法(教师用书)-【中考123】2025-2026学年八年级下册数学全程导练(人教版·新教材)

2026-01-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 19.3 二次根式的加法与减法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 118 KB
发布时间 2026-01-27
更新时间 2026-01-27
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2026-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56144084.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

19.3 二次根式的加法与减法 第1课时 二次根式的加法与减法 [答案 P2] 可以合并的二次根式   1.下列二次根式中,不能与合并的是(D) A.- B. C. D. 2.(黑龙江哈尔滨期中)若最简二次根式与2可以合并,则m的值是(B) A.3 B.1 C.-1 D.4 3.下列二次根式化简后可以合并的一组是(C) A.和 B.和 C.和 D.和 4.若与可以合并,则m的最小正整数值是(D) A.18 B.8 C.4 D.2 5.若最简二次根式与可以合并,则a=-1. 二次根式的加法与减法   6.下列计算结果正确的是(D) A.-= B.+= C.3-=2 D.2-4=-2 7.已知正整数a,b满足等式+=b,下列各组数值中符合要求的是(B) A.a=3,b=2 B.a=6,b=3 C.a=24,b=4 D.a=6,b=2 8.一个三角形的三边长分别是 cm, cm, cm,则此三角形的周长为(C) A.9 cm B.10 cm C.11 cm D.12 cm 9.计算: (1)+=5; (2)-6=-. 10.计算: (1)-+; 解:原式=3-+=2+. (2)4+-+4; 解:原式=4+3-2+4=7+2. (3)10+-; 解:原式=2+-3=0. (4)+6-2x. 解:原式=2+3-2=3. 11.一块长为7 dm、宽为5 dm 的木板,采用如图的方式,能否在这块木板上截出两个面积分别是8 dm2和18 dm2的正方形木板?为什么? 11题图 解:不能在这块木板上截出两个面积分别是8 dm2和18 dm2的正方形木板.理由如下: +=2+3=5. ∵5=>=7, ∴5>7, 故不能采用题图方式在这块木板上截出两个面积分别是8 dm2和18 dm2的正方形木板. 12.若-a=,则a的值为(D) A. B.1 C.2 D.3 13.计算+的结果是(B) A.-2 B.2 C.2-6 D.6-2 14.估计5-的值应在(B) A.8和9之间 B.7和8之间 C.6和7之间 D.5和6之间 15.若的整数部分为x,小数部分为y,则x-y的值是(C) A.3-3 B. C.1 D.3 16.已知最简二次根式与二次根式可以合并成一项,则整数m,n的值分别为(A) A.m=1,n=0 B.m=-1,n=0 C.m=1,n=2 D.m=-1,n=2 17.两个最简二次根式m与a的和为5,则m-n+a=2. 18.对于任意正数a,b,定义运算“*”如下:a*b=计算:(9*8)+(16*18)=-1. 19.计算: (1)-()0--+; 解:原式=-1-(-8)-+1+3 =-1+8-+1+3 =8+2. (2)+12x-x2. 解:原式=·3+12x·-x2· =2x+3x-x =4x. 20.已知a=-1,求的值. 解:由a=-1,得==+1, 所以a-=-1-(+1)=-2, 则===2. 21.在一块长方形地面上铺设地砖,该长方形地面的长为 m,宽为 m. (1)求该长方形地面的周长; (2)现计划在该长方形地面上铺满地砖,请计算需要的地砖总面积(≈2.449,结果保留整数). 解:(1)该长方形地面的周长为 2+2=(16+10)m. (2)需要的地砖总面积为 ×=8×5=40≈98(m2). 22.在草稿纸上计算:①;②;③;④.观察你计算的结果,用你发现的规律直接写出下面式子的值:=5 050. 学科网(北京)股份有限公司 $

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