第二单元 多边形的面积(单元检测卷)数学苏教版五年级上册复习巩固高频考题

2026-01-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 二 多边形的面积
类型 作业-单元卷
知识点 面积、体积相关应用题
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 409 KB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-01-26
作者 皮诺什么的曹
品牌系列 学易金卷·期末模拟卷
审核时间 2026-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56143925.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 多边形的面积 高频考题组合检测卷 一、填空题(第1题,第2题每空1分,其余每空2分,共21分) 1.在括号里填上合适的单位。 (1)天安门广场的占地面积约是44( )。 (2)我国领土面积大约是960万( )。 (3)小冬家客厅正方形地砖的边长是60( )。 2.0.5平方千米=( )公顷    9公顷=( )平方米 8000000平方米=( )平方千米    2平方千米=( )平方米 3.【转化】一个等腰梯形,面积是30平方厘米,上底是4厘米,下底是6厘米,沿着这个梯形的一条高剪开,拼成一个长方形。拼成的长方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。 4.如图,已知平行四边形的面积是30平方厘米,甲三角形的面积是5平方厘米,乙三角形的面积是( )平方厘米。 5.【量感】一棵树的叶片形状如图(每一个小方格的边长表示1厘米),那么一片叶子的面积大约是( )平方厘米。这棵树约有2000片这样的树叶,它一天大约能吸收( )克二氧化碳(通常晴天时,绿色植物每天每平方米叶片大约能吸收5克二氧化碳)。 6.【推理能力】一个平行四边形的面积是。已知两条底边上的高分别是和,这个平行四边形的周长是( )。 7.【转化】君君从长方形ABCD中沿虚线剪下两个小三角形(图①),把剪下的两个小三角形与剩下部分重新拼成一个大三角形(图②)。已知长14厘米,长5厘米。阴影部分的面积是( )平方厘米。 二、选择题(每题2分,共10分) 1.【常考题】比较下面两条平行线间三个图形的面积,(    )的面积最大。(单位:厘米) A.甲 B.乙 C.丙 D.一样大 2.如图,将一个平行四边形木框拉成一个长方形,长方形与原来平行四边形相比,(    )。 A.周长和面积都不变 B.周长和面积都变了 C.面积增加了,增加的面积等于涂色部分的面积 3.【倍数关系思想】一个三角形和一个平行四边形等底等高,平行四边形的面积比三角形的面积多30平方米,这个三角形的面积是(    )平方米。 A.15 B.30 C.60 4.【变量控制思想】一个梯形的上底和下底同时扩大到原来的2倍,高缩小为原来的一半,面积(    )。 A.缩小为原来的一半 B.不变 C.扩大到原来的2倍 D.扩大到原来的4倍 5.如图,O是平行四边形的中心,过中心O任意画一条直线,把平行四边形分成两个图形,这两个图形(    )。 A.面积一定相等,形状一定相同 B.面积可能相等,形状可能相同 C.面积一定相等,形状不一定相同 D.面积一定相等,周长可能不等 三、判断题(每题2分,共10分) 1.三角形、梯形的面积公式推导过程都用到了转化思想。( ) 2.平方米、公顷、平方千米之间的进率都是100。( ) 3.两个面积一样的直角梯形可以拼成一个长方形。( )。 4.把一个三角形的底扩大2倍,高扩大3倍,则它的面积扩大了5倍。( ) 5.将3根同样长的铁丝分别围成长方形、正方形和平行四边形,其中正方形的面积最大。( ) 四、计算题(第1题5分,第2题10分,共15分) 1.计算阴影部分的面积。 2.计算阴影部分的面积(单位:米)。 (1)    (2) 五、解答题(8+8+8+8+12共44分) 1.暑假期间,光明小学组织五年级同学赴乡村劳动教育基地开展研学实践,通过农事体验和自主生活训练,培养同学们的劳动意识与实践能力。该基地的花卉区有一个平行四边形的牡丹园(如下图),如果每平方米可以种4株牡丹花,那么这个牡丹园一共可以种多少株牡丹花? 2.下图平行四边形菜地的总面积是1800平方米,菜地分为直角梯形和直角三角形两块。去年共收白菜19200千克,平均每平方米能收白菜多少千克? 3.如下图,将一块梯形空地分成平行四边形和三角形两部分种蔬菜,已知梯形空地的面积是350平方米,求三角形部分的面积。 4.【数学建模】自来水公司新购进一批水管,堆成如右图的形状。最上层9根,最下层28根,每相邻的两层相差1根。自来水公司一共购进多少根自来水管? 5.“转化”是一种非常重要的数学思想。我国古代数学家推导三角形面积公式时,用“以盈补虚”的方法将三角形转化成了长方形(如下图)。 (1)请你也用“以盈补虚”的方法将方格图中的梯形转化成长方形,在图中标出“盈”和“虚”的区域。 (2)如果每个小方格的边长都是1厘米,原梯形的面积是(    )平方厘米,转化成长方形的面积是(    )平方厘米。 (3)发现:转化后长方形的长等于梯形的(    ),宽等于梯形的(    )。转化前、后的图形,形状虽然发生了变化,但(    )是不变的。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.(1)公顷/hm2 (2)平方千米/km2 (3)厘米/cm 2. 50 90000 8 2000000 3. 30 22 4.10 5. 10 10 6.114 7.17.5 1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 1. 144 2.(1)2109平方米;(2)64平方米 1.4160株 2.16千克 3.70平方米 4.370根 5.(1)见详解 (2)20;20 (3)上下底和的一半;高;面积 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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