湖南怀化市2025年下学期期末七年级语文试卷

2025年下学期期末七年级试卷 语文 本试题卷共8页。时量120分钟。满分120分。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对 条形码上的姓名、准考证号和相关信息： 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦千净，不留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 4.在草稿纸、试题卷上作答无效： 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁： 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 一、积累与运用(20分) 请阅读下面的语段，完成1~5题。（14分) 语文是否美丽，常常qǔué于我们带着欣赏的眼光去感受【甲】《朝花夕拾》中的 百草园，写出了鸟鸣虫吟与童心的欣然应和【乙】《往事依依》中的读书经历，雕镂了 对文学世界的深刻印象；《散步》的精彩描写，定格了一家人互相扶持走过的波光鳞鳞 的鱼塘。②chang yang在语文课本中，我们总能遇见动人的风景，并从中获得谆谆教诲。 在诵读时，书中的动人场景令我们身临其境，让我们能真切地感受大地山川的气 象万千，对文人先贤的敬意也油然而生。诵读，让原本静默的文字变得人声鼎沸，带 我们更好地走入到美丽的语文世界。在其中，我们能欣赏刘湛秋笔下四季雨水的多 姿，我们能感受史铁生笔下北海菊花的绚丽， 1.根据文段中的两处拼音，写出汉字。（2分) (I)qǔjue (2)chang yang 2.关于文段中加点词语的读音及书写，下列说法有误的一项是(3分) A.“应和”中的“和”应读作“hè” B.“雕镂”中的“镂”应读作“1u”。 C.因为指的是“阳光照射水面时形成的明净光泽”，所以“波光鳞鳞”中没有错 别字。 D.因为表达的是“恳切教导”的意思，所以“淳谆教海”中没有错别字。 3.在文段【甲】【乙】两处填入标点，恰当的一项是(3分) A.【甲】句号【乙】分号 B.【甲】句号【乙】句号 C.【甲】问号【乙】分号 D.【甲】问号【乙】句号 七年级语文第1页(（共8页) 4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是·(3分) A.语文是否美丽，这常常取决于我们能否带着欣赏的眼光。 B.语文是否美丽，这常常取决于我们能否带着欣赏的眼光去感受。 C.语文是否美丽，这常常取决于我们带着欣赏的眼光去感受。 D.语文的美丽，常常取决于我们能否带着欣赏的眼光去感受。 5.在文段的横线处补写一句话，使文意连贯，并与上文句式一致。(3分) 6.请补写下列句子中的空缺部分。(6分) 诗文中的一字一句，都藏着作者的心事与情怀。思乡怀亲，王湾在北固山下见雁归 乡，用“ 】 ”(《次北固山下》)传递羁旅愁思：秋日抒 怀，刘禹锡在晴空一鹤中，用“ ”（《秋词（其一）》) 抒发豪迈乐观之情：感时伤世，杜甫在江南偶遇旧识，用“ (《江南逢李龟年》)抒发对世事凋零、人生聚散的深沉慨叹。 二、阅读.(50分) (一)现代文阅读I(8分) 阅读下面的文字，完成7~9题。 材料一： ()睡眠是天然的“补药”，充足的睡眠有以下几方面的好处。 (2)第一，充足的睡眠能促进人体生长发育。促使人体生长发育的“生长素”，只 有在睡眠时才大量分沁，儿童的生长速度在睡眠时要比清醒时快数倍，能睡的孩子长 得快。要使儿童身高增长快，就应当保证充足的睡眠时间和质量。 (3)第二，充足的睡眠能消除全身疲劳、恢复体力。疲劳通常与各种劳动如体力、 脑力等的强度、速度及持续的时间有关，是机体生理功能将接近最高限度的信号。持 续疲劳会降低人体的免疫力，积劳成疾，必将引发疾病，甚至患上肿瘤。·这时就需要 适当休息，而最好的休息方式是睡眠。因为睡眠时人体处于相对静止的状态，人体各 种生理活动普遍减少，合成代谢占优势，有利于营养供给，弥补损耗，储存能量，解 除疲劳。睡眠一方面可以把体内蓄积的代谢废物和二氧化碳、尿素等继续分解排泄出 去；另一方面又使人体获得休息，消除疲劳、恢复体力。 (4)第三，充足的睡眠能保护大脑，使人精力充沛。人体大脑的皮质细胞具有高度 的反应性，其复杂的功能活动需要丰富的营养。但大脑本身缺乏储备营养物质的能 力，所以特别脆弱。而睡眠能保护大脑皮质的神经细胞，维护皮质这种高度分化的组 织功能，有利于防止遭受严重的损伤。 七年级语文第2页（共8页) (⑤)第四，充足的睡眠能增强免疫功能，防御疾病。睡眠是对整个大脑皮层和某些 皮层下中枢的保护性抑制。充足的睡眠可使脑神经、内分泌、体内物质代谢、心血管 活动、消化功能、呼吸功能等得到休整，从而更好地调节各种生理功能。 (选自2022年2月19日《科普时报》) 材料二： 什么因导致背少年睡眠时间不足？ 67.3% 27. 24.8% 课业 唾前 噪 家长 压力 接触 光筝 未作 3C 睡眠 做好 产品 环境 表串 玩手机 睡眠差的孩子 玩电脑等 成为影响 67%左右的父母 孩子睡眠 经常当着孩子面 的第一因素 玩手机或电脑 睡眠状况优的 ⊙ 孩子家长的这 一比例仅36% 睡前会接触3C产品的青 周一到周四晚上 少年儿童中： 23点，仍有8.64% 睡眠质量差的孩子有41.9% 的学生在忙作业！ 睡眠质量优的孩子仅有7.4% (选自2022年8月2日《脑科学世界》) 材料三： (1)保持健康，好好睡觉必不可少。专家建议，尽量将工作安排在白天，同时，确 定好每天的休息时间，严格执行，确保睡眠时间段稳定。此外，还可以通过适当运动 提升睡眠质量。需要注意的是，睡前一小时不做剧烈运动，睡前三小时不喝含有咖啡 因、酒精的饮品等。 (2)那么睡多长时间最好？睡觉的时候有什么要注意的？专家表示，不同人群也略 有不同。小学生要睡够10个小时，初中生要睡够9个小时，高中生要睡够8个小时， 这样才能保证他白天大脑功能非常好地去集中精力学习。专家建议，成年人每天要睡 够7~8个小时，另外，卧室的温度最好控制在20摄氏度左右。要在黑暗的环境中睡 觉，开灯睡觉会影响大脑激素的节律性分泌以及血糖代谢。 (选自2022年10月10日“央视网”) 七年级语文第3页（共8页) 7.下列是对以上材料的理解和判断，不正确的一项是(3分) A.睡眠时，人体处于绝对静止的状态，人体各种生理活动普遍减低，合成代谢占 优势。 B,充足的睡眠能更好地调节人体的各种生理功能，从而增强免疫功能，防御疾病。 C.从材料二可知，导致青少年睡眠不足的主要因素是课业压力，其次是睡前接触 3C产品。 D.要在黑暗的环境中睡觉的原因是，开灯睡觉会彤响大脑激素的节律性分泌以及 血糖代谢。 8.材料一画线句有何作用？请简要分析。(2分) 儿童的生长速度在睡眠时要比清醒时快数倍，能睡的孩子长得快。 9.如何提高初中生的睡眠质量？请结合后两则材料，提出几条具体可行的措施。(3分) (二)现代文阅读(16分) 阅读下面的文字，完成10~13题。 守护母亲的梦 乔凯凯 (1)那天早上，他总是感觉隐隐不安。上班的路上，他回想着昨夜的梦，突然担心起 了乡下的母亲。大概有一个多月没回去看母亲了，工作是忙，但也并不是一，点时间都没 有。不过，和大多数中年人一样，他毕竞有自己的生活圈，有时女儿要让他陪着去公园， 或者下班后朋友拉着去喝酒，偶有一点空闲，也被一些琐碎的事情消磨掉了。 (2)整整一个上午，他都心神不宁，心里一直惦念着母亲。母亲是个苦命的女人，父 亲走得早，母亲独自一人艰难地拉扯他和姐姐长大。如今，他和姐姐都在城里安了家， 想要接母亲过来和他们一起住，母亲却不愿意离开生活了大半辈子的土地。虽然他和姐 姐抽空就会回家，可生活中总是有很多身不由己的时候，有时一两个月回一次也就成了 常态。 (3)中午下了班，他去单位的食堂吃饭，快要走到食堂的时候，又转身折了回去。他 突然决定回乡下看母亲。离下午上班还有两个小时，开车来回需要一个半小时，这样算 来，还有半个小时可以陪母亲，也许还来得及吃一碗母亲做的手擀面。想起母亲做的手 擀面，他不由得加快了脚步。 七年级语文第4页（共8页) (4)热悉的院子里，月季、菊花还有一些叫不出名字的花花草草在墙角静静地绽放， 鸡、鸭安生地在圈里休息，就连平时最爱聒噪的大黄狗也安静地趴在屋檐下睡觉。推开 虚掩的房门，桌子上放着一只还没来得及洗的饭碗，旁边还有吃剩的半个馒头。母亲总 是喜欢将就，胡乱吃点东西就把午饭解决了，他无奈地摇了摇头。透过半掀的布门帘， 母亲那双沾满了泥土的布鞋整齐地摆放在床边。 ()他轻轻走进去，母亲背对着他躺在床上，她一定是累极了，熟睡中正发出轻微的 鼾声。他在床边的椅子上坐下来，静静地注视着母亲，母亲此刻蜷缩着身体，看起来是 那么瘦小，身上穿的那件衣服还是前年妻子买给她的，刚开始母亲总舍不得穿，后来， 姐姐又给母亲买了好几件，说如果她不肯穿，就一直给她买，母亲这才欢喜地穿上了新 衣。在睡梦中，母亲翻了个身，母亲额前灰白的头发上粘着一小片稻草，他眼圈顿时有 些发红，抬手想为母亲摘去额前的稻草，旅即又将手放下。唉，母亲一定又下田千活去 了，尽管他和姐姐说过多次，不让她再下田，母亲却总舍不得丢下那片土地，她笑着说： “自己家种的蔬莱和粮食吃着多放心啊。”其实，母亲才能吃多少，还不是每次都大兜小 兜地往他们的车里塞。 (6)不知不觉，已经过了二十分钟，他蹑手蹑脚地走到客厅，轻轻，点燃一支烟，静静地 享受与母亲相伴的时刻。此刻，他觉得自己和母亲离得是那么近，甚至能听到母亲沉稳的 呼吸和心跳，这应该是自从他成家以来，和母亲单独相处的最长的时间。记得小时候，母 亲常常无意地提起他睡觉时的各种小动作，那时他还纳闷儿，母亲怎么知道得那么清楚呢？ 其实他早该想到，在自己熟睡的时候，母亲也许用温柔的目光抚摸过他无数次。 (7)抽完烟，他站起身，掀起门帘，看到母亲仍在安睡，忽地，母亲的嘴角微微上扬， 似乎在做一个甜蜜的梦。他笑了笑，轻轻退了出来。坐在车上，他仿佛觉得母亲那半个 小时的安稳梦境，嫁接到了他的现实生活中，没有了平日的劳心费神、疲惫烦累，一切 都变得那么恬然安静，一如母亲一直以来的心境。在浑身轻松的同时，他又觉得很幸福、 很满足，这半个小时的时光让他无比深切地感受到了亲情的温暖，也让他更深刻地体会 到了最博大最深沉的母爱。 (⑧)赶到单位时，他接到了母亲打来的电话。电话中，母亲高兴地说道：“我中午睡 觉的时候梦到你了，好像感觉你就在妈身边呢。”“妈，我想您了，这个周末回去看您。” 他带着微笑说完，却不自觉地湿了眼眶。 10.选出下列对选文内容理解有误的一项是(3分) A.选文第①段交代了他久未归家探望母亲的原因，也道出了大多数中年人忙于个 人生活疏于陪伴父母的现状。 B.选文第③段写他想起可以吃到母亲做的手擀面不觉加快脚步，表明回家吃面是 他此行的主要原因。 七年级语文第5页（共8页) C.选文第⑦段加点词“嫁接”表现他陪伴母亲时感受到的恬然安静影响了他的心 态，让他暂时淡忘了生活的烦恼。 D.选文标题既写出他守护睡梦中的母亲的情景，也写出他想多陪伴母亲的愿望， 含蓄地揭示了文章的中心。 11.阅读全文，理清全文行文思路。(3分) 梦境浮现，(1)+心神不宁，(2)→+母亲安睡，(3)一→接到电话，承诺归期。 12.联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。(6分) (1)熟悉的院子里，月季、菊花还有一些叫不出名字的花花草草在墙角静静地绽 放，鸡、鸭安生地在圈里休息，就连平时最爱聒噪的大黄狗也安静地趴在屋檐下睡觉。 (从描写角度赏析) (2)他眼圈顿时有些发红，抬手想为母亲摘去额前的稻草，旋即又将手放下。（赏 析加点词语) 13.请结合文章内容和链接材料，谈谈你对亲情的理解和感悟。(4分) 【链接材料】史铁生在《秋天的怀念》中写到“邻居的小伙子背着我去看她的时 候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句 话是：‘我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿…’” (三)古诗文阅读(18分) 阅读下面的诗歌，完成第14题。（4分) 【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】龙标野宴 [唐]王昌龄 沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。 莫道弦歌”愁远谪，青山明月不曾空”。 【注释】①沅溪：今湖南沅江。②弦歌：指音乐和歌声。③不曾空：不曾缺失。 14.两诗都有“愁”字，但在两位诗人心中表达出的情感不同，请简要分析。（4分) 七年级语文第6页（共8页） 阅读下面二则文言短文，完成15~18题。（14分) 甲 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳 顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》) 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤 哉，回也！”（《雍也》) 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮 云。”（《述而》.) (节选自《〈论语〉十二章》) 乙： 许衡尝署中过河阳，渴甚，道有梨众争取啖①之衡独危坐树下自若②。或问之， 曰：“非其③有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独⑨无 主乎？人所遗，一毫弗义弗受也。庭有果，熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去。其 家人化⑤之如此。” (节选自《元史·许衡传》) [注]①啖：吃。②自若：安然如常、毫不动心。③其：代词，自己。④独：难道，反 问语气。⑤化：教化。 15.下列句子中，加点的词意思相同的一组是(3分) A.(1)吾十有五而志于学 (2)庭有果 B.(I)许衡尝暑中过河阳 (2)过中不至（《陈太丘与友期行》) C.(I)一毫弗义弗受也 (2)与儿女讲论文义(《咏雪》) D.(I)亦不睨视而去 (2)太丘舍去（《陈太丘与友期行》) 16.下列对乙文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（3分) A.道有梨众/争取啖之衡/独危坐树下自若 B.道有梨众/争取啖之/衡独危坐树下自若 C.道有梨众争取啖之/衡独危坐树下自若 D.道有梨众争取啖之衡/独危坐树下自若 17.用现代汉语翻译文段中的画线句子。(3分) 梨无主，吾心独无主乎？ 18.18.乙文中许衡“渴甚”，却为何不取梨解渴？这与甲文中的哪一主张有相似之 处？请你说说理由。（5分) 七年级语文第7页（共8页） (四)名著阅读(8分) 19.下列关于《西游记》和《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是(3分) A.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，收录了《从百草园到三味书屋》《故乡》 等多篇经典篇目。 B.《西游记》的作者是明代小说家吴承恩，小说以唐僧师徒西天取经的故事为主 线，充满奇幻色彩。 C.《朝花夕拾》中的长妈妈，是鲁迅儿时的保姆，她为鲁迅买来《山海经》的事， 让鲁迅难以忘怀。 D.《西游记》中孙悟空的金箍棒，原是东海的定海神针，这一兵器助力他降妖除 魔，神通广大。 20.“益者三友：友直、友谅、友多闻。损者三友：友便辟、友善柔、·友便佞。”如果 《朝花夕拾》和《西游记》中的人物来到现实中，你认为谁是益友？谁是损友？请 结合你对益友损友的理解以及相关情节，从下面人物中任选一个分析并简述理由。 (5分) 《朝花夕拾》：藤野先生范爱农陈莲河衍太太 《西游记》：孙悟空唐僧猪八戒牛魔王 示例：我认为《西游记》中的孙悟空是益友，他正直勇敢、重情重义，在“三打白骨精” 中，即便被唐僧误解赶走，仍心系师父安危，尽显“友直、友谅”的特质，值得深交。 三、写作(50分) 21.阅读下面的文字，根据要求写作。(50分) 教室里的角落，总有默默擦黑板的身影：运动会的赛场，总有为同学呐喊助威的声 音；家庭的餐桌旁，总有主动帮忙洗碗的小手…生活中，那些看似平凡的小事，藏着 最温暖的善意。一句真诚的感谢，一个资许的眼神，一次小小的肯定，都能像一束光， 照亮我们的心房，让我们感受到被认可的温暖，也让我们更愿意把这份美好传递下去。 请结合自己的生活经历，以“那一束温暖的光”为题，写一篇记叙文。 写作提示与要求： (1)内容具体，感情真挚，写出自己的真实感受； (2)不少于600字； (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 七年级语文第8页（共8页)