四川省达州市通川区2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

2025年秋季期末素养测评 八年级道德与法治试题 （温馨提示：请在答题卡上作答。考试时间：60分钟；满分：100分） 第Ⅰ卷（客观题共46分） 一、判断正误题（正确的，填涂“A”，错误的，填涂“B”。共10题，每题1分，共10分） 1．社会生活的公共性只存在于现实空间中，网络空间中的行为不属于公共性范畴。 2．人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有相同的身份。 3．网络是把双刃剑，我们中学生要学会趋利避害，合理利用网络。 4．规则不是一成不变的，我们可以积极参与规则的改进和完善。 5．“一诺千金”“曾子杀猪”的典故，都启示我们要做诚信的人。 6．宽容是没有原则的，无论遇到什么事情都应该迁就他人。 7．让法治成为社会共识，需要全体社会成员崇尚法律、遵守法律、捍卫法律。 8．维护国家利益是成年人的事，与我们青少年无关。 9．社会秩序是社会生活的一种有序化状态，是社会正常运转的保障。 10．公民只有在享受权利时才需要履行法定义务。 二、单项选择题（共12题，每题3分，共36分） 11．刚升入初中时，小航性格内向，不懂与人交往，课堂上从不主动发言，也不愿参与集体活动。后来，在班主任的引导和同学的帮助下，他加入了兴趣活动小组，逐渐学会了沟通表达、尊重他人，还主动承担了小组分工任务。小航的变化说明了 A．我们的成长只能通过学校教育实现 B．成长会让我们失去个性，变得千篇一律 C．人的社会化就是脱离家庭、独自生活的过程 D．人的社会化是学习行为规范、获得社会经验，逐步融入社会的过程 12．某小区开展“文明有礼邻里行”活动后，居民见面主动问好、互助解决生活难题，楼道内堆放杂物、公共区域喧哗等现象明显减少，邻里关系愈发和睦。这一变化充分说明文明有礼 A．能促进人际交往，构建和谐的社会氛围 B．有利于提升个人的内在修养，树立良好形象 C．仅适用于邻里交往，在其他场景中无需注重 D．会限制个人自由，让人在交往中束手束脚 13．2025年，我国多地开展“诚信企业评选”活动，某食品企业因坚持“用料真实、绝不掺假”的经营理念，连续三年获评“诚信示范企业”，生意越做越红火。这说明 ①诚信是企业的无形资产 ②诚信能促进企业发展 ③诚信是中华民族传统美德 ④只要诚信就能获得成功 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．下列哪一项最能体现“友善待人”的核心精神？ A．在他人需要时提供力所能及的帮助 B．只对地位高或对自己有利的人表现出礼貌和关心 C．在工作中只关注自己的任务，避免与同事过多交流 D．为了维持表面和谐，即使对方无理也一味忍让不表达意见 15．下列行为中，最能体现“依法办事”的是 A．小李在商场买到假货后，忍气吞声，自认倒霉 B．小王因邻居噪音扰民，直接上门与其发生激烈争吵 C．小张发现有人偷拿他人快递，立即拍照取证并报警 D．小陈为讨要被拖欠的工资，组织多人围堵公司大门 16．某中学开设“校园创客空间”，学生可以自由发挥创意，自主选择科技制作、文创设计等项目开展实践活动。在自由探索的氛围中，同学们的创新思维被激发，先后完成30多项创意作品，部分作品还获得市级青少年科技创新奖。这一事例给我们的启示是： A．自由是绝对的，不受任何规则约束 B．自由能保障公民的所有需求得到满足 C．自由能让公民摆脱一切责任，随心所欲行动 D．自由能激发活力，促进个人成长和社会进步 17．2025年，我国在南海某海域进行了例行的巡航执法行动，坚决维护国家的海洋权益。面对复杂的国际形势，我国始终坚定地维护国家利益。这是因为 A．国家利益与个人利益是完全等同的 B．维护国家利益主要是维护国家的经济利益 C．维护国家利益是国家的事，与我们中学生关系不大 D．国家利益是人民利益的集中表现，关系民族生存、国家兴亡 18．2025年，国家安全机关破获了一起境外间谍情报机关利用网络高薪利诱我国公民搜集国家军事机密的案件。这警示我们青少年 ①要树立总体国家安全观，增强国家安全意识 ②国家安全与我们息息相关，要坚决抵制各种诱惑 ③维护国家安全是成年人的事，我们只要好好学习 ④要履行维护国家安全的法定义务，及时报告危害国家安全的行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．在全民国防教育深入推进的背景下，不少青少年积极行动：利用课余时间观看国防主题纪录片、参与学校组织的军事训练、报名国防知识竞赛并分享学习心得。这些行为充分说明，加强全民国防教育需要我们 A．全身心投入国防教育，无需兼顾文化知识学习 B．主动参与，自觉学习国防知识、践行国防责任 C．等待学校和社会组织安排，被动接受国防教育树 D．仅通过观看纪录片和参与竞赛，就能提升国防素养 20．下面的漫画《哪有岁月静好，不过是有人替你负重前行》生动体现了 A．国家安全需要军队、公民等多方共同守护 B．中学生应增强国防意识，主动为国防建设贡献力量 C．强大的人民军队是国家安定、人民幸福的重要保障 D．人民军队始终坚守使命，为国家安宁和人民福祉保驾护航。 21．“负责，就是要对自己负责、对他人负责、对国家和社会负责。”下列行为中，能全面体现这一内涵的是 ①小明按时完成作业、坚持体育锻炼，保持健康体魄 ②小亮为了方便自己，随意占用楼道公共空间堆放杂物 ③小红主动帮生病的同学补习功课，提醒家人遵守交通规则 ④小刚拒绝传播网络谣言，积极参与“国家宪法日”宣传活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．2025年3月1日起实施的《〈中华人民共和国国歌〉国家通用盲文方案》，规定了国歌的国家通用盲文标准，助力视力残疾人规范、统一、严肃地奏唱国歌。这让我们体会到 A．同等情况同等对待，维护形式上的公平 B．要珍视自由，树立违法可耻的法治意识 C．要维护正义，且敢于抵制一切不平等的行为 D．不同情况差别对待，彰显实质上的平等与关爱 第Ⅱ卷（主观题共54分） 三、简答题（1题，共8分） 23．【理性参与网络生活】 材料：中学生小宇的网络生活片段：通过在线课堂学习难懂的数学知识点、借助网络查阅历史学科资料，快速完成了作业；周末时，他沉迷于某款网络游戏，连续玩了3小时，不仅耽误了户外活动，还导致视力下降；看到网络上“某零食含致癌物质”的传言，未核实就转发到班级群，引发同学和家长的恐慌，后经证实该传言为虚假信息。 （1）结合材料，分析网络对中学生的利与弊分别是什么？（4分） （2）结合网络的双重影响，谈谈中学生应如何理性参与网络生活？（4分） 四、探究题（共3题，共46分） 24．【遵守规则，维护秩序】（16分） 材料一：2025年6月，达州市交警部门在全市范围内开展了“一盔一带”安全守护行动，通过宣传教育与执法处罚相结合的方式，督促摩托车、电动自行车骑乘人员规范佩戴安全头盔，汽车驾乘人员规范使用安全带。经过一段时间的整治，市民的交通安全意识显著提高，交通事故伤亡率明显下降。 材料二：在某路口，一位老人因嫌戴头盔麻烦，骑电动车未佩戴头盔被交警拦下。老人情绪激动，声称：“我骑了一辈子车，没戴头盔也没出事，这是我的自由，你们管不着！” （1）结合材料一，谈谈“一盔一带”安全守护行动的开展有哪些积极意义？（6分） （2）结合材料二，如果你是现场的一名志愿者，你会如何劝说这位老人遵守规则？（6分） （3）维护社会规则，我们中学生应该怎么做？（4分） 25．【勇担社会责任，服务社会】（16分） 2025年12月5日是第40个国际志愿者日。达州市某中学“红烛”志愿者服务队组织了一次“情暖冬日，爱心义卖”活动。同学们将自己闲置的书籍、文具、手工艺品等带到学校进行义卖，将所得款项全部捐给本市的“留守儿童关爱基金”。活动过程中，有的同学负责设计宣传海报，有的同学负责现场义卖讲解，有的同学负责财务管理。虽然天气寒冷，但同学们热情高涨，活动取得了圆满成功，受到了社会各界的好评。 结合所学知识，回答下列问题： （1）同学们参加的“爱心义卖”活动属于什么行为？（2分） （2）结合材料，分析中学生参加此类志愿者活动对个人成长和社会进步有何意义？（4分） （3）在生活中，我们还可以参加哪些类似的社会实践活动？（至少列举两个，4分） （4）作为中学生，我们应该如何向“红烛”志愿者服务队的同学们学习，服务和奉献社会？（6分） 26．【维护国家利益，守护国家安全】（14分） 材料一：2024年是新中国成立75周年，全国各地开展了丰富多彩的庆祝活动。达州举办了“我爱我的祖国”主题演讲比赛、红色文化进校园等活动，引导市民尤其是青少年树立国家利益至上的观念。 材料二：国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，活动主题为“全民国家安全教育走深走实十周年”。司法部、全国普法办印发通知，要求各地区、各部门要围绕活动主题和重点内容，开展有特色、有实效的普法宣传活动。 为了增强同学们的国家利益意识和国家安全意识，你所在的班级计划开展一次主题班会活动，请你参与其中并完成以下任务： （1）请你为本次主题班会设计一个主题。（2分） （2）结合材料一和材料二，分析为什么要坚持国家利益至上、树立总体国家安全观。（6分） （3）作为中学生，我们应如何以实际行动维护国家利益和国家安全？请列出三条具体做法。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季期末素养测评 八年级道德与法治参考答案 一、判断正误题（共10题，每题1分，共10分） 1-5 BBAAA 6-10 BABAB 二、单项选择题（共12题，每题3分，共36分） 11-15 DAAAC 16-20 DDBBC 21-22 CD 三、简答题（8分） 23．（1）①利：网络为学习提供了便捷的平台，帮助中学生获取知识、解决学习难题，拓宽学习渠道（2分）；②弊：沉迷网络会影响身心健康（如视力下降、缺乏锻炼），浪费时间和精力；网络上的虚假信息易误导他人，扰乱社会秩序（2分）。 （2）①发挥网络的积极作用，理性利用网络学习、获取有益信息，将网络作为成长的助力（1分）；②提高媒介素养，学会辨别网络信息的真伪，不传播虚假信息（1分）；③遵守网络规则，合理安排上网时间，不沉迷网络娱乐，做到劳逸结合（1分）；④自觉抵制网络不良影响，传播网络正能量，维护清朗网络空间（1分）。 四、探究题（共3题，共46分） 24．（16分） （1）（6分）： 保障安全：有利于保障人民群众的生命安全，减少交通事故伤亡率。（2分） 维护秩序：有利于维护交通秩序，促进社会有序运行。（2分） 提升意识：有利于增强公民的规则意识和法治观念。（2分） （2）（6分） 讲道理：大爷，您好！“一盔一带”是为了您的安全着想。规则划定了自由的边界，您的自由不能建立在牺牲安全的基础上。（2分） 讲法律：遵守交通规则是每个公民的法定义务，佩戴头盔是法律的要求。（2分） 讲情理：安全头盔关键时刻能保命，是对自己和家人负责，麻烦您配合交警的工作，戴上头盔，共同维护交通秩序。（2分） （3）（4分） ①我们要从自己做起，自觉遵守规则。②要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造良好氛围。（每点2分） 25．（16分） （1）（2分）属于亲社会行为（或服务社会、奉献社会的行为）。 （2）（4分） 对个人：有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（2分） 对社会：有利于形成“我为人人，人人为我”的良好社会氛围，促进社会和谐。（2分） （3）（4分） ①参加社区卫生清扫活动②到敬老院看望孤寡老人③参与义务植树活动④到科技馆、博物馆做志愿者。（每点2分，两点即可） （4）（6分） ①主动了解社会，关注社会发展变化；②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；③热心帮助他人，积极投身社会实践。（每点2分） 26．（14分） （1）（2分） 示例：①维护国家利益，守护国家安全。②国家利益至上，安全责任在肩。③筑牢安全防线，捍卫国家利益。（主题围绕“国家利益”和“国家安全”两个核心词，得2分；只涉及一个核心词，得1分。） （2）（6分） ①国家利益是人民利益的集中表现，坚持国家利益至上，才能保障人民的根本利益，实现人民的幸福生活；②国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。树立总体国家安全观，才能为国家发展创造良好的环境；③国家安全是人民幸福安康的前提，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在；④青少年是国家的未来、民族的希望，树立相关观念，有利于培养担当民族复兴大任的时代新人。（每点2分，答出三点，言之有理即可） （3）（6分） ①认真学习国家利益和国家安全相关知识，积极参与“国家安全宣传进校园”等活动，增强自身意识，提高维护国家安全的能力；②发现危害国家利益或国家安全的行为，及时向有关部门举报；③自觉遵守国家法律法规，不传播危害国家利益和国家安全的信息；④为维护国家利益和国家安全提供便利和协助，积极建言献策。（每条2分，列出三条，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $