2025-2026学年上学期阶段性期末评价八年级生物试卷

RJ 2025-2026学年上学期阶段性期末评价 八年级生物(RJ) 座号 测试范围：八年级上册~八年级下册第六单元第二章第一节 洲 题号 选择题 非选择题 总分 得分 (满分：50分 考试时间：50分钟) 一、选择题（本题包括20个小题，每小题1分，共20分。每小题只有一 都 个选项符合题意) 1.学生群体中近视率连年飙升，中度近视的人眼球可能存在的情况是 製 () A.眼球前后径过短 B.晶状体曲度过大 C.玻璃体浑浊不清 D.角膜持续性发炎 2.听到巨大声响时要迅速张口或闭嘴堵耳，能防止耳的哪一结构受到 伤害 () A.外耳道 B.鼓膜 C.半规管 D.耳蜗 3.如图为神经元连接结构图，下列相关叙述正确的是 () 剑 尔 神经元A 神经元B 4 ② A.④是神经 B.②是胞体，内有细胞核 雾 C.①和③都是神经末梢 D.神经冲动传导的方向是神经元B→神经元A 躲 4.下列属于人类特有的反射的是 () A.吃到柠檬时分泌唾液 B.谈论酸梅时分泌唾液 C.看到蓝莓时分泌唾液 D.嗅到芒果香味时分泌唾液 踢毽子是中国民间传统的体育活动之一。踢毽子时，屈腿和伸腿 交替跳能够很快地提高心率，促进人体血液循环。踢毽子运动离不开 胭绳肌、股四头肌等骨骼肌的作用，如图所示。请完成第5~6题。 常 腘绳肌 股四头肌 屈腿 伸腿 5.骨骼肌由肌肉、血管、神经等构成，具有收缩和舒张的功能。骨骼肌 在人体结构层次中属于 () 新 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 八年级生物试卷(RJ)第1页（共6页） 6.关于踢键子时的屈腿和伸腿动作，下列说法错误的是 ( A.需要大脑皮层参与 B.膝关节起支点作用 C.屈腿时，股四头肌处于收缩状态 D.运动前热身能有效预防运动损伤 7.激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等 生命活动起着重要的调节作用。下列疾病中，由激素分泌异常引起 的是 () ①神经炎 ②佝偻病③地方性甲状腺肿④夜盲症⑤侏儒症 ⑥呆小症 A.①②③ B.①④⑤ C.②⑤⑥ D.③⑤⑥ 8.2025年8月，云南一女子因感冒就医，在未皮试情况下输注头孢后， 出现全身皮肤、黏膜大面积破损脱落，口腔、食道、眼睛等部位黏膜破 损严重等过敏反应。从免疫的角度分析，她输人的头孢属于() A.病原体 B.抗原 C.抗体 D.传染源 9.流行性腮腺炎（俗称“痄腮”）是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染 病。该病毒存在于患者的唾液、呼吸道分泌物中，可通过飞沫传播， 也能通过接触患者使用过的餐具、毛巾等物品间接传播，儿童和青少 年为高发人群。下列叙述正确的是 () A.腮腺炎病毒是流行性腮腺炎的传染源 B.携带腮腺炎病毒的患者属于传播媒介 C.消毒污染物品与隔离患者防控原理相同 D.接种腮腺炎疫苗主要目的是保护易感人群 10.如图是某药品说明书的部分内容，关于该药品的叙述错误的是 ×XX药品说明书 OTO [功能主治]用于视力疲劳症和慢性结膜炎。 [用法用量]滴人眼脸内，一次1~2滴，一日3~5次。 [贮藏]密闭保存。 [有效期]24个月 [生产日期]2024年5月17日 A.使用该药品前应仔细阅读说明书 B.该药品目前还未过有效期 C.该药品主要用于治疗急性结膜炎 D.该药品是非处方药，可自行购买 11.夏季是溺水事故高发期。各地采取多种措施，筑牢防溺水的“铜墙 铁壁”。下列关于溺水的原理及急救措施的说法，错误的是() A.救助溺水者时，按压胸廓是为了排出肺内的水 B.溺水导致新鲜的空气无法进人肺泡，造成人体缺氧 C.应判断溺水者有无呼吸和意识，并及时拨打120急救电话 D.对溺水者进行人工呼吸前，应先清除其口鼻内的异物和污物，保 证呼吸道畅通 八年级生物试卷(RJ)第2页（共6页） 12.健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的 健康水平和生活质量。下列不属于健康的生活方式的是() A.合理膳食，少吃腌制类食品 B.珍惜时间，熬夜上网看书学习 C.不吸烟、不喝酒，拒绝毒品 D.积极参加体育锻炼和集体活动 13.生态系统包括生物成分和非生物成分，下列能看作一个完整的生态 系统的是 () A.农田中所有的动物、植物及微生物 B.黄河湿地公园里所有的动植物及其生存的无机环境 C.池塘里的所有生物和阳光、空气、水等非生物 D.贾鲁河中所有的鱼虾 14.山羊在吃草时会连草根一起啃食，若不划区轮牧饲养山羊，容易导 致草场沙化，这体现了 () A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物影响生物 D.环境影响生物 15.地球上的生态系统类型多样，下列生态系统中，自我调节能力最强 的是 () A.农田生态系统 B.北极苔原生态系统 C.温带草原生态系统 D.热带雨林生态系统 16.在制作生态瓶的综合实践活动中，设计评价量表需考虑多个评价 点。下列与生态系统自我调节能力有关的评价点是 () A.生态瓶美观、透光性好，瓶内有鹅卵石 B.生态系统模式图呈现完整、清晰、准确 C.生态瓶放置位置、环境条件等有详细记录 D.30天后植物状态良好，动物种类和数量不变 17.把桑树枝条截成10cm左右的小段，将下端插进土壤进行繁殖，这 种繁殖方式叫作 () A.扦插 B.组织培养 C.嫁接 D.种子繁殖 18.生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。下列说法错误的是 () A.草履虫通过分裂产生后代属于无性生殖 B.试管婴儿技术属于无性生殖 C.有性生殖的后代适应环境能力强 D.无性生殖的后代只具有母体的遗传特性 19.遗传学上把同一种生物一种性状的不同表现类型称为相对性状。 下列属于相对性状的是 () A.豌豆的圆粒和豌豆的绿粒 B.小明的酒窝和小丽的酒窝 C.豌豆的矮茎和玉米的高茎 D.甘蓝的白花与黄花 八年级生物试卷(RJ)第3页（共6页） 20.同一株水毛莨生长在水中的叶呈丝状，生长在水面的叶呈扁平状， 这种性状的不同说明了 () A.生物体的性状完全由环境因素控制 B.环境因素引起了基因的变异 C.环境因素引起的变异是可遗传的变异 D.这种性状的不同是基因和环境条件共同作用的结果 二、非选择题（本题包括5个小题，每空1分，共30分） 21.(6分)我国第41次南极科考圆满完成，“雪龙2”号科考船于2025 年5月28日抵达海南海口。南极地区在研究全球环境变化中有重 要作用，我国对该地区进行了多年研究，积累了大量信息。如图是 南极某生态系统中部分生物之间的关系示意图，请回答下列问题。 帽贝 黑背鸥 念珠藻 海豹 磷虾 ·企鹅 (1)图中共有 条食物链，写出图中含有磷虾的一条食物链： (2)在南极生态系统中，能量最终来自 (3)南极科考人员在此生态系统中检测到DDT农药成分，那么图中 构成食物网的生物体内DDT含量最多的是 (4)若要构成一个完整的生态系统，图中还应包括 (5)南极科考队员工作完成后返回时必须将使用过的塑料、金属等 物品带离南极，还要把人的尿液、粪便带离南极，因为南极 (填字母)。 A.分解者很少 B.没有消费者 C.治污设施少 D.没有分解者 22.(6分)人对外界信息的获取大多是通过眼和耳，请据眼和耳的结构 图回答问题。 ⑥ (4 ⑦ ①D ① ② ⑥ ⑦ 八年级生物试卷(RJ)第4页（共6页） (1)当人从较暗的电影院走出来时，瞳孔会变 (填“大”或 “小”)。 (2)近视是由于眼球前后径过长，或角膜、晶状体的曲度过大引起， 可以戴 镜加以矫正。 (3)鼻、咽、喉发炎时应及时治疗，否则病菌可能通过图乙中的[⑦] 进入中耳，引起中耳炎。 (4)歌唱家优美动听的歌声和谐悦耳，耳中感受声波信息的细胞位 于图乙中的[⑥] (5)经过医院检查小明同学耳的结构完整无损伤，但是他近半年逐 渐听不见声音了。从听觉的形成分析可能是 或大脑的 听觉区域受到了损伤。 (6)有些人会出现晕船、晕车、晕机等现象，这与图乙中的前庭和 [⑤] 有关。 23.(6分)第十五届全运会于2025年11月在粤港澳三地联合举办，舞 狮作为传统民俗体育活动被列为展演类项目。如图是相关的人体 部分结构示意图，请回答下列问题。 ④③ (1)舞狮表演时，狮子“惊醒”时，肱二头肌通过 (结构)附着 在骨上并收缩，牵动骨绕 活动。 (2)舞狮者听到鼓声后开始表演，从反射类型来看，属于 (填 “条件”或“非条件”)反射，这一反射的神经中枢位于 (3)训练“跳桩”“隔桩跳”等动作的过程中，维持身体平衡的结构是 (4)舞狮者不慎划伤手部，用酒精消毒时，会缩手并感觉到疼痛，请 写出缩手反射产生的路径： (用图中 序号和箭头表示)。 24.(6分)如图甲为枝条连接在另一植株上的示意图，图乙为植物受精 的示意图，图丙为青蛙发育过程示意图，图丁为鸟卵的结构示意图。 据图回答下列问题。 ⑤ 6 ② ⑧ ④ 丙 八年级生物试卷(RJ)第5页（共6页） (1)桃可以用图中的 （填“甲”或“乙”)方式进行繁殖，使其 后代能具备双亲的遗传特性。 (2)毛桃个小、口感较差，水蜜桃个大、口感较好，若桃树种植户将水 蜜桃的枝条接到毛桃树上，所结的果实是 (3)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，这是雄蛙在用鸣叫声招引 雌蛙，以便完成受精。青蛙的生殖方式为 ,受精方式为 (4)在鸟卵的结构中， (填序号)构成卵细胞，胚胎发育的部 位为[] 25.(6分)青春期身高突增主要是由人体性激素协同生长激素实现的， 甲状腺激素对生长激素也有促进作用。某学校的生物社团为了探 究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验。 【活动一】设计实验步骤 ①取两个玻璃缸分别编号为A、B,在A、B两缸内各加人500mL池 塘水和等量的蝌蚪饲料。 ②在A、B两缸内加人同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于10 只)。 ③在A缸加入适量的甲状腺激素，B缸不加。 ④保持A、B两缸内水温22~25℃。 【活动二】观察和记录蝌蚪生长发育情况 组别 A ⊙ 处理方法 加人适量甲状腺激素 不作任何处理 实验结果 提前发育成小型的青蛙 发育成正常青蛙 【活动三】实验分析 (1)人体中的甲状腺激素的主要生理作用是 0 (2)步骤③设计的是 实验，该探究实验的变量是 (3)A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于10只”，是为了 (4)根据实验结果，可得出的结论是 (5)实验如需进一步证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再设置 C缸，选择10只同种、同批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其他条 件应与 (填“A”或“B”)缸相同。 八 在g加P(DT、2025-2026学年上学期阶段性期末评价 八年级生物(RJ)参考答案 1.B2.B3.B4.B5.C6.C7.D8.B9.D10.C11.A12.B13.C14.B15.D16.D 17.A18.B19.D20.D 21.(1)7(或七)念珠藻→磷虾→企鹅→海豹（或念珠藻→磷虾→海豹） (2)太阳能（或光能） (3)海豹 (4)分解者和非生物成分 (5)A 22.(1)小 (2)凹透 (3)咽鼓管 (4)耳蜗 (5)听神经 (6)半规管 23.(1)肌腱关节（或肘关节） (2)条件大脑皮层 (3)小脑 (4)①→②→B→③→④ 24.(1)乙 (2)水蜜桃 (3)有性生殖体外受精 (4)⑤⑥⑧⑤胚盘 25.(1)促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性（写出一点即可） (2)对照甲状腺激素 (3)减少偶然性，使实验结果更准确 (4)甲状腺激素对蝌蚪发育有促进作用（合理即可） (5)B