第六单元 第三章 第二节 生物进化的历程（PPT课件）-【中考123】2025-2026学年八年级下册生物全程导练(人教版·新教材)

该初中生物学课件聚焦“生物进化的历程”，系统梳理化石（概念及地层分布规律）、比较法、生物进化树及“由简单到复杂、水生到陆生”总体趋势等核心知识点，通过知识脉络梳理搭建从基础概念到逻辑方法再到系统历程的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于以“导基础-练能力-验成果”为主线，结合分类练（如化石判断、进化树分析题）和易错点辨析，培养学生基于证据的科学思维，通过地层化石分布综合题（如推断三类生物进化关系）落实探究实践，既助学生夯实进化与适应观等生命观念，提升解题逻辑，又为教师提供分层资源，高效检测学情。

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 生 物 八年级下册 [答案 P14] 第六单元 生命的延续和发展 第三章 生物的进化 第二节　生物进化的历程 勤为径图书 遗体 遗物 生活痕迹 简单 越多 科学分析事物 勤为径图书 复杂 陆生 勤为径图书 D 勤为径图书 D 勤为径图书 A 勤为径图书 B 勤为径图书 C 勤为径图书 B 勤为径图书 D 勤为径图书 C 勤为径图书 C 勤为径图书 A 勤为径图书 勤为径图书 两栖动物 哺乳动物 蕨类植物 被子植物 爬行动物 不需要 外骨骼 由简单到复杂 由水生到陆生 1．研究生物进化的重要证据——化石 (1)化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的 eq \o(□,\s\up1(1))_____、 eq \o(□,\s\up1(2))______或 eq \o(□,\s\up1(3))__________等。化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。 (2)化石在不同地层中的分布规律：在越古老的地层中形成化石的生物结构越 eq \o(□,\s\up1(4))______，水生生物 eq \o(□,\s\up1(5))______；在越晚近的地层中形成化石的生物结构越复杂，陆生生物越多。 2．比较是一种 eq \o(□,\s\up1(6))______________的基本思维方法，是人们根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，从而找出内在联系、共同规律和事物本质的方法。 3．生物进化的大致历程 (1)生物进化树 (2)生物进化的总体趋势，是由简单到 eq \o(□,\s\up1(7))______、由水生到 eq \o(□,\s\up1(8))______。 研究生物进化的重要证据——化石　　 1．下列不属于化石的是( ) A．古猿留下的脚印 B．恐龙蛋 C．“北京人”用的石器 D．人工琥珀中的昆虫 2．如图是各不同地层中的生物化石。下列有关分析正确的是( ) A．a地层中不可能出现单细胞生物的化石 B．a地层中的生物化石一定比b地层中的生物化石结构复杂 C．b地层中的生物化石应只有陆生生物的 D．c地层中水生生物的化石可能比较多 3．研究生物进化的方法有很多，其中最重要的也是最基础的方法是( ) A．比较法 B．举例法 C．观察法 D．实验法 生物进化的大致历程　　 4．下列关于生物起源和进化的说法正确的是( ) A．裸子植物出现的时间早于蕨类植物和苔藓植物 B．原始生命的生活方式是异养、厌氧 C．生物进化的总体趋势，是由简单到复杂，由陆生到水生 D．脊椎动物进化的大致历程是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 5．(湖南娄底期末)如图是脊椎动物进化树的示意图，据图得出的结论不正确的是( ) A．哺乳类、两栖类在进化树上的位置依次是②、① B．地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类 C．脊椎动物进化的大致历程为鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由水生到陆生 易混淆生物进化历程 6．现在多姿多彩的生物界，是生物亿万年进化的结果。如图表示由a进化成几种古生物的进化历程及相互之间的亲缘关系(字母表示生物种类)，相关推测错误的是( ) A．图中结构最简单的生物是a B．a只是b、d、e的共同祖先 C．b和c的亲缘关系比b和e的更远 D．c的化石一般不会出现在最古老的地层中 7．在没有被破坏的地层中，下列关于化石在地层中分布情况的叙述，不正确的是( ) A．在古老的地层中可以找到结构简单生物的化石 B．在晚近的地层中可以找到结构复杂生物的化石 C．在晚近的地层中可以找到结构简单生物的化石 D．在极古老的地层中可以找到结构复杂生物的化石 8．下列不属于研究生物进化的方法的是( ) A．比较郑氏始孔子鸟与爬行动物的化石 B．比较郑氏始孔子鸟与现代鸟在形态及解剖结构上的不同 C．用燃烧法破坏其内部成分 D．观察胚胎发育过程中的形态及结构变化 9.若△、□、☆表示具有亲缘关系的三类生物，a、b、c表示三个上下连续的地层。如图是这三类生物的化石在不同地层中出现的情况，则三类生物的进化关系及地层出现的时间由早到晚最可能是( ) A．△→□→☆　a→b→c B．☆→□→△　a→b→c C．△→□→☆　c→b→a D．☆→□→△　c→b→a 10．(河南中考)如图表示几种动物的进化历程。其中与恐龙亲缘关系最近的爬行动物是( ) A．鳄鱼 B．蜥蜴 C．龟 D．大山雀 11．下图是生物进化树，请据图回答。 (1)图中⑩和①代表的动物类群分别是________和________；④和⑥代表的植物类群分别是________和________。 (2)图中表示的进化树中最早成为真正陆生脊椎动物的类群是________。 (3)根据原始地球环境判断图中原始生命的呼吸______(填“需要”或“不需要”)氧气。 (4)节肢动物生长发育过程中有“蜕皮”现象，所谓的“皮”实际是______，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 (5)从图中可以看出，生物进化遵循____________、____________的进化规律。 $