主题二 中国近代史（综合训练）（浙江专用）2026年中考历史一轮复习讲练测

模块检测卷 中国近代史（浙江专用） （考试时间：40分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（判断题、选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：八年级上册。 5．难度系数：0．75。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题（本大题有5小题，每小题1分，共5分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F 涂黑） 1．林则徐领导的虎门销烟，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。( ) 【答案】正确 【详解】根据所学知识可知，1939年6月，林则徐在广州虎门海滩当众销毁收缴的鸦片，这一行动是中国人民反抗鸦片侵略的正义之举，沉重打击了英国鸦片贩子的嚣张气焰，彰显了中国人民禁烟的坚定决心，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，也成为第一次鸦片战争的导火线。故本题正确。 2．北京大学的前身是京师大学堂，创办于洋务运动期间。( ) 【答案】错误 【详解】根据所学知识可知，北京大学的前身是京师大学堂，京师大学堂创办于1898年戊戌变法期间，而洋务运动发生于19世纪60-90年代（1861-1895年），两者时间不重合。故题干表述错误，将洋务运动改为戊戌变法。 3．辛亥革命推翻清王朝统治，宣告了统治中国两千多年的封建制度的终结。( ) 【答案】错误 【详解】根据所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。故原题错误。 4．国民党二大把旧三民主义发展为新三民主义，确立了联俄、联共、扶助农工三大政策。( ) 【答案】错误 【详解】根据所学知识可知，1924年国民党一大正式确立了新三民主义及联俄、联共、扶助农工三大政策；国民党二大于1926年召开，主要讨论北伐事宜，并未修改三民主义内容。本题混淆了两次会议的核心内容，故错误，在题干括号内填写“错误”。 5．解放战争时期，中国共产党在解放区实行土地改革，极大地激发了农民革命和生产的积极性。( ) 【答案】正确 【详解】根据所学知识可知，解放战争时期，中国共产党在解放区推行土地改革，废除封建剥削的土地制度，实行“耕者有其田”，使农民获得土地和生产资料。这一政策使农民在政治和经济上翻身做主人，从而激发了其支援革命战争（如参军、支前）和发展生产的积极性，为解放战争的胜利提供了重要保障。故原题正确。 二、选择题（本大题有 15 小题,每小题2分,共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分） 6．有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说：“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”据此判断，第二次鸦片战争的根本原因是（   ） A．广东水师搜查商船“亚罗号” B．进一步打开中国市场，扩大侵略权益 C．法国天主教神甫马赖被处死 D．英、法通过洗劫圆明园获取更多财富 【答案】B 【详解】结合所学知识可知，材料中“贸易扩张”点明了列强的核心诉求——第一次鸦片战争后，列强虽打开中国市场，但仍受诸多限制；为进一步打开中国市场、扩大侵略权益，列强发动了第二次鸦片战争，这是战争的根本原因，B项正确；“亚罗号事件”是英国发动第二次鸦片战争的借口（直接原因），并非根本原因，排除A项；“马神甫事件”是法国参与第二次鸦片战争的借口（直接原因），不是根本原因，排除C项；洗劫圆明园是第二次鸦片战争期间的侵略行为，并非战争爆发的原因，排除D项。故选B项。 7．下面是太平天国运动和义和团运动的部分内容，二者的共同点包括（   ） 太平天国运动 义和团运动 1860年，李秀成率军攻克杭州，进攻上海，先后在松江、青浦两地击败洋枪队。1862年，太平军击毙洋枪队头目美国人华尔。 1900年，义和团在廊坊一带阻击八国联军，联军死伤多人，被迫撤回天津。天津的义和团与侵略军在老龙头火车站展开激烈的争夺战。 A．提出切合实际的革命纲领 B．沉重打击了外国侵略势力 C．提出“扶清灭洋”口号 D．维护了清政府统治 【答案】B 【详解】根据材料“1860年，李秀成率军攻克杭州，进攻上海，先后在松江、青浦两地击败洋枪队。1862年，太平军击毙洋枪队头目美国人华尔”“1900年，义和团在廊坊一带阻击八国联军，联军死伤多人，被迫撤回天津。天津的义和团与侵略军在老龙头火车站展开激烈的争夺战”可知，太平军击败洋枪队、击毙洋枪队头目，义和团运动抗击八国联军，反映了太平天国和义和团运动对外国侵略势力的打击，B项正确；根据所学知识可知，太平天国的《天朝田亩制度》脱离实际，义和团无明确纲领，排除A项；义和团运动提出了“扶清灭洋”的口号，太平天国无此口号，非共同点，排除C项；太平天国旨在推翻清朝，义和团虽“扶清”但遭清政府镇压，实际未维护其统治，排除D项。故选B项。 8．《申报》在1895年4月29日发表的《日本学校步武泰西》一文指出，日本“所设大中小三等书院，尽仿西制”“训导有方，人才辈出”，认为中国应该学习日本。这些观点反映了（   ） A．部分国人对甲午战败的反思 B．我国必须全面学习日本 C．部分国人呼吁废除科举制度 D．我国政治近代化的开端 【答案】A 【详解】根据所学知识及材料信息“《申报》在1895年4月29 日发表的《日本学校步武泰西》一文指出，日本“所设大中小三等书院，尽仿西制”“训导有方，人才辈出”，认为中国应该学习日本”可知，题干信息通过称赞日本“所设大中小三等书院，尽仿西制”“训导有方，人才辈出”的教育改革，反映了部分国人对甲午战败的深刻反思，这种反思聚焦于日本通过学习西方教育制度实现崛起的经验，意识到中国传统教育的弊端，主张借鉴日本模式推动自身变革，A项正确；《申报》的文章仅提到日本教育“尽仿西制”，并未主张“全面学习日本”，排除B项；1895年科举制度尚未废除，1905年才废除，且材料未涉及科举制的相关内容，排除C项；我国政治近代化的开端是1898年的戊戌变法，而《申报》1895年的文章仍处于思想反思阶段，未涉及政治制度的变革，排除D项。故选A项。 9．漂浮在液体中的物体，在自身重力不变的情况下，外来的压力加重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下沉。与图2外力有关的史实是（   ）            图1                                图2 A．《马关条约》 B．《辛丑条约》 C．《南京条约》 D．《北京条约》 【答案】B 【详解】根据题干“在自身重力不变的情况下，外来的压力加重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下沉”并结合所学知识可知，《辛丑条约》的签订使清政府完全沦为半殖民地半封建社会，因此清朝完全沉入水底，B项正确；《马关条约》的签订大大加深了半殖民地化程度，排除A项；《南京条约》的签订使清朝开始沦为半殖民地半封建社会，排除C项；《北京条约》的签订是进一步加深半殖民地化程度，排除D项。故选B项。 10．如下图是关于中国近代史的一张思维导图，其中“？”处应填写（   ） A．清朝皇帝昏庸愚昧 B．西方列强船坚炮利 C．参战将士忍辱偷生 D．封建制度腐朽没落 【答案】D 【详解】据所学可知，思维导图中“鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争”均为近代中国遭受的列强侵华战争，其共同结果是中国战败。其根源是清朝封建制度的腐朽导致政治腐败、经济落后、军事废弛，无法抵御先进资本主义国家的侵略，D项正确；“清朝皇帝昏庸愚昧”是个别统治者的主观因素，非根本原因，排除A项；“西方列强船坚炮利”是外部原因，并非中国战败的根源，排除B项；“参战将士忍辱偷生”与史实不符，近代诸多将士如关天培、邓世昌等均英勇抗敌，排除C项。故选D项。 11．一方面，中西服饰样式结合的中山装在辛亥革命后和西服一起成为主流正装；另一方面，当时较保守的中年人及公务人员交际时的装束为长袍、马褂、头戴瓜皮小帽或呢帽。这反映了（ ） A．中西服饰的完美结合 B．社会阶层的固化 C．文化的多元发展特征 D．纺织技术的进步 【答案】C 【详解】根据题干“中西服饰样式结合的中山装在辛亥革命后和西服一起成为主流正装”“当时较保守的中年人及公务人员交际时的装束为长袍、马褂、头戴瓜皮小帽或呢帽”可知，辛亥革命后，既有融合中西的中山装、西式服装成为主流正装，也有传统的长袍、马褂仍被部分群体使用，这体现了当时服饰（文化载体之一）呈现传统与近代、中式与西式并存的多元发展特点，C项正确；“完美结合”表述绝对，题干仅体现中山装融合中西服饰，并未说这种结合是“完美”的；且长袍、马褂是传统服饰，并非中西结合，排除A项；“社会阶层固化” 与题干无关，题干是不同群体的服饰选择差异，并非阶层固定不变，排除B项；题干未涉及“纺织技术”的进步，仅描述服饰风格的选择，排除D项。故选C项。 12．下表是1913—1921年中国棉纺织业的发展状况表。据此可知（   ） 年份（年） 纱锭（枚） 布机（台） 1913 484192 1986 1914 544780 2310 1918 647570 2736 1919 658748 3839 1920 842894 4139 1921 1248282 4139 A．列强忙于一战放松对华经济侵略 B．一战期间棉纺织业出现最高峰 C．棉纺织业出现了“短暂的春天” D．一战结束后棉纺织业迅速萎缩 【答案】C 【详解】根据表格信息和所学知识可知，1912—1919年（一战前后），中国民族工业（包括棉纺织业）因列强忙于战争、暂时放松对华侵略等因素，获得快速发展，被称为“短暂的春天”。表格中1913—1921年棉纺织业的增长趋势，正符合这一历史现象，C项正确；列强忙于一战放松对华经济侵略是棉纺织业发展的原因，题目要求的是“据此可知（表格反映的结果）”，并非原因分析，排除A项；表格中1921年的纱锭数（1248282枚）远高于一战期间（1914—1918年）的数值，说明“最高峰”出现在一战后，并非“一战期间”，排除B项；表格中1919—1921年，纱锭数仍在大幅增长（1919年658748枚→1921年1248282枚），布机数也保持稳定，并无“迅速萎缩”的迹象，排除D项。故选C项。 13．著名历史学家章开沅指出：“辛亥革命前的一百年，是孙中山革命思想和革命纲领酝酿和形成的时期；推翻帝制到当今的一百年，特征是辛亥革命后的中国社会变迁与发展；从现在到未来一百年，昭示着中国乃至世界的发展走向。”章开沅意在强调（    ） A．辛亥革命对于中国历史发展进程的重要意义 B．中国近现代社会变迁与世界发展走向紧密相连 C．孙中山革命思想对当今时代发展的深远影响 D．应重视对未来一百年中国乃至世界发展的研究 【答案】A 【详解】章开沅的论述通过划分三个一百年阶段，突出辛亥革命作为中国历史发展进程中的核心转折点。第一个百年（辛亥革命前）是孙中山革命思想和纲领的酝酿期；第二个百年（推翻帝制后）是辛亥革命引发的中国社会变迁与发展期；第三个百年（现在到未来）则昭示中国乃至世界的发展走向，这一切都以辛亥革命为轴心。因此，章开沅意在强调辛亥革命对于中国历史发展进程的重要意义，A项正确；“中国近现代社会变迁与世界发展走向紧密相连”仅强调辛亥革命的历史意义，未涵盖未来部分，排除B项；“孙中山革命思想对当今时代发展的深远影响”局限于孙中山思想的影响，与未来导向无关，排除C项；“应重视对未来一百年中国乃至世界发展的研究”虽提到未来，但论述是从历史角度展望，而非单纯强调研究未来，排除D项。故选A项。 14．有人说：“1901年,中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年,中国终于迎来了曙光。”下列对于“1921年,中国终于迎来了曙光”所指的历史事件,表述正确的是（　　） A．从此中国革命的面貌焕然一新了 B．它是中国新民主主义革命的开端 C．它使中国革命转危为安 D．它是党的历史上生死攸关的转折点 【答案】A 【详解】据题干“1921年，中国终于迎来了曙光”和所学知识可知，1921年中国共产党诞生，使中国革命有了坚强的领导核心、科学的指导思想，中国革命的面貌焕然一新，A项正确；1919年五四运动是中国新民主主义革命的开端，时间上不符合题意，排除B项；1935年遵义会议使中国革命转危为安，是党的历史上生死攸关的转折点，时间上不符合题意，排除CD项。故选A项。 15．下表为中国共产党召开的几次重要会议相关内容。据此可知，这一时期中国共产党（   ） 召开时间 会议名称 主要决议 1923年 中共二大 党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国 1927年 八七会议 确定实行土地革命和武装起义的方针 1935年 瓦窑堡会议 确定建立抗日民族统一战线的方针 A．忽视了人民群众的力量 B．脱离了中国革命的实际 C．以城市为中心开展斗争 D．根据实际适时调整政策 【答案】D 【详解】据题干信息并结合所学可知，1923年，中共二大提出党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，明确地提出了反帝反封建的革命纲领，切合中国的实际；1927年，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，之后的八七会议确立了土地革命和武装起义的方针，根据实际及时调整了革命路线；1935年，日本侵华加剧，民族矛盾加剧，共产党在瓦窑堡会议中提出建立抗日民族统一战线的方针，这些事例都证明了中国共产党能够根据主要矛盾的变化和实际情况的改变，来及时调整政策方针路线，D项正确；中国共产党一直以来坚持群众路线，忽视人民群众力量的说法与史实不符，排除A项；中国共产党根据中国革命实际在实践中走出了一条独立自主的革命道路，而非脱离中国革命实际，排除B项；1927年井冈山革命根据地建立后，中国革命逐渐从城市转入农村，这一阶段并非始终以城市为中心展开斗争，排除C项。故选D项。 16．1920年，陈独秀出席上海“船务栈房工界联合会”成立大会并发表演讲，高度评价工人阶级。在其指导下，5月1日上海各业5000多工人举行劳动节纪念大会，通过《上海工人宣言》，喊出“劳工万岁”口号。这一事件表明（   ） A．中国共产党推动工人运动的发展 B．工人阶级开始登上中国政治舞台 C．工人阶级已成为革命的主要力量 D．先进人物推动了工人阶级的觉醒 【答案】D 【详解】据题干“1920年，陈独秀……发表演讲，高度评价工人阶级。在其指导下，5月1日上海各业5000多工人举行劳动节纪念大会，通过《上海工人宣言》，喊出‘劳工万岁’口号”和所学知识可知，1920年中国共产党尚未成立（1921年成立），陈独秀作为新文化运动的领导者、马克思主义的早期传播者，通过演讲、指导工人活动等方式，推动工人阶级形成组织意识、表达阶级诉求，促进了工人阶级的思想觉醒，D项正确；“中国共产党推动工人运动的发展”与史实不符，1920年中共尚未诞生，排除A项；“工人阶级开始登上中国政治舞台”的标志是1919年的五四运动，并非1920年陈独秀指导的工人活动，排除B项；题干仅体现工人阶级在先进人物指导下开展活动、表达诉求，未体现“工人阶级已成为革命的主要力量”，且当时工人阶级仍处于觉醒阶段，尚未成为革命主要力量，排除C项。故选D项。 17．这次会议最后决定增选毛泽东同志为中央政治局常委。多年后我们的党，我们党事业的接班人，绝不会忘记在黔北重镇的这次重要会议……这次重要会议（   ） A．确立了思想建党、政治建军的原则 B．从组织上确立了党对军队的领导 C．是党的历史上生死攸关的转折点 D．是一次团结的大会和胜利的大会 【答案】C 【详解】根据材料“这次会议最后决定增选毛泽东同志为中央政治局常委。多年后我们的党，我们党事业的接班人，绝不会忘记在黔北重镇的这次重要会议……”，结合所学知识可知，该事件是1935年1月召开的遵义会议。这次会议结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，在极端危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点，C项正确；确立思想建党、政治建军原则的是1929年的古田会议，排除A项；三湾改编从组织上确立了党对军队的绝对领导，排除B项；“团结的大会和胜利的大会”是对中共七大的评价，排除D项。故选C项。 18．北伐途中，沿途群众送茶送饭，自发组织宣传队、慰劳队、向导队，武汉工人帮助北伐军搭桥运送补给；上海工人举行三次武装起义，解放上海，使北伐军顺利进入这座中国最大的工业城市。这说明北伐战争（   ） A．推动了国共第一次合作达成 B．得到了工人群众的大力支持 C．掀起了全国工业化运动高潮 D．开创了工农武装割据的局面 【答案】B 【详解】根据题干“北伐途中，沿途群众送茶送饭，自发组织宣传队、慰劳队、向导队，武汉工人帮助北伐军搭桥运送补给；上海工人举行三次武装起义，解放上海，使北伐军顺利进入这座中国最大的工业城市。”可知，题干描述了北伐期间群众和工人的广泛支持，如送物资、组织支援队伍、工人武装起义等，这些行为直接体现了工人和群众对北伐战争的主动支援，B项正确；国共第一次合作达成于1924年，早于北伐（1926年），排除A项；北伐战争是政治军事行动，与“工业化运动”无关（中国工业化高潮出现在新中国成立后），排除C项；“开创了工农武装割据的局面”是1927年后中共在农村根据地推行的策略（如井冈山），与北伐时期（1926-1927年）无关，排除D项。故选B项。 19．毛泽东在一次中共前敌委员会上说：“敌我力量相差如此悬殊，是根本不可能取胜的，大家不能干鸡蛋碰石头的事。我们要避免在力量薄弱和不利于己的时候与敌人硬拼。我们要退到乡下去积蓄力量。这就是我们平常说的换个法子与敌人斗。这何乐而不为呢？”为此，毛泽东（   ） A．在湘赣边界发动了秋收起义 B．放弃中央革命根据地进行长征 C．率工农革命军向井冈山进军 D．建敌后抗日根据地开展游击战 【答案】C 【详解】据材料“我们要退到乡下去积蓄力量。这就是我们平常说的换个法子与敌人斗”可知，题干中毛泽东强调敌强我弱时需“退到乡下积蓄力量”，这对应秋收起义受挫后转向农村的决策，向井冈山进军标志着农村包围城市道路的开端，符合题干“换个法子与敌人斗”的描述，C项正确；秋收起义是初始行动，但题干所述为起义后的战略调整，排除A项；长征发生在1934年，与题干时间不符，排除B项；敌后抗日根据地属抗战时期，与“前敌委员会”及“积蓄力量”的语境无关，排除D项。故选C项。 20．一战后的凡尔赛会议上，列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东攫取的利益全部转给日本；二战期间，中、美、英三国发表《开罗宣言》明确规定：“日本窃取的中国领土，归还中国”。这一变化表明（   ） A．中国国际地位得到提高 B．列强放弃了对华侵略 C．中国摆脱了列强的控制 D．强权政治的彻底消除 【答案】A 【详解】据题干“一战后的凡尔赛会议上，列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东攫取的利益全部转给日本；二战期间，中、美、英三国发表《开罗宣言》明确规定：‘日本窃取的中国领土，归还中国’。”和所学知识可知，一战后中国作为战胜国却被宰割，二战时中国成为反法西斯主战场之一，美英为争取中国抗战，在国际文书中明确支持中国收回失地，体现了中国国际地位得到提高，A项正确；列强放弃对华侵略与近代史实不符，排除B项；中国摆脱列强控制应以新中国成立为标志，排除C项；强权政治至今仍未彻底消除，排除D项。故选A项。 21．某历史学习小组在研究中国抗战历史后整理了如图图片，该小组汇报的主题是（   ）      ① 全国文艺界抗敌协会                       ②抗日回民支队                      ③女僧侣为前线战士赶制棉衣 A．得道多助，国际支援 B．金戈铁马，浴血疆场 C．同舟共济，全民抗战 D．港澳侨胞，力援救国 【答案】C 【详解】根据题干图片可知，图片①全国文艺界救亡协会体现文化界支援抗战，②抗日回民支队体现少数民族参与抗战，③女僧为前线战士赶制棉衣体现宗教人士支援抗战，综合反映了不同群体共同参与抗战，体现“同舟共济，全民抗战”，C项正确；“国际支援”指的是外国的援助，图片未体现，排除A项；“浴血疆场”仅对应军队作战，未涵盖文艺界、宗教界等群体，排除B项；“港澳侨胞”非图片主题，在材料中未体现，排除D项。故选C项。 22．美国著名记者史沫特莱就西安事变结束时的局势发表评论说：“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了，却仍然是一次全国的胜利。一个统一的中国，虽然缓慢且伴有剧痛，终于在渐渐诞生。”他所说的统一意指（   ） A．国民政府实现了形式上的全国统一 B．内战结束，全民族抗战正式开始 C．蒋介石获释并重新执掌军政大权 D．促成国共停止内战、合作抗日 【答案】D 【详解】据题干“西安事变结束时的局势”、“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了，却仍然是一次全国的胜利。一个统一的中国，虽然缓慢且伴有剧痛，终于在渐渐诞生”和所学知识可知，史沫特莱认为西安事变虽局部失败，但促成全国统一。西安事变的和平解决，标志着国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，为全民族抗战奠定基础，D项正确；“国民政府实现形式上的全国统一”是东北易帜后达成的，与西安事变无关，排除A项；“全民族抗战正式开始”的标志是七七事变，西安事变仅推动国共合作“初步形成”，并非“正式开始全民族抗战”，排除B项；“蒋介石获释并重新执掌军政大权”是西安事变的表面结果，但并非“全国的胜利”和“统一的中国”的核心内涵，排除C项。故选D项。 23．自1949年4月20日起，历时40余天，人民解放军在这场战役中以木帆船为主要航渡工具，一举突破国民党的长江防线，解放了南京、上海、武汉等大城市。这场战役（   ） A．宣告了国民党反动统治的覆灭 B．标志着祖国大陆获得了统一 C．使华北全境基本上得到了解放 D．基本上消灭了国民党的主力 【答案】A 【详解】根据所学知识，1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，宣告了国民党反动统治的覆灭。因此，A项正确。标志着祖国大陆获得统一是1950年西藏的解放，排除B项；使华北全境基本上得到解放是平津战役，并非渡江战役，排除C项；通过三大战役，基本上消灭了国民党的主力，并非渡江战役，排除D项。故选A项。 24．1948年11月的这一战役是在以徐州为中心，东起海州、西至商丘、北起临城（今薛城）、南达淮河的广大地区进行的。参加这一战役的有华东、中原两支野战军和两军区及晋冀鲁豫军区的地方部队共约60万人。这一战役（   ） A．解放了东北全境 B．解放了长江中下游以北的广大地区 C．使华北全境基本解放 D．结束了国民党在大陆的统治 【答案】B 【详解】根据题干信息“1948年11月的这一战役是在以徐州为中心”“华东、中原两支野战军” 和所学知识可知，华东、中原两支野战军取得淮海战役的胜利，使长江中下游以北的广大地区获得解放。该战役歼灭大量国民党军有生力量，打乱国民党军事部署，为解放长江以南地区奠定基础，符合淮海战役的影响，B项正确；解放东北全境的是辽沈战役，1948年9-11月进行，与题干中“以徐州为中心”等信息不符，排除A项；使华北全境基本解放的是平津战役，1948年11月-1949年1月进行，战场主要在华北地区，排除C项；结束国民党在大陆统治的标志是人民解放军解放南京，排除D项。故选B项。 25．据统计，1900﹣1910年间，中国雇佣500以上工人的厂矿仅有156家。1912年，民族产业资本仅占10%，9.66%为官僚资本，80.28%为外国在华资本。1913年前，中国近代工厂仅有698家。材料表明这一时期（   ） A．中国民族资产阶级力量薄弱 B．官僚资本阻碍民族产业发展 C．外国在华资本呈下降趋势 D．我国的民族产业发展不均衡 【答案】A 【详解】根据题干和所学知识可知，材料中，民族产业资本占比极低（仅10%）、大规模厂矿数量少、近代工厂总数有限，这些都直接反映出民族资本主义发展程度低，进而说明民族资产阶级力量薄弱（经济基础决定阶级力量），A项正确；材料虽提及官僚资本占比（9.66%），但未体现“官僚资本如何阻碍民族产业”（如挤压市场、垄断资源等），仅呈现资本构成比例，无法得出“阻碍”的结论，排除B项；材料中外国在华资本占比高达80.28%，但未提供此前（如1900年前）的资本数据，无法判断其“是否下降”，排除C项；“发展不均衡”通常指产业结构（如轻重工业比例）、地区分布（如沿海与内地差异）的不平衡，但材料仅体现民族产业“整体规模小、资本占比低”，未涉及“不均衡”的具体表现，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 三、综合题（本大题共2小题，共25分） 26．（13分）教育传承着文明，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。阅读材料，回答问题。 【新教材·寻找时代变化】 材料一  光绪十三年（1887年）京师同文馆所译书目（部分） 《化学指南》《化学阐原》《汉法字汇》《法国律例》《英文举隅》《格物测算》《中国古世公法论略》《万国公法》《各国史略》《电理测微》 ——摘自《同文馆题名录》 (1)依据材料一归纳，京师同文馆所译书目的类别有哪些？这反映了怎样的时代需求？（4分） 【新大学·体会思想解放】 材料二  第一，北大是常为新的，改进的运动的先锋，要使中国向着好的，往上的道路走。虽然中了许多暗箭，背了许多谣言；教授和学生也都逐年地有些改换了，而那向上的精神还是始终一贯，不见得弛懈。第二，北大是常与黑暗势力抗战的，即使只有自己；北大究竟还是活的，而且还在生长的。凡活的而且在生长着，总有着希望的前途。 ——摘编自鲁迅《我观北大》 (2)依据材料二，结合所学知识，举例说明北大如何“使中国向着好的，往上的道路走”？结合所学知识指出，20世纪初北大教授李大钊在思想宣传上发生的变化，并分析其宣传的“新思想”对当时中国的意义。（3分） 【新时期·践行卓越方针】 材料三 新中国成立初期，劳动教育政策的重点是为促进工农业生产而服务，要求使受教育者成为劳动者，彰显了“教育与生产劳动相结合”的教育方针。 ——摘编自刘红梅翟小宁李森《党史百年历程中的劳动教育政策：变迁、逻辑和展望》 1978年6月，邓小平指出：“我赞成留学生的数量增大……要成千成万地派，不是只派十个八个”，“教育部要有一个专管留学生的班子”。教育部于1979年在全国11家高校建立出国留学人员培训部，负责国家公派出国留学人员的行前外语培训和思想教育工作。自此，中国迎来了历史上规模最大、领域最多、范围最广的出国留学热潮。 ——摘编自新华社《新中国档案：邓小平作出扩大派遣留学生战略决策》 表A 表B (3)依据材料三表A内容，指出新中国成立初期的教育方针，并分析其意义。根据表B材料，结合所学知识，从国内和国际两个角度分析邓小平提出派遣大批中国学生出国留学的原因。（4分） 【新梦想·感悟教育立国】 材料四  习近平总书记指出：“时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。我国正处于历史上发展最好的时期，但要实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育，努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。” ——习近平总书记在北京市八一学校考察时发表的重要讲话 (4)依据材料四，结合所学知识，分析教育与国家发展之间的关系。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明，逻辑清晰，语言凝练）（2分） 【答案】(1)类别：自然科学类、法律类、历史类、语言类。 时代需求：反映了19世纪后期中国向西方学习先进科学技术、法律制度、历史文化等，以实现富国强兵、挽救民族危亡的时代需求。（4分） (2)举例：北大是新文化运动的主阵地，陈独秀、李大钊等在《新青年》上发表文章，倡导民主与科学，批判封建礼教，推动思想解放；北大是五四运动的策源地，学生们发起反帝反封建的爱国运动，推动中国社会进步。 变化：李大钊从宣传民主科学的新文化思想，转变为宣传马克思主义。 意义：马克思主义的传播为中国共产党的成立奠定了思想基础，为中国革命指明了新方向。（3分） (3)教育方针：教育与生产劳动相结合。 意义：有利于培养劳动人才，促进工业生产发展，为新中国初期的经济建设服务。 国内原因：改革开放后，中国需要大量人才发展经济、推动现代化建设。 国际原因：世界科技革命和经济全球化发展，需要学习国外先进技术和管理经验。（4分） (4)关系：教育是国家发展的基石，国家发展为教育提供保障，教育培养的人才推动国家发展。 主题名称：《教育兴则国家兴，人才强则民族强》（2分） 【详解】（1）类别：根据材料可知，《化学指南》《化学阐原》《电理测微》《格物测算》属于自然科学类、《中国古世公法论略》《汉法字汇》《万国公法》《法国律例》属于法律类、《各国史略》属于历史类、《英文举隅》属于语言类。 时代需求：结合所学知识可知，19世纪后期，中国面临着严重的民族危机，列强侵略不断加深，封建统治腐朽落后。为了挽救民族危亡、实现富国强兵，中国急需向西方学习先进的科学技术（如《化学指南》《格物测算》等自然科学类书籍体现了对西方科技的学习需求）、法律制度（如《汉法字汇》《法国律例》等法律类书籍反映了对西方法律体系的关注）、历史文化（如《各国史略》等历史类书籍展现了对西方历史的研究需求）等，希望通过学习西方的先进成果，来变革中国的现状，实现国家的振兴和发展，这就是当时的时代需求。 （2）举例：结合所学知识可知，1917年初，《新青年》编辑部也迁到北京。当时《新青年》的主要撰稿人有陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等，他们大多任教于北京大学。北京大学和《新青年》编辑部成为新文化运动的主要阵地。从此，新文化运动蓬勃开展起来。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼；1919年5月4日，北京大学等校3000多名学生汇集在天安门前，发动了五四运动，推动中国社会进步。 变化：结合所学知识可知，李大钊是新文化运动的发起人之一，新文化运动倡导民主与科学；1919年，《新青年》出版马克思研究专号，刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍，说明李大钊宣传马克思主义思想，所以李大钊从宣传民主科学的新文化思想，转变为宣传马克思主义。 意义：结合所学知识可知，马克思主义的传播为中国共产党的成立奠定了思想基础，使中国革命有了科学的理论指导，为中国革命指明了新的方向，推动中国革命走向新的阶段。 （3）教育方针：根据材料三“彰显了‘教育与生产劳动相结合’的教育方针”可知，教育与生产劳动相结合。 意义：根据材料“劳动教育政策的重点是为促进工农业生产而服务，要求使受教育者成为劳动者”和结合所学知识可知，这一方针有利于培养具备劳动技能的人才，满足新中国初期工业生产对劳动力的需求，促进工业生产发展，为新中国初期的经济建设服务，推动国民经济的恢复和发展。 国内：结合所学知识可知，改革开放后，中国进入社会主义现代化建设新时期，急需大量专业人才来发展经济、推动现代化建设，以适应改革开放和经济发展的需求。 国际：结合所学知识可知，20世纪70年代末以来，世界科技革命蓬勃发展，经济全球化趋势加强，中国需要学习国外先进的科学技术和管理经验，以跟上世界发展的潮流。 （4）关系：根据材料“我国正处于历史上发展最好的时期，但要实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育”和结合所学知识可知，教育是国家发展的基石，良好的教育能够培养大量优秀人才，这些人才是国家发展的核心动力，推动国家在经济、科技、文化等领域的进步；同时，国家的发展又能为教育提供更多的资源和保障，如资金投入、政策支持等，促进教育事业的进一步发展，二者相互促进、相辅相成。 主题：根据材料“我国正处于历史上发展最好的时期，但要实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育，努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。”说明教育和人才对国家民族兴衰的关键作用，因此可以提炼的主题是《教育兴则国家兴，人才强则民族强》。 27．（12分）阅读材料，完成下列探究活动。 材料   20世纪经典歌曲选编（部分） 歌曲名称 创作时间 部分歌词 ①《保卫黄河》（《黄河大合唱》选曲） 1939年 风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿逞英豪…… ②《社会主义好》 1957年 社会主义好，社会主义好，社会主义国家人民地位高；反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了；全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮，建设高潮…… ③《春天的故事》 1994年 1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……你迈开了气壮山河的新步伐，走进万象更新的春天…… ④《七子之歌——澳门》 1998年 那三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名，叫我一声澳门，母亲啊母亲，我要回来，母亲…… (1)根据材料并结合所学知识，分析歌曲①的创作背景。（4分） (2)请以“时代和旋律”为主题，自拟一个论题，并用材料中的歌曲及所学知识加以论述。（要求：论题正确，史论结合，论证充分，表述清晰。6分） (3)综合材料并结合所学知识，谈谈当代青年学生唱响革命歌曲的现实价值。（2分） 【答案】(1)背景：日本全面侵华，中国人民全面抗战开始；抗日民族统一战线建立；中共开辟敌后抗日根据地；抗日救亡运动蓬勃发展。（任答两点即可）（4分） (2)示例 论题：经典歌曲反映了时代风貌和时代精神。 论述：抗日战争时期创作的《黄河大合唱》气势磅礴，表达了中国人民反抗侵略的决心，体现了中国人民勇敢、顽强和百折不挠的民族精神。20世纪50年代，社会主义制度确立；1956年中共八大以后，我国开始全面的大规模的社会主义建设，《社会主义好》反映了人民对社会主义的拥护和建设社会主义的热情。1978年中共十一届三中全会做出了实行改革开放的伟大决策，之后设立深圳等经济特区。1992年，邓小平南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，《春天的故事》正是对改革开放的进程和深化的赞扬。 结论：综上所述，经典歌曲是时代风貌的集中体现，反映了不同时代的气质精神。（6分） (3)现实价值：唱响革命歌曲有助于了解革命历史，传承革命精神，培育爱国主义精神，增强民族凝聚力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。（答出一点即可，2分） 【详解】（1）背景：据所学知识可知，1937年七七事变后，日本全面侵华，中国陷入空前民族危机，全民族抗战爆发。国共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线正式建立，形成全民族共同抗日的局面。中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，开辟抗日根据地，开展游击战争（如“青纱帐里游击健儿逞英豪”的歌词，就是敌后游击战的生动写照）。为激发全民抗日斗志，文艺界掀起抗日救亡文化运动，《黄河大合唱》（含《保卫黄河》）就是这一运动的经典成果，通过艺术形式凝聚民族精神。 （2）论题：材料中的四首歌曲分别创作于抗日战争、社会主义建设初期、改革开放、澳门回归等不同历史阶段，歌词内容紧密贴合当时的时代事件，如抗日救亡、社会主义建设、改革开放、祖国统一。四首歌曲作为“旋律载体”，均反映了各自时代的风貌，如抗战时期的救亡图存、改革开放时期的探索奋进和精神，如民族抗争精神、改革创新精神。因此可得出论题“经典歌曲反映了时代风貌和时代精神”。论述时从《黄河大合唱》、《社会主义好》、《春天的故事》的背景出发围绕论题进行表述，注意史论结合，表述清晰，抗日战争时期创作的《黄河大合唱》气势磅礴，表达了中国人民反抗侵略的决心，体现了中国人民勇敢、顽强和百折不挠的民族精神。20世纪50年代，社会主义制度确立；1956年中共八大以后，我国开始全面的大规模的社会主义建设，《社会主义好》反映了人民对社会主义的拥护和建设社会主义的热情。1978年中共十一届三中全会做出了实行改革开放的伟大决策，之后设立深圳等经济特区。1992年，邓小平南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，《春天的故事》正是对改革开放的进程和深化的赞扬。结论：综上所述，经典歌曲是时代风貌的集中体现，反映了不同时代的气质精神。 （3）现实价值：历史认知维度：革命歌曲是鲜活的“历史教材”。例如，唱响《保卫黄河》，能让青年直观理解抗日战争的残酷与中国人民的抗争精神，弥补书本知识的“抽象感”，建立对近代民族苦难与奋斗的具象认知。精神传承维度：革命歌曲蕴含的爱国主义、集体主义、奋斗精神是中华民族的精神财富。《社会主义好》传递的建设热情、《春天的故事》体现的改革勇气，能在青年心中种下“担当责任、追求进步”的精神种子，助力其树立正确的价值观。现实行动维度：在实现中华民族伟大复兴的当下，革命歌曲能凝聚民族向心力。当青年唱响这些歌曲，实质上是在呼应时代使命，将历史精神转化为投身国家建设、推动社会进步的实际动力，为中国梦的实现注入青春活力。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 模块检测卷 中国近代史（浙江专用） （考试时间：40分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（判断题、选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：八年级上册。 5．难度系数：0．75。 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题（本大题有5小题，每小题1分，共5分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F 涂黑） 1．林则徐领导的虎门销烟，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。( ) 2．北京大学的前身是京师大学堂，创办于洋务运动期间。( ) 3．辛亥革命推翻清王朝统治，宣告了统治中国两千多年的封建制度的终结。( ) 4．国民党二大把旧三民主义发展为新三民主义，确立了联俄、联共、扶助农工三大政策。( ) 5．解放战争时期，中国共产党在解放区实行土地改革，极大地激发了农民革命和生产的积极性。( ) 二、选择题（本大题有 15 小题,每小题2分,共 30 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分） 6．有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说：“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”据此判断，第二次鸦片战争的根本原因是（   ） A．广东水师搜查商船“亚罗号” B．进一步打开中国市场，扩大侵略权益 C．法国天主教神甫马赖被处死 D．英、法通过洗劫圆明园获取更多财富 7．下面是太平天国运动和义和团运动的部分内容，二者的共同点包括（   ） 太平天国运动 义和团运动 1860年，李秀成率军攻克杭州，进攻上海，先后在松江、青浦两地击败洋枪队。1862年，太平军击毙洋枪队头目美国人华尔。 1900年，义和团在廊坊一带阻击八国联军，联军死伤多人，被迫撤回天津。天津的义和团与侵略军在老龙头火车站展开激烈的争夺战。 A．提出切合实际的革命纲领 B．沉重打击了外国侵略势力 C．提出“扶清灭洋”口号 D．维护了清政府统治 8．《申报》在1895年4月29日发表的《日本学校步武泰西》一文指出，日本“所设大中小三等书院，尽仿西制”“训导有方，人才辈出”，认为中国应该学习日本。这些观点反映了（   ） A．部分国人对甲午战败的反思 B．我国必须全面学习日本 C．部分国人呼吁废除科举制度 D．我国政治近代化的开端 9．漂浮在液体中的物体，在自身重力不变的情况下，外来的压力加重力小于浮力时，就会上浮，反之则会下沉。与图2外力有关的史实是（   ）            图1                                图2 A．《马关条约》 B．《辛丑条约》 C．《南京条约》 D．《北京条约》 10．如下图是关于中国近代史的一张思维导图，其中“？”处应填写（   ） A．清朝皇帝昏庸愚昧 B．西方列强船坚炮利 C．参战将士忍辱偷生 D．封建制度腐朽没落 11．一方面，中西服饰样式结合的中山装在辛亥革命后和西服一起成为主流正装；另一方面，当时较保守的中年人及公务人员交际时的装束为长袍、马褂、头戴瓜皮小帽或呢帽。这反映了（ ） A．中西服饰的完美结合 B．社会阶层的固化 C．文化的多元发展特征 D．纺织技术的进步 12．下表是1913—1921年中国棉纺织业的发展状况表。据此可知（   ） 年份（年） 纱锭（枚） 布机（台） 1913 484192 1986 1914 544780 2310 1918 647570 2736 1919 658748 3839 1920 842894 4139 1921 1248282 4139 A．列强忙于一战放松对华经济侵略 B．一战期间棉纺织业出现最高峰 C．棉纺织业出现了“短暂的春天” D．一战结束后棉纺织业迅速萎缩 13．著名历史学家章开沅指出：“辛亥革命前的一百年，是孙中山革命思想和革命纲领酝酿和形成的时期；推翻帝制到当今的一百年，特征是辛亥革命后的中国社会变迁与发展；从现在到未来一百年，昭示着中国乃至世界的发展走向。”章开沅意在强调（    ） A．辛亥革命对于中国历史发展进程的重要意义 B．中国近现代社会变迁与世界发展走向紧密相连 C．孙中山革命思想对当今时代发展的深远影响 D．应重视对未来一百年中国乃至世界发展的研究 14．有人说：“1901年,中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年,中国终于迎来了曙光。”下列对于“1921年,中国终于迎来了曙光”所指的历史事件,表述正确的是（　　） A．从此中国革命的面貌焕然一新了 B．它是中国新民主主义革命的开端 C．它使中国革命转危为安 D．它是党的历史上生死攸关的转折点 15．下表为中国共产党召开的几次重要会议相关内容。据此可知，这一时期中国共产党（   ） 召开时间 会议名称 主要决议 1923年 中共二大 党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国 1927年 八七会议 确定实行土地革命和武装起义的方针 1935年 瓦窑堡会议 确定建立抗日民族统一战线的方针 A．忽视了人民群众的力量 B．脱离了中国革命的实际 C．以城市为中心开展斗争 D．根据实际适时调整政策 16．1920年，陈独秀出席上海“船务栈房工界联合会”成立大会并发表演讲，高度评价工人阶级。在其指导下，5月1日上海各业5000多工人举行劳动节纪念大会，通过《上海工人宣言》，喊出“劳工万岁”口号。这一事件表明（   ） A．中国共产党推动工人运动的发展 B．工人阶级开始登上中国政治舞台 C．工人阶级已成为革命的主要力量 D．先进人物推动了工人阶级的觉醒 17．这次会议最后决定增选毛泽东同志为中央政治局常委。多年后我们的党，我们党事业的接班人，绝不会忘记在黔北重镇的这次重要会议……这次重要会议（   ） A．确立了思想建党、政治建军的原则 B．从组织上确立了党对军队的领导 C．是党的历史上生死攸关的转折点 D．是一次团结的大会和胜利的大会 18．北伐途中，沿途群众送茶送饭，自发组织宣传队、慰劳队、向导队，武汉工人帮助北伐军搭桥运送补给；上海工人举行三次武装起义，解放上海，使北伐军顺利进入这座中国最大的工业城市。这说明北伐战争（   ） A．推动了国共第一次合作达成 B．得到了工人群众的大力支持 C．掀起了全国工业化运动高潮 D．开创了工农武装割据的局面 19．毛泽东在一次中共前敌委员会上说：“敌我力量相差如此悬殊，是根本不可能取胜的，大家不能干鸡蛋碰石头的事。我们要避免在力量薄弱和不利于己的时候与敌人硬拼。我们要退到乡下去积蓄力量。这就是我们平常说的换个法子与敌人斗。这何乐而不为呢？”为此，毛泽东（   ） A．在湘赣边界发动了秋收起义 B．放弃中央革命根据地进行长征 C．率工农革命军向井冈山进军 D．建敌后抗日根据地开展游击战 20．一战后的凡尔赛会议上，列强无视中国的正当要求，将德国在中国山东攫取的利益全部转给日本；二战期间，中、美、英三国发表《开罗宣言》明确规定：“日本窃取的中国领土，归还中国”。这一变化表明（   ） A．中国国际地位得到提高 B．列强放弃了对华侵略 C．中国摆脱了列强的控制 D．强权政治的彻底消除 21．某历史学习小组在研究中国抗战历史后整理了如图图片，该小组汇报的主题是（   ）      ① 全国文艺界抗敌协会                       ②抗日回民支队                      ③女僧侣为前线战士赶制棉衣 A．得道多助，国际支援 B．金戈铁马，浴血疆场 C．同舟共济，全民抗战 D．港澳侨胞，力援救国 22．美国著名记者史沫特莱就西安事变结束时的局势发表评论说：“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了，却仍然是一次全国的胜利。一个统一的中国，虽然缓慢且伴有剧痛，终于在渐渐诞生。”他所说的统一意指（   ） A．国民政府实现了形式上的全国统一 B．内战结束，全民族抗战正式开始 C．蒋介石获释并重新执掌军政大权 D．促成国共停止内战、合作抗日 23．自1949年4月20日起，历时40余天，人民解放军在这场战役中以木帆船为主要航渡工具，一举突破国民党的长江防线，解放了南京、上海、武汉等大城市。这场战役（   ） A．宣告了国民党反动统治的覆灭 B．标志着祖国大陆获得了统一 C．使华北全境基本上得到了解放 D．基本上消灭了国民党的主力 24．1948年11月的这一战役是在以徐州为中心，东起海州、西至商丘、北起临城（今薛城）、南达淮河的广大地区进行的。参加这一战役的有华东、中原两支野战军和两军区及晋冀鲁豫军区的地方部队共约60万人。这一战役（   ） A．解放了东北全境 B．解放了长江中下游以北的广大地区 C．使华北全境基本解放 D．结束了国民党在大陆的统治 25．据统计，1900﹣1910年间，中国雇佣500以上工人的厂矿仅有156家。1912年，民族产业资本仅占10%，9.66%为官僚资本，80.28%为外国在华资本。1913年前，中国近代工厂仅有698家。材料表明这一时期（   ） A．中国民族资产阶级力量薄弱 B．官僚资本阻碍民族产业发展 C．外国在华资本呈下降趋势 D．我国的民族产业发展不均衡 第Ⅱ卷 三、综合题（本大题共2小题，共25分） 26．（13分）教育传承着文明，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。阅读材料，回答问题。 【新教材·寻找时代变化】 材料一  光绪十三年（1887年）京师同文馆所译书目（部分） 《化学指南》《化学阐原》《汉法字汇》《法国律例》《英文举隅》《格物测算》《中国古世公法论略》《万国公法》《各国史略》《电理测微》 ——摘自《同文馆题名录》 (1)依据材料一归纳，京师同文馆所译书目的类别有哪些？这反映了怎样的时代需求？（4分） 【新大学·体会思想解放】 材料二  第一，北大是常为新的，改进的运动的先锋，要使中国向着好的，往上的道路走。虽然中了许多暗箭，背了许多谣言；教授和学生也都逐年地有些改换了，而那向上的精神还是始终一贯，不见得弛懈。第二，北大是常与黑暗势力抗战的，即使只有自己；北大究竟还是活的，而且还在生长的。凡活的而且在生长着，总有着希望的前途。 ——摘编自鲁迅《我观北大》 (2)依据材料二，结合所学知识，举例说明北大如何“使中国向着好的，往上的道路走”？结合所学知识指出，20世纪初北大教授李大钊在思想宣传上发生的变化，并分析其宣传的“新思想”对当时中国的意义。（3分） 【新时期·践行卓越方针】 材料三 新中国成立初期，劳动教育政策的重点是为促进工农业生产而服务，要求使受教育者成为劳动者，彰显了“教育与生产劳动相结合”的教育方针。 ——摘编自刘红梅翟小宁李森《党史百年历程中的劳动教育政策：变迁、逻辑和展望》 1978年6月，邓小平指出：“我赞成留学生的数量增大……要成千成万地派，不是只派十个八个”，“教育部要有一个专管留学生的班子”。教育部于1979年在全国11家高校建立出国留学人员培训部，负责国家公派出国留学人员的行前外语培训和思想教育工作。自此，中国迎来了历史上规模最大、领域最多、范围最广的出国留学热潮。 ——摘编自新华社《新中国档案：邓小平作出扩大派遣留学生战略决策》 表A 表B (3)依据材料三表A内容，指出新中国成立初期的教育方针，并分析其意义。根据表B材料，结合所学知识，从国内和国际两个角度分析邓小平提出派遣大批中国学生出国留学的原因。（4分） 【新梦想·感悟教育立国】 材料四  习近平总书记指出：“时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。我国正处于历史上发展最好的时期，但要实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育，努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。” ——习近平总书记在北京市八一学校考察时发表的重要讲话 (4)依据材料四，结合所学知识，分析教育与国家发展之间的关系。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明，逻辑清晰，语言凝练）（2分） 27．（12分）阅读材料，完成下列探究活动。 材料   20世纪经典歌曲选编（部分） 歌曲名称 创作时间 部分歌词 ①《保卫黄河》（《黄河大合唱》选曲） 1939年 风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿逞英豪…… ②《社会主义好》 1957年 社会主义好，社会主义好，社会主义国家人民地位高；反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了；全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮，建设高潮…… ③《春天的故事》 1994年 1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……你迈开了气壮山河的新步伐，走进万象更新的春天…… ④《七子之歌——澳门》 1998年 那三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名，叫我一声澳门，母亲啊母亲，我要回来，母亲…… (1)根据材料并结合所学知识，分析歌曲①的创作背景。（4分） (2)请以“时代和旋律”为主题，自拟一个论题，并用材料中的歌曲及所学知识加以论述。（要求：论题正确，史论结合，论证充分，表述清晰。6分） (3)综合材料并结合所学知识，谈谈当代青年学生唱响革命歌曲的现实价值。（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 $