古诗词诵读《书愤》《锦瑟》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

2026-01-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 锦瑟/李商隐,书愤/陆游
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 66.25 MB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-01-30
作者 x迟
品牌系列 -
审核时间 2026-01-26
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中语文课件聚焦陆游《书愤》与李商隐《锦瑟》,通过“家国情怀”与“晚唐余音”情境导入,以作者生平、时代背景为支架,串联诗歌内容、情感主旨与艺术手法,构建“背景-文本-情感-手法”的学习脉络。 其亮点在于深度融合文化自信与思维能力,如《书愤》结合靖康之耻分析“愤”的内涵,《锦瑟》通过典故群解读朦胧诗意,采用问题探究与对比阅读法。学生可提升诗词鉴赏与文化理解能力,教师能直接应用系统教学资源提升效率。

内容正文:

“半夜卧榻惊坐起,满腔赤诚寄家国”。古往今来,无论是踱步江畔的屈原还是心怀寒士的杜甫,他们都怀揣着对祖国最深沉的爱。 有这样一个人,他心中所想,梦中所做,甚至弥留之际的殷殷嘱托都是他热爱的那片满目疮痍的土地,这个人就是陆游。在那个颠沛流离的时代,陆游经历了什么?让我们一起走进《书愤》。 新课导入 书 愤 陆游 因积极主张抗金,受到主和派的排挤。嘉定二年(1210),85岁的陆游留下绝笔诗《示儿》,含恨离世。 陆游“六十年来万首诗”,一生存诗9300首。陆游诗歌的突出特点是“多豪丽语,言征伐恢复事”;也有很多抒写日常生活的清新之作。 陆游(1125—1210),南宋诗人。字务观,号放翁。越州山阴(今浙江绍兴)人。 作者介绍 靖康之耻:靖康二年四月(1127),金军攻破汴京,俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子,以及大量赵氏皇族、后宫妃嫔及贵卿、朝臣等共三千余人北上金国。金兵烧杀抢掠,东京城中公私积蓄为之一空。 靖康之耻导致了北宋的灭亡,深深的刺痛了汉人的内心。 国家的不幸,家庭的流离,给他幼小的心灵带来了不可磨灭的印记。少年时陆游就立下了“扫胡尘,靖国难”的志向。 作者生平 陆游省试初试为第一,因秦桧之孙秦埙(xūn)居陆游名下,次年复试,秦桧指示主考官将其除名。 范成大(杨万里 尤袤)荐陆游为锦城参议。主和派诋毁他“不拘礼法”、“燕饮颓放”,范成大迫于压力将陆游免职。陆游自号“放翁”。陆游为礼部郎中,何澹dàn弹劾他“喜论恢复”“不合时宜”,朝廷以“嘲咏风月”为名将其罢官。 46岁,王炎宣抚川陕,驻军南郑,召陆游为幕僚。王炎委托陆游草拟驱逐金人、收复中原的战略计划,陆游作《平戎策》。在此期间,陆游常到战略要塞大散关(宝鸡)一带巡逻。朝廷否决北伐计划,调王炎回京,幕府解散。大散关一带的军旅生活只有八个月,是陆游唯一一次亲临抗金前线的军事实践。 66岁直至去世的二十年间,陆游隐居故乡,过着简朴、宁静的乡村生活。但抗击金兵,收复中原的壮志从未真正消失。 嘉定二年(1210),85岁的老诗人,抱着“死前恨不见中原”的遗恨,离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。 陆游 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF58AB9DA36C72C4162E5C30BDA47F7CE9BA961B52455AB79FE6E56154C4049CB0A9B75F6B9445D425D3A2A710EEB13F584EA655164C8B6A802 年少: 中年: 晚年: 临终: 上马击狂胡,下马草军书。 飞霜掠面寒压指,一寸赤心惟报国。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 偏安一隅, 主和派把持朝政 北宋—南宋 时代背景 靖康二年(1127年)四月,金兵把徽、钦二帝及后妃、宗室俘虏北去,北宋灭亡。五月,幸免于难的赵构,在南京应天府即位,赵构宋高宗。但可悲的是,赵构虽为皇帝,却是南宋初期投降派的首领,他惧怕与金朝打仗。绍兴八年(1138年)三月,宋高宗任命秦桧为右相。秦桧于绍兴九年正月不顾一切,同金朝订立和议,向金称臣纳贡。宋高宗所求的只是制止金军的进一步南侵,能保住半壁江山,做金的属国也就心满意足了。 该诗写于南宋孝宗淳熙十三年(1186年)春天,陆游居于家乡山阴(今浙江绍兴)。‌‌此时陆游已六十余岁,被罢官免职,在家乡闲居已达六年。‌‌ 解读题目 “书”∶动词,写,抒发。 “愤”∶愤懑、悲愤。 "书愤"者,抒发胸中郁愤之情也。 整体感知 朗读诗歌 学习任务:诵读诗歌,明确节奏翻译 《书愤》 陆游 早岁/那知/世事/艰,中原/北望/气/如山。 楼船/夜雪/瓜洲/渡,铁马/秋风/大/散关。 塞上/长城/空/自许,镜中/衰鬓/已/先斑。 出师/一表/真/名世,千载/谁堪/伯仲/间。 早岁:早年。 那:同“哪”。 中原北望:指北望淮河以北沦陷在金人手中的地区。 楼船:有楼的高大战船。 铁马:配有铁甲的战马。 名世:名显于世。 伯仲间:指不相上下。 整体感知 思考:本诗的诗眼是什么? 诗歌的情感基调是怎样的? 全诗以“愤”为情感基调,不是一怒了之,而是富于变化: 激愤,悲愤、愤慨。 探究文本 1、所“书”何事? 2、所抒何“愤”? 3、如何抒“愤”? 本诗题为《书愤》,那本诗所“书”的是什么内容呢?作者因何事而“愤”,又是如何将“愤”的情绪抒发出来的呢? 探究文本 “书”两次抗金胜利之役 “书” 年事已高、壮志未酬之情 “书”敬仰诸葛、渴望建功立业之愿 1、所“书”何事? 早岁那知世事艰, 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世, 千载谁堪伯仲间。 “书”早年恢复中原之志 “愤”报国无门 根源:在于南宋朝廷“主和派”,他们是阻挠收复失地的绊脚石。 2、所抒何“愤”?用诗中的话回答。 所“愤”之一:世事艰 所“愤”之二:空自许 所“愤”之三:鬓先斑 所“愤”之四:谁堪伯仲间 “愤”壮志难酬 “愤”年事已高 “愤”收复无望 3、如何抒“愤”?用了哪些手法? 早岁那知世事艰,中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。 直接抒情 列锦 白描 用典 用典 反衬 艰,道出辛酸与坎坷,暗指投降派对敌人妥协退让,对爱国志士排挤打压。 何为“列锦” 列锦”又称“列词”,是中国古典诗歌中特殊的修辞手法,全句以名词或名词短语组成,(里面没有动词或形容词),构成了生动可感的画面,用以烘托气氛,创造意境,表达情感。 ①“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”(马致远《天净沙·秋思》)由九个名词组合而成,渲染出一幅凄凉萧瑟的气象,表现诗人悲凉孤寂的心境。 ②“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。”(柳永《雨霖铃》) 诗人把杨柳岸、晓风、残月艺术地排列在一起,表面上是写景,实际情寓其中,用美好的自然景物,反衬诗人的空虚寂寞之感。 文章主旨 全诗紧紧扣住“愤”字,表达了作者因国土沦陷而愤慨愤懑的情感。作者陆游从北望中原,通过回顾青年时的凌云壮志和火热的战斗生活,抒发自己年华虚度、报国无门、壮志难酬的满腔激愤,激昂中透着悲怆。 当堂检测 1.书愤》中的“__________________ ,______________________。”两句,慨叹世事艰难,追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。 2.《书愤》中,“____________________,____________________”两句写诗人徒自抒发蹉跎岁月,壮志未遂而鬓发先斑的感慨。 3.《书愤》中“______________________,____________________ ”两句通过追诉早年抗金杀敌的英雄事迹,有力地烘托出作者“气如山”的气魄,表达了一种高昂的战斗情绪。 4.《书愤》中,“____________________,____________________。”是用三国诸葛亮慷慨北伐同当今南宋朝廷妥协不抵抗作对比,以古鉴今,褒贬分明。 早岁那知世事艰 中原北望气如山 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 李商隐 新课导入 当盛唐的繁华落下帷幕,中唐又以其匆匆的步伐走过。曾经空前绝后的大唐王朝到了日薄西山的时候,李白登仙而去,杜甫困顿而逝,白居易、韩愈、柳宗元、刘禹锡的身影也渐渐消失在历史的尘埃之中。末世的余音里,李商隐走来了,这位晚唐的才子,旷世的情种,为大唐的黄昏添上了一道绚丽的晚霞。 今天让我们一起走近被誉为古典诗歌中的“歌德巴赫猜想”、斯芬达科斯之谜的《锦瑟》,去了解诗人起落落落的一生。 此情何情 锦瑟 22 当时何时 李商隐(约813— 约858),字义山,号玉溪生,怀州河内(今河南沁阳)人,开成二年(837)进士,曾任弘农尉、秘书省校书郎等职。 李商隐是晚唐著名诗人,与杜牧并称“小李杜”,与李贺、李白合称“三李”,与温庭筠合称“温李”,因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并称为“三十六体”。 作者简介 资料补充 牛李党争,通常是指唐代统治后期的九世纪前半期以牛僧孺为领袖的牛党与李德裕为领袖的李党之间的争斗。斗争从唐宪宗时期开始,到唐宣宗时期才结束,持续时间将近40年,最终以牛党获胜结束。以致唐文宗有“去河北贼易,去朝中朋党难”之叹。 牛李党争是唐朝末年宦官专权、唐朝腐败衰落的集中表现,加深了唐朝后期的统治危机。 李商隐16岁受到东都(洛阳)留守令狐楚(牛党门生)的赏识,25岁时,李商隐得令狐父子之援而中进士,可就在这时,令狐楚染病去世。没了生活依靠的李商隐,一时茫然不知所措,恰也是这个时候,属于李党的泾原节度使王茂元(李党女婿),因爱慕其才,聘请他去府中掌书记,并且还把女儿嫁给了他,结婚后感情殊好,有一首悼念爱妻的《夜雨寄北》,仍然为现代人称道。 原先李商隐出自令狐楚门下,自然被归入了牛党的阵容,而现在李商隐又成了李党的东床快婿。 “忠臣不事二主”,而李商隐却如此轻易地“改弦更张”,是可忍,孰不可忍?于是,他的一生便始终伴随着牛党人的咒骂、诋毁、中伤,最终他也就成了那政治旋涡中的溺水者。郁郁不得志,后潦倒一生,终年四十六岁,可谓英年早逝。 牛李党争之苦 ①夕阳无限好——   ②身无彩凤双飞翼—— ③何当共剪西窗烛——  ④春蚕到死丝方尽—— 只是近黄昏 心有灵犀一点通 却话巴山夜雨时 蜡炬成灰泪始干  李商隐诗歌特点: 典丽精工,构思新奇,婉转缠绵,隐晦朦胧 政治和爱情上的双重不幸,一切忧时忧国之心,自伤身世之慨,都寓托于幽微隐晦的诗篇里,形成了其诗朦胧难解的特点。他的诗里往往借助象征避实就虚,刻意求曲,混淆了实虚境界,读来晦涩难懂。 《锦瑟》大约作于唐宣宗大中十二年。这年诗人45岁,罢盐铁推官后,回郑州闲居,不久病故。 《史记·封禅书》中载:“太帝使素女鼓五十弦瑟,悲,帝禁不止,故破其瑟为二十五弦。”锦瑟这种乐器,形制华美却音声甚悲,它本身就是一个美丽与哀愁的共同结晶,它与全诗所传达的那种美丽而哀伤的感受是一致的。 解题 瑟,楚人喜爱的一种丝类乐器。《周礼·乐器图》:“雅瑟二十三弦,颂瑟二十五弦,饰以宝玉者曰宝瑟,绘文如锦者曰锦瑟。” 锦瑟 锦瑟,就是雕刻着美丽的花纹的瑟。它本身就是美丽的象征。但是如此美丽的乐器,奏出的音乐却极为哀怨。 锦瑟 李商隐 锦瑟\无端\五十\弦,一弦\一柱\思\华年。 庄生\晓梦\迷\蝴蝶,望帝\春心\托\杜鹃。 沧海\月明\珠\有泪,蓝田\日暖\玉\生烟。 此情\可待\成\追忆,只是\当时\已\惘然。 低缓 nián juān yān rán 诗人写诗,尤其是古代人写诗,是讲究声韵的这首诗,韵脚开口度都比较适中,适合表达一种比较温婉哀伤的情感。 写的是对生命中往事的追忆 诗歌写的什么? 初读感知 这首诗题为“锦瑟”,写的是不是锦瑟呢? 不是,“锦瑟”这一标题其实是摘取全诗头两个字而来,与全诗内容并无明显关系,所以,此诗其实“无题”。李商隐写过很多“无题”诗,无题的目的是使诗歌更含蓄,此诗题目也有同样的目的。 这种情况在《诗经》中很常见。我国最早的诗歌总集——《诗经》中的诗便没有标题。我们现在看到的所谓诗题如“关雎”、“无衣”、“蒹葭”等,都是取诗歌开头几个字来命名的,与诗歌内容毫不相干。 从古代或现代的诗文中常看到以“无题”为题的诗文,看似没有标题,实则诗人表达的感情更为强烈、深刻。这样的诗往往寄托着作者难言的隐痛,莫名的情思,苦涩的情怀,执著的追求等。 无题诗格,创自玉溪,且此体只能施之七律,方可婉转动情。 ——张采田 李商隐的无题诗在《全唐诗》中共收入了十六首,另外,还有许多诗以篇首或句中二字为标题。 文化常识:无题诗歌 “情种从《锦瑟》中痛感情爱,诗家从《锦瑟》中深得诗心,不平者从《锦瑟》中共鸣牢骚,久旅不归者吟《锦瑟》而思乡垂泪。”——王蒙 “义山的《锦瑟》诗,讲的什么事,我理会不着……但我觉得它美,读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。”——梁启超 “锦瑟”或名“无题”,题目“锦瑟”是取句首两字,是一首广为传诵的诗。“锦瑟”:瑟,乐器名,有五十根弦,音节繁复;锦瑟,雕饰华美的瑟。有人认为是为名为锦瑟的侍婢而作的缠绵悱恻的爱情诗,有人也认为可能别有寄托或悼念亡妻之外,或表现封建士大夫隐秘难言的爱情生活,也有的以为其诗是诗人回顾反思平生遭际之作。 诗意解读 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 首联用了什么表现手法?其中“无端五十弦”又喻指什么? 李商隐的“三隐”人生 无端:平白无故,无缘无故 仕途隐忧 诗歌隐晦 爱情隐痛 华年:青春年华 李商隐在“牛李党争”的夹缝中生存下来,郁郁不得志后潦倒一生,46岁死在荥阳。 李商隐的许多诗歌哀婉悲凉,隐晦迷离,典丽精工,主旨朦胧隐晦,难于索解。 青年时,李商隐与女道士初恋,无疾而终。结婚后,夫妻感情甚好,但爱妻英年早亡。 借瑟起兴。诗人由“五十弦”(锦瑟五十弦,音节最为繁复)想到了年近半百的自己,进而由“锦瑟”想到了自己的青春年华,点出自己因回首青春往事而引发的伤感之情。 【鉴赏典故】 典丽精工是李商隐诗歌的特点之一,本诗中间两联用了哪些典故? 中间两联共用了四个典故。 庄周梦蝶 望帝啼鹃 鲛人泣珠 暖玉生烟 诗意解读 颔联:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 颔联中有两个典故,各是什么?有什么作用? 从前有一天,庄周梦见自己变成了蝴蝶,一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐,悠然自得,不知道自己是庄周。一会儿梦醒了,却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周呢? 典故1、庄周梦蝶 作用:美好却又十分虚缈的心灵寄托。诗人以庄周痴迷于蝴蝶而幻化为蝶的典故,不正是在表达自己对美好境界的向往吗? 可现实却是仕途不顺,深陷“牛李党争”的漩涡之中而不得重用。 典故 内涵 情感 望帝化鹃 梦醒之时、理想破灭 悲伤哀怨 用典:望帝化杜鹃 相传战国时蜀王杜宇称帝,号望帝,为蜀治水有功,后禅位臣子,退隐西山,死后化为杜鹃鸟,又叫杜宇、子规、布谷鸟。啼声凄切。为何啼声悲戚一说是国破家亡,二说是被迫禅位心有不甘。 ①运用望帝化鹃的典故表达梦醒之后诗人只剩下了悲伤哀怨之情。 ②而望帝托的是“春心” ,春心一定是美好的心,可是美好的心却托给“泣血”的杜鹃。因此此句常用来形容“理想难托”的人生感受。 指为伤春之心,比喻对失去了的美好事物的执念。 用典:鲛人泪 沧海:大海。以其一望无际、水深呈青苍色,故名。晋张华《博物志》:“南海水有鲛人,水居如鱼,不废织绩(鲛绡),其眼能泣珠。” 沧海遗珠:大海里的珍珠被采珠人所遗漏。比喻埋没人才。 用典:玉生烟,传说蓝田美玉深埋地下,不为人所见,但它那温润的玉气却能穿透泥土,烟雾般升腾到空中。“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色,只是它只能远观,不能把握,也无法亲近。表示美好愿望终如蓝田之烟云,可望不可即。 ①珠和玉为美好之物,是李商隐对自己才德情的自我肯定,但都以泪与烟作结,则让人产生了理想破灭,随风逝去的悲剧感受。 ②流泪多为痛苦情感的外化表达,烟云则让人产生虚无之感,饱含诗人抱负成空人生如梦的幻灭与无奈感受。 典故 内涵 情感 鲛人泣泪 理想破灭 痛苦 暖玉生烟 抱负成空 虚妄 明月、珍珠、泪珠光洁澄澈,但在浩瀚的沧海映照下,显得渺小而苍凉,和煦的阳光下,蓝田的美玉升腾起缕缕紫烟,美则美矣,不可近观,不可捉摸。这一连串凭借联想交融起的意象,有深广,有渺小,有幽暗,有明净,有温暖,有清冷,有亲近,也有遥远,幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又带有哀婉朦胧的妙境,寄托了诗人无尽的哀思与怅恨。 【鉴赏典故】 庄周梦蝶:美好的梦境——以迷梦喻美好 望帝春心:难言的苦楚——以冤禽抒悲怀 鲛人泣珠:泣泪孕珍珠——以异景写清怨 美玉生烟:可望而不及——以玉烟寓怅惘 每一个典故抒发一种情感,情感在层层深入,不可调换。 层层深入 问题探究 最后一联在全诗中有什么作用?请作简要分析。 最后一句是对前面情感的归纳总结,同时用反问“此情可待成追忆”和作答的“只是当时已惘然”,将迷惘悲伤的情感再推深一层,使之回味悠长。 诗人直抒胸臆,“惘然”概括了“思华年”的全部感受:迷惘、哀伤、寂寥、虚幻之情,统于这二字中。 “惘然”与首联“思华年”首尾呼应,收束全诗。 锦 瑟 起 锦瑟弦音 悲感 思华年忆 追怀 开门见山 起兴之笔 承 庄生晓梦 虚缈 望帝啼鹃 哀怨 转 南海鲛人 迷离 蓝田玉烟 恍惚 借用典故 委婉朦胧 合 追忆往事 感叹 惘然若失 伤感 回应开头 直抒胸臆 结构 情感 内容 手法 凄迷 哀怨 寂寥 怅惘 思华年 ①庄周梦蝶 有一天,庄周梦见自己变成了蝴蝶,一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐,悠然自得,不知道自己是庄周。一会儿梦醒了,却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周呢? 在这个典故中,我们看到庄子梦中梦蝶的快乐与醒来时的怅然。 作者早年及第娶妻仕进的快乐和现在发妻早逝、沉寂下僚的怅然。这既是美好的梦境,又是虚幻之境,隐喻年轻时沉迷的美妙情境。 诗中有几处用典,分别是什么典故? 整体感知 ②望帝啼鹃 望帝,古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子,自己隐居山中,死后灵魂化为杜鹃鸟,不停啼叫,口中都滴出血来。啼声哀怨凄悲,动人心腑。 世人用此典多指悲哀凄惨的啼哭,或传达思念故土之悲哀。 在这个典故中,诗人借此以冤禽托写恨怀、哀伤,亦表达殷切的思念。 整体感知 ④暖玉生烟 传说蓝田美玉深埋地下,不为人所见,但它那温润的精气却能透过泥土,烟雾般升腾到空中。 在这两个典故中,隐含着作者沉寂下僚、半世蹉跎的自伤自怜。 ③鲛人泣珠 张华《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事。南海有蛟人,水居如鱼,不废织绩,眼能泣珠。 整体感知 中间两联用了四个典故,描绘了四幅富有象征意义的图景,请从李商隐的政治理想的角度分析其象征意义 ①庄生梦蝶,往事如烟,亦真亦幻,政治理想的幻灭。 ②望帝啼鹃,用望帝的失位之悲,隐喻一生不得志,壮志难酬。(陷入困境,无力自拔)。 ③沧海遗珠,诗人才能不为世所用的孤寂身世的象征。(被废弃的沉沦) ④蓝田玉烟,对才华不被埋没的美好理想的想象。 悼亡说:“归来已不见,锦瑟长于人”(《房中曲》)这首诗写于妻子去世后一年,诗人回到家,只见锦瑟不见人,睹物思人,感叹无情之物却长命于有情之人。根据《房中曲》的暗示,有人认为,《锦瑟》就是一首“悼亡诗”。 政治说:政治上,少年得志,但在牛李党争中缺最终难得重用美好的怀抱却终无实现的机会。“永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟。”等我建立了显赫的功绩,而后归隐江湖。——《安定城楼》 自伤说:李商隐的一生有爱情生活,有政治生活,有艺术追求,且这首诗又写于诗人即将走到生命尽头之时,所以有人认为这首诗是他对自己一生的总括。且在《回中牡丹为雨所败》中曾说“锦瑟惊弦破梦频”,锦瑟之声频频惊醒美梦,大约有“黄粱梦觉”之情。 音乐说(咏物说):整首诗讲的是演奏锦瑟的意境。“锦瑟无端五十弦”,开端引出所引所咏之物,“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”是写瑟音的美妙,而“此情可待成追忆”则写在琴声中表现的感情。 请结合李商隐的生平及本诗的写作背景,试着探讨他究竟是为了什么具体的事情而如此哀怨悲痛。 《一切》北岛 一切都是命运 ,一切都是烟云 一切都是没有结局的开始 一切都是稍纵即逝的追寻 一切爆发都有片刻的宁静   一切死亡都有冗长的回声 锦瑟 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆?只是当时已惘然。 【朦胧诗派】他们善于通过一系列琐碎的意象来描摹感觉。因此有人评价: “写得十分晦涩、怪癖,叫人读了几遍也得不到一个明确印象,似懂非懂,半懂不懂,甚至完全不懂,百思不得其解” 诗何意 《锦瑟》是李商隐诗歌中最为难解的一篇,其主旨历来众说纷纭 庄生梦蝶般的恍惚,杜鹃啼血般的哀怨,明月珠泪般的痛苦,暖玉生烟般的迷离。所有的意象都是那么迷茫忧伤,都有着无限的惆怅忧郁,它是诗人对自己平生的真切感受,是一种情绪上的体验。 而这些情绪是何以产生的已经不重要了“只是当时已惘然”,一切都在朦胧之中,什么都不记得了。一个回首平生的年老的诗人,已经开始明白了生命的真正内涵,无论万事如何存在,结果也只是一场空虚。 课堂小结 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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