内容正文:
乌当区2025-2026学年第一学期期末质量监测试题 七年级 语文 注意事项: 1. 本卷为语文试卷,共4页。总分100分。 2. 本次考试时间120分钟。 3.所有试题均在答题卡上作答,在本试题上作答的无效。 一、倾听与理解(4分) 1.材料中提及的“直至一个人到来”,这个人指的是(2分) A.杨又铸 B.龙云 C.蔡应举 D.陈世荣 2.请根据材料内容,将以下关于困牛山红军跳崖的信息补充完整。(2分) 为了验证困牛山红军跳崖的真实性,杨又铸和两名同事在当地①的带领下实地走访,主要通过两种途径获取信息:一是倾听多位目击者讲述红军跳崖的故事。二是从村民处得知,幸存红军战士陈世荣生前常去崖边②,也讲过很多红军跳崖的事。 二、积累与运用(22分) 3.根据所给信息默写相应内容。(6分) ①静以修身, 。 诸葛亮《诫子书》 ②_,风正一帆悬 王湾《次北固山下》 ③夜阑卧听风吹雨, 。 陆游《十一月四日风雨大作》(其二) ④红的像火,粉的像霞,白的。 朱自清《春》 ⑤《论语》中,孔子在河边感叹时间流逝、生命短暂的句子是, 。 4.下列选项对文学、文化常识补充正确的一项是(2分) ①《陈太丘与友期行》一文中的“尊君”,是对元方父亲的_。 ②《天净沙 秋思》的作者是,号东篱,是元代的戏曲作家。 ③《启用前★注意保密
乌当区2025-2026学年第一学期期末质量监测试题
七年级语文
注意事项:
1.本卷为语文试卷,共4页。总分100分。
2.本次考试为图幻春题时间120分钟。
3.所有试题均在答题卡上作答,在本试题上作答的无效。
一、倾听与理解(4分)
1.材料中提及的“直至一个人到来”,这个人指的是(2分)
A.杨又铸
B.龙云
C.蔡应举
D.陈世荣
2.请根据材料内容,将以下关于困牛山红军跳崖的信息补充完整。(2分)
为了验证困牛山红军跳崖的真实性,杨又铸和两名同事在当地①的带领下实地走访,主要通过两种
途径获取信息:一是倾听多位目击者讲述红军跳崖的故事。二是从村民处得知,幸存红军战士陈世荣生前
常去崖边②,也讲过很多红军跳崖的事。
二、积累与运用(22分)
积累
3.根据所给信息默写相应内容。(6分)
①静以修身,一。
诸葛亮《诫子书》
②一,风正一帆悬
王湾《次北国山下》
③夜闲卧听风吹雨,一。
陆游《十一月四日风雨大作》(其二)
④红的像火,粉的像爱,白的一。
朱自清《春》
⑤《论语》中,孔子在河边感叹时间流逝、生命短暂的句子是一,一。
4.下列选项对文学、文化常识补充正确的一项是(2分)
①《陈太丘与友期行》一文中的“尊君”,是对元方父亲的一·
②《天净沙·秋思》的作者是,号东篱,是元代的戏曲作家。
③《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,著有话剧等。
④《皇帝的新装》作者是安徒生,作家,著有《丑小鸭》等。
A.谦称
马致远
《白鹿原》
美国
B.尊称
马致远
《茶馆》
丹麦
C.尊称
刘禹锡
《茶馆》
美国
D.谦称
刘禹锡
《白鹿原》
丹麦
运用
5.根据下面语段所提供的语境答题。
花江大峡谷,位于关岭布依族苗族自治县花江镇,是北盘江流战最雄奇壮美的一段。峡谷两岸,峰林
苍翠,石岩挺拔,古木藤蔓【甲】交织,将亿万年前的“地,球裂缝”拥入怀中。万顷云涛在奇峰危崖间奔
涌流动,与朝霞金光交织成景,【乙】,夺为壮观。
峡谷之上,有被称为“世界第一高桥”的花江峡谷大桥,它全长2890米,主桥跨径1420米,桥面距
水面高625米,创造了人类建桥奇迹。随着大桥的正式通车,花江大峡谷一天比一天热闹起来。从早到晚,
这里车流不斯,人声dIgfèi①。过去一直沉寂的北盘江,也随之变得年轻p6ngb6②而多姿多
彩。
(1)根据拼音,用楷体字写出横线处的汉字。(4分)
(2)选择恰当的词语,填入语段中甲、乙两处。(4分)
甲处:A.粗犷
B.盘旋
C.分歧
D.弥漫
乙处:A.气象万千
B.亭亭玉立
C.花技招展
D.骇人听闻
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6.李明想去贵州花江大峡谷旅游,他在本班群发布了如下一则征友启事。下列选项表达不得体的一项是(2
分)
征友启事
寒假将至,我计划于2026年2月1日前往花江大峡谷旅游,
当天往返。行程为:三家泰码头-一一乘船观峡谷-一一码头下船-一
寻旅游搭子
一起美铅和徒步旅行
花江铁索桥—一步道摩崖石刻一一返回乘船。我现寻找同行的旅游
伙伴,对伙伴的期待有:①性格开明、容易沟通,尊重彼此的想法;
②适应徒步、乘船,柴止娇气任性;③家长知情并支持,行程中随
时与家长保持联系。④若你有意向,可私信与我联系。
期待与你共赏花江大峡谷的冬日盛景!
李明
2026年1月25日
A.①
B.②
c.③
D.④
7.李明为征友启事配了一张“寻旅游搭子”的图片,请结合启事内容阐述他配这张图的理由。(4分)
三、阅读与鉴赏(31分)
整本书阿读
8.根据《西游记》《朝花夕拾》的内容,将下列事件的选项填入序号处。(4分)
留学日本
②
不满时局
五行脱困
返乡任教
西天取经
因穷凄苦
孙悟空
范爱农
③
石猴出世
④
拜师学艺
A八十一难终获正果
B.酒后落水悲剧离世
C.学监被撇困穷凄苦
D.大闹天宫被压五行
现代文阅读
柴岚绮
入夏以来,妈妈每周都要给我买莱。
回县城老房子生活后,妈妈最喜欢的就是那里的莱市场。她说,附近找块荒地种点儿莱的人家会起早
摆摊售卖新鲜收获的但瓜俩枣。也因此,她非要给我买莱,每周六早上拖着拉杆小车一番采买,回家再择
莱,有的还要进行深加工,估摸我起床吃过早饭了,就发消息问:“来拿莱吗?”
妈妈总会将买的莱在客厅摊开,一样样讲述,每一样蔬莱都有故事一“卖荪子的是个老人家,年纪
很大了,不忍心不买。”“辣枚是一个老太太在自己京院子种的,你看长得多漂亮,舍不得不买。”“这
一把香莱好嫩,可惜就刺这么点儿了,我都买了,那个人正好收摊回家。”…买完蔬莱后她去买肉,县
城有家内钻的猪内很香,如果要买猪小排,就要提前打电话预订,第二天早起去拿,“晚了就抢不到了”。
遇到有人卖土黄蜡,她就买活的带回京,先养在盆里,算好我去拿莱的时间,提前半小时剖好,分段装袋。
关于黄蜡,如果不是妈妈做这些,我是宁可不吃也不会买的,我喜欢吃,但打小就怕。
第2页共4页
这个星期去拿莱,妈妈指着客厅里一字排开的莱介绍道:“这是给你买的‘四瓜’。”“什么是‘四
瓜’?”“黄瓜、苦瓜、丝瓜、冬瓜,这四种瓜。”妈妈掰着指头讲,有种小小的得意。“这是给你买的四
种葱,小葱、中葱、大葱,还有详葱。”“还有中葱?”“对竹,你看,小葱细细一簇,大葱粗长,这种
比小葱粗比大葱细的就是中葱。”又指着另外两袋说,“买了六条黄塔,有三条我洗好分段了,回家后你
就直接做;另外三条没洗,洗了就没那新鲜劲儿了,放冰箱冷藏,明天再做了吃。”“里#肉切成肉丝分
成小份了,炒莱的话每次拿一份就行。”“冷冻盒里是小河虾,野生的,平时不经常遇到卖的,遇到几两
我就买几两,这都是这星期拔下来的。”
每样莱分量似乎都不多,但合起来沉句句的。我和丈夫把莱拎到车上,慢慢倒车出去。爸爸也出来送,
瘦瘦的身影,微驼的背。摇下车宙和他们挥手,妈蚂举者芭蕉扇又说:“青莱都没洗,记得洗啊!”
是的,妈妈每次把莱择得太千净了,令人总有是不是洗过的错觉。洗莱时只需在水龙头下冲几遮捞出
来就行,以至于我都不知道有的莱还有很多麻烦的前置步骤。
比如夏天时我喜欢吃的红著秆和南瓜藤,红著秆配上蒜蓉和红辣椒段素炒,清爽可口;南瓜藤又软又
妆,有种特别的清新口感。我推荐给好友,地也去莱市买,买回去抱怨处理起来如此烦琐,我这才知道一
一红薯秆和南瓜藤不仅要挑啦的买,还要一根一根剥去外面的筋皮,特别是南瓜藤,外面还有一层绒毛丝,
要浙干净。
除了莱,妈妈还为我买好了生姜、大蒜这些配科。记得有个网友发帖,说她妈妈让她买块生姜回家,
地买了一块,觉得很普通,但地妈妈一直夸地她生姜买得好,然后她贴出了那块生姜的照片。那段文字和底
下的评论都看得人心里暖暖的。这一次,妈妈也给我买了块姜,回家收拾时忽然想到那段文字,想到我从
没以欣赏的心情仔细端详过妈妈买的莱,就把那块姜拿出来看,不禁也发出感概一这块姜可真漂亮!只
是习惯了含蓄,我给生姜状默拍了照,却不好意思直接对妈妈说。
但是每次我做好莱一用的是妈妈给我买的食材,我都会拍照片给她看。妈妈会迅速回一个“笑脸”,
再加上三个“大拇指”。
“好吃吧?”
“好吃!”
爸妈在城里住了一阵子,又提出要回老房子住,因为买莱方便,还因为老朋友、老同事都在那里,时
常可以一起散步聊天。
老房子很旧了,每次回去我都要到每个房间看看—爸爸的衣柜要重新买,妈妈还缺几个收纳抽屉,
卫生间的窗帘要换了,院子里要增加花架…我买了防滑还带荧光条的拖鞋,想着他们起夜时低头就能找
到鞋子,还给他们网购了一些小零食、小物件。快递一样样送到时他们都会说:“怎么又买东西了!”嘴
上抱怨着,心里却像拆盲盒一样乐在其中。
妈妈也总想着为我做点儿什么,比如买莱,这是地擅长的领战。尽管我一再说网上就可以买莱,而且
快递直接送到家,地还是坚持地买的莱更好、更新鲜。于是,我们达成了默哭,每周或每隔一周,我们去
拿地买的莱。而每次拿莱的时候,我都去厨房看看他们平常吃的小米、菜麦、莲子等是不是该补货了,房
间里有没有换上薄被,客厅的空调有没有舍得打开。
回到自己家,把妈妈买的莱收拾就位时,心里都会一闪:“这是80岁的妈妈给我买的莱啊!”紫苋
莱、绿丝瓜、七孔的藕一它们是在证明,需要和被需要都很重要。
《读者》2025年第9期(有别减)
9.下列事件中,不属于母亲为“我”做的一项是(2分)
A.提前剖好黄鳝B.介绍四种瓜类C.撕南瓜藤绒毛D.网购各种零食
10.有人认为文中画线段是赘笔,没必要写。你是否同意?请结合文章内容说明理由。(4分)
11.标题的拟写可以从文章的内容、细节、情感主自等角度出发。你会选择下面哪一个作为本文的题目,
请结合选文内容阐述理由。(6分)
①妈妈给我买菜
②需要和被需要
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文言文阅读
世说新语·方正①(节选)
孔车骑与中丞共行,在御道逢匡术”,宾从甚盛,因往与车骑共语。中丞初不视,直云:“鹰化为
鸠,众鸟犹恶其眼。”术大格,便欲刃之。车骑下车,抱术曰:“族弟发狂,卿为我宥之!”始得全首
领。
【注释】①方正:这里指品行刚正,不怕因坚持做正确的事而得罪人,②匡术:姓匡名术,东晋官员,原为王敦叛乱集团的
得力干将,后投降朝廷,并被任命为阜陵县令。③宥:宽恕。
12.下列情节与孔车骑无关的一项是(2分)
A,路逢匡术
B.与术共语
C.惹怒匡术
D.抱术求情
13.根据语境,参照表格提示的方法,解释加点的字。(3分)
文言词句
方法提示
解释
(1)宾从甚盛
课内迁移:一狼仍从
(2)众鸟犹恶其眼
查阅字典:①好比②仍然③尚且
(填序号)
(3)便欲刃之
词语推断:手刃仇敌
14.本文选自《方正》篇,孔车骑在文中的言行是否“方正”?请结合文章内容阐释理由。(4分)
古代诗歌阅读
闻☐
唐·韦应物
故园渺何处,归思方悠哉。
淮南秋雨夜,高斋闻☐来。
15.下列对本诗创作场景推测正确的一项是(2分)
A.回到故乡,走亲访友
B.漫步庭中,吟诗赏月
C.相聚淮南,把酒言欢
D.身处高斋,夜听秋雨
16.根据“小贴士”推测诗中☐应填入哪个字。请结合诗歌内容简要分析。(两处☐为同一字)(4分)
小贴士
“燕”的常用意象
“雁”的常用意象
①象征生机与希望,如“几处早莺争暖树,谁家新
燕啄春泥”:
①传递书信的使者,如“鸿雁几时到,江湖秋水多”:
②隐喻美好爱情,如“梁上有双燕,翩湖雄与雌”
②渲染凄凉的氛围,如:“千里黄云白日辣,北风吹
雁雪纷纷”:
③感慨世事变迁,如“旧时王谢堂前燕,飞入寻常
百姓家”;
③思念故乡与友人,如“乡书何处达,归雁洛阳边”:
四、表达与交流(写作40分,书写3分,共43分)
设想一下,如果课文《狼》第三段中,屠户奔倚麦场积薪之后,发现柴草堆中藏匿着两只狼崽。那么
屠户与狼之间又会发生怎样的故事?
17.请以“屠大老,恐前后受其敌,乃奔待麦场积薪,突见狼总…”为开头,聚焦“人与动物的关
系”这一主题,自拟题目,创作一篇不少于500字的作品。
写作提示和要求:
(1)想象合理,创作内容要与给出的开头有关联,前因后果符合逻辑。
(2)写清屠户与狼的斗争过程,刻画出双方心理、行为的细节,彰显故事的主旨。
(3)勿抄袭、套作,勿泄露真实姓名、校名等信息。
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四、表达与交流(写作40分,书写3分,共43分)
标题:
屠大奢,恐前后受其敌,乃奔倚麦场积薪
突见狼总
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