2.8 北宋的政治-【绿卡初中创新题】2025-2026学年七年级下册历史习题课件(统编版·新教材)

本初中历史教案聚焦北宋政治核心知识点，涵盖陈桥兵变与北宋建立、中央集权加强、王安石变法。通过“黄袍加身”典故导入，对比唐朝藩镇割据与北宋“强干弱枝”政策，构建唐宋中央与地方关系演变的学习支架，帮助学生梳理历史脉络。 资料以分层练习（练基础、练提升、练素养）为特色，融入《龟山集》《国史大纲》等史料，培养史料实证能力。通过中考题与材料分析题引导学生对比唐宋政策差异，提升历史解释素养，丰富题型与详实答案助力教师教学，强化学生知识应用与时空观念。

2 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第8课 北宋的政治 3 目 录 础 基 练 升 提 练 养 素 练 4 1.（河南洛阳期末）下表是某同学摘录的一位历史人物的典故。据此可知， 这位历史人物是（ ） A.唐太宗 B.武则天 C.赵匡胤 D.唐玄宗 知识点1 陈桥兵变和北宋的建立 础 基 练 C 2.【新趋势·主题概括】观察下面知识结构图的内容，推断该知识结构图的中 心主题是（ ） A. 北宋的政治 B. 五代的政治 C. 唐朝的政治 D. 元朝的政治 知识点2 中央集权的加强 A 3.宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖 宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”武将发出这 样的感慨是因为宋朝推行（ ） A. 重农抑商政策 B. 强化皇权政策 C. 重武轻文政策 D. 崇文抑武政策 D 4.（河北唐山期末）小奇同学摘抄了宋朝出现的一些社会现象，据此分析下列现象出现的原因是（ ） A. 社会文化素养的提高 B. 民族交往交融的加深 C. 崇文抑武方针的实行 D. 中央集权进一步加强 C 5.【核心素养·史料实证】（湖南衡阳期中）“熙宁二年二月王安石拜参知政 事。七月行均输法，九月行青苗法，闰十一月行农田水利法。三年十二月 行保甲法。四年二月改革科举，十月行募役法，行太学三舍法。”材料揭 示了变法失败的原因是（ ） A. 触犯了大贵族大官僚的利益 B. 变法推行操之过急 C. 没有得到统治者的支持 D. 变法严重损害了农民的利益 知识点3 王安石变法 B 6.（河南新乡期中）据宋代杨时所撰《龟山集》记载，王安石变法时期，募役法使“农得尽力于耕”，可见募役法的主要影响是（ ） A. 增强了中央军事力量 B. 扩大了地方权力 C. 减轻了农民劳役负担 D. 巩固了皇室统治 C 7.（云南中考）北宋时，中央派文官到地方任知州，设转运使统管地方财政， 将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（ ） A.加强中央集权 B.削弱宰相权力 C.丰富市民生活 D.发展海外贸易 8.（河北邯郸期末）据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法（ ） A.确保了科举取士公平 B.促进了文化教育的昌盛 C.提高了人才选拔标准 D.形成了完备的考试制度 升 提 练 A B 9. 宋太祖曾说：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预 防……若为内患，深可惧也。”为消除“内患”，宋朝（ ） A.开创科举取士制度 B.实行崇文抑武政策 C.设立厂卫特务机构 D.实行文化专制政策 B 10. 宋代科举考试中，多次落第且年满五十岁者，可特许参加殿试， 通过后获“特奏名”出身和官衔。据统计，宋代特奏名出身者约5万人，占全体录取数的45%。这一做法（ ） A.巩固了统治基础 B.加剧了社会矛盾 C.束缚了士人思想 D.提高了官员素养 A 11. 阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要，在边地设节度使，领边防节镇。后内地刺史也加受节度使官衔。安史之乱后失于外重，尾大不掉，终酿成藩镇割据。宋朝统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。 ——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》等 养 素 练 （1）根据材料一，概括唐朝与宋朝处理中央与地方关系的不同之处，并列举一 例宋代加强中央集权的措施。（5分） 不同：唐朝设置节度使，重外轻内；宋朝加强中央集权，强干弱枝。措施：经 常调换军队将领，定期换防；派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制， 设置通判以分知州的权力。（任意一点即可） 材料二 因范之政见，先重治人而后及于治法，王则似乎单重法不问人。只求法的推行，不论推行法的是何等样的人品……而安石之开源政策，有些处又迹近于敛财……那时的百姓，实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 （2）列举王安石变法的两条措施。根据材料二并结合所学知识，分析王安石变法的历史影响。（4分） 措施：募役法；方田均税法；青苗法；保甲法。（任答2点）影响：变法收到一些成效，政府财政收入大幅度增加；急于求成，扩大了税收范围；触犯了大地主、权贵的利益，导致内部分裂；强兵效果并不明显，没有改善北宋积弱的局面。（答出任意1点即可） 材料三 在宋朝选官考试中，寒庶之族开始受到真正的重视，科举及第的也越来越 多。两宋时期取士范围的扩大，还表现在参加科举考试的人员向社会各个阶层的延 伸……太宗即位后，即开始着力提高及第士人的社会地位，在帝王的倡导下，朝廷 自上而下皆厚待及第士人，由此也使得科举入仕的文臣的地位渐趋隆盛，宋朝的以 文治国之策得到彻底贯彻。 ——摘编自徐红《宋朝科举制度的改革与社会价值观的演变》（3）根据材料三，归纳宋朝选官考试呈现出的新变化，结合所学知识说出宋初统治 者实行的治国方针。（3分） 新变化：寒庶之族科举及第者增多，取士范围不断扩大；及第士人的社会地位提高， 科举入仕的文臣地位渐趋隆盛。治国方针：崇文抑武。 （4）【新趋势·探究性问题】根据以上材料并结合所学知识，谈谈古代中国 的治国理政有哪些经验值得借鉴。（2分） 要注重改革与创新、重视教育事业的发展、重视人才、发展经济等。（符 合题意，观点正确，言之有理即可） 绿卡图书—走向成功的通行证 19 $