Unit 4 My Favourite Subject重点知识讲解 2025-2026学年人教版七年级英语上册

人教英语七上Unit 4 My Favourite Subject重点知识讲解 一、重点单词讲解 1. boring [ˈbɔːrɪŋ] adj. 乏味的；令人生厌的 常见用法 修饰事物，表示“无聊的”：The history lesson is boring.（这节历史课很无聊。） 易混辨析 单词 含义 用法 boring 令人无聊的 修饰事物 bored 感到无聊的 修饰人，搭配 be bored with 例句：The movie is boring, and I feel bored with it.（这部电影很无聊，我觉得很厌烦。） 2. useful [ˈjuːsfl] adj. 有用的；有益的 常见用法 作定语/表语：This is a useful tool for our study.（这是一个对我们学习有用的工具。） 固定搭配 It is useful (for sb) to do sth：It is useful to take notes in class.（在课堂上记笔记很有用。） 词形拓展：use v. 使用；usage n. 用法 3. exciting [ɪkˈsaɪtɪŋ] adj. 令人激动的；使人兴奋的 常见用法 修饰事物，表示“令人兴奋的”：The biology experiment is exciting.（这个生物实验很令人兴奋。） 易混辨析 单词 含义 用法 exciting 令人兴奋的 修饰事物 excited 感到兴奋的 修饰人，搭配 be excited about 例句：We are excited about the exciting news.（我们对这个令人兴奋的消息感到兴奋。） 4. past [pɑːst] n. 过去；过去的事情；adj. 过去的；prep. 在……之后 常见用法 作名词：We can learn a lot from the past.（我们可以从过去学到很多。） 作介词：It’s ten past eight.（现在是八点十分。） 作形容词：She is interested in past events.（她对过去的事件感兴趣。） 5. remember [rɪˈmembə(r)] v. 记住；记起 常见用法 remember to do sth（记得去做某事，事情未做）：Remember to bring your textbook tomorrow.（记得明天带课本。） remember doing sth（记得做过某事，事情已做）：I remember meeting you at the school gate.（我记得在校门口见过你。） 反义词：forget v. 忘记 6. as [æz; əz] prep. 如同；作为；conj. 当……时；由于 常见用法 作介词：She works as a scientist in the lab.（她在实验室里当科学家。） 作连词（时间）：She sings as she walks.（她边走边唱。） 作连词（原因）：As it is raining, we have to stay at home.（因为下雨，我们不得不待在家里。） 7. future [ˈfjuːtʃə(r)] n. 将来；未来 常见用法 in the future（将来，指遥远的未来）：I want to be a singer in the future.（将来我想成为一名歌手。） in future（今后，指从现在开始）：In future, please hand in your homework on time.（今后请按时交作业。） 8. problem [ˈprɒbləm] n. 难题；困难 常见用法 表示“需要解决的问题”：We need to work out this maths problem.（我们需要解决这道数学题。） 易混辨析 单词 含义 搭配 problem 需要解决的难题 solve a problem question 需要回答的问题 answer a question 固定搭配：have problem (in) doing sth（做某事有困难） 9. life [laɪf] n. 生活；生命 常见用法 表示“生活”：Maths is very useful in our daily life.（数学在我们的日常生活中很有用。） 表示“生命”：We should protect the lives of animals.（我们应该保护动物的生命。） 固定搭配：lose one’s life（丧生）；save one’s life（救某人的命） 10. excellent [ˈeksələnt] adj. 优秀的；极好的 常见用法：She is an excellent singer.（她是一名优秀的歌手。） 11. reason [ˈriːzn] n. 原因；理由 常见用法：What is the reason for your absence?（你缺席的原因是什么？） 固定搭配：the reason for（……的原因） 二、重点短语讲解 1. good with 灵巧的；善于应付……的 She is good with children.（她很善于和孩子相处。） 2. help sb with sth 帮助某人做（某事） Can you help me with my geography homework?（你能帮我做地理作业吗？） 3. listen to 听；倾听 Please listen to the teacher carefully in class.（请在课堂上认真听老师讲课。） 4. be good at 擅长 He is good at playing the instrument.（他擅长演奏乐器。） 5. in the future 将来；未来 I want to be a scientist in the future.（将来我想成为一名科学家。） 6. work out 计算出；解决 We can work out the problem together.（我们可以一起解决这个问题。） 7. in class 课堂上 Don’t talk loudly in class.（课堂上不要大声说话。） 三、重点句式讲解 1. “It is + adj. + to do sth” 句型 用法：表示“做某事是……的”，it 是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。 It is difficult to remember all the numbers.（记住所有数字很难。） It is important for us to learn history.（对我们来说学习历史很重要。） 2. “as...as...” 句型 用法：表示“和……一样……”，用于同级比较。 She sings as beautifully as a bird.（她唱得和鸟儿一样动听。） This book is as interesting as that one.（这本书和那本一样有趣。） 3. “Why...?” 句型与 because 回答 用法：用 why 提问原因，用 because 回答直接原因。 —Why do you like biology? —Because it’s exciting.（—你为什么喜欢生物？—因为它很令人兴奋。） 注意：because 不能与 so 连用。 四、语法讲解 1. and 的用法 作用：并列连词，表示顺承或并列关系，连接两个相同的句子成分（单词、短语或分句）。 I have biology and history today.（我今天有生物和历史课。） English is useful, and my teacher is nice.（英语很有用，而且我的老师很好。） 2. but 的用法 作用：并列连词，表示转折关系，连接两个语义相反的部分。 Geography is difficult but useful.（地理很难但很有用。） I like maths, but I don’t like physics.（我喜欢数学，但不喜欢物理。） 3. because 引导的原因状语从句 用法：引导直接原因，回答 why 提问，从句可放在主句前或后（通常后置）。 She likes PE because it’s exciting.（她喜欢体育，因为它很令人兴奋。） Because it’s boring, I don’t like maths.（因为它很无聊，所以我不喜欢数学。） 易混辨析 易混词（组） 用法 because 连词，引导原因状语从句 because of 介词短语，后接名词/代词/名词短语 例句：We stayed at home because it rained. = We stayed at home because of the rain.（因为下雨，我们待在家里。） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $