3.5 第4课时 基层群众自治制度-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册道德与法治习题课件(统编版·新教材)

该初中道德与法治课件聚焦“基层群众自治制度”，通过“练基础-练提升-练素养”结构，以村委会通知、社区治理案例为导入，构建从制度概念到实践意义的学习支架，帮助学生理解基层民主运作逻辑。 其亮点在于结合光明村村民大会、深圳社区“居民交流群”等真实案例，融入政治认同与责任意识，采用案例分析和情境探究。学生能增强民主参与意识，教师可直接使用分层习题提升教学效率。

2 第五课　我国的政治制度 第4课时　基层群众自治制度 第三单元　　认识国家制度 3 练基础 练提升 目 录 练素养 4 练基础 1. （河南焦作期末）在一次主题研讨时，同学们交流了下列信息。 你认为同学们研讨的主题是（　　） A. 基层群众自治制度 B. 人民直接管理国家事务 C. 民族区域自治制度 D. 基本经济制度 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 5 2. 光明村村委会的通知（如下）反映出（　　）    A. 基层群众自治制度是我国的基本经济制度 B. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 C. 人民群众自我管理、自我服务 D. 我国的公民能够直接参与国家事务的管理 C 通知 　　本村于2025年8月15日召开村民大会，讨论建设老年食堂事宜，请全体村民按时参加。 光明村村委会 2025年8月10日 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 6 3. 深圳某社区在居委会的组织下开展“最美社区”创建，借助“居民交流群”和“社区创建小组”，居民踊跃发言，居委会积极落实。在双方的共同努力下，社区焕然一新，邻里关系更加融洽。对此，下列说法正确的是（　　） A. 加强基层民主，可以扩大居民的权利 B. 基层政权机关履职，能有效杜绝矛盾 C. 加强基层群众自治，能促进社会和谐 D. 居民参与自治，是公民的基本政治权利 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 7 4. （天津河西期末）小明在社区公告栏里看到了这样的一个通知：各位居民代表、社区工作人员，为进一步推进社区治理工作，部署下一阶段的重点任务，经研究决定召开社区居委会工作会议……对此，下列理解正确的是（　　） A. 居民委员会成员是由人民代表大会选举产生的 B. 居民委员会是我国基层群众性自治机关 C. 基层群众自治制度是我国的一项根本政治制度 D. 居民委员会实行办事公开制度，接受居民监督 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 8 5. 某社区推行“邻里合议堂”议事协商新模式，让群众共话社区事务，解决社区纠纷。据此，可得出的结论是（　　） A. 基层群众自治制度有利于实现基层群众的民主权利 B. 人民群众直接行使国家权力，管理国家事务 C. “邻里合议堂”大大提高了基层政府的治理效能 D. 社区居民参政议政，实行自我管理、自我服务 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 9 6. （天津红桥期末改编）某社区居委会充分发挥“小院议事厅”的作用，采取“五民”工作法，即民事民提、民事民议、民事民决、民事民办、民事民评。如果为此则新闻加一个标题，最恰当的是（　　） A. 完善基层自治，增强民主意识 B. 遵守正当程序，避免产生纠纷 C. 召开村民大会，实行村务公开 D. 网络参与政治，拓宽权利范围 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 10 7. 基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。以下做法体现这一制度的是（　　） ①某村村委会主任在村民会议中汇报过去一年的工作，接受村民监督 ②某社区居委会为创造干净整洁的居住环境，对乱扔垃圾的居民进行罚款 ③某社区居民因小区内停车问题发生纠纷，居委会组织矛盾双方协商调解  ④某村通过村民议事会民主决议整合闲置土地 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 11 8. 面对老旧小区加装电梯改造难题，某社区坚持居民主体地位，让居民自己的事自己议，推动“谁来建”“谁来管”向“我来建”“我来管”转变。这一做法有利于（　　） ①发挥宏观调控作用 ②社区居民依法行使监察权 ③激发社区居民参与社区治理的内生动力 ④社区居民直接行使民主权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 12 9. 三亚市吉阳区某社区通过实施积分制，对邻里纠纷调解、环境整治等进行信用赋分，居民可以利用信用积分兑换生活物品以及抵扣物业服务费等，让居民从“要我参与”变成“我要参与”。此举（　　） A. 有利于提高居民的公共意识，直接管理国家事务 B. 推动了政府依法行政，规范行使行政职权 C. 有利于推动居民自治，促进社会和谐稳定 D. 消除了邻里冲突，推动社区和谐发展 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 13 10. 【新考法·提炼主题】某校八年级（1）班同学完成了一项项目式学习活动。根据任务内容推断，他们的学习主题最可能是（　　）   A. 探索国家机关的职能与权责 B. 行政机关对社会的治理作用 C. 基层群众自治制度的优越性 D. 根本政治制度的巩固与完善 任务一　走访居委会了解居民参与社区治理情况。 任务二　调研居民对社区治理的参与满意度。 任务三　收集社区治理成功案例，分析总结经验。 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 14 11. “村民说事”制度是我国基层民主治理的一种创新尝试。下列有关“村民说事”制度实施流程的先后顺序应该是（　　） ①村民共同参与并提出解决方案 ②村委会设立说事点召开说事会 ③公示结果接受村民监督 A. ②→①→③ B. ③→①→② C. ②→③→① D. ③→②→① A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 15 12. 阅读材料，完成下列要求。 练素养 通知 各位村民议事会成员、村务监督委员会委员： 　　拟于3月25日上午9时，在村会议室召开2025年第四次议事会，议题如下： 　　1. 商议双喜村2025年财务预算。 　　2. 商议全村生活垃圾处理问题。 　　3. 商议举办村民就业技能培训课堂。 　　请各位议事会成员就上述议题深入走访、联系群众，广泛收集意见、建议，做好会前准备工作，按时与会。 双喜村村民议事会 2025年3月8日 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 16 （1）上述材料体现了我国的哪一项政治制度？    （2）假如你参与此次会议，你会提哪些建议？ 练素养 答案：基层群众自治制度。 答案：示例：①制定村规民约，明确垃圾堆放地点，定点定时进行垃圾处理。②村民就业技能培训课堂教授的内容要实用，贴近生活等。③发展旅游项目，增加村民收入。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 17 （3）请你结合通知的内容，谈谈这一制度的优越性。 答案：基层民主是全过程人民民主的重要体现，有效实现了基层群众的各项民主权利，把人民当家作主真正落到实处；激发了人民群众参与社会治理的内生动力，增强了人民群众的民主意识和民主能力，培养了民主习惯，为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 1 8 9 10 11 12 7 18 19 $