四川成都市双流区2025-2026学年度上期学生学业质量监测四年级语文样题

2025-2026学年度上期学生学业质量监测 小学四年级 语文样题 任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 总分 得分 亲爱的同学们，川流不息，好事成双，说的就是我们的家乡“双流”。今天， 让我们化身为“双流小观察员”，开启一场特别的家乡发现之旅吧！ 任务一：感受自然之美（21分) 1.让我们用眼睛收藏每一抹色彩，用耳朵捕捉每一段声响，用笔写下每一份热爱。 抄写句子，注意书写正确，大小匀称，间距适中，行款整齐。(5分) 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河休。哟，卵 石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ 2.让我们带上放大镜般的观察力，去看，去听，去触摸，去感受。请根据拼音写出 词语。(6分) 只此双流，岁月悠悠。空港花田着花海成片，银色机弱téng yun jid wù ( ):彭筑老茶馆晴日漫步，尽享sha shl( )时光；广“都博物馆追 溯先民足迹，见证跨越shi ji( )的沧海桑田：黄龙迟观千年码头，飞花逐浪 ben liu bùxi( )…这片热土处处yang yi( )生机，用 chuang zao )谐写新的辉煌篇章。 3.双流图书馆正在举行“亲子共读”活动，递你前来参与。根据语境，选择相应词 语的序号，帮小军完成这份宣传文稿吧。(10分) A死亦为鬼雄B十场秋雨要穿棉 C此必苦李 D横看成岭侧成峰 E栽跟头 F半江瑟瑟半江红 G古今之称谓各殊H咖马难追 1自用则小 J嫦娥应悔偷灵药 2025-2026学年度上期学生学业质量监测·四年级语文·第1页共6页 双流图书馆是双流人心中的“文化粮仓”，这里藏书丰富，环境清幽。不少家长带着 孩子参与“亲子共读”活动。 他们一起体会诗词中的美：“一道残阳铺水中，① ”中大自然的色彩美： “② ， 远近高低各不同”万象生活中的哲理美： “③ ，碧海 青天夜夜心”神话传说中的想象美：“生当作人杰，④ 爱国豪杰的品质美。 他们一起探寻古第中的理：“树在道边而多子，⑤ 的生活智慧：“宇宙之 江山不改，⑥ ”天地自然的恒常：“一言既出，⑦ ”立身行事的诚信： “好问则裕，⑧ ”求知治学的思辨。 他们共同感受老百姓口中的智：入秋后阴雨绵绵，要穿上厚衣服，老辈人常说“一场 秋雨一场寒，⑨ ”:生活中，我们会说有人“挑大梁”，形容担当重任：也会 说做事难免“⑩ ”，但每一次经历都是成长。 他们或坐或站，沉浸在阅读的世界里。 任务二：品读文化之味(19分) 双流广都博物馆里，那些古老的符号、斑驳的刻痕，藏着汉字最初的模样。阅 读神话故事《仓额造字》，回答问题。 ①传说在上古还没有文字的时候，人们是靠结纯来记录事情的，大事就打大结，小 事就打小结。可是这样一来，时间久了，人们就很容易忘掉哪些结是表示什么意思，而 且也很难兼结绳来传递消息。 ②黄帝的臣子里面，有个叫仓颜的人，长着四个眼晴，炯炯有神。他从小就十分聪 明，喜欢察肴天上的星象，考察乌龟背上的花坟、鸟雀羽毛的华丽色彩以及山川起伏的 曲折线条。 ③有一年，仓顿到南方参加集体狩猜，走到一个三岔路口时，几个老人为往那条路 走争辩起来。一个老人坚持要往东，说有羚羊：一个老人要往北，说前面不远可以追到 是群：一个老人偏要往西，说有两只老虎，不及时打死，就会错过了机会。仓顿一问究 竟，原来他们都是看着地下野普的脚印才认定的。仓顿猛然一喜。 ④于是，仓顿日思夜想，看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子乌 虫鱼的痕连、草木器具的形状，不断指指画画，终于悟出了用书写的方法表达脑子里各 种想法的道理，他仿着月牙儿的形状勾画出了“月”字，照着太阳红圆红图的模样创造 了“日”字，就这样，仓顿造出种种不同的符号，并且定下了每个符号所代表的意义， 终于创造出了文宇。 ⑤人类有了文字，这可是件了不得的大事。他们用文字把心中各种奇妙想法写出来， 把世界上瑰丽的景色、送人的风光描述出来，把生活中种种有趣和有意义的事记载下来。 ⑥有了文字，人类从此跨入了一个新的时代。 (选自《中国古代神话传说》，内容有删改) 4.读短文，根据提示梳理故事的起因、经过和结果，再连起来概括这个故事的主要 内容。(5分) 起因： 经过： 2025-2026学年度上期学生学业质量监测·四年级语文·第2页共6页 结果： 主要内容： 5.根据短文，梳理出了问题清单，请你为表格中的问题进择提问角度，填入表格中 的括号里。（填字母）(3分) A.根据内容提问 B.根据写法提问 C.联系生活实际提问 问愿内容 提问角度 ①仓颜盗字灵感未源于什么？ ( ②·仓倾造字这个故事带给你怎样的启发？ ③短文为什么没米细写仓颜如刺观察天地山、虫鱼$兽？ 6.请你浮提出一个你认为值得思考的间愿。(2分) 7.第囵自然段中说“仓颛猛然一喜”，想一想当时仓颜高兴的来现，至少用作、 语言、神态描写中的一种方法写一写。（3分) 8.长话短说是简要复述的一种好方法，请用长话短说的方法把文中画“”句子 的主要倍息提取在下面的横线上。(2分) 9.神话故事中人物特点鲜明，充满神奇的想象。请你从课外阅读过的神话故事中进 择一个，根据例子完成下面表格。(4分) 种话故事 主要人物 人物带点 神卷的地方 （仓领遗字》 仑颅 兽于则张 仓柄的居然长着四个眼破。 20252026￥年度上明学生学业质量的测·四年饭文·第3页共6买 任务三：体验观察之乐（14分) 来到空港花田，油菜花层层量叠，郁金香亭享玉立，格漏花星星点点一尽显 观察之超。让我们阅读短文《牵牛花》，回答问愿· ⊙我种枣牛花，已极有三四年世。司为家门口的水泥地没法墙种，我就起种子种在十 几个瓦盆里。元土年单反复用，没张换斯的，长就买丁一包肥补携连去，尺替新记， ②我花反金排在墙南，又从墙头会下十急麻线，每两条阿隔七八寸，让伞牛花的藤蔓 州量麻授爬上去。这是今年的斯办法，达年我都起花在效在三人光景高的木来于上，那样 的告，慧狼衣易爬到墙头，可长多丁儿会豆相键在一地，国为大重座下来：但拟生生的 蓝尖又会停小蛇拾头一样，熊埃丝上爬，和列的藤蔓能在一起，到了坪不住的时候，又会 盒下来。所以丝竿的墙头，总是堆着密密麻麻的叶于和花，和培中间的样于一点儿都不协 调。今年从墙肉危起，茶芝多爬三尺塔，说不完就舵卡成一整墙的绿叶和并花呢！ @难芝从词片叶于中间长出来后，不到一个月，卡保最快 的几埃此快爬到墙头丁，每个叶柄穷边都会关白一个之柱大的 批注一：为什么-开始长的花蕃 小花箭，没多久就变★枯荟了，托接农这儿年的经验，一开 开不出花？什么封候的花着才能 监米的这花花藏是开不出花的。草婆蔓长得卫世生，新长的技< 利开花？ 叶比渠部的农肥足时，后来的花香才盒预利开花， 回【甲】今学的全牛花叶子竹游英，统程拜来：又丝消足 好俊用丝依有底的一样。这背欠是见补的动劳！等到开花的时 候，一穴会比往年开得里烤阁。 ⑤其实我种亲牛花，兴遵也不只是看花。种了这小东西，院 批注二：从“勞力”一词.我知 子里既多了一个让在朵壮的地方。早上则起床，仿晚千完老儿国 道了作者汜举牛花当作人来当， 来，我总么不住在花盆边站一会儿，邪藤蔓烧着麻线住上爬、敢 生动形象老写出了薛蔓一收之间 妹的蔡尖看起来一动不动，井实时时刻刘杯在惰情精圆向上， 快运生长的状李，表达了对荣牛 【乙】刚大寿它朗这边，过一合儿年路，它就朔抓边了，昨天纹 上迁及月拉太的战头，子上女来一金，已经抽出了二三十长的 花旺业生命力的塑叹和喜爱， 新萨还芳黄一两片毛第其的小叶于，叶竹处有个小小的花委 终头上又月出了断的经区拉大的嫩头有时疾依订着哈上的庭效 痕透想，它明天应该爬不到这里吧？工没想到蓝二天呈上一希 居必已的飞议工那道仪连。这一衣它年是太芬力工1 批注三： ⑥看不尼的“生卡的力量”，在拉拉粉站黄死察的时徐，架 拉州盛令引看着看者.我就，忘记了奶尽执坦，之说不出仆2 话，只是呆采地望着这一拾的绿叶， O此算见在还没开花，我的兴纹也一点儿没诚少：更何况， 过不丁多久，气会迎只北往午更应大的花海光！ 10.我的满录笔记：按照要求进行清抄。(4分) (1)从文中摘染四字词语和带“的”字的短语（各2个）：(2分) (2)在文中找出你觉得写得准确、形象的句子，选择一句抄写下来，(2分) 1山.我不认识“驳”字时，可以用 查字法，先查· 再查画。“骏” 在字奥中的解释有：①列举理由，否定别人的意见：②色忘循杂：③用船搬运。文 中第⑤段中“斑驳”的“驳”应该选第种解释（填序号）·联系上下文理解 2025-2028学年度上期学生字业员量值调·四年级诉文·第4买共6页 第④段中加点词“热闹”的意思是： ,。(3分) 12文中画“"的【甲】句主要体现了作者的 (选填序号：A细致 观察B.连续观柒)：画”“的【乙】句主要体现了作者的 (选 填：A细致观察B.连续观察)。(2分) 13.读文中画“”的句子和相应批注，分别是从什么角度在批注。（填序号）(2 分) 批注一 批注二： (A.写得好B.有疑问C.有启发) 14.读了第⑥段中画“”的句子，你有什么启发？请批注在第⑥段旁边的方框 里。(2分) 15.边读边想象画面是·个好方法，读到下面这个句子让你想到了我们学过的课文 》中的画面。(1分) 今年从墙脚爬起，东楚多爬三尺路，说不定就能长成一整墙的绿叶和鲜花呢！ 任务四：探寻成长之思（11分) 阅读下面材料，一起聊聊如何守护眼睛这扇“心灵的宙户”。 村料一： 用眼活动 亚禹 姿势 一次连续用眼时闻 做作业 胸距采一基，跟距书本一尺（约 头正，腰挺，背直 35一40分钟 33厘米) 操作电脑 眼睛与电脑屏幕的距离不少于 操作手附秀曲约90度 20一30分钟 50厘米 看电祝 眼睛跳电视屏幕3未以上 坐着时眼晴的高度哈高 少于30分钟 于屏慕中心点的高度 【提醒】希书写子40分钟，休息10分钟。休息的10分仲你可以这样做：1.到空外活功： 2.在家做运动：3.凭窗远脆，多看看绿色植物和花草：4.过当似做家务：5.闭目并神情境… 材料二： ①在现有的防控近视的方法中，科学研究证明最为有效的三个“利器”为：户外活动、 角膜塑形镜和低浓度阿托品滴眼液。其中，角度塑形镜是医疗器城，低浓度阿托品滴眼液 是药物，都属于医疗手段，户外活动与之不同，是无论年龄大小、是否近视的儿童青少年 都可以掌捱的安全、有效、经济、易行的防控近视好方法。 ②我们侣导儿童青少年多在户外活动，应保证中小学生每天户外活动时间不少于2小 时或每周累计14小时以上：龄前儿童每天户外活动时问不少于3小时，对于已惠近视的 孩子，应增加户外活动时问以减凝近视的发展程度，建议每天户外活动时间在3小时以上。 2025-2028学年度：期学生学业质量临测·四年级语文·第5页共6页 —摘白（科普时报》 16.阅读材料一，判断下面同学做法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(3分) (1)亮亮用电脑查找资料时，很注意操作的姿势，眼睛与电脑屏幕的距离不少于30厘米，上 网控制时间控制在40分钟以内。 () (2)凯凯每次看电视的时候，喜欢半第在沙发上，他说这样看很舒服。 (3)东东每次在家做作业0分钟后，就会停下来休息一下，或看看经色，或做做家务。( 17.阅读材料二，完成练习。(4分) 为什么说户外活动是防控近视的好方法？请结合材料，简要说明 18.口语交际：结合以下情境，进行补允。(4分) 小组讨论时，明明刚说完“我觉得在课间休息时可以定时运跳”，你和明明的 想法比较接近，你会怎么补充？ 任务五：分享文字之趣(35分) 19.小练笔：操场是同学们再熟悉不过的地方，课间的壁闹、体有课的奔跑、放学 后的逗留…这里一定有你难忘的画面。请你回忆操场上的某个场景，写一段话， 注意把“所见所想”写清楚。(5分) 20.习作(30分) 请从以下两个主题任选，个来写。注意阅读习作要求，表达条理清楚，语句通 顺，不少于400字，注意用上恰当的名言警句，用“一”画出米，可加2分，总 分最高不超过30分。 主题一：生活你我他。摈纷热闹的暑假、举国欢庆的国庆节、瓜果飒香的秋假… 假期总是令人难忘，请你选择假期中印象最深的一件事写下来，注意写清事情的起 囚、经过、结果。题目句拟。 主题二：奇思绘童年。我们读过很多故事，无论是童话、神话，还是窝言，里面的 人物都各有特点。想象一下，假如你与其中一位人物相遇，你们之间会发生怎样奇 妙的故事？请你以“我和过一天”为题目，展开想象，写下故事。注恋北题目 补充完整，写清楚经过。 2025-2026学年度上期学生学业及量监测·四年级语文·第6页共6页